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1 Línea 10: El valor de las cosas Áreas de Conocimiento: Lengua y conocimiento del Medio Curso: 6º de E.P. Duración: Áreas: Lengua 1 y sesión Literatura de 50 y Conocimiento minutos del Medio Tipo de tarea: Trabajo individual Alumnado: 6º curso de Educación Primaria Duración: 2 sesiones de 50 minutos Trabajo Individual Notas para el profesorado Hoy en día, las 3Rs tradicionales de la educación ambiental Reducir, Reciclar, Reutilizar ya son 6: Redistribuir la riqueza, Revalorizar los recursos aquellos recursos poco apreciados, por ejemplo, la energía y el agua - y Relaciones - comunicació'f3n entre personas conscientes de su interdependencia A lo largo de estos últimos 15 años, la escuela ha prestado especial atención al reciclaje mediante la separación de papel para la recogida selectiva, con unos buenos resultados de modelización. Esta actividad presta atención a otra R, la reutilización, a profesiones que antaño fueron importantes como traperos y chatarreros que, de un tiempo a esta parte, han perdido relevancia pero que vuelven a tenerla: el premio Empresario navarro del año 2006 fue concedido a los dueños de una empresa de reciclaje cuyo abuelo fue chatarrero. Este segmento del mercado va a ser cada vez más amplio, constituyendo un núcleo de oportunidades para emprender proyectos económicos personales. Los chicos y las chicas de 11/12 años, con su imaginación fértil abierta al futuro, muy bien pueden pensar en alternativas que quizá algún día hagan realidad.

2 Línea 10: El valor de las cosas Áreas: Lengua y Literatura y Conocimiento del Medio Alumnado: 6º curso de Educación Primaria 1 El valor económico de reciclar y reutilizar Hay quien piensa que el reciclaje y la reutilización no tienen sentido económico? Pues sí, creen que recoger papel o vidrio, que separar los residuos orgánicos del plástico son gastos de los que no se obtiene beneficio. Están equivocados? Tú qué piensas? Desde luego, para producir electricidad quemando gas metano, en los vertederos controlados, o para hacer compost orgánico con el que abonar los jardines, es mejor separar los restos orgánicos de las basuras. Y la electricidad y el abono tienen precio, no? Del valor económico de los trabajos de reciclaje y reutilización habla esta actividad que te invitamos a realizar. 2 Hay quien piensa que ya quedan muy pocos oficios de recuperación, reciclaje y reutilización. Pero se equivocan. Vamos a contarte 10 trabajos que quizá nunca se te hubiera ocurrido que fueran de este tipo. Veamos. Anticuario. Busca, elige y restaura objetos antiguos: muebles, obras de arte, motivos decorativos, libros Los expone en un atienda y los vende. Restauradora artística. Suele trabajar en los museos y se dedica a recuperar antiguas pinturas y esculturas, quitar barnices, devolver el color original a las piezas. Relojero. Los relojeros que cuidan los carillones relojes con campanillas - que hay en las fachadas de Iglesias, Ayuntamientos, palacios, etc., aprovechan piezas de aparatos que van cayendo en desuso. Su trabajo es muy importante: acuérdate de las campanadas de Navidad o del chupinazo de San Fermín.

3 2 Fabricante de biodiésel con aceite usado. Has oído hablar del cambio climático, verdad? Y sabes que la contaminación del aire es su causa, no? A esa contaminación contribuyen muchos los motores de coches y camiones. Desde hace tiempo, se producen carburantes renovables que no emiten CO2 a la atmósfera. Uno es el biodiésel fabricado con aceites usados que se recogen en bares, restaurantes, empresas de comida a domicilio, casas particulares y se reciclan. Cocinero. En las posadas, fondas y casas de comidas recuperamos fuerza, comiendo. La palabra Restaurante viene del francés Restaurant que quiere decir restaurando. A los mejores cocineros se les llama restauradores. Fisioterapeuta. Cuando tenemos un accidente, una lesión o un problema muscular acudimos a un fisioterapeuta quien, con sus masajes y manipulaciones, nos ayuda a recuperar tono muscular y movilidad. Detective. Has visto en las películas cómo los detectives privados y los Inspectores de policía tratan de reconstruir la escena del crimen y los motivos que indujeron a cometerlo, para así descubrir al culpable. Rehabilitación de edificios. Hay estudios de arquitectura y empresas de construcción especializadas en restaurar edificios antiguos ermitas, viviendas -. Para ello, reutilizan piedra y madera de otras construcciones de épocas pasadas. Chatarra de aluminio. El polvo mineral para fabricar aluminio es muy escaso, no hay en todos los lugares del mundo. Por eso es tan importante recuperar aparatos achatarrados como electrodomésticos en desuso o latas de refrescos, por ejemplo -. Así, además, se reduce la contaminación. Desguace de vehículos. Sabes que para retirar un coche de la circulación es preciso obtener un certificado de desguace, donde se separarán sus piezas y se reciclarán los líquidos contaminantes. Los plásticos y piezas se vuelven a aprovechar en la fabricación y reparación de otros coches.

4 3 3 Tú, la reutilización y el reciclaje Ahora te toca a ti. En primer lugar, te pedimos que pienses en otros trabajos de reciclaje que conozcas: por los libros, por la tele, porque alguien los realiza cerca de donde vives. En segundo lugar, te proponemos que reflexiones: " qué profesión te gustaría hacer que supusiera reciclar o reutilizar objetos, personas, edificios... como lo hacen el detective, el cocinero o el chatarrero? Observa, piensa y escribe un texto de, entre, 10 y 15 líneas donde aportes tu punto de vista sobre estas dos cuestiones....

5 4 4 Puesta en común La puesta en común consistirá en la lectura en voz alta de los textos que ilustrados pueden formar parte de un libro-álbum de la clase, cuya lectura puede recomendarse a otras clases y a las familias del alumnado. Título: Un futuro de.

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