DISEÑO DIGITAL II: DISEÑO CON MAPA DE BITS

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1 GUÍA DOCENTE DISEÑO DIGITAL II: DISEÑO CON MAPA DE BITS GRADO EN DISEÑO DE MODA Curso

2 1. DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Titulación: Materia: Denominación de la asignatura: Código: Grado en Diseño de Moda Módulo Ciencias Aplicadas y Tecnologías Diseño Digital II: Diseño con mapa de bits Curso: Semestre: Tipo de asignatura Segundo Segundo Básica Créditos ECTS: 6 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Equipo docente: Profesor/a: Presencial Español Rafael Garcia Lozano, P Juan Sánchez Pedro Juan Sánchez Bermejo Grupos: MOD REQUISITOS PREVIOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA Esenciales Conocimientos de dibujo y manejo de programas informáticos propios del diseño por ordenador. Aconsejables Tener superada la asignatura de Diseño Digital I: Vectorial.

3 3. CONTENIDOS /TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL ENTORNO DE PHOTOSHOP. TEMA 2. FORMATOS, TAMAÑOS Y CAPAS DE IMÁGENES EN MAPA DE BITS. TEMA 03. HERRAMIENTAS DE RETOQUE DE IMÁGENES. TEMA 04. HERRAMIENTAS DE DIBUJO Y PINTURA. TEMA 05. FILTROS, EFECTOS y TRANSFORMACIONES. TEMA 06. FICHAS TÉCNICAS II. PROYECTO FINAL

4 4. SISTEMA DE EVALUACIÓN Actividad de evaluación: Como el enfoque de la asignatura de Diseño Digital II es eminentemente práctico y progresivo, la evaluación se efectuará mediante la realización de proyectos que irán aumentando el nivel de dificultad y complejidad. El alumno desarrollará varios proyectos consistentes en: Una o varias prácticas semanales. Un proyecto mensual. Un proyecto final de asignatura. Para superar la asignatura será necesario superar el 100% de las prácticas propuestas. Criterios de evaluación: Al tratarse de una asignatura práctica y con una carga de trabajo fuera del aula importante es imprescindible asegurar la autoría del alumno en los proyectos propuestos. Para ello, existirá la obligatoriedad de realizar las prácticas diarias en clase para poder demostrar que los contenidos han sido asimilados por el alumno. Al final de cada clase el profesor evaluará a cada alumno el desempeño en la práctica de ese día. La realización satisfactoria de la totalidad de esos ejercicios permitirá al alumno para poder realizar los proyectos mensuales propuestos. El objetivo principal es asentar los conocimientos básicos adquiridos a lo largo de cada día de clase. El proyecto final podrá ser sustituido por un examen de prácticas con calificación apto/no apto. Los criterios de evaluación son los siguientes:

5 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Entrega de prácticas. diarias Proyectos mensuales. Proyecto Final CRITERIOS DE EVALUACIÓN Existirá la obligatoriedad de realizar las prácticas diarias en clase para poder demostrar que los contenidos han sido asimilados por el alumno. Al final de cada clase el profesor evaluará a cada alumno el desempeño en la práctica de ese día. La realización de la totalidad de los ejercicios propuestos en clase de manera satisfactoria, avalará al alumno para poder presentar los proyectos mensuales propuestos. El objetivo principal es asentar los conocimientos básicos adquiridos a lo largo de cada día de clase. La superación de esos proyectos mensuales permitirá a los alumnos presentar el proyecto final. En su defecto, se sustituirá por un examen de prácticas con calificación apto/no apto VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 50% 50% CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: Para poder presentarse al examen o proyecto final, se deberá entregar y aprobar el 100% de las prácticas propuestas durante el curso. Para superar la asignatura es necesario superar el 100% de las prácticas propuestas y el proyecto o examen final. En el examen, se valorará la asimilación y puesta en práctica de alguna de las técnicas aprendidas durante el curso, la proactividad del alumno, su participación, capacidad de análisis y creatividad. Asistencia a Clase La asistencia a clase es obligatoria. Sin una asistencia demostrada de al menos un 80%, el alumno no podrá presentarse a examen debiendo acudir a la siguiente convocatoria. No es necesario justificar las faltas, y por tanto no se admitirán justificantes de las mismas, por lo que superado el 20% de faltas de asistencia, el alumno deberá presentarse en convocatoria extraordinaria. La Dirección/Coordinación de la Titulación podrá considerar situaciones excepcionales, previo informe documental, debiendo ser aprobadas por la Dirección Académica de ESNE. Se exigirá puntualidad al alumno en el comienzo de las clases. Una vez transcurridos cinco minutos de cortesía, el profesor podrá denegar la entrada en el aula.

6 Entregas de Trabajos En convocatoria ordinaria, los alumnos deben presentar y aprobar todas las entregas que se les soliciten. La no entrega de un trabajo supondrá suspender la asignatura. Los trabajos deben entregarse en las fechas que solicite el profesor, no admitiéndose entregas posteriores. Si excepcionalmente se aceptase un trabajo fuera de plazo, la máxima calificación a obtener será 7. En los trabajos en grupo, la calificación será individual por cada alumno, atendiendo a criterios de conocimiento de la materia, esfuerzo, presentación, asistencia a tutorías, etc. Por tanto, miembros de un mismo grupo pueden tener calificaciones diferentes. Los trabajos, una vez calificados, deben ser retirados por los alumnos en el tiempo que se determine. Pasado este plazo, los trabajos podrán ser destruidos. Evaluación Extraordinaria En la evaluación extraordinaria, los alumnos deben volver a presentar los trabajos que no hayan sido aprobados en convocatoria ordinaria. Además, el profesor de la asignatura podrá solicitar la realización de un trabajo extra en la evaluación extraordinaria. Si en la convocatoria ordinaria el alumno aprueba las entregas solicitadas y suspende el examen, será potestad del profesor solicitar la realización de nuevos trabajos en la convocatoria extraordinaria. 5. PROFESORADO A. CURRICULUM DEL PROFESOR Pedro Juan Sánchez Bermejo. Licenciado en Bellas Artes, en la especialidad de Diseño por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Escultura (UCM). Investigador de nuevos lenguajes artísticos. Amplia trayectoria profesional en el campo del Diseño gráfico, producción multimedia y editorial. Ha trabajado como Director de arte, Consultor UX, Project Manager, fotógrafo, editor multimedia y diseñador. Desarrollando estas funciones en grandes empresas como Santillana, Repsol, Oxford University Press, Newco o Netjuice Consulting. Actualmente, compagina esas funciones como profesional independiente con sus responsabilidades como profesor universitario. B. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Nombre y apellidos Correo-e Horario de tutoría Pedro Juan Sánchez Bermejo Pedrojuan.sanchez@esne.es

7 6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA BASICA 1) BIBLIOGRAFIA BASICA BOWLES, M.; ISAAC, C. (2009). Diseño y estampación textil digital. Barcelona: Blume. LÓPEZ, A.M. (2002) Diseño de moda por ordenador. Madrid: Anaya. VV. AA. (2012). Adobe Photoshop CS6. Madrid: Anaya multimedia. 2) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA BORRELLI, L. (2001) Ilustradores de moda hoy. Barcelona: Acanto. CLARK, S. (2011). Diseño textil. Barcelona: Blume. COLE, D., & BASTIDA, S. C. (2008). Diseño textil contemporáneo. Barcelona: Blume. COLE, D. (2003). Patterns. Londres: A&C Black. COLE, D. (2005) ornamentos. Madrid: Lisma. DRUDI, E., & PACI, T. (2001). Dibujo de figurines para el diseño de moda. Amsterdam: Pepin Press. FERNÁNDEZ, A.; MARTÍN ROIG, G. (2008), Dibujo para diseñadores de moda. Barcelona: Parramón. FERNÁNDEZ, A.; SANTOS, D.; RODRÍGUEZ HIDALGO, M. (2009). Diseño de estampados de la idea al print final. Barcelona: Parramón. GUERRERO, J. A. (2009). Nuevas tecnologías aplicadas a la moda. Diseño, producción, marketing y comunicación. Barcelona: Parramón. HOSKINS.L. (2005) The papered wall. Londres: Thames & Hudson. KOYAMA, A; SZKUTNICKA.B. (2010). El dibujo técnico de moda paso a paso. Barcelona: Gustavo Gili. LAFUENTE, M. (2005). Ilustración de moda. Madrid: Asppan. LÓPEZ, A. M. (2008). Técnicas de diseño de moda por ordenador. Barcelona: Anaya. LÓPEZ, A.M. (2002) Diseño de moda por ordenador. Madrid: Anaya. PRIETO FERNÁNDEZ. C. (2005). Diseño de moda por ordenador; proyectos prácticos. Madrid: Anaya Multimedia. RODRÍQUEZ HIDALGO, M. (2010). Diseño de accesorios de moda. Barcelona: Parramón. TALLON. K. (2009). Diseño de moda creativo con Illustrator. Barcelona: Acanto. TALLON, K. (2013). Ilustración digital de moda con Illustrator y Photoshop. Barcelona: Parramon.

8 VV. AA. (2010). Illustrator CS5. Madrid: Anaya Multimedia. WATANABE, N. (2009). Ilustración de moda contemporánea. Barcelona: Promopress. del mundo del diseño.