SEMINARIO DE REVISIÓN DE LA LITERATURA III 1.DOLOR DENTAL 2.ANESTESIA

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1 SEMINARIO DE REVISIÓN DE LA LITERATURA III 1.DOLOR DENTAL 2.ANESTESIA

2 SEMINARIO DE REVISIÓN DE LA LITERATURA III I DOLOR DENTAL 1. Teorías de la transmisión del dolor 2. Transmisión de impulsos nerviosos 3. Umbral del Dolor 4. Control farmacológico del Dolor a) Teoría de especificidad b) Teoría de las compuertas c) Teoría del Balance Central Inhibitorio a) Mecanismo de transmisión a) Medición del umbral para reaccionar al dolor b) Aspectos psicológicos del dolor a) Analgésicos b) Sedantes e hipnóticos c) Ansiolíticos d) Antiinflamatorios e) Anticonvulsivos f) Drogas vasoactivas g) Placebos h) Anestesia Local

3 SEMINARIO DE REVISIÓN DE LA LITERATURA III II ANESTESIA 1. Neurofisiología 2. Mecanismo y lugar de acción de los Anestésicos Locales 3. Formas activas de los anestésicos locales a) Propiedades ideales de un anestésico local b) Transmisión del impulso c) Fisiología de nervios periféricos d) Electroquímica de la conducción nerviosa e) Propagación y diseminación del impulso a) Acción sobre membranas nerviosas b) Implicaciones clínicas del ph

4 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE MEDICINA DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA ESPECIALIDAD EN ENDODONCIA END13 COORDINACIÓN DE LA ESPECIALIDAD EN ENDODONCIA SEMESTRE: TERCERO SEMINARIO DE REVISIÓN DE LA LITERATURA III CLAVE DE LA ESPECIALIDAD: CLAVE DE END13 CRÉDITOS: 4 DURACIÓN: 10 SESIONES CICLO: SEMESTRAL HRS/SEM/MES: 2 OBJETIVO GENERAL: Al término del seminario el alumno(a) habrá adquirido las competencias para identificar la neuroanatomía, neurofisiología y factores que causan dolor así como el manejo de la técnica adecuada para obtener una anestesia correcta para realizar procedimientos sin dolor. 334 SEMINARIO DE REVISIÓN DE LA LITERATURA III (Dolor dental) CLAVE DE OBJETIVO ESPECÍFICO: Dolor Dental Al finalizar el tema el alumno(a) habrá adquirido las competencias para reconocer los mecanismos del dolor dental como un fenómeno psicobiológico y sabrá diagnosticar sistémicamente e identificar entre los diferentes tipos de dolor odontogénico y no odontogé PROFESOR: CDEE. MARÍA YVETTE LLAMAS PÉREZ 334 TEMA Y SUBTEMAS DE APRENDIZA 1. DOLOR DENTAL 1.1. Teorías de la transmisión del dolor a) Teoría de especificidad b) Teoría de las compuertas c) Teoría del Balance Central Inhibitorio 1.2. Transmisión de impulsos nerviosos a) Mecanismo de transmisión 1.3. Umbral del Dolor a) Medición del umbral para reaccionar al dolor b) Aspectos psicológicos del dolor 1.4. Control farmacológico del Dolor

5 BIBLIOGRAFÍA a) Analgésicos b) Sedantes e hipnóticos c) Ansiolíticos d) Antiinflamatorios e) Anticonvulsivos f) Drogas vasoactivas g) Placebos h) Anestesia Local 1. Malamed SF. Manual de Anestesia Local. 5ta. ed. Ed. Elsevier Mosby Seltzer S. Pain control in Dentistry. Ed. JB Lippincott Company Journals 1. International Endodontic Journal 2. Journal of Endodontics 3. Dental Traumatology 4. Endodontic Topics 5. Journal of American Dental Associtation 6. Oral Surgery * Ver detalle en Anexo 1 ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS La conducción de las sesiones se efectúa realizando el encuadre, desarrollo y cierre y empleando técnicas instruccionales y grupales seleccionadas que facilitan el proceso de aprendizaje. 1. Trabajo Individual (se realizará un reporte en ficha de trabajo con una síntesis completa de cada artículo en donde se calificará presentación, síntesis, redacción, compresión de lectura y aplicación clínica) 2. Lectura comentada 3. Diálogo/Discusión

6 Se asignarán artículos de forma específica y se realizará análisis, reflexión y discusión de cada uno para finalmente darle una aplicación clínica a la información revisada en cada artículo EVALUACIÓN Evaluación Diagnóstica: Se aplicará en la primera sesión el cuestionario escrito sin valor crediticio que permite valorar el conocimiento teórico que tiene el alumno antes de iniciar el curso. De manera individual el alumno resuelve el cuestionario Evaluación Formativa y Sumaria 15% Reportes 40% 2 Examen teórico parcial (20% cada uno) 40% Examen teórico final 5% Asistencia a eventos académicos Requisitos: o Asistencia o Puntualidad o Participación en clase.

7 SEMESTRE: SEGUNDO SEMINARIO DE REVISIÓN DE LITERATURA III (Anestesia) CLAVE DE LA ESPECIALIDAD: CLAVE DE END13 CRÉDITOS: 4 DURACIÓN: 10 SESIONES CICLO: SEMESTRAL HRS/SEM/MES: 2 OBJETIVO GENERAL: Al término del tema el alumno(a) habrá adquirido las competencias para basar el uso terapéutico de los anestésicos locales en el conocimiento profundo de sus mecanismos de acción, su farmacología, sus ventajas y posibles efectos PROFESOR: CDEE. MARÍA YVETTE LLAMAS PÉREZ TEMA Y SUBTEMAS DE APRENDIZAJE ANESTESIA 1. Neurofisiología a) Propiedades ideales de un anestésico local b) Transmisión del impulso c) Fisiología de nervios periféricos d) Electroquímica de la conducción nerviosa e) Propagación y diseminación del impulso 2. Mecanismo y lugar de acción de los Anestésicos Locale 3. Formas activas de los anestésicos locales a) Acción sobre membranas nerviosas b) Implicaciones clínicas del ph

8 BIBLIOGRAFÍA 1. Malamed SF. Manual de Anestesia Local. 5ta. ed. Ed. Elsevier Mosby Seltzer S. Pain control in Dentistry. Ed. JB Lippincott Company Journals 1. International Endodontic Journal 2. Journal of Endodontics 3. Dental Traumatology 4. Endodontic Topics 5. Journal of American Dental Associtation 6. Oral Surgery * Ver detalle en Anexo 1 ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS La conducción de las sesiones se efectúa realizando el encuadre, desarrollo y cierre y empleando técnicas instruccionales y grupales seleccionadas que facilitan el proceso de aprendizaje. 1. Trabajo Individual (se realizará un reporte en ficha de trabajo con una síntesis completa de cada artículo en donde se calificará presentación, síntesis, redacción, compresión de lectura y aplicación clínica) 2. Lectura comentada 3. Diálogo/Discusión Se asignarán artículos de forma específica y se realizará análisis, reflexión y discusión de cada uno para finalmente darle una aplicación clínica a la información revisada en cada artículo EVALUACIÓN

9 Evaluación Diagnóstica: Se aplicará en la primera sesión el cuestionario escrito sin valor crediticio que permite valorar el conocimiento teórico que tiene el alumno antes de iniciar el curso. De manera individual el alumno resuelve el cuestionario Evaluación Formativa y Sumaria 15% Reportes 40% 2 Examen teórico parcial (20% cada uno) 40% Examen teórico final 5% Asistencia a eventos académicos Requisitos: o Asistencia o Puntualidad o Participación en clase.