PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, ESCUELAS PREPARATORIAS 2, 4, 5 Y 7

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1 UNIVERSIDAD AUTONOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, ESCUELAS PREPARATORIAS 2, 4, 5 Y 7 I. NOMBRE DEL PROGRAMA BACHILLERATO GENERAL EN CIENCIAS Y HUMANIDADES (Plan 2008) II. MISION DEL PROGRAMA Con el nuevo plan de etudio (2008), la Ecuela Preparatoria de la UABJO formamo integralmente a nuetro etudiante quiene aprenden haciendo, dearrollan una potura crítica de la realidad y proponen alternativa creativa de olución a lo problema del entorno, incluyendo opcione de trabajo. III. VISION DEL PROGRAMA La caracterítica innovadora y de pertinencia ocial en el dieño, la etructura y lo abere propueto en el plan de etudio, permiten la integración armónica y comprometida de todo lo integrante de la comunidad educativa de la Ecuela Preparatoria UABJO para aprender junto; la ociedad valora la aportacione que eta hacen para la olución de lo problema del entorno, principalmente lo relacionado con el cambio climático y la conidera como la mejor opción de etudio. IV. PERFIL DE INGRESO El alumno que deee ingrear al nivel medio uperior e deeable que muetre lo iguiente rago declarado en el perfil de egreo de la educación báica: Utiliza el lenguaje oral y ecrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, para interactuar en ditinto contexto ociale. Reconoce y aprecia la diveridad lingüítica del paí. Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar ituacione, identificar problema, formular pregunta, emitir juicio y proponer divera olucione.

2 Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de divera fuente y aprovecha lo recuro tecnológico a u alcance para profundizar y ampliar u aprendizaje de manera permanente. Emplea lo conocimiento adquirido con el fin de interpretar y explicar proceo ociale, económico, culturale y naturale, aí como para tomar deciione y actuar individual o colectivamente en ara de promover la alud y el cuidado ambiental, como forma para mejorar la calidad de vida. Conoce lo derecho humano y lo valore que favorecen la vida democrática, lo pone en práctica al analizar ituacione y tomar deciione con reponabilidad y apego a la ley. Reconoce y valora ditinta práctica y proceo culturale. Contribuye a la convivencia repetuoa. Aume la interculturalidad como riqueza y como forma de convivencia en la diveridad ocial, étnica, cultural y lingüítica. Conoce y valora u caracterítica y potencialidade como er humano, e identifica como parte de un grupo ocial, emprende proyecto peronale, e efuerza por lograr u propóito y aume con reponabilidad la conecuencia de u accione. Aprecia y participa en divera manifetacione artítica. Integra conocimiento y abere de la cultura como medio para conocer la idea y entimiento de otro, aí como para manifetar lo propio. Se reconoce como un er con potencialidade fíica que le permiten mejorar u capacidad motriz, favorecer un etilo de vida activo y aludable, aí como interactuar en contexto lúdico, recreativo y deportivo. V. PERFIL DE EGRESO El egreado de la Ecuela Preparatoria de la UABJO deberá demotrar el dominio de la iguiente cualidade y competencia que le permitan continuar eficientemente etudio univeritario, aí como incorporare al ámbito laboral. Reponable Capace de tomar deciione teniendo en cuenta lo que e

3 UNIVERSIDAD AUTONOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA mejor para u bienetar en el largo plazo y pereverante para hacer frente a la dificultade que e le preenten. Emprendedore para etablecer proyecto peronale, identificar riego y aumir la conecuencia de u comportamiento, deciione y omiione. Analítico Con capacidad para proponer hipótei, formular generalizacione, dearrollar modelo y repreentacione, aplicar el conocimiento y reolver problema. Autónomo Con la herramienta cognitiva y afectiva para penar por í mimo, como reflejo de madurez moral e intelectual. Motivado y con la capacidad de utilizar etrategia para aprender y continuar aprendiendo a lo largo de la vida. Crítico Creativo Cooperativo Informado Comunicadore Autoreflexivo Conciente de u dimenión hitórica, conocedore de u raíce y de lo acontecimiento má relevante de la humanidad. Reflexivo obre la relatividad y proviionalidad del conocimiento científico. Curioo, imaginativo y abierto al conocimiento científico y humanítico. Ávido de obtener explicacione racionale obre lo fenómeno naturale y ociale. Con guto por la lectura y dipueto a difrutar de la cultura, la arte y la recreación. Dipueto a articular u neceidade e interee a lo de una colectividad, y motivado a colaborar con otra perona para lograr objetivo comune. Con capacidad cognitiva y técnica para obtener, procear y analizar información útil, actualizada y pertinente para formular una opinión peronal o reolver problema. Actualizado en el manejo de lo recuro informático neceario para enriquecer u aprendizaje. Capace de exprear e interpretar ignificado ocioculturale, logrando proceo de comunicación eficiente en Epañol, de forma oral y ecrita. Hábile para comprender un dicuro oral o ecrito en una lengua extranjera, de preferencia en inglé. Con capacidad de intropección, conocimiento de í mimo y dipoición autocrítica

4 Tolerante Trabajadore Comprometido con la defena de la diveridad y dipueto a etablecer relacione de repeto, recurriendo al diálogo y la argumentación como medio para reolver lo conflicto. Flexible en u planteamiento y receptivo al cambio. Pereverante para alcanzar u objetivo, con fortaleza interior y determinado a vencer obtáculo. Dipueto y capace de realizar tarea manuale y operativa en u vida peronal, académica y profeional. Sitemático Solidario Congruente Diciplinado Práctico, ordenado y hábile en el uo de herramienta metodológica, con capacidad de planeación y organización de u tiempo y trabajo. Con dipoición a participar en el mejoramiento de la calidad de vida local y global, aumiendo un papel activo en el logro del dearrollo utentable y del bienetar para la generacione preente y futura. Hay una armonía entre la manera de actuar y de penar. El comportamiento e favorable y contribuye al logro de la Viión y Miión, aí como a la práctica de la competencia y valore. Pereverante para realizar itemáticamente la tarea que le correponden y que le permitirán lograr la meta que e propongan. VI. MAPA CURRICULAR

5 1 H C 2 H C 3 H C 4 H C 5 H C 6 H C Algebra 5 6 Lengua Extranjera I Taller de Lectura y Redacción e Invetigación Documental I Etimología Grecolatina I 2 2 Mecánica Geometría y Trigonometría Lengua Extranjera II Taller de Lectura y Redacción e Invetigación Documental II Etimología Grecolatina II Hidrotática, Neumotatica y Termología Geometría Analítica Lengua Extranjera III Método de Invetigación I Literatura Univeral Electricidad y Magnetimo 5 6 Cálculo Diferencial Lengua Extranjera IV Método de Invetigación II Literatura Latinoamericana 5 6 Cálculo Integral 5 6 Probabilidad y Etadítica Lengua Extranjera V Lengua Extranjera VI 5 6 Biología I 6 7 Biología II 6 7 Óptica y Acútica Ciencia de la Salud I Programación Computacional I 3 3 Ciencia de la Salud II Programación Computacional II Química I Química II Química III Química IV Contabilidad 2 2 Adminitración 2 2 Hitoria y Geografía Univeral Hitoria y geografía de México Lógica y Ética 3 3 Filoofía 3 3 Computación I Computación II Hitoria del Arte I Orientación Educativa I 3 3 Hitoria de Arte II 3 3 Derecho I 2 2 Orientación Educativa II Problema Socioeconómico de México Tema Selecto de Derecho 3 3 Sociología 2 2 Picología I 3 3 Picología II 3 3

6 VII. TIRA DE ASIGNATURAS CON CRÉDITOS Primer Semetre Aignatura Clave Semetre Área de Formación Algebra ALM 1M Primer Matemática y Razonamiento Lógico Número de hora Semanale emetrale Crédito Lengua Extranjera I LEL 1M Primer Lenguaje y comunicación Taller de Lectura y Redacción e invetigación documental TLL 1M Primer Lenguaje y comunicación Etimología Grecolatina I EGL 1M Primer Lenguaje y comunicación Mecánica MEC 1M Primer Química I QUC 1M Primer Hitoria y Geografía Univeral HGS 1M Primer Lógica y Ética LES 1M Primer Ciencia Naturale y Experimentale Ciencia Naturale y experimentale Ciencia Sociale y Humanidade Ciencia Sociale y Humanidade

7 Computación I COH 1M Primer Semetre Componente Cognitivo y Habilidade del Penamiento Aignatura Clave Semetre Área de Formación Geometría y Trigonometría Lengua Extranjera II Taller de Lectura y redacción e Invetigación Documental II Etimología Grecolatina II Hidrotática, Neumotatica y Termodinámica Química II Hitoria y Geografía de México Filoofía GTM 2M LEL 2M TLL 2M EGL 2M HNC 2M QUC 2M HMS 2M FIS 2M Matemática y Razonamiento Lógico Número de hora Semanale emetrale Lenguaje y comunicación Lenguaje y comunicación Lenguaje y comunicación Ciencia Naturale y Experimentale Ciencia Naturale y experimentale Ciencia Sociale y Humanidade Ciencia Sociale y Humanidade Crédito

8 Computación II COH 2M Componente Cognitivo y Habilidade del Penamiento Tercer Aignatura Clave Semetre Área de Formación Geometría Analítica GAM 3M Tercer Semetre Matemática y Razonamiento Lógico Número de hora Semanale emetrale Crédito Lengua Extranjera III LEL 3M Tercer Semetre Lenguaje y comunicación Método de Invetigación I MIL 3M Tercer Semetre Lenguaje y comunicación Literatura Univeral LUL 3M Tercer Semetre Lenguaje y comunicación Electricidad y Magnetimo EMC 3M Tercer Semetre Química III QUC 3M Tercer Semetre Hitoria del Arte I HAS 3M Tercer Ciencia Naturale y Experimentale Ciencia Naturale y experimentale Ciencia Sociale y Humanidade

9 Orientación Educativa I OEH 3M Tercer Semetre Cuarto Componente Cognitivo y Habilidade del Penamiento Aignatura Clave Semetre Área de Formación Calculo Diferencial CDM 4M Cuarto Matemática y Razonamiento Lógico Número de hora Semanale emetrale Crédito Lengua Extranjera IV LEL 4M Cuarto Semetre Lenguaje y comunicación Método de Invetigación II MIL 4M Cuarto Semetre Lenguaje y comunicación Literatura Latinoamericana LLL 4M Cuarto Semetre Lenguaje y comunicación Óptica y Acútica OAC 4M Cuarto Semetre Química IV QUC 4M Cuarto Semetre Hitoria del Arte II HAC 4M Cuarto Semetre Orientación Educativa II OEH Cuarto Semetre Ciencia Naturale y Experimentale Ciencia Naturale y experimentale Ciencia Sociale y Humanidade Componente Cognitivo y Habilidade del Penamiento

10 Quinto Aignatura Clave Semetre Área de Formación Calculo Integral CIM 5M Quinto Semetre Matemática y Razonamiento Lógico Número de hora Semanale emetrale Crédito Lengua Extranjera V LEL 5M Quinto Semetre Lenguaje y comunicación Biología I BIP 5M Quinto Semetre Campo Profeionale Ciencia de la Salud CSP 5M Quinto Semetre Campo Profeionale Programación Computacional I PCP 5M Quinto Semetre Campo Profeionale Contabilidad COP 5M Quinto Semetre Campo Profeionale Derecho DEP 5M Quinto Semetre Campo Profeionale Problema ocioeconómico de México PSP 5M Quinto Semetre Campo Profeionale Picología I PIP 5M Quinto Semetre Campo Profeionale

11 Sexto Semetre Aignatura Clave Semetre Área de Formación Probabilidad y Etadítica PEM 6M Quinto Semetre Matemática y Razonamiento Lógico Número de hora Semanale emetrale Crédito Lengua Extranjera VI LEL 6M Quinto Semetre Lenguaje y comunicación Biología II BIP 6M Quinto Semetre Campo Profeionale Ciencia de la Salud II CSP 6M Quinto Semetre Campo Profeionale Programación Computacional II PCP 6M Quinto Semetre Campo Profeionale Adminitración ADP 6M Quinto Semetre Campo Profeionale Tema Selecto de Derecho TDP 6M Quinto Semetre Campo Profeionale Sociología SOP 6M Quinto Semetre Campo Profeionale Picología II PIP 6M Quinto Semetre Campo Profeionale

12 VIII. SERIACIÓN DE ASIGNATURAS UNIVERSIDAD AUTONOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA Semetre Clave No. De aignatura Tira de Aignatura Requiito ALM 1M 1 Algebra LEL 1M 2 Lengua Extranjera I TLL 1M 3 Taller de Lectura y Redacción e invetigación documental EGL 1M 4 Etimología Grecolatina I Primer MEC 1M QUC 1M HGS 1M 5 Mecánica 6 Química I 7 Hitoria y Geografía Univeral LES 1M 8 Lógica y Ética COH 1M 9 Computación I GTM 2M 10 Geometría y Trigonometría 1 LEL 2M 11 Lengua Extranjera II 2 TLL 2M 12 Taller de Lectura y redacción e Invetigación Documental II EGL 2M 13 Etimología Grecolatina II 4 HNC 2M 14 Hidrotática, Neumotática y Termodinámica 3 5 QUC 2M 15 Química II 6 HMS 16 Hitoria y Geografía de México 7

13 2M FIS 2M 17 Filoofía 8 COH 2M 18 Computación II 9 GAM 3M 19 Geometría Analítica 1, 10 LEL 3M 20 Lengua Extranjera III 2, 11 MIL 3M 21 Método de Invetigación I 3 12 LUL 3M 22 Literatura Univeral 7 16 Tercer EMC 3M QUC 3M HAS 3M OEH 3M 23 Electricidad y Magnetimo 5, Química III 6, Hitoria del Arte I 26 Orientación Educativa I CDM 4M 27 Calculo Diferencial 1, 10, 19 LEL 4M 28 Lengua Extranjera IV 2, 11, 20 MIL 4M 29 Método de Invetigación II 21 Cuarto LLL 4M 30 Literatura Latinoamericana 22 OAC 4M 31 Óptica y Acútica 5, 14, 23 QUC 4M HAC 4M 32 Química IV 6, 15, Hitoria del Arte II 25

14 OEH 34 Orientación Educativa II 26 CIM 5M 35 Calculo Integral 1, 10, 19, 27 LEL 5M 36 Lengua Extranjera V 2, 11, 20, 28 BIP 5M 37 Biología I CSP 5M 38 Ciencia de la Salud I Quinto PCP 5M 39 Programación Computacional I 9, 18 COP 5M 40 Contabilidad DEP 5M 41 Derecho PSP 5M 42 Problema ocioeconómico de México PIP 5M 43 Picología I PEM 6M 44 Probabilidad y Etadítica 1, 10, 19, 27, 35 LEL 6M 45 Lengua Extranjera VI 2, 11, 20, 28, 36 BIP 6M 46 Biología II 37 CSP 6M 47 Ciencia de la Salud II 38 Sexto PCP 6M 48 Programación Computacional II 9, 18, 39 ADP 6M 49 Adminitración 40 TDP 6M 50 Tema Selecto de Derecho 41 SOP 6M 51 Sociología 42 PIP 6M 52 Picología II 43

15 IX. NORMAS OPERATIVAS UNIVERSIDAD AUTONOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA MECANICA DE OPERACIÓN DENTRO DE LAS EVALUACIÓNES Lo criterio normativo de ingreo, permanencia y egreo correponden a lo etipulado en el Reglamento para el ingreo, permanencia y egreo de lo alumno aprobado por unanimidad de voto en la eión extraordinaria del 8 de febrero de 2007, por el pleno del H. Conejo Univeritario, en lo iguiente Capítulo, Seccione y Artículo: CAPÍTULO II. DEL INGRESO. Artículo 5, 6, 7, 8, 9 y 10. CAPÍTULO III. DE LA PERMANENCIA. SECCIÓN I. DE LA REINSCRIPCIÓN. Artículo 11, 12, 13, 14 y 15. SECCIÓN II. DE LOS PERIODOS DE PERMANENCIA. Artículo 16, fracción II. SECCIÓN IV. DE LOS CAMBIOS DE UNIDAD ACADÉMICA. Artículo 18. SECCIÓN V. DE LA ACREDITACIÓN DE ESTUDIOS. Artículo 19 y 20. SECCIÓN VI. DE LA REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS. Artículo 21, 22, 23 y 24. SECCIÓN VII. DEL PROCEDIMIENTO DE BAJA. Artículo 25, 26, 27 y 28. SECCIÓN VIII. DEL PROCEDIMIENTO DE ALTA. Artículo 29. SECCIÓN IX. DE LA CLASIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS. Artículo 30, 31 y 32. SECCIÓN X. DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS CON PLAN DE CRÉDITOS. Artículo 34. SECCIÓN XI. CRITERIOS GENERALES DE LA EVALUACIÓN. Artículo 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53 y 54. SECCIÓN XII. DE LOS EXÁMENES EN ESCUELAS PREPARATORIAS CON PLAN SEMESTRAL. Artículo 55, 56, 57 y 58. CAPÍTULO IV. DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS. SECCIÓN I. DE LOS DERECHOS. Artículo 59 y 60. SECCIÓN II. DE LAS OBLIGACIONES. Artículo 61 y 62. CAPÍTULO V. DEL EGRESO. Artículo 63.