NORMAS GENERALES DE LA ESCUELA

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1 COOP.V AVENIDA DE LA MOLINETA,29 PETRER C.I.F. - F TELÉFONO: educa@escuelainfantilairelibre.com NORMAS GENERALES DE LA ESCUELA Estas normas están creadas para conseguir entre todos un buen funcionamiento del Centro, por ello pedimos vuestra colaboración. NUESTRAS ESCUELAS PROYECTO EDUCATIVO 1. ATENCIÓN Y COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS 2. HORARIO Y VACACIONES 3. FUNCIONAMIENTO 4. ALIMENTACIÓN Y COMEDOR 5. ASPECTOS SANITARIOS 6. DISCIPLINA POSITIVA 7. REGIMEN ECONÓMICO NUESTRAS ESCUELAS La Escuela Infantil Aire Libre inició su actividad en Septiembre de como Centro privado de educación infantil. En el mes de Diciembre de se constituyó como Cooperativa Valenciana de trabajo asociado. Nuestra escuela está autorizada desde el año 1997 por la Consellería de Educación como Centro de Educación Infantil de primer ciclo con el código de centro , cumple todos los requisitos que contempla la actual legislación educativa en el ciclo 0-3 años y desde el año 2004 las familias cuentan con el bonoinfantil. Actualmente la escuela cuenta con 112 plazas escolares. Aire Libre ha implantado nuestro proyecto educativo en la Escuela Infantil Municipal La Retjola de Monóvar y es la responsable de su gestión desde Abril de 2011.

2 PROYECTO EDUCATIVO Principios educativos En nuestra tarea con los potenciamos los aspectos básicos de su desarrollo físico, cognitivo, emocional y social, ayudando a construir su propia identidad personal, a relacionarse, a interactuar con el entorno y a establecer relaciones afectivas y sociales satisfactorias. Para organizar el trabajo nos planteamos diversos tipos de actividades: las relativas a la vida diaria, rutinas y hábitos (alimentación, sueño e higiene) y las relativas al juego como actividad placentera y estimulante para el niñ@. Por lo tanto, la vida diaria y juego constituyen los dos grandes ejes metodológicos, unido a un tercero que es la relación con las familias. El modo de unir todo esto y llevarlo al aula es a través de unidades didácticas y proyectos, en éstos tenemos en cuenta los intereses de los niñ@s, su edad madurativa, basamos los contenidos en las áreas curriculares de desarrollo y mediante actividades globalizadas y los recursos metodológicos apropiados ofrecemos a los niñ@s el aula, su laboratorio para experimentar, investigar, descubrir sensaciones, errar, ect... en definitiva aprender jugando. Generamos contextos de seguridad y confianza. La vida cotidiana en nuestras escuelas es el eje organizador del trabajo educativo. Propiciamos ambientes para la experimentación, acción y comunicación. Promovemos la participación de las familias, Escuelacompartida, en la vida de la escuela. Trabajamos en equipo y apostamos por la excelencia educativa. Contribuimos a la formación y orientación de los padres en los procesos de crecimiento de los niños/as, desarrollando encuentros formativos (en pequeños grupos) en los que orientamos a las familias, en el modo de proceder en situaciones evolutivas de gran importancia como son los desprendimientos adiós al chupete, adiós al pañal. Creemos en la gran importancia ofrecer desde la institución educativa los conocimientos, procedimientos y actitudes que hagan posible la construcción de criterios morales propios, derivados de la razón y del diálogo, y, por supuesto, creemos que este trabajo debe iniciarse con los más pequeños, es decir, en educación infantil. A través de nuestros canales de comunicación ( blog, e.mail, web, babycontrol, etc..) os haremos llegar qué estamos trabajando con vuestros hijos/as, canciones, poesías, proyectos y cómo podéis colaborar con la escuela.

3 La evaluación de los alumnos es continua, realizamos periódicamente una valoración de la evolución del en cuanto a conocimientos, hábitos y habilidades adquiridos, en términos de capacidades y de manera individual. Dicha evaluación se entregará a las familias en las reuniones grupales que realizamos trimestralmente. La observación directa de los niñ@s nos permite plantear la necesidad de medidas preventivas respecto a las posibles alteraciones en su normal desarrollo, siempre que haya suscitado la preocupación de educadoras o de la familia. Nuestra escuela cuenta con una logopeda y está en contacto con un servicio Psicopedagógico con el que trabajamos cuando consideramos necesario. 1. ATENCIÓN A LAS FAMILIAS 1.1. El primer contacto con la familia por parte de la escuela es con la directora gerente o la responsable educativa. En este encuentro las familias conocen las instalaciones y reciben una información general de la misma La primera reunión con las familias se realiza el primer día laborable del mes de Septiembre a las 20:00h. En este encuentro presentamos al equipo educativo de la escuela y seguidamente cada educadora llevará a cabo su reunión grupal de aula en la que informará a las familias sobre el periodo de adaptación y posterior desarrollo del curso escolar La tutora de aula realizará los primeros días del curso escolar una entrevista personal a los padres en la que se recogen la información necesaria sobre el niñ@ en todos los aspectos de desarrollo Orientar y asesorar a las familias es uno de los objetivos principales dentro de la relación con padres y madres Se realizan tres reuniones de aula al finalizar cada uno de los trimestres Las reuniones individuales con la tutora se realizarán cuando se produzca una demanda por parte de la familia o de la educadora con el objetivo de ampliar e intercambiar información sobre el niñ@ Concebimos nuestra escuela como una escuela abierta, donde los padres y madres complementan y colaboran en la acción educativa con los niño@s, por eso fomentamos momentos de encuentro y actividades donde los padres puedan participar y colaborar, escuelacompartida La aplicación BABY CONTROL nos permitirá, por un lado la comunicación padreseducadora y por otro lado, poder ver los datos de seguimiento actualizado de vuestro hijo/a desde casa, desde el trabajo, desde el móvil, tablets, o cualquier otro dispositivo siempre

4 que deseéis. Cuándo realicéis la matrícula de vuestro hijo/a os facilitaremos las instrucciones para darlo de alta en Baby Control La Dirección de la escuela está a vuestra disposición para responder a todo tipo de dudas, sugerencias, reclamaciones etc., sólo tenéis que llamar por teléfono al centro para concertar una cita o mandar un por correo electrónico. 2. HORARIO Y VACACIONES 2.1. Modalidades de escolaridad Horario básico sin comedor - de 8:30h a 12:30h de la mañana. Horario hasta mediodía con comedor - de 8:30h a 13:30h de la mañana. Horario completo hasta mediodía con comedor - de 8:30h a 15:30h de la tarde. Horario completo hasta la tarde con comedor y merienda - de 8:30h a 17:00h de la tarde. Horario complementario de 7:45h a 8:30h de la mañana. Horario complementario - de 17:00h a 17:30h de la tarde. A lo largo del curso escolar, dentro de nuestro proyecto escuelacompartida, plantearemos diferentes talleres para papás-mamás (habitualmente los viernes a las 15:00h), etc ). Los niñ@s que tengan contratado horario de media jornada no podrán asistir estas tardes a la escuela Rogamos puntualidad en los horarios de recogida A las 10:00h se cierra la puerta, rogamos aviséis si vuestro hij@ llegara después de esta hora El mes de Septiembre iniciamos el horario habitual a partir de la segunda quincena. Durante la primera quincena se realizarán por la tarde las entrevistas personales con las familias. La jornada escolar durante el mes Julio acabará a las 15:30h de la tarde. Está la posibilidad de contratar un servicio asistencial de tarde Horarios de entrada y salida Entrada De 8:30h a 10:00h. De 15:00h a 15:30h. Salida De 12:15h a 12:30h. De 13:15h a 13:30h. De 15:15h a 15.30h. De 16:30h a 17:00h.

5 2.6. Vacaciones Los días laborables que fija el convenio colectivo de Escuelas Infantiles entre Septiembre y Julio de descanso para el personal se reparten preferentemente en Navidad y Semana Santa para interferir lo menos posible en el calendario de los padres. 3. FUNCIONAMIENTO 3.1. Será obligatorio el uso de babi que se adquirirá en la escuela a principio de curso No será obligatorio el uso de ningún uniforme en especial, aunque nuestra escuela dispone de una indumentaria escolar: camisetas, ropa deportiva etc... que los padres podrán adquirir si lo consideran oportuno No debéis traer a los niñ@s con objetos de valor como pulseras, cadenas, pendientes fácilmente perdibles y peligrosos. Están absolutamente prohibidas monedas, canicas 3.4. Es fundamental que los niñ@s dejen sus juguetes en casa o en el coche. En el cole se juega con los juguetes del cole.esto facilita nuestra labor de transmitir la necesidad de compartir y les ayuda a centrarse en los recursos de la propia escuela y evita problemas a la hora de salir (pérdidas, roturas...) Una de nuestras características es la de recibir y despedir todos los días a los niñ@s y padres dentro del aula. Para que esto no se convierta en un problema debéis seguir las siguientes recomendaciones: Los padres intentarán hacer las despedidas lo más cortas posibles, especialmente en el periodo de adaptación. Tras esta etapa, serán sensibles si observan que el trabajo está a punto de comenzar o ya ha empezado. Las razones son intentar interrumpir lo menos posible, respetando así el trabajo de los demás niñ@s y desarrollar una mayor autonomía en niñ@ que se incorpora al aula. Serán excepciones, por ejemplo, la notificación de alguna urgencia. En ese sentido, cuando deseen realizar algún comentario puntual a la educadora os rogamos que lo hagáis mediante una nota en la mochila o llamando por teléfono el centro. Si la consulta requiere una atención especial por su importancia, se concertará con la educadora una hora adecuada en la que os atenderá tranquilamente. Es lo que denominamos Tutoría Los niñ@s serán recogidos, habitualmente, por las personas que figuran en la ficha de inscripción o por sus padres. En el caso de que fuera una persona no conocida la que venga a por el niñ@ a la salida, los padres deberán avisar al Centro y siempre, la persona en cuestión deberá ir provista del correspondiente carnét del niñ@ que facilita la escuela a la familia. En los casos en que, específicamente, los padres deseen modificar esta norma, por razones de seguridad, cambios en la custodia u otros, deberán expresarlo por escrito a la dirección.

6 3.7. Los comunicados e informaciones a la familia se realizarán mediante babycontrol o correo electrónico, si alguna familia desea que se realice mediante circulares soporte papel deberá comunicarlo a la dirección. En algunas de las comunicados que enviemos necesitaremos obtener respuesta, es muy importante que prestéis atención a estas notas y cuando se requiera se remitan a la escuela en el plazo indicado. Si en este plazo la nota no ha llegado a la escuela, se considerará un no por respuesta Procurad que el niño asista al cole con ropa cómoda para facilitar su autonomía y la labor de la educadora.rogamos evitéis prendas como petos, tirantes etc Toda la ropa que traiga el niño al cole debe estar marcada, para ello existen unas cintas que se adhieren a la ropa al plancharla. No nos haremos responsables de pérdidas de las prendas no marcadas. 4. ALIMENTACIÓN Y COMEDOR 4.1. Contamos con un servicio integral de nutrición infantil. Pretendemos atender las necesidades nutricionales de nuestros alumn@s, dar respuesta a las inquietudes y dudas de las familias y cumplir con la normativa legal vigente con respecto al tema de nutrición, alimentación y comedor escolar. Nuestros menús están diseñados por una nutricionista e incluyen sugerencias para las cenas Los desayunos y meriendas deben ser sencillos, los yogures los acompañaréis de cucharas de plástico no retornables Si un niñ@ es alérgico a algún alimento deberéis hacerlo comunicarlo a la dirección en el momento de la inscripción y a la educadora en la entrevista inicial Dentro de nuestra programación general incluimos la celebración de los cumpleaños de los niñ@s como actividad especial. Con tiempo se os comunicará el día de la celebración. La escuela se hace cargo de preparar un almuerzo especial para ese día ( torta boba, croissans, ensaimadas, zumos, batidos, etc ) así como las velas y todo lo necesario para que sea un día diferente. Por favor recordar que no debéis mandar golosinas, ni nada para los niñ@s, la educadora se encarga de todo Los servicios eventuales de comedor debéis solicitarlos preferentemente por la mañana al entregar al niñ@ o bien llamando por teléfono antes de las 10:00H Podréis acceder a los menús del mes a través de nuestra web en el apartado alimentación saludable y en Babycontrol

7 5. ASPECTOS SANITARIOS 5.1. En el momento de la inscripción se entregará para la ficha un certificado o comunicación médica en el que se especifique que el niñ@ no padece en dicho momento una enfermedad infecto-contagiosa, que está vacunado correctamente y cualquier dato que el pediatra crea oportuno comunicar al Centro (Alergias, intolerancias, cuidados especiales...) Si durante el transcurso del curso se sospecha o verifica que el niñ@ puede tener una alergia, será también necesaria la comunicación por escrito por parte del Pediatra La escuela se compromete, asimismo, al mantenimiento higiénico necesario y poner todos los medios preventivos a su alcance El personal que presta sus servicios en nuestra escuela no padece ninguna enfermedad en el momento de iniciarse el curso. Periódicamente pasan las correspondientes revisiones médicas preventivas Un niñ@ enfermo no puede asistir a la Escuela Infantil. En el caso de que comenzaran los síntomas en el Centro se avisaría a los padres para que fuera recogido y tratado por su pediatra. En este sentido, cuando se sospeche la incubación de una de estas enfermedades infecto-contagiosa como sarampión, rubéola, varicela... no debéis traer a los niñ@s al Centro hasta que su pediatra lo estime conveniente NO SE ADMINISTRARÁN MEDICAMENTOS EN LA ESCUELA.Cuando el niñ@ necesite que se le administre un medicamento de continuidad (fuera del periodo de contagio) será necesario que previamente los papás lo comuniquen a la educadora y se desplacen al centro para suministrarlo a su hij@ Nuestros niños y niñas conviven durante muchas horas al día, por eso es imprescindible que el aseo en casa se haga a diario y de forma minuciosa. Observar los cabellos y la posibilidad de que porten algún parásito. Si así fuera lo comunicaréis inmediatamente a su tutora para que tomemos las medidas oportunas. Debéis prestar también mucha atención a que lleven las uñas muy bien recortadas y limpias En caso de accidente se procederá tal y como se especifica en la ficha de inscripción, llamando a los teléfonos de urgencia, si bien en caso de máxima urgencia el centro procederá como dicten las circunstancias. El Centro tiene contratado un seguro de accidentes individuales y otro de responsabilidad civil Si durante la jornada escolar aparece fiebre, en primer lugar intentaremos localizar a la familia,si no se localiza a nadie seguiremos el protocolo establecido por la familia en el cuestionario que, al comienzo del curso, rellenaron para estas situaciones.

8 6. DISCIPLINA POSITIVA Como expresa nuestro Ideario de Centro, Escuela Infantil Aire Libre Coop V. es un Centro educativo y asistencial cuya finalidad básica consiste en servir de guía para el desarrollo de los niñ@s de una forma amena y en un ambiente estimulante. Así pues, la actitud por parte del profesorado de Nuestra Escuela con respecto a las conductas inadecuadas de los alumnos se fundamenta en la filosofía humanista y democrática y desarrollada por las Leyes Educativas que fundamenta sus relaciones interpersonales en el respeto mutuo adulto-niñ@ y niñ@-niñ@ y la igualdad enfocada desde la perspectiva de la dignidad. Dichos aspectos están ampliamente recogidos en nuestro P.E.C. pudiendo destacar entre ellos: 6.1. Educar desde la amabilidad, la firmeza y el respeto Ponemos énfasis en las actitudes positivas de nuestr@s alumn@s. Manifestamos nuestro entusiasmo en las conductas adecuadas y estimulamos su repetición ofreciendo al alumno atención especial cuando éstas se producen. La colaboración, la resolución de conflictos de manera no violenta, la tolerancia son actitudes muy estimuladas por el profesorado Cuando se produce algún tipo de agresión a compañer@s actuamos siempre con firmeza y respeto. Esto significa que manifestamos con absoluta claridad que desaprobamos las conductas agresivas y que no las vamos a permitir. Así lo hacemos saber al niñ@ Cuando l@s alumn@s decidan no participar en una actividad propuesta respetaremos su decisión, se colocará en un lugar donde no moleste a sus compañer@s y esperará a la siguiente actividad. Paralelamente procuraremos estimular la participación e ignoraremos la abstención En ningún caso utilizaremos el castigo, el chantaje o el poder para forzar a nuestr@s alumnos. Sí pondremos los límites, desde el respeto, que correspondan para que el niñ@ entienda que hay actitudes no adecuadas Todos los miembros de la comunidad escolar de Escuela Infantil Aire Libre Coop. V. conocen y respetan estos principios, aplican las estrategias expresadas en este Reglamento, revisan y comentan los diferentes casos en sus reuniones de coordinación y profundizan mediante cursos y jornadas en esta línea pedagógica. 6.7.Los padres también tienen oportunidad de profundizar en estos principios a través de las tutorías, encuentros formativos y talleres para padres que se realizan en el centro.

9 7. REGIMEN ECONÓMICO 7.1. Actualmente las familias de nuestra escuela perciben una ayuda económica a la escolaridad subvencionada por la Consellería de Educación. Aire Libre es un Centro privado y no se responsabiliza de cualquier cambio que pudiera producirse en el bonoinfantil, modificación del importe o eliminación del mismo La cuota de matrícula se pagará todos los cursos escolares que el niñ@ permanezca en la escuela, el importe de primer año es diferente al de segundo año El importe de matrícula de primer año se abonará en dos pagos, el 50% en el momento de confirmación de plaza y el resto se cargará mediante domiciliación bancaria entre el 1 y 5 de Agosto El concepto de matrícula una vez abierto expediente o iniciado el curso no admitirá devolución. Si un alumno se matricula una vez iniciado el curso escolar abonará la parte proporcional de la inscripción desde el momento de su matriculación hasta el final de curso El importe de matrícula de segundo año se cargará mediante domiciliación bancaria entre el 1 y 5 de Agosto Es obligatorio el pago de las mensualidades del curso escolar de Septiembre a Junio,el pago se realizará mediante cargo bancario del 1 al 5 de cada mes. El bonoinfantil contempla 10 meses de ayuda desde Septiembre a Junio. El mes de Julio es optativa la asistencia por lo que lo abonarán los niñ@s que asistan Existe una lista de cuotas para el presente curso escolar que todas las familias conocen y poseen desde la confirmación de la plaza si es alumn@ nuevo, o desde final del curso anterior para los de matrícula renovada La mensualidad a abonar se obtiene sumando los distintos conceptos del recuadro de "precios mensuales" de la tabla de precios. La mensualidad se abonará íntegra con independencia del número de días que asiste el niñ@ al mes, en concepto de previsión de plaza El concepto de horario escolar se abonará integro, en función del tipo de jornada contratada, aunque el niñ@ permanezca en el Centro menos horas La cuota de comedor será la misma todos los meses independientemente del número de días que el niño asista o el número de días que tenga el mes. El precio se ajusta por curso completo y hay meses que salen más económicos que otros. Solo se aplicará descuento en la cuota de comedor mensual en el caso de que el niñ@ falte la mitad de días consecutivos lectivos del mes correspondiente Los conceptos de horario complementario y comedor no se abonará si, previo aviso, l@s alumn@s no utilizan este servicio durante el mes Un alumn@ podrá causar baja temporal sin perder los derechos de matrícula cuando, por razones médicas, no pueda asistir al centro durante una temporada. Con dos condiciones: la baja médica esté debidamente justificada, la ausencia es por un plazo

10 mínimo de 2 meses y máximo de 4. En estos casos el alumno abonará solamente el 50% del servicio básico en concepto de reserva de plaza Para la correcta gestión de recibos será necesario comunicar los cambios de servicios del siguiente mes antes del día 20 del mes corriente directamente al departamento de administración por correo electrónico. admin@escuelainfantilairelibre.com Si alguna familia no dispone de correo electrónico deberá llamar por teléfono al en horario de 9:00h a 12:00h y preguntar por Rosario. Para cualquier duda o error en los recibos podéis usar tanto el correo como el teléfono. Los cambios de horarios, comedor etc, también se comunicarán a su educadora. MATERIAL QUE HAY QUE TRAER AL CENTRO 1 babi marcado con el nombre (se compra en el cole). 1 jarra de plástico con asa para beber agua marcada con el nombre. 1 hato de ropa completo marcado con el nombre (para dejarlo en la escuela). 1 botella jabón líquido. 3 baberos grandes con cinta (no velcro y plastificado por el interior). 2 paquetes de toallitas húmedas. 1 paquete grande de pañuelos de papel. 1 paquete de pañales (los niñ@s que los utilicen). La educadora mandará una nota cuando haya que reponer.

11 DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA MATRÍCULA Datos bancarios. Libro de familia. Fotocopia de la tarjeta sanitaria del niño/a. Certificado médico. 4 fotos de carnet. Fotocopias DNI de las personas que habitualmente vayan a recoger al niño/a. Abono en metálico del 50% del importe de la matrícula. IMPORTANTE!!! Recomendamos a las familias que aporten la documentación necesaria para solicitar el bonoinfantil, aunque la incorporación se realice una vez iniciado el curso escolar, con esto la familia podrá beneficiarse de este descuento en el momento escolarice a su hij@. La aportación de esta documentación no implica la obligación de matricular, puesto que si la matrícula no se lleva a cabo, el bono se anula.