Posgrados Gerencia de Proyectos FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

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1 FACULTAD: PROGRAMA: UNIDAD DE ESTUDIO: Posgrados Gerencia de Proyectos FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS ANFITRIONA: SI NO DATOS GENERALES TIPO DE UNIDAD: Nuclear: Transversal: Electiva: CRÉDITOS: 3 Total Horas: Horas de Acompañamiento Directo: 44 PERIODO ACADÉMICO: 1 2 AÑO: 2013 Horas Trabajo Independiente: 104 CICLO: JUSTIFICACIÓN Ante las imposiciones de la competencia de los negocios a nivel global, de los nuevos embates de la crisis económica y financiera mundial y que cierra la presente década y las limitaciones de recursos que deben enfrentar nuestros gerentes, resulta imperativo el aseguramiento de la calidad de los proyectos desde el mismo momento de su formulación y evaluación. Muy bien la Guía de los Fundamentos de la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK ), registra en su capítulo Gestión de los Costes del Proyecto los procesos involucrados en la planificación, estimación, preparación del presupuesto y control de costes de forma que el proyecto se pueda adelantar dentro la racionalización de recursos. Entonces el éxito de un proyecto o empresa, será producto del juicio en su etapa de montaje (diseño) y puesta en marcha, esto es, su formulación y evaluación económica y financiera. La primera postulando sistemáticamente las diferentes actividades necesarias para el inicio de un proceso específico el proyecto, el cual funciona sobre varios objetos o sistemas propios e independientes, pero a su vez produciendo una inter-acción entre: estudios de mercado, estudios técnicos, estudios ambientales, estudios financieros, estudios económicos y estudios legales. Posteriormente, la evaluación tendrá en cuenta las herramientas e instrumentos más importantes para encontrar la conveniencia económica y financiera del proyecto, a partir de la ingeniería económica, las matemáticas financieras y el análisis financiero, es ver cada una de las partes dentro de un todo. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS AL PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE PROGRAMA OUTCOMES COMPETENCIAS DEL EGRESADO INDICADOR DE LOGRO Capacidad para relacionar la orientación estratégica de la empresa con el portafolio de proyectos y asignar óptimamente los recursos entre los proyectos de la organización. i. Formula, evalúa, costea, presupuesta, programa y controla proyectos aplicando las mejores prácticas de gerencia de proyectos del PMI. C&P, F&EP 2. Aplica los criterios financieros para la formulación y evaluación de proyectos. 3. Elabora el presupuesto y el análisis de costos del proyecto. Gerencia de Proyectos

2 TRANSVERSALES POSTGRADOS 4. Capacidad para actuar éticamente y con responsabilidad social frente a diferentes realidades sociales, culturales, económicas y políticas. 5. Capacidad para desarrollar oportunidades de negocio sostenibles y liderar proyectos que generan valor económico y social. 6. Habilidad para comunicarse de manera efectiva en ambientes multiculturales y multidisciplinares. 7. Capacidad para aplicar el conocimiento en la solución de problemas actuales en diversos contextos. 8. Capacidad para el manejo de herramientas tecnológicas en el ejercicio profesional. g. Comprende los factores relacionados con la ética y la responsabilidad social y su interrelación con los diferentes entornos. h. Busca activamente oportunidades de proyectos y de negocios que generen impacto organizacional y social, llevado a cabo con una alta orientación al logro, innovación, visión, autonomía y sensibilidad al contexto. i. Analiza y comprende la complejidad de las organizaciones y el entorno, para la toma de decisiones estratégicas calculadas, basadas en resultados y evidencias objetivas para el posicionamiento empresarial j. Comprende y produce lenguaje en forma oral, escrita y no verbal, en relación con los contextos de uso. k. Recopila, analiza y utiliza la información con sentido crítico para la solución de problemas. l. Usa y se apropia de la tecnología en los procesos de gestión del conocimiento. COMPETENCIA GLOBAL DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS El estudiante logra un conocimiento general de las características y alcances de la formulación y evaluación de proyectos; su enfoque, metodología, técnicas y aplicaciones en un contexto globalizado. La unidad de estudio está diseñada para desarrollar y certificar profesionales competentes globalmente: capaces de desempeñarse con estándares de clase mundial; dentro de la universidad, en la empresa, el gobierno y por sobre todo como aportante a la sociedad y el contexto en el cual se desenvuelve, capitaliza el espíritu emprendedor. 1. Interpreta, argumenta y propone ideas de forma clara y precisa. 2. Se comunica de manera efectiva mediante el uso del lenguaje escrito. COMPORTAMIENTOS ASOCIADOS A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES COMUNICATIVA EMPRENDEDORA INVESTIGATIVA TECNOLÓGICA SOCIOHUMANÍSTICA 1. Actúa con autonomía. 1. Recopila, sistematiza y 1. Maneja los protocolos de 1. Actúa éticamente y con procesa datos e información comunicación y etiquetas responsabilidad social en cuantitativa y digitales de la red. todos los contextos. cualitativamente. 2. Crea, identifica y 2. Comprende textos, extrae 2. Conoce y se apropia de 2. Se compromete con el desarrolla oportunidades de (abstrae) los argumentos tecnologías para el uso y la conservación del negocio sostenibles que centrales y a partir de ellos aprendizaje. medio ambiente desde una generan valor económico y critica y propone nuevos visión sostenible. social. argumentos.

3 3. Se comunica con propiedad en una segunda lengua. 4. Se comunica efectivamente mediante el lenguaje oral y utiliza adecuadamente la comunicación no verbal, en diferentes contextos 5. Utiliza el lenguaje organizacional y empresarial, de manera significativa, en diferentes contextos. 3. Crea, integra y lidera equipos de trabajo altamente efectivos. 4. Actúa con enfoque estratégico y global. 5. Tiene una alta orientación al logro. 3. Identifica, plantea y resuelve problemas. 4. Plantea hipótesis sobre el origen y causas de los problemas o sobre el comportamiento de las variables y realiza las confrontaciones con la realidad necesarias para probarlas o descartarlas. 5. Adapta, produce y comunica conocimiento. 3. Genera procesos de actualización permanente frente al uso de nuevas tecnologías. 4. Se comunica de manera efectiva haciendo uso de la tecnología. 5. Utiliza herramientas tecnológicas para la solución de problemas. 3. Actúa coherentemente con los principios y valores institucionales. 4. Se reconoce como un ser social que actúa en ambientes multiculturales y multidisciplinares. 5. Propende con sus actos por el bienestar individual y de las personas de su entorno. SESIÓN O SEMANA 1 2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS i. Formula, evalúa, costea, presupuesta, programa y controla proyectos aplicando las mejores prácticas de gerencia de proyectos del PMI. C&P, F&EP FORMULA PROYECTOS: Identifica la idea de negocio Hace estudio de mercado Realiza estudio técnico y funcional Realiza estudio financiero y económico APLICA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Tipos de interés (simple, compuesto) Tipos de tasas (efectivas, nominales) Tipos de pagos (anticipados, vencidos) Tasa de Interés de oportunidad TEMAS Formulación de proyectos Identificación de la idea Estudio de Mercado Estudio Técnico Estudio Financiero El valor del dinero en el tiempo Interés simple Interés compuesto Tasas efectivas y nominales RECURSOS DE APOYO Textos guía que entrega la Universidad. Escritos, material de apoyo y textos del docente. Material que se detalla en la bibliografía. Material de apoyo que el docente tiene compartido en el aula virtual de la Universidad. Material en hojas electrónicas de propiedad del docente. PLANEACIÓN DE LA UNIDAD DE ESTUDIO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO TRABAJO INDEPENDIENTE INDICADOR DE LOGRO INSTRUMENTOS Análisis, síntesis y construcción de información para la propuesta de un proyecto. Con la utilización de las TICs y gestión de la información se toman decisiones. Investigación de temas de actualidad por parte de los participantes. Evaluación financiera de proyectos reales en el computador. Investigación concordante con las líneas institucionales tales como Emprendimiento y Creación de Empresas, y Gerencia, Gestión y desarrollo Organizacional. Generación de ideas Lluvia y puesta en común de ideas y evaluación de las mismas Costo del Capital (1) El dinero como los bienes crece y su crecimiento depende de la inflación, la oportunidad y el riesgo FORMULA PROYECTOS: Identifica la idea de negocio Hace estudio de mercado Realiza estudio técnico y funcional Realiza estudio financiero y económico APLICA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Tipos de interés (simple, compuesto) Tipos de tasas (efectivas, nominales) Tipos de pagos (anticipados, vencidos) Tasa de Interés de oportunidad

4 3 4 5 APLICA HERRAMIENTAS Y CONCEPTOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA Fuentes de financiación Costo del capital Equivalencia financiera Valor Presente Neto Tasa Interna de Retorno Relación Beneficio Costo EVALÚA ALTERNATIVAS DE INVERSIÓN Costo Anual Equivalente Rentabilidad del proyecto en sí Rentabilidad de los recursos propios Depreciación y otras cuentas CARACTERIZA PROYECTOS Argumenta y propone diferentes alternativas de inversión. Maneja destrezas y habilidades en el computador, simulando casos reales de proyectos y empresas. Métodos de evaluación de proyectos Valor presente neto Relación Beneficio-Costo Tasa interna de retorno El costo del capital Rentabilidad del proyecto en sí Depreciación y otras cuentas Rentabilidad del capital propio Plan de ejecución Especificación de actividades Secuencias y red de actividades Calendario y organización Esquemas indicativos requisitos de ejecución El trabajo en equipo será el elemento sustanciador del conocimiento compartido. La creatividad, el liderazgo, la iniciativa y el espíritu emprendedor deben sobresalir para tener capacidad de negociación. BIBLIOGRAFÍA Costo del Capital (2) El interés y el tiempo son las reglas del juego en el sistema financiero de ahí las equivalencias y las liquidaciones anticipadas y vencidas La rentabilidad A partir de los indicadores de rentabilidad se deben tomar las decisiones Aplicación Modelos en el computador APLICA HERRAMIENTAS Y CONCEPTOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA Fuentes de financiación Costo del capital Equivalencia financiera Valor Presente Neto Tasa Interna de Retorno Relación Beneficio Costo EVALÚA ALTERNATIVAS DE INVERSIÓN Costo Anual Equivalente Rentabilidad del proyecto en sí Rentabilidad de los recursos propios Depreciación y otras cuentas CARACTERIZA PROYECTOS Argumenta y propone diferentes alternativas de inversión. Maneja destrezas y habilidades en el computador, simulando casos reales de proyectos y empresas. SERRANO, Javier, Matemáticas financieras y Evaluación de Proyectos, Ediciones Uniandes, 2010 Guía de los Fundamentos de la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK ), Cuarta Edición. ORTIZ N, Diego A, y otro, Flujo de Caja y proyecciones Financieras, Universidad Externado de Colombia, 2009 VALLS M, María del C., CRUZ R, Salvador, Introducción a las Matemáticas Financieras, Pirámide, 2009 JANY, José Nicolás, Investigación Integral de Mercados, MacGraw Hill, 2005 BACA, Guillermo, Ingeniería Económica, Fondo educativo Panamericano, 2005 NASSIR S, Chain, Proyectos de Inversión, Formulación y Evaluación, Pearson, 2007 CREAR EMPRESA, Guía para Constituir y Formalizar una Empresa, Cámara Comercio Bogotá, 2006 ROSS, Stephen y otros, Fundamentals of Corporate Finance, MacGrawHill, 2006 HERNANDEZ H, Abraham y otro, Financial Mathematic Problems, Cengage Learning Latin America, 2005 Revista Portafolio Circulares Superintendencia Bancaria

5 ORTIZ, Héctor, Análisis financiero Aplicado, Universidad Externado de Colombia, 2006 SEGURA, Jorge Luis, Modelos Aplicado al Computador Evaluación Proyectos, 2010 ILPES, Guía para la Presentación de Proyectos, Siglo I Editores, 2002 VELEZ P, Ignacio, Decisiones de Inversión, para la Valoración Financiera de proyectos y Empresas, Centro Editorial Javeriano, CONTROL DEL ELABORACIÓN Y CAMBIOS DEL SYLLABUS DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO RAZÓN DEL CAMBIO FECHA Actualización código Unidad de Estudio Estandarización Syllabus 20/02/2013