Alemán Nivel B2 Curso II Versión Online

Transcripción

1 Modalidad: Online Alemán Nivel B2 Curso II Versión Online Código: 5302 Duración: 56 horas Objetivo: En este curso los estudiantes aprenden a describir distintos rasgos característicos de la personalidad, así como a formular reclamaciones y quejas. Van a poder ampliar su vocabulario con distintos tipos de verbos y conectores como conjunciones y preposiciones. También se repasarán las distintas formas gramaticales del pasado, así como el futuro y los condicionales, para poder hacer planes y expresar la probabilidad con la que se van a poder realizar. Contenidos: Unidad 1 - Lección 1 - Los planes de Angela mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en - Los verbos modales können y dürfen, y sus diferentes significados. - Los verbos erwarten, hoffen y warten con sus distintos significados. - El parte meteorológico. - El parte meteorológico. - Sustantivos, adjetivos y verbos de diferentes temas. Unidad 1 - Lección 2 - Los planes de Angela - Los verbos modales können y dürfen, y sus diferentes significados. - Adjetivos de cantidad indeterminados como genug, reichlich, ein paar, ein bisschen, etc. - La palabra zu en su función de graduar adjetivos o adverbios. - Los verbos erwarten, hoffen y warten con sus distintos significados.

2 - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - El uso correcto y la conjugación de los verbos modales können y dürfen por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán elegir correctamente los adjetivos de cantidad indeterminados como genug, reichlich, ein paar, ein bisschen, etc. - Ejercicios en los que hay que usar los verbos erwarten, hoffen y warten con sus distintos significados. - Completar oraciones con la inserción correcta del vocabulario aprendido y el empleo de las formas gramaticales que extraiga y comprenda de los vídeos y grabaciones de audio. - Ejercicios interactivos en los que se utilizará la palabra zu para graduar adjetivos o adverbios. - El parte meteorológico. - Sustantivos, adjetivos y verbos de diferentes temas. Unidad 1 - Lección 3 - los Los planes de Angela - Los verbos modales können y dürfen, y sus diferentes significados. - Adjetivos de cantidad indeterminados como genug, reichlich, ein paar, ein bisschen, etc. - La palabra zu en su función de graduar adjetivos o adverbios. - Los verbos erwarten, hoffen y warten con sus distintos significados. - Las diferentes formas de pronunciación de la consonante r. - Ejercicios para practicar las diferentes formas de pronunciación de la consonante r por medio de vídeos y grabaciones de audio que los estudiantes deberán repetir. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán elegir correctamente los adjetivos de cantidad indeterminados como genug, reichlich, ein paar, ein bisschen, etc. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas verbales correctas, sustantivos y preposiciones. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y posteriormente definir palabras o frases concretas. - El parte meteorológico. - Sustantivos, adjetivos y verbos de diferentes temas. Unidad 1 - Lección 4 - Los planes de Angela - Ejercicios Unidad 2 - Lección 1 - La busca de un empleo temporal

3 mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en - El uso del Konjunktiv en el condicional. - El mundo laboral. - El mundo laboral. - En el zoológico. Unidad 2 - Lección 2 - Está buscando un trabajo temporal - El uso del Konjunktiv en el condicional. - Hablar sobre condiciones y sus consecuencias con ayuda de entweder...oder y weder...noch. - El uso correcto del Konjunktiv en condicional mediante ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes escuchan y leen un texto antes de tener que reponder preguntas relacionadas. - Ejercicios en los que los estudiantes deben usar correctamente los pronombres refelxivos. - Ejercicios en los que hay que formar oraciones con ayuda de entweder...oder y weder...noch. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas verbales correctas, sustantivos y preposiciones. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y después rellenan los huecos de ese texto. - El mundo laboral. - En el zoológico. Unidad 2 - Lección 3 - Está buscando un trabajo temporal - El uso del Konjunktiv en el condicional. - Hablar sobre condiciones y sus consecuencias con ayuda de entweder...oder y weder...noch. - La pronunciación fuerte o suave de las consonantes b, d y g. - Identificación y asociación de sinónimos basándose en las definiciones dadas. - El uso correcto del Konjunktiv en condicional mediante ejercicios interactivos y diálogos.

4 - Ejercicios para practicar la pronunciación fuerte o suave de las consonantes b, d y g por medio de grabaciones de vídeo y audio que tienen que repetir los estudiantes. - Ejercicios en los que los estudiantes deben usar correctamente los pronombres refelxivos. - Ejercicios en los que hay que formar oraciones con ayuda de entweder...oder y weder...noch. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas verbales correctas, sustantivos y preposiciones. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y posteriormente definir palabras o frases concretas. - El mundo laboral. - En el zoológico. Unidad 2 - Lección 4 - La busca de un empleo temporal - Ejercicios Unidad 3 - Lección 1 - Trabajar con animales mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en - Preguntar por la duración y expresarla. - Las distintas formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Conjunciones y preposiciones. - Instituciones públicas y privadas de la ciudad. - Vocabulario adicional sobre el mundo laboral y el tiempo libre. - Epresiones y frases hechas coloquiales. Unidad 3 - Lección 2 - Trabajar con animales - El uso correcto del Perfekt y del Präteritum. - Preguntar por la duración y expresarla. - Las distintas formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos.

5 - Conjunciones y preposiciones. - El uso correcto del tiempo verbal pasado Perfekt y Präteritum por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios para practicar las diferentes formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir qué preposición o conjunción es apropiada. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y después rellenan los huecos de ese texto. - Instituciones públicas y privadas de la ciudad. - Vocabulario adicional sobre el mundo laboral y el tiempo libre. - Epresiones y frases hechas coloquiales. Unidad 3 - Lección 3 - Trabajando con animales - El uso correcto del Perfekt y del Präteritum. - Preguntar por la duración y expresarla. - Las distintas formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Conjunciones y preposiciones. - Los distintos tipos de pronunciación de ch. - El uso correcto del tiempo verbal pasado Perfekt y Präteritum por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios con los distintos tipos de pronunciación de ch por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. - Ejercicios para practicar las diferentes formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Instituciones públicas y privadas de la ciudad. - Vocabulario adicional sobre el mundo laboral y el tiempo libre. - Epresiones y frases hechas coloquiales. Unidad 3 - Lección 4 - El uso de animales para trabajar - ejercicios Unidad 4 - Lección 1 - Una ganga! Una queja

6 mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en - La comparación entre adjetivo y participio. - Acentuación especial mediante so, so ein/e y solch ein/e. - Adjetivos y participios. - Vocabulario para describir el estado de ánimo. Unidad 4 - Lección 2 - Una ganga! Una queja - Expresar el pasado anterior mediante el Plusquamperfekt. - La comparación entre adjetivo y participio. - Acentuación especial mediante so, so ein/e y solch ein/e. - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - El uso correcto del Plusquamperfekt por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos en los que se decide entre el adjetivo y el participio correspondiente. - La formación de oraciones con las palabras so, so ein/e y solch ein/e y su empleo correcto por parte de los estudiantes. - Ejercicios de comprensión auditiva interactiva, donde los sonidos y estudiantes o el texto primero y luego en seleccionar las soluciones adecuadas deben. - Ejercicios para practicar las diferentes formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Los adjetivos y participios. - Vocabulario para describir el estado de ánimo. Unidad 4 - Lección 3 - Una ganga! Una queja - Expresar el pasado anterior mediante el Plusquamperfekt. - La comparación entre adjetivo y participio. - Acentuación especial mediante so, so ein/e y solch ein/e.

7 - Los diversos tipos de pronunciación de la g - El uso correcto del Plusquamperfekt por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios para practicar los diferentes tipos de pronunciación de la g por medio de grabaciones de vídeo y audio que tienen que repetir los estudiantes. - Ejercicios interactivos en los que se decide entre el adjetivo y el participio correspondiente. - Ejercicios para practicar las diferentes formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Los adjetivos y participios. - Vocabulario para describir el estado de ánimo. Unidad 4 - Lección 4 - Una ganga! Una de las quejas - Ejercicios Unidad 5 - Lección 1 - Peter mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en - Aceptar y rechazar invitaciones u ofertas. - Los adverbios modales. - La descripción del carácter de la gente. - La formación del infinitivo con y sin zu. - Numerosos verbos nuevos. - Vocabulario para describir el carácter de una persona. Unidad 5 - Lección 2 - Peter - El estilo indirecto. - Aceptar y rechazar invitaciones u ofertas.

8 - Los adverbios modales. - La formación del infinitivo con y sin zu. - La descripción del carácter de personas mediante ejercicios, imágenes y texto. - Ejercicios en los que se debe usar el adjetivo adecuado. - El uso del condicional en el estilo indirecto con imágenes y audios y diálogos. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir si el infinitivo es correcto con o sin zu. - Ejercicios interactivos en los que hay que decidir entre distintos adverbios modales. - Numerosos verbos nuevos. - Vocabulario para describir el carácter de una persona. Unidad 5 - Lección 3 - Peter - El estilo indirecto. - Aceptar y rechazar invitaciones u ofertas. - Los adverbios modales. - La formación del infinitivo con y sin zu. - Los distintos tipos de acentuación en preguntas. - Completar oraciones mediante la inserción correcta del vocabulario y las formas gramaticales aprendidas mediante vídeos y grabaciones de audio. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas verbales correctas. rellenan los huecos de otro texto después. - Ejercicio con los distintos tipos de acentuación en preguntas por medio de vídeos y grabaciones de audio que debe repetir el estudiante. - Numerosos verbos nuevos. - Vocabulario para describir el carácter de una persona. Unidad 5 - Lección 4 - Peter - Ejercicios Unidad 6 - Lección 1 - Sólo se es joven una vez, mamá! En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos:

9 - Ejercicios para practicar la pronunciación del vocabulario que se ha visto en este bloque, y que deberán repetir los estudiantes. Unidad 6 - Lección 2 - Sólo se es joven una vez, mamá! En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: deben escuchar y leer un texto y rellenar los huecos del texto después. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y responder preguntas después. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán escribir oraciones completas que extraigan tras ver y escuchar vídeos y audios. Unidad 6 - Lección 3 - Sólo se es joven una vez, mamá! En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y responder preguntas después. - Ejercicios interactivos en los que se deben asociar palabras a sus correspondientes definiciones.