Título: Archivología, Bibliotecología y Museología en La Rioja: una propuesta de cambio en la formación de profesionales.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Título: Archivología, Bibliotecología y Museología en La Rioja: una propuesta de cambio en la formación de profesionales."

Transcripción

1 44ª. Reunión Nacional de Bibliotecarios, a realizarse los días 17, 18 y 19 de abril de 2012 en la Ciudad de Buenos Aires, bajo el lema Bibliotecarios: de la información a la comunicación. Título: Archivología, Bibliotecología y Museología en La Rioja: una propuesta de cambio en la formación de profesionales. Roberto Lucas Andrada, Juan Pablo Gorostiaga, Julio Fabián Melián Institución: Universidad Nacional de La Rioja Roberto Lucas Andrada. Archivero egresado en el año 1998 en la Escuela de Archivología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Director de la Tecnicatura Universitaria en Administración de Documentos y Archivos. Profesor Adjunto de las Cátedras de Introducción a la Archivología y Administración de Archivos. Archivero del Área de Conservación y Documentación del Archivo Provincial de la Memoria de la Provincia de Córdoba. Correo electrónico: rlandrada@gmail.com Juan Pablo Gorostiaga. Bibliotecólogo egresado en el año 2003 en la Escuela de Bibliotecología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Director de la Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología y Director del Sistema de Bibliotecas UNLAR. Profesor Adjunto de las Cátedras Procesos Técnicos I y II de la Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología de la Universidad Nacional de La Rioja. Profesor Titular Simple Interino de la Cátedra Procesos Técnicos I y Profesor Asistente de la Cátedra de Procesos Técnicos III de la Escuela de Bibliotecología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Correo electrónico: juanpablogorostiaga@yahoo.com Julio Fabián Melián es Bibliotecólogo. Egresado 2006 de la Escuela de Bibliotecología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Profesor Asistente. Ttécnico Superior en Museología. Egresado del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N 8 La Plata. Profesor Asistente del Curso de Nivelación de la Lic. En Bibliotecología y Documentación de la Escuela de Bibliotecología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Profesor Adjunto Simple de las Cátedras Introducción a la Bibliotecología, Ciencias de la Información y Fuentes y Servicios de la Información de la Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología de la Universidad Nacional de La Rioja. Correo electrónico: jufamelian@yahoo.com.ar Eje temático nro. 5: Las competencias profesionales hoy

2 Resumen: La presente ponencia versa sobre la experiencia de la creación de las carreras universitarias Tecnicatura Universitarias en Administración de Documentos y Archivos, la Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología del Departamento Académico de Humanidades de la Universidad Nacional de La Rioja y del trabajo de distintos docentes en la creación de la Tecnicatura Universitaria en Museología y las licenciaturas a distancia de estas tres disciplinas. La ponencia plantea la apertura del trabajo en conjunto de estas tres disciplinas hermanadas por la ciencia de la información. Abre el debate a una nueva etapa en la formación de profesionales con habilidades y destrezas a fines a las tres disciplinas, pero manteniendo una independencia en la formación de sus áreas técnicas específicas. PALABRAS CLAVES: BIBLIOTECOLOGIA ARCHIVOLOGIA MUSEOLOGIA EDUCACION SUPERIOR

3 Introducción. La presente ponencia versa sobre la experiencia de la creación de las carreras universitarias Tecnicatura Universitaria en Administración de Documentos y Archivos, y la Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología del Departamento Académico de Humanidades de la Universidad Nacional de La Rioja y del trabajo de distintos docentes en la creación para el año 2013 de la Tecnicatura Universitaria en Museología y las licenciaturas a distancia de estas tres disciplinas. La ponencia plantea la apertura del trabajo en conjunto de estas tres disciplinas hermanadas por la ciencia de la información. Abre el debate a una nueva etapa en la formación de profesionales con habilidades y destrezas a fines a las tres disciplinas, pero manteniendo una independencia en la formación de sus áreas técnicas específicas. Antecedentes La creación de las Tecnicaturas universitarias en Administración de Documentos y Archivos y de Bibliotecología tiene como antecedente el trabajo realizado por el Sistema de Bibliotecas UNLaR en el periodo de septiembre a diciembre del año Ante una reunión de directivos y funcionarios de esta Alta Casa de Estudios, el Director del Sistema de Biblioteca UNLAR informó a las autoridades la situación del Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional de La Rioja. El punto más crucial de este informe fue el tema de recursos humanos calificados en las bibliotecas universitarias: en el año 2009 solo había un profesional con título universitario y un profesional con un título terciario. Ante el debate y distintos justificativos de los funcionarios, el director hizo hincapié fundamentalmente de la importancia de tener un servicio bibliotecario de excelencia llevado acabo por profesionales bibliotecarios con título universitario no solo para poder afrontar las distintas acreditaciones y evaluaciones externas de la CONEAU sino para mejorar el servicio que se brinda a la comunidad universitaria y a la comunidad de la Provincia de La Rioja. A raíz de esta reunión el Departamento Académico de Humanidades a instancias del Señor Rector Dr. Enrique Daniel Tello Roldan y por Resolución del Consejo Directivo del Departamento Académico de Humanidades Nº 01/2010 se solicita la creación de la Comisión de Plan de Estudios para la realización de las carreras: Archivología, Bibliotecología y Documentología. El Consejo Directivo del Departamento Académico de Humanidades aprobó el proyecto del Plan de Estudios de la Carrera Técnico Universitario en Bibliotecología y Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos el 23 de abril de 2010 y por Ordenanza del Consejo Superior Nº 472/2010 y 419/2010 de la Universidad Nacional de La Rioja se crean las Carreras Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos y Técnico Universitario en Bibliotecología que se insertan estructural y académicamente en el ámbito del Departamento Académico de Humanidades y que se cursa en Sede Capital a partir del ciclo lectivo de En el año 2011 el Ministerio de Educación de la Nación a través de sus Resoluciones Ministeriales 1465/11 y Nº 1308/11 da reconocimiento oficial y su consecuente

4 validación nacional a los títulos Técnico Universitario en Bibliotecología y Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos. Estructura de los planes de Estudios Tecnicatura Universitaria en Administración de Documentos y Archivos y Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología En la elaboración de los planes de estudios se planteó desde un principio la posibilidad de integrar las tres carreras (archivología, bibliotecología y documentología). Se dejó de lado la tarea de realizar el plan de estudios de la carrera Documentología por existir un título intermedio en la Universidad Nacional de La Rioja de Perito Documentológico en la carrera Licenciatura en Criminalística. El objetivo de la Comisión de Plan de Estudios, luego de hacer un estudio de varios planes de estudios de carreras que se dictan en Argentina y en Latinoamérica, fue crear planes de estudios innovadores y que formen profesionales acordes a las demandas de la sociedad del conocimiento y del mundo globalizado. Siempre se tuvo la visión de no establecer las carreras por separado, sino de integrarlas, de dotarlas de asignaturas comunes. En ese sentido, una innovación en el ámbito de los estudios universitarios de Archivología y Bibliotecología es la experiencia de que los estudiantes de ambas carreras compartan el cursado de varias asignaturas. También un aspecto importante fue dentro de la Comisión de Plan de Estudios la denominación del título de la carrera Tecnicatura en Administración de Documentos y Archivos donde se evaluó la tarea del profesional archivero con una perspectiva evolutiva donde, en el campo de actuación profesional, se advierte en los últimos años la necesidad de información de las administraciones modernas, lo cual muestra que el rol de este profesional transcendió de lo histórico hasta el momento de la creación misma del documento dando inicio al concepto de ciclo vital del documento y gestión de documentos. Tanto para las dos carreras universitarias Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos y Técnico Universitario en Bibliotecología la currícula se estructura con un ciclo básico y en el Ciclo de especialización que dura dos años. A continuación se detallan las características de las estructuras curriculares de las distintas carreras en general y luego en particular: Ciclo Básico Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos y Técnico Universitario en Bibliotecología. Es un ciclo básico común para las dos carreras, son materias introductorias a las disciplinas Archivología y Bibliotecología, y materias culturales que hacen a la formación del archivólogo y bibliotecólogo. Como todas las carreras de la Universidad Nacional de La Rioja el ciclo básico está formado por tres materias obligatorias por la Ordenanza 183/2004 del Consejo Superior, estas materias son: Expresión Oral y Escrita, Idioma Inglés e Informática, todas de cursado anual.

5 Se complementa este curso básico con cinco materias: dos materias introductorias como son Introducción a la Archivología e Introducción a la Bibliotecología y tres de cultura general: Ciencias de la Información, Introducción al Pensamiento Científico y Historia de la Cultura y de la Filosofía. Ciclo de Especialización de la Tecnicatura Universitaria en Administración de Documentos y Archivos y Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología. A partir del segundo año, cada carrera tiene sus materias técnicas y específicas, y comparten materias de cursado en común. En la elaboración de los planes de estudios, la comisión planteó, que por el grado de hermandad de la archivología y la bibliotecología, ciertos conocimientos deberían ser comunes a ambas disciplinas, esto se transformó en asignaturas comunes y complementarias al cúmulo de materias específicas y troncales de cada carrera. Las materias comunes a las dos carreras son las siguientes: Administración, Automatización de la Información, Relaciones Humanas, Bases de Datos, Preservación y Conservación de Documentos, Usuarios de la Información, Estadística descriptiva. El ciclo de especialización también se conformó con materias troncales para cada carrera y se introdujeron asignaturas nuevas que en otros planes de estudios de estudios archivísticos y bibliotecológicos no estaban contemplados por ejemplo en archivología se incluyeron las siguientes asignaturas: Administración de Archivos, Relaciones Humanas, Automatización de la Información, Usuarios de la Información, Estadística Descriptiva, Ética Profesional ; en bibliotecología se incluyó las siguientes asignaturas: Literatura, Relaciones Humanas (dándole una nueva visión desde el punto de vista de la psicología organizacional, dejando de lado el enfoque de psicología evolutiva que se plantean en varios planes de estudios de carreras en Argentina), Bases de Datos, Organización de Hemeroteca, Preservación y Conservación de Documentos, Recuperación de la Información, Ética Profesional y Estadística Descriptiva. Descripción Tecnicatura Universitaria en Administración de Documentos y Archivos Denominación de la carrera: Tecnicatura Universitaria en Administración de Documentos y Archivos. Dependencia: Departamento Académico de Humanidades. Denominación del título: Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos. Nivel de titulación: Pre Grado. Modalidad de cursado: Presencial. Crédito horario: 3 años de cursado, con una carga horaria de horas. Cantidad de Asignaturas del Plan de Estudios: 30 Horizontes y Objetivos de la carrera La carrera de Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos apunta a formar Técnicos Universitarios se capacita para: Desarrollar un adecuado, eficiente y ético desempeño de la profesión.

6 Conceptualizar y aplicar procedimientos técnicos adaptados a la sociedad en la que se inserte laboralmente. Diagnosticar, analizar, diseñar estrategias e implementar procesos de organización y administración. Perfil del Egresado El Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos se capacita para: Administrar archivos y documentos de cualquier institución pública o privada. Confeccionar y determinar las Tablas de selección documental y destino final de los documentos. Satisfacer las necesidades de los usuarios los documentos, brindando la información en ellos contenida, a través de una infraestructura óptima. Receptar, relevar y analizar los documentos destinados al archivo y aplicar las técnicas archivísticas sobres los mismos Colaborar en la preparación de planos de edificios o locales destinados a archivos y sobre los muebles a instalar en ellos. Aplicar técnicas para la conservación y preservación de los documentos de archivos. Intervenir en el proceso de gestión administrativa y técnica de los documentos. Aplicar las nuevas tecnologías y generar productos y servicios de información en archivos. Producir inventarios, índices, guías, catálogos, boletines, revistas. Alcances de la Titulación El título de Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos de la Tecnicatura Universitaria en Administración de Documentos y Archivos capacita y habilita para: Seleccionar y controlar el cumplimiento del tiempo estipulado para la retención de documentos. Producir inventarios, índices, guías, catálogos, boletines, revistas de piezas documentales. Colaborar con la planificación, organización, dirección y control de los procesos administrativos en archivos. Llevar a cabo procesos de relevamiento y análisis con el fin de recuperar, seleccionar, catalogar, clasificar, indizar y resumir la documentación archivística. Asesorar al usuario de archivos en el adecuado uso y tratamiento de los documentos. Aplicar métodos adecuados para la conservación y preservación de los documentos de archivos. Generar productos y servicios de información en archivos aplicando las nuevas tecnologías.

7 Estructura Curricular Ord. Asignatura Régimen cursado CICLO INTRODUCTORIO 0.a Introducción a los Estudios Universitarios Carga horaria semanal Carga horaria total BIM b Nociones Básicas de Archivología BIM 8 60 TOTAL HORAS CICLO INTRODUCTORIO 120 PRIMER AÑO 01 Expresión Oral y Escrita A Inglés A Informática A Introducción a la Bibliotecología A Introducción a la Archivología A Historia de la Cultura y la Filosofía 1º C Ciencias de la Información 2º C Introducción a la Investigación Científica 2º C 4 60 TOTAL HORAS PRIMER AÑO 690 SEGUNDO AÑO 09 Clasificación y Ordenación Documental A Descripción Documental y Servicios A 3 90 Archivísticos 11 Gestión de Documentos Archivísticos A Historia Institucional Argentina 1º C Automatización de la Información 1º C Administración 1º C Relaciones Humanas 2º C Administración de Archivos 2º C Diseño de Bases de Datos 2º C Archivos Históricos 2º C 4 60 TOTAL HORAS SEGUNDO AÑO 690 TERCER AÑO 19 Preservación y Conservación de Documentos 1º C Selección Documental 1º C Sistemas y Redes de Archivos 1º C Usuario de Información 1º C Derecho Constitucional y Administrativo 1º C 4 60 y su Relación con el Archivista 24 Archivos Administrativos 1º C Archivos de la legislación 2º C Estadística Descriptiva aplicada 2º C Ética Deontológica 2º C Práctica en Administración de 2º C 4 90 Documentos y Archivos TOTAL HORAS TERCER AÑO 630 TOTAL 2.130

8 Descripción Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología Denominación de la Carrera: Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología Dependencia: Departamento Académicos de Humanidades. Universidad Nacional de La Rioja Denominación del Título: Técnico Universitario en Bibliotecología Nivel de la Titulación: Pre Grado Modalidad de Cursado: Presencial Crédito Horario: hs. Cantidad de asignaturas del Plan de Estudio: 28. Horizontes y Objetivos de la Carrera La carrera Técnico Universitario en Bibliotecología forma técnicos especializados en: Diagnosticar, analizar, diseñar estrategias e implementar procesos de organización y administración. Diseñar e implementar procesos de administración en instituciones bibliotecarias públicas o privadas. Planificar e implementar servicios bibliotecarios eficaces. Aplicar los más recientes conocimientos existentes en el campo de la bibliotecología y la documentación. Trabajar interdisciplinariamente en su campo de acción Perfil del egresado El Técnico Universitario en Bibliotecología está capacitado para: Gestionar sistemas bibliotecarios. Tramitar y procesar colecciones documentales de unidades de información. Diseñar y gestionar servicios de unidades de información. Aplicar conceptos y métodos adecuados para la conservación y preservación de documentos. Utilizar las nuevas tecnologías y generar productos y servicios en unidades de información. Actuar como agente de extensión cultural. Alcances de la Titulación: El título de Técnico Universitario en Bibliotecología de Universitaria en Bibliotecología capacita y habilita para: la Tecnicatura Diseñar los instrumentos que resulten de incumbencia en su ámbito laboral en función de una diagnosis situacional. Ordenar y registrar sistemáticamente documentos. Evaluar heurística y hermenéuticamente datos o instrumentos inherentes a su ámbito técnico. Aplicar destrezas y artes para la producción de elementos análogos o semejantes con los de su menester. Producir performances empíricas en la dimensión realizativa de su praxis profesional. Planificar, organizar y colaborar con el control de los procesos administrativos de unidades de información.

9 Desarrollar colecciones documentales. Diseñar e implementar servicios bibliotecarios para los distintos usuarios. Emplear métodos y técnicas inherentes para la conservación de los materiales convencionales y especializados. Aplicar las nuevas tecnologías a los servicios de información en bibliotecas. Estructura Curricular Ord. Asignatura Régimen cursado CICLO INTRODUCTORIO 0.a Introducción a los Estudios Universitarios Carga horaria semanal BIM 8 60 Carga horaria total 0.b Nociones Básicas de Bibliotecología BIM 8 60 TOTAL HORAS CICLO INTRODUCTORIO 120 PRIMER AÑO 01 Expresión Oral y Escrita A Inglés A Informática A Introducción a la Bibliotecología A Introducción a la Archivología A Historia de la Cultura y la Filosofía 1º C Ciencias de la Información 2º C Introducción a la Investigación Científica 2º C 4 60 TOTAL HORAS PRIMER AÑO 690 SEGUNDO AÑO 09 Fuentes y Servicios de Información I A Procesos Técnicos I A Historia del Libro y de las Bibliotecas 1º C Automatización de la información 1º C Literatura 1º C Administración 1º C Relaciones Humanas 2º C Diseño de bases de datos 2º C Administración de Recursos y Servicios 2º C 4 60 de Información 18 Organización de Hemerotecas 2º C 4 60 TOTAL HORAS SEGUNDO AÑO 690 TERCER AÑO 19 Fuentes y Servicios de Información II A Procesos Técnicos II A Preservación y Conservación de 1º C 4 60 Documentos 22 Documentación 1º C Recuperación de la Información 1º C Usuario de Información 1º C Sistemas Informáticos y Redes de 2º C 4 60 Información 26 Estadística Descriptiva Aplicada 2º C Ética Profesional 2º C Práctica Bibliotecológica 2º C 6 90 TOTAL HORAS TERCER AÑO 750 TOTAL 2.250

10 Avances en la Licenciatura de las Carreras de Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos y Técnico Universitario en Bibliotecología y la creación de la Tecnicatura y Licenciatura en Museología En el presente año 2012 se está trabajando para terminar y presentar a las autoridades de la Universidad Nacional de La Rioja, las Licenciaturas a Distancia siguiendo con los lineamientos de base y estructura de un ciclo básico y materias comunes en el ciclo de especialización Denominación de las Carreras Primer Ciclo: Tecnicatura Universitaria en Administración de Documentos y Archivos Segundo Ciclo: Licenciatura en Gestión de la Información y Cultura. Orientación: Archivología Primer Ciclo: Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología Segundo Ciclo: Licenciatura en Gestión de la Información y Cultura. Orientación: Bibliotecología Primer Ciclo: Tecnicatura Universitaria en Museología Segundo Ciclo: Licenciatura en Gestión de la Información y Cultura. Orientación: Museología DEPARTAMENTO AL QUE PERTENECE Departamento Académico de Humanidades. DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Licenciado en Gestión de Información y Cultura Orientaciones: Archivología o Bibliotecología o Museología Títulos intermedios: Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos Técnico en Bibliotecología Técnico en Museología NIVEL DE LA TITULACIÓN Grado: Licenciado en Gestión de Información y Cultura. Orientación: Archivología o Bibliotecología o Museología Pregrado: Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos Técnico en Bibliotecología Técnico en Museología

11 MODALIDAD DE CURSADO Primer ciclo: Semipresencial, para el pregrado. Segundo ciclo: A distancia, para el grado. ESTRUCTURA CURRICULAR DEL GRADO LICENCIADO EN GESTIÓN DE INFORMACIÓN Y CULTURA. ORIENTACIÓN: A DETERMINAR 2 DO. CICLO 1 TRABAJO FINAL DE LICENCIATURA (TFL): este contará con un reglamento específico, para poder realizarlo el alumno deberá tener aprobadas todas las materias. Tendrá como plazo mínimo 6 meses y como plazo máximo 2 años desde el momento de aprobación del anteproyecto. REQUISITOS PARA EL INGRESO Y LA ARTICULACIÓN ENTRE EL PRIMER CICLO Y EL SEGUNDO Podrán inscribirse en la carrera Licenciado en Gestión de Información y Cultura. Orientación: según elección del alumno, quienes sean egresados del nivel medio en cualquiera de sus orientaciones y cumplan con los requisitos establecidos en la Ordenanza No. 283, Reglamento de alumnos y en el Art. 7º de la Ley Nº A) Para orientación: Estarán en condiciones de realizar los estudios del segundo ciclo, para obtener el título de Licenciado, los alumnos que: Posean el título de Técnico Universitario en Administración de Documentos y Archivos o Técnico Universitario en Bibliotecología o Técnico Universitario en Museología Hayan completado el cursado de las asignaturas correspondientes al primer ciclo y realizado las Prácticas de las Tecnicaturas, aunque la misma no esté aprobada por el alumno. Si no realizó la Práctica, puede cursar el Segundo Ciclo, pero deberá realizar y aprobar la misma antes de presentar el Ante-proyecto de Trabajo Final de Licenciatura (TFL). Posean otros títulos universitarios equivalentes, del país o del extranjero. Posean título equivalente de nivel superior no universitario y hayan cursado y aprobado los módulos de nivelación que el Departamento Académico de Humanidades implemente para dicho fin. Diseño Curricular propuesto para el Segundo Ciclo de Grado de las Licenciaturas en Archivología, Bibliotecología y Museología. Metodología y Diseños de investigación en Ciencias Sociales: Materia anual Evaluación de Políticas y programas públicos: Cuatrimestral Primer Cuatrimestre Didáctica y pedagogía de la enseñanza: Materia Anual Diseño y comercialización de servicios de información y cultura: Cuatrimestral. Segundo Cuatrimestre

12 Optativa obligatoria 1: Según la orientación: Materia Anual Optativa obligatoria 2: Según la orientación: Materia Anual Transcurridos dos años del cursado de las Tecnicaturas Universitarias en Administración de Documentos y Archivo y Bibliotecología las direcciones de ambas carreras junto al Prof. Bib. Julio Fabián Melián analizaron la posibilidad de agregar una tercera tecnicatura en la oferta académica de la Universidad Nacional de La Rioja la Tecnicatura Universitaria en Museología. Tecnicatura Universitaria en Museología Hacia finales del año 2011 los directores de carreras de las Tecnicaturas Universitarias en Administración de Documentos y Archivo y Bibliotecología, junto al Docente Julio Fabián Melián emprendió el desafío de integrar a este proyecto académico una tecnicatura más, la Tecnicatura Universitaria en Museología para completar de esta manera las disciplinas que conforman la ciencia de la información y de esta manera ofrecer a la comunidad académica de la Universidad Nacional de La Rioja y a la comunidad de la provincia de La Rioja una oferta más especialización Esta Tecnicatura Universitaria en Museología tendría la misma currícula en común que las Tecnicaturas Universitarias en Administración de Documentos y Archivos y Bibliotecología y en su ciclo de especialización tendría sus materias específicas. A continuación se detallan las características de la estructura curricular de Tecnicatura Universitaria en Museología: Estructura curricular del Técnico Universitario en Museología 0.a Introducción a los Estudios Universitarios 0.b Nociones Básicas de Museología PRIMER AÑO 01 Expresión Oral y Escrita 02 Inglés 03 Informática 04 Introducción a la Bibliotecología 05 Introducción a la Archivología 07 Introducción a la Museología 08 Ciencias de la Información 09 Historia de la Cultura 10 Introducción a la Investigación Científica SEGUNDO AÑO 11 Museografía I 12 Teoría del Arte 13 Arqueología Americana y Argentina 14 Automatización de la información 15 Técnicas de registro y documentación

13 16 Administración 17 Relaciones Humanas 18 Diseño de bases de datos 19 Disciplinas Auxiliares 20 Gestión de Museos TERCER AÑO 21 Museografía II 22 Didáctica del museo 23 Preservación y Conservación de documentos 24 Patrimonio Cultural y Natural 25 Usuario de la Información 26 Conservación y restauración de objetos y materiales museísticos 27 Sistemas Informáticos y Redes de Información 28 Estadística Descriptiva Aplicada 29 Ética Profesional 30 Práctica profesional Conclusión Desde la Universidad Nacional de La Rioja a través de sus Tecnicaturas Universitarias tiende a formar a través de sus estudios y aprendizajes profesionales capaces, reflexivos y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida. Desde el principio nuestro equipo docente ha trabajado y constituido cada una de sus cátedras siguiendo los postulados mínimos del plan de estudio y a su vez innovando con dos características fundamentales: 1) Con Bibliografía actualizada 2) Y con experiencia de campo, con aplicación teórica-práctica Otro punto importante a remarcar, es que desde el inicio de las tecnicaturas, las direcciones compartieron plenamente en la difusión y extensión de las carreras. Es por ello que en tan solo tres años de gestión, se han institucionalizado las Jornadas de Archiveros y Bibliotecarios, además a partir del año 2012 comenzarán a llamarse JORNADAS DE ARCHIVOS, BIBLIOTECAS Y MUSEOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA. Por último se están proyectando tres elementos para fortalecer académicamente a las tecnicaturas: 1) Desarrollo e implementación para el año 2012 del ANUARIO CONJUNTO, con referato. 2) Ciclos Extensivo de Capacitación, cada una de las tecnicaturas desarrollará 4 módulos de capacitación. En cada módulo intervienen contenidos prácticos de 2 (dos) o más cátedras. 3) Constituir la Comisión destinada a elaborar los planes de estudios de la Tecnicatura en Museología y el segundo ciclo de las tecnicaturas para que los alumnos puedan adquirir el título de grado.

14 Todas estas actividades promoverán las tecnicaturas y paultinamente se irán consolidando como un espacio de formación académica desde La Rioja hacia el resto de Argentina.

15 Bibliografía: 1.- Universidad Nacional de La Rioja. Consejo Superior (2010). Resolución 412/2010. La Rioja: Universidad Nacional de La Rioja. 2.- Universidad Nacional de La Rioja. Departamento Académico de Humanidades. Consejo Directivo (2010). Resolución 419/2010. La Rioja: Universidad Nacional de La Rioja. 3.- Argentina. Ministerio de Educación (2011). Resolución Ministerial 1308/11. Buenos Aires: Ministerio de Educación. 4.- Argentina. Ministerio de Educación (2011). Resolución Ministerial 1465/11. Buenos Aires: Ministerio de Educación.

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 RESOLUCIÓN N : 980/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Gestión de Organizaciones Sin Fines de Lucro de la Universidad Católica de Córdoba, Instituto de Ciencias de la Administración,

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 493/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Nefrología y Medio Interno, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Medicina, Centro Formador Hospital de Clínicas José

Más detalles

Educación. Maestría en. Convenio Internacional

Educación. Maestría en. Convenio Internacional Maestría en Educación Convenio Internacional Duración: 2 años (1200 horas)/ 75 créditos RVOE: MAES111209 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En línea con tutorías presenciales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA Hoy

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de julio de 2004

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de julio de 2004 1 RESOLUCION N : 319/04 ASUNTO: Acreditar del proyecto de carrera de Maestría en Dirección de Organizaciones del Instituto Universitario Naval, Escuela de Guerra Naval, que se dictará en la ciudad Autónoma

Más detalles

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES Maestría en Educación CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES CEPES Presentación H oy en día cada vez más la sociedad en general, y del conocimiento en particular, plantea demandas educativas nuevas

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR ABRIL 2015 ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 Carrera de Pedagogía en Artes Visuales Universidad

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 RESOLUCIÓN N : 689/05 ASUNTO: Acreditar al solo efecto del reconocimiento provisorio del título el proyecto de carrera de Especialización en Pedagogía de la Formación, presentada por la Universidad Nacional

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 RESOLUCION N : 477/04 ASUNTO: Acreditar al sólo efecto del reconocimiento provisorio del título el proyecto de carrera de Maestría en Marketing Político de la Universidad del Salvador, Facultad de Ciencias

Más detalles

GUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD

GUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD GUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD La construcción de la Nueva Escuela Secundaria de Calidad engloba y articula los diversos aspectos

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2009 - Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortiz

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2009 - Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortiz 1 RESOLUCIÓN Nº: 762/09 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Medicina del Trabajo, de la Universidad Favaloro, Facultad de Posgrado, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Buenos

Más detalles

DIPLOMADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.

DIPLOMADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA INFORMACIÓN GENERAL DEL DIPLOMADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. INTRODUCCIÓN Capacitar

Más detalles

Proyectos de Articulación e Integración de la Formación Docente

Proyectos de Articulación e Integración de la Formación Docente MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CUTLURA Gobierno de la Provincia de Corrientes UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE Proyectos de Articulación e Integración de la Formación Docente Articulación del sistema de educación

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de junio de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de junio de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 398/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Prevención y Asistencia de la Drogadependencia, de la Universidad del Salvador, Instituto de Drogadependencia del Vicerrectorado de Investigación

Más detalles

CONEAU Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONEAU Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 Buenos Aires, 24 de abril de 2003 RESOLUCION N : 100/03 ASUNTO: Acreditación del proyecto de carrera Especialización en Endodoncia de la Universidad del Salvador, Facultad de Medicina, que se dictará

Más detalles

El Consejo Nacional de Educación Superior CONSIDERANDO

El Consejo Nacional de Educación Superior CONSIDERANDO El Consejo Nacional de Educación Superior CONSIDERANDO Que el artículo 13, en sus literales f) y q) de la Ley Orgánica de Educación Superior, le otorga al CONESUP las atribuciones de aprobar y normar los

Más detalles

Vicerrectoría Académica Universidad Autónoma de Chile PRINCIPIOS DEL MODELO EDUCATIVO

Vicerrectoría Académica Universidad Autónoma de Chile PRINCIPIOS DEL MODELO EDUCATIVO PRINCIPIOS DEL MODELO EDUCATIVO En el marco de los lineamientos del Plan de Desarrollo Estratégico Corporativo 2010-2015, durante el año 2011 la Universidad desarrolló un plan de trabajo para actualizar

Más detalles

SISTEMA COORDINADO DE TUTORÍAS UNIVERSITARIAS Ordenanza nº 679. TUTORÍAS DE VIDA UNIVERSITARIA (art. 4.2)

SISTEMA COORDINADO DE TUTORÍAS UNIVERSITARIAS Ordenanza nº 679. TUTORÍAS DE VIDA UNIVERSITARIA (art. 4.2) SISTEMA COORDINADO DE TUTORÍAS UNIVERSITARIAS Ordenanza nº 679 TUTORÍAS DE VIDA UNIVERSITARIA (art. 4.2) Fundamentación Las políticas de Asuntos Estudiantiles, que asumen como objetivo contribuir al ingreso,

Más detalles

CONEAU Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONEAU Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 Buenos Aires, 24 de abril de 2003 RESOLUCION N : 096/03 ASUNTO: Acreditación del proyecto de carrera Maestría en Ciencias Empresariales de la Universidad Austral, Facultad de Ciencias Empresariales,

Más detalles

RESOLUCION N : 355/04 ASUNTO

RESOLUCION N : 355/04 ASUNTO 1 RESOLUCION N : 355/04 ASUNTO: Acreditar al sólo efecto del reconocimiento provisorio del título el proyecto de carrera de Especialización en Restauración de Edificaciones Históricas de la Pontificia

Más detalles

Planeamiento a Largo Plazo

Planeamiento a Largo Plazo FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Programa Planeamiento a Largo Plazo Profesores: Felipe Mangani Juan Andres Roger 2015 Programa - 2015 Carrera: Licenciatura en Administración

Más detalles

constatación y del Comité de Pares, y lo dispuesto por la Ley 24.521, la Resolución del

constatación y del Comité de Pares, y lo dispuesto por la Ley 24.521, la Resolución del 1 RESOLUCION N : 366/01 ASUNTO: Acreditar el proyecto de Maestría en Psicología Empresarial y Organizacional, Universidad de Belgrano, Facultad de Humanidades. Buenos Aires, 26 de octubre de 2001 Proyecto

Más detalles

N 4460-15/8/2014 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N 69

N 4460-15/8/2014 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N 69 N 4460-15/8/2014 Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires N 68 ANEXO II ESTRUCTURA Y COMPOSICION DEL DISEÑO CURRICULAR JURISDICCIONAL DEL SEGUNDO CICLO DE LA MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL

Más detalles

EDUCACIÓN SECUNDARIA Documento de Síntesis 2012 2015 ORIENTACIÓN ARTE - ARTES VISUALES

EDUCACIÓN SECUNDARIA Documento de Síntesis 2012 2015 ORIENTACIÓN ARTE - ARTES VISUALES EDUCACIÓN SECUNDARIA Documento de Síntesis 2012 2015 ORIENTACIÓN ARTE - ARTES VISUALES TÍTULO: Bachiller en Arte - Artes Visuales INTENCIONALIDAD La Orientación en Arte - Artes Visuales abordará los saberes

Más detalles

MEMORIA DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA POR LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

MEMORIA DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA POR LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID MEMORIA DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA POR LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID 6.2. Otros recursos humanos El personal de apoyo al Plan de Estudios será el Personal de Administración y Servicios

Más detalles

LICENCIATURA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS BIOMÉDICOS

LICENCIATURA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS BIOMÉDICOS LICENCIATURA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS BIOMÉDICOS OBJETIVO DE LA CARRERA. El objetivo de la licenciatura de ingeniería en Sistemas Biomédicos es formar ingenieros con conocimientos sólidos y habilidades

Más detalles

ACUERDO MARCO PARA LA EDUCACION DE JÓVENES Y ADULTOS

ACUERDO MARCO PARA LA EDUCACION DE JÓVENES Y ADULTOS Ministerio de Cultura y Educación de la Nación Consejo Federal de Cultura y Educación DOCUMENTOS PARA LA CONCERTACION Serie A, N 21 ACUERDO MARCO PARA LA EDUCACION DE JÓVENES Y ADULTOS Introducción El

Más detalles

Más de 17 mil personas nos eligieron en 2013 para capacitarse en gestión de servicios de salud

Más de 17 mil personas nos eligieron en 2013 para capacitarse en gestión de servicios de salud 2014 DIPLOMADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN EDUCATIVA Dirección: Lic. Susana Ré Coordinación: Psp. María Angélica Fontán Fecha de inicio: jueves 10 de abril 2014 FUNDAMENTACIÓN Y PROPÓSITOS Se advierte

Más detalles

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 19 de julio de 2007

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 19 de julio de 2007 1 RESOLUCIÓN Nº: 471/07 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Gestión de Proyectos Educativos de la Universidad CAECE, Departamento de Psicología y Ciencias Pedagógicas, que se dicta en la Ciudad

Más detalles

Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información

Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información Aída Lucina González Lara 1, Claudia García Ancira 2 Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Universidad

Más detalles

Josefina Marin Moreno PAC 1 Postgrado: Enseñanza de literatura y creación y edición digital de contenidos literarios UOC/GRUP 62

Josefina Marin Moreno PAC 1 Postgrado: Enseñanza de literatura y creación y edición digital de contenidos literarios UOC/GRUP 62 Josefina Marin Moreno PAC 1 Postgrado: Enseñanza de literatura y creación y edición digital de contenidos literarios UOC/GRUP 62 NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION: 1.- La integración de las nuevas

Más detalles

RESOLUCIÓN N : 535/04 ASUNTO

RESOLUCIÓN N : 535/04 ASUNTO 1 RESOLUCIÓN N : 535/04 ASUNTO: Acreditar la Carrera de Maestría en Administración y Dirección de Empresas y Negocios de la Universidad de Concepción del Uruguay, Facultad de Ciencias Económicas, que se

Más detalles

Diplomado. en Educación Basada en Competencias. Diplomado en Educación Basada en Competencias pág. 1

Diplomado. en Educación Basada en Competencias. Diplomado en Educación Basada en Competencias pág. 1 Diplomado en Educación Basada en Competencias Diplomado en Educación Basada en Competencias pág. 1 Diplomado en Educación Basada en Competencias 1. Presentación. El Diplomado en Educación Basada en Competencias

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de junio de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de junio de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 415/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Implantología Oral de la Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires, Facultad de Posgrado en Ciencias de la

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y SOCIALES

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y SOCIALES Haciendo historia Una Universidad pública y gratuita Construyendo el futuro FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y SOCIALES Universidad Nacional

Más detalles

4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación

4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación Complemento respuesta institucional Chile sobre Mecanismos para estimular la participación de la sociedad civil y de las organizaciones no gubernamentales en los esfuerzos destinados a prevenir la corrupción

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 20 de diciembre de 2010

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 20 de diciembre de 2010 1 RESOLUCIÓN Nº: 947/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora por un período de seis años. Buenos Aires, 20 de diciembre

Más detalles

REGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic. 4 de 1995.

REGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic. 4 de 1995. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA REGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic.

Más detalles

Magíster en Lenguaje y Comunicación. Certificación Intermedia: Postítulo en Lenguaje y Comunicación. Abril de 2016 Campus: Bellavista

Magíster en Lenguaje y Comunicación. Certificación Intermedia: Postítulo en Lenguaje y Comunicación. Abril de 2016 Campus: Bellavista Magíster en Lenguaje y Comunicación Certificación Intermedia: Postítulo en Lenguaje y Comunicación Abril de 2016 Campus: Bellavista 1. INTRODUCCIÓN La complejidad del aprendizaje de las habilidades lingüísticas

Más detalles

FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN

FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN LICENCIATURA CURADURIA E HISTORIA DE LAS ARTES Programa Museología Profesores: Titular: Lic. Jorge Lus Carro Adjunto: Lic. Ricardo Pinal Villanueva 2010

Más detalles

REGLAMENTO DE TITULACIÓN

REGLAMENTO DE TITULACIÓN 1 REGLAMENTO DE TITULACIÓN TÍTULO I: DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1: Obtendrán el título de Ingeniero de Ejecución todos aquellos alumnos que cumplan los siguientes requisitos: a) Haber cumplido con

Más detalles

Licenciatura en Computación

Licenciatura en Computación Res. CFI 21/06/2012 Res. CDC 25/09/2012 Pub. DO 31/10/2012 Plan de Estudios Licenciatura en Computación Facultad de Ingeniería 1 Antecedentes y fundamentos 1.1 Antecedentes En la Facultad de Ingeniería,

Más detalles

Programa de Postgrado en Ciencias Agrarias

Programa de Postgrado en Ciencias Agrarias UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS COORDINACIÓN DE POSTGRADO CURSO Programa de Postgrado en Ciencias Agrarias MAESTRIA EN MANEJO DE RECURSOS NATURALES Y GESTIÓN AMBIENTAL DEL

Más detalles

DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ECONOMIA SOCIAL. - Modalidad a Distancia -

DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ECONOMIA SOCIAL. - Modalidad a Distancia - DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ECONOMIA SOCIAL - Modalidad a Distancia - 1 DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ECONOMIA SOCIAL - Modalidad a distancia - 1. Identificación de la Diplomatura Denominación: Diplomatura

Más detalles

Guía del Estudiante de Posgrado. Departamento de Humanidades y Artes

Guía del Estudiante de Posgrado. Departamento de Humanidades y Artes Guía del Estudiante de Posgrado Departamento de Humanidades y Artes Universidad Nacional de Lanús Rectora Dra. Ana Jaramillo Vicerrector Dr. Nerio Neirotti Departamento de Desarrollo Productivo y Tecnológico

Más detalles

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACION DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACION DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACION DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO El presente documento se basa en la Guía de Normas y Procedimientos de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA)

Más detalles

Situación de la Educación a Distancia en la Argentina

Situación de la Educación a Distancia en la Argentina Seminario internacional CNA RIACES sobre Evaluación Externa de Agencias de Acreditación 23 y 24 de noviembre Bogotá. Colombia Situación de la Educación a Distancia en la Argentina (CONEAU) MAG. JOSÉ F.

Más detalles

Programa de trabajo para Escuelas Asociadas

Programa de trabajo para Escuelas Asociadas Programa de trabajo para Escuelas Asociadas Qué es la CONAE? La Comisión Nacional de Actividades Espaciales es un organismo del Estado Nacional que se encarga de diseñar, ejecutar, controlar, gestionar

Más detalles

Que, con relación a los aspectos institucionales y generales:

Que, con relación a los aspectos institucionales y generales: 1 RESOLUCION Nº: 536/00 ASUNTO: ACREDITAR la carrera de Especialización en Investigación Científica del Delito, Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina, Facultad de Ciencias de la Criminalística.

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL CONCEPCIÓN DEL URUGUAY INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN ASIGNATURA RELACIONES HUMANAS

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL CONCEPCIÓN DEL URUGUAY INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN ASIGNATURA RELACIONES HUMANAS UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL CONCEPCIÓN DEL URUGUAY INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN ASIGNATURA RELACIONES HUMANAS AÑO 5 2011-1 - 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Carrera:

Más detalles

Curso Especializado en Hidrología (I y II) Por: Instituto Hondureño de Ciencias de la Tierra (IHCIT) de la Facultad de Ciencias

Curso Especializado en Hidrología (I y II) Por: Instituto Hondureño de Ciencias de la Tierra (IHCIT) de la Facultad de Ciencias Curso Especializado en Hidrología (I y II) Por: Instituto Hondureño de Ciencias de la Tierra (IHCIT) de la Facultad de Ciencias Ciudad Universitaria, Tegucigalpa, M.D.C. Agosto, 2015 1 TABLA DE CONTENIDO

Más detalles

Reglamento Practica Supervisada Carrera de Ingeniería Biomédica FCEFyN - UNC Como antecedente se puede mencionar a Práctica de la Ingeniería Clínica,

Reglamento Practica Supervisada Carrera de Ingeniería Biomédica FCEFyN - UNC Como antecedente se puede mencionar a Práctica de la Ingeniería Clínica, Reglamento Practica Supervisada Carrera de Ingeniería Biomédica FCEFyN - UNC Como antecedente se puede mencionar a Práctica de la Ingeniería Clínica, materia Optativa de la carrera de Ingeniería Electrónica,

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACION N 308

ACUERDO DE ACREDITACION N 308 ACUERDO DE ACREDITACION N 308 Carrera de Ingeniería en Administración de Empresas mención Finanzas, Logística y Marketing Sede República, modalidad presencial, jornada diurna y vespertina y modalidad virtual.

Más detalles

VIEDMA, 17 DE OCTUBRE DE 2011

VIEDMA, 17 DE OCTUBRE DE 2011 VIEDMA, 17 DE OCTUBRE DE 2011 VISTO: Educación, y El Expediente N 17.525 DEP-97 del Registro del Consejo Provincial de CONSIDERANDO: Que en el mismo obra documentación del Instituto Terciario Séneca (A-055)

Más detalles

LA TITULACIÓN DE FILOLOGÍA INGLESA EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

LA TITULACIÓN DE FILOLOGÍA INGLESA EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN LA TITULACIÓN DE FILOLOGÍA INGLESA EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN 1. TÍTULO QUE SE EXPIDE Licenciado en Filología Inglesa 2. REQUISITOS DE ADMISIÓN ACCESO AL PRIMER CICLO DE FILOLOGÍA INGLESA: - COU con Selectividad

Más detalles

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA Antecedentes El Proyecto Regional Promoviendo y desarrollando el concepto de Seguridad Humana en América Latina,

Más detalles

(RESOLUCIÓN MINISTERIAL N 381 / 04)

(RESOLUCIÓN MINISTERIAL N 381 / 04) INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD FUNDACIÓN H. A. BARCELÓ CARRERA DE LIC. EN NUTRICIÓN -GESTIONADO CON MODALIDAD A DISTANCIA- (RESOLUCIÓN MINISTERIAL N 381 / 04) FUNDAMENTOS DE LA CARRERA

Más detalles

CONEAU MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONEAU MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 RESOLUCIÓN N : 031/06 ASUNTO: Hacer lugar al recurso de reconsideración presentado contra la Resolución Nº 457 - CONEAU - 05 y acreditar la carrera de Maestría en Ciencia de la Legislación, de la Universidad

Más detalles

RESOLUCION N : 058/05 ASUNTO Proyecto Nº 1.514/03

RESOLUCION N : 058/05 ASUNTO Proyecto Nº 1.514/03 1 RESOLUCION N : 058/05 ASUNTO: Acreditar al sólo efecto del reconocimiento provisorio del título el proyecto de carrera de Maestría en Contabilidad Internacional de la Universidad de Buenos Aires, Facultad

Más detalles

Documento elaborado por Msc. Mercedes Fernández Valdés como parte de los contenidos de la tesis doctoral.

Documento elaborado por Msc. Mercedes Fernández Valdés como parte de los contenidos de la tesis doctoral. Metodología para la formación por competencias. Documento elaborado por Msc. Mercedes Fernández Valdés como parte de los contenidos de la tesis doctoral. En el aprendizaje por competencias, el estudiante

Más detalles

Buenos Aires, 06 de marzo de 2013. Expte. Nº: 804-278/07

Buenos Aires, 06 de marzo de 2013. Expte. Nº: 804-278/07 "2013 - Año Del Bicentenario De La Asamblea General Constituyente de 1813" 1 RESOLUCIÓN Nº: 69/13 ASUNTO: Extender por un período de tres años la acreditación de la carrera de Arquitectura de la Facultad

Más detalles

REGLAMENTO PROGRAMA DE MAGÍSTER EN GEOGRAFÍA Y GEOMÁTICA

REGLAMENTO PROGRAMA DE MAGÍSTER EN GEOGRAFÍA Y GEOMÁTICA REGLAMENTO PROGRAMA DE MAGÍSTER EN GEOGRAFÍA Y GEOMÁTICA TITULO I De las Normas Generales Artículo 1º El presente Reglamento establece las disposiciones generales y normas para la administración académica

Más detalles

Carrera: Duración: 30 meses. Inicio: 2008

Carrera: Duración: 30 meses. Inicio: 2008 Carrera: Orientaciones: Título que otorga: Duración: Tecnicatura en Administración de Empresas. Agropecuaria y Agroindustrial. Comercial y de Servicios. Técnico en Administración de Empresas con Orientación

Más detalles

Educador Ambiental Modalidad virtual 400 horas

Educador Ambiental Modalidad virtual 400 horas Diplomado Educador Ambiental Modalidad virtual 400 horas www.empleaverde.org www.empleaverde.org EDUCADOR AMBIENTAL 1. Introducción 2. Objetivos 3. Destinatarios 4. Contenido Modular 5. Metodología de

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 92 CARRERA DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL MENCIÓN TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE E INCLUSIÓN EDUCATIVA

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 92 CARRERA DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL MENCIÓN TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE E INCLUSIÓN EDUCATIVA ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 92 CARRERA DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL MENCIÓN TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE E INCLUSIÓN EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS SEDES SANTIAGO, VIÑA DEL MAR Y CONCEPCIÓN DICIEMBRE

Más detalles

El futuro profesor de enseñanza media egresado de la Universidad Mesoamericana, debe estar en capacidad de:

El futuro profesor de enseñanza media egresado de la Universidad Mesoamericana, debe estar en capacidad de: Profesorado en Pedagogía y Ciencias de la Educación 1 PROFESORADO EN PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INFORMACION GENERAL La Universidad Mesoamericana con el afán de colaborar con la Educación Superior

Más detalles

MAGISTER EN GERENCIA PÚBLICA

MAGISTER EN GERENCIA PÚBLICA MAGISTER EN GERENCIA PÚBLICA ANTECEDENTES La Misión de la Universidad establece: Acoger las aspiraciones de formación profesional de personas con capacidades diversas, sobre la base de procesos formativos

Más detalles

IE UNIVERSIDAD REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN LOS TÍTULOS DE GRADO JULIO 2013*

IE UNIVERSIDAD REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN LOS TÍTULOS DE GRADO JULIO 2013* IE UNIVERSIDAD REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN LOS TÍTULOS DE GRADO JULIO 2013* * Revisión aprobada por el Comité Rectoral del 16 de junio de 2014 ÍNDICE PREÁMBULO I. TÍTULO

Más detalles

DATOS DE PROYECTO DATOS DEL RESPONSABLE

DATOS DE PROYECTO DATOS DEL RESPONSABLE DATOS DE PROYECTO a. Denominación: Coordinación del Profesorado de Educación Especial con orientación en discapacidad intelectual. b. Institución: Instituto de Enseñanza Superior 9-009 Tupungato DATOS

Más detalles

Unidad de Educación a Distancia 2014. Políticas y Lineamientos Institucionales V 1.0

Unidad de Educación a Distancia 2014. Políticas y Lineamientos Institucionales V 1.0 Unidad de Educación a Distancia 2014 Políticas y Lineamientos Institucionales V 1.0 Índice PRESENTACIÓN... 3 MISIÓN... 4 VISIÓN... 4 PARTE I - PEDAGOGÍA... 5 MODELO PEDAGÓGICO... 5 PARTE II ESTATUTOS DE

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 13 de diciembre de 2010

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 13 de diciembre de 2010 1 RESOLUCIÓN N : 909/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Doctorado en Geografía, de la Universidad del Salvador, Facultad de Historia, Geografía y Turismo, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Más detalles

LÍNEAS ESTRATÉGICAS PARA ACCIONES DEL PERÍODO 2008 2010 CON VISIÓN 2013 Y 2025

LÍNEAS ESTRATÉGICAS PARA ACCIONES DEL PERÍODO 2008 2010 CON VISIÓN 2013 Y 2025 LÍNEAS ESTRATÉGICAS PARA ACCIONES DEL PERÍODO 2008 2010 CON VISIÓN 2013 Y 2025 Universidad de Guadalajara Sistema de Universidad Virtual Universidad de Guadalajara Sistema Universidad de Guadalajara 1

Más detalles

PRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

PRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA PRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Máster Universitario en Formación de Profesores de Español Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura:

Más detalles

Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos

Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos ANEXO Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos 1. Fundamentación 1.1. En nuestro país, según los datos del Censo 2001, hay una cantidad de 767.027 personas analfabetas

Más detalles

1 2011 - Año del Trabajo Decente, la Salud y Seguridad de los Trabajadores. Buenos Aires, 24 de octubre de 2011. Carrera Nº 3.

1 2011 - Año del Trabajo Decente, la Salud y Seguridad de los Trabajadores. Buenos Aires, 24 de octubre de 2011. Carrera Nº 3. 1 2011 - Año del Trabajo Decente, la Salud y Seguridad de los Trabajadores RESOLUCIÓN N : 800/11 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Dirección de Empresas, de la Universidad Torcuato Di Tella,

Más detalles

Propuesta de la nueva Estructura Dirección de Estudios a Distancia

Propuesta de la nueva Estructura Dirección de Estudios a Distancia 2014 Propuesta de la nueva Estructura Dirección de Estudios a Distancia Propuesta de la nueva Estructura Administrativa de la Dirección de Estudios a Distancia (DEAD) con un nuevo Organigrama y Distribución

Más detalles

LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA

LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA PLAN DE ESTUDIOS Por plan de estudios se entiende una estructura que orienta a la comunidad educativa y manifiesta la planificación del proceso de aprendizaje. De acuerdo

Más detalles

Buenos Aires, 17 de noviembre de 2015. Carrera Nº 30.365/14. VISTO: la solicitud de reconsideración de la Resolución N 972 - CONEAU - 14 de la

Buenos Aires, 17 de noviembre de 2015. Carrera Nº 30.365/14. VISTO: la solicitud de reconsideración de la Resolución N 972 - CONEAU - 14 de la 1 RESOLUCIÓN N : 1007/15 ASUNTO: Ratificar la categorización asignada por Resolución N 972 - CONEAU - 14 de la carrera de Maestría en Ciencia, Tecnología e Innovación, de la Universidad Nacional de Río

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2009- Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortiz

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2009- Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortiz 1 RESOLUCIÓN Nº: 474/09 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Sistemas de Salud y Seguridad Social, de la Universidad ISALUD, Secretaría Académica, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Más detalles

Maestría en Alta Dirección

Maestría en Alta Dirección Maestría en Alta Dirección Educación para especialistas en tomar decisiones Quiénes somos Somos la institución de educación superior de régimen privado más antigua del país. Somos mexicanos, somos libres,

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 335 CARRERA DE TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS SEDE OSORNO

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 335 CARRERA DE TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS SEDE OSORNO ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 335 CARRERA DE TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS SEDE OSORNO JUNIO 2015 ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 335 Carrera de Trabajo Social Universidad de Los Lagos En la sesión del

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA 52846 Viernes 21 diciembre 2007 BOE núm. 305 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA 22011 RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica

Más detalles

III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN 24, 25 Y 26 DE MARZO DE 2006 CIAMA, LA ALFRANCA, ZARAGOZA

III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN 24, 25 Y 26 DE MARZO DE 2006 CIAMA, LA ALFRANCA, ZARAGOZA COMUNICACIONES III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN Postgrado en Gestión Medioambiental de la empresa. Una experiencia en la educación ambiental en Aragón para la inserción

Más detalles

DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN DE COMERCIOS. - Modalidad a Distancia -

DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN DE COMERCIOS. - Modalidad a Distancia - DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN DE COMERCIOS - Modalidad a Distancia - 1 DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ADMINISTRACIÓN DE COMERCIOS - Modalidad a distancia - 1. Identificación de la Diplomatura

Más detalles

6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO.

6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO. 6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO. Los criterios de evaluación en las distintas enseñanzas que se imparten en el centro están recogidos en

Más detalles

C E N T R O D E F O R M A C I Ó N T É C N I C A P R O F A S O C. Modelo Educativo

C E N T R O D E F O R M A C I Ó N T É C N I C A P R O F A S O C. Modelo Educativo Modelo Educativo 1 Modelo Educativo El Centro de Formación Técnica Profasoc, posee un Modelo Educativo de Formación Activo y Tradicional, acorde con una formación teórica importante, pero con las habilidades

Más detalles

Materiales Curriculares. Orientación en Artes: Artes Visuales. Ciclo Orientado de la Educación Secundaria. Versión Preliminar

Materiales Curriculares. Orientación en Artes: Artes Visuales. Ciclo Orientado de la Educación Secundaria. Versión Preliminar Materiales Curriculares Orientación en Artes: Artes Visuales Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Versión Preliminar 2 0 1 3 Educación Secundaria Orientada en Arte Los cambios vertiginosos que transforman

Más detalles

REGLAMENTO DE SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR CAPÍTULO I DEFINICIÓN Y OBJETIVO

REGLAMENTO DE SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR CAPÍTULO I DEFINICIÓN Y OBJETIVO El presente Reglamento establece un conjunto de normas que regulan los servicios bibliotecarios existentes en la Biblioteca de la Universidad Simón Bolívar. Esta Unidad depende funcionalmente de una Dirección

Más detalles

AUTORES: Lic. Mildred Figueredo Siverio * MSc. Antonio Rey Roque **

AUTORES: Lic. Mildred Figueredo Siverio * MSc. Antonio Rey Roque ** TÍTULO: Una experiencia en el trabajo interdisciplinario entre las asignaturas Dibujo Mecánico I y Matemática II del primer año de carrera Ingeniería Mecánica. AUTORES: Lic. Mildred Figueredo Siverio *

Más detalles

Guía breve para la. administración de la capacitación en las. entidades públicas. Versión abreviada del Manual para la. entidades públicas

Guía breve para la. administración de la capacitación en las. entidades públicas. Versión abreviada del Manual para la. entidades públicas Guía breve para la administración de la en las entidades públicas Versión abreviada del Manual para la administración de la en las entidades públicas Noviembre 2012 sentando bases para una gestión pública

Más detalles

CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA. Estar preparado para interpretar los conocimientos integrales que hacen hábitat.

CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA. Estar preparado para interpretar los conocimientos integrales que hacen hábitat. CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA 1. PERFIL PROFESIONAL Se establece que la formación, campo de acción, rol del arquitecto, el perfil en lo específico, incluye LOS CONOCIMIENTOS,

Más detalles

José Vicente Díaz Martínez, Jesús Ramírez Sánchez y Jorge Iván Ramírez Sandoval* Figura 1. Las IES como proveedoras en el mercado laboral

José Vicente Díaz Martínez, Jesús Ramírez Sánchez y Jorge Iván Ramírez Sandoval* Figura 1. Las IES como proveedoras en el mercado laboral Competencias distintivas en el perfil del licenciado en sistemas computacionales administrativos egresado de la Universidad Veracruzana con relación a las profesiones afines José Vicente Díaz Martínez,

Más detalles

ESCUELA DE SEGURIDAD DE NAVARRA

ESCUELA DE SEGURIDAD DE NAVARRA ESCUELA DE SEGURIDAD DE NAVARRA Funciones de la Escuela de Seguridad de Navarra Planificar, programar, organizar e impartir cursos de formación básica y, en su caso, de promoción, así como de mantenimiento,

Más detalles

ASPECTOS QUE DEBEN INCLUIRSE EN UN REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOS CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

ASPECTOS QUE DEBEN INCLUIRSE EN UN REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOS CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL. ASPECTOS QUE DEBEN INCLUIRSE EN UN REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOS CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL. INTRODUCCIÓN Las autoridades educativas han venido desarrollando un amplio abanico de Reglamentos Orgánicos

Más detalles

Junta de Transparencia y Ética Pública

Junta de Transparencia y Ética Pública BUENAS PRACTICAS DE PREVENCIÓN DE LA CORRUPCIÓN EN MATERIA DE CAPACITACIÓN y DIFUSIÓN (ARTÍCULOS 8º Y 10º DE LA CONVENCIÓN DE NACIONES UNIDAS CONTRA LA CORRUPCIÓN) Abril de 2011-04-25 Montevideo URUGUAY

Más detalles

Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS)

Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS) Decreto Ejecutivo : 36524 del 07/04/2011 Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS) Ente emisor: Fecha de vigencia desde: Poder Ejecutivo 10/06/2011 Versión de la norma: 1 de 1 del 07/04/2011

Más detalles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS CRITERIOS GENERALES PARA LA PLANEACIÓN, EL DESARROLLO Y LA EVALUACIÓN, EN LA IMPLANTACIÓN

Más detalles

Expediente Nº 51715/167 Resol. CS Nº 626/2002 Expediente N 51715/167 Resol. C. S. N 626/2002

Expediente Nº 51715/167 Resol. CS Nº 626/2002 Expediente N 51715/167 Resol. C. S. N 626/2002 Expediente N 51715/167 Resol. C. S. N 626/2002 1. PLAN DE ESTUDIOS PARA LA CARRERA DE: TECNICO UNIVERSITARIO EN.CONSTRUCCIONES 2. FINALIDAD DE LA CARRERA: Es la finalidad de esta carrera la formación de

Más detalles

Taller Regional de Formación e Intercambio de Experiencias sobre el Derecho a la Alimentación

Taller Regional de Formación e Intercambio de Experiencias sobre el Derecho a la Alimentación Taller Regional de Formación e Intercambio de Experiencias sobre el Derecho a la Alimentación XLV Reunión del Consejo Centroamericano de Procuradores de Derechos Humanos (CCPDH) sobre el Derecho a la Alimentación

Más detalles

ACUERDO N 2015-016 CARRERA TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

ACUERDO N 2015-016 CARRERA TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS ACUERDO N 2015-016 CARRERA TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS En sesión del Consejo de Acreditación del Área de Ciencias Sociales de la Agencia Acreditadora Aespigar, realizada el día 20 octubre

Más detalles

Magíster en Gestión de Información y Bibliotecología: un enfoque multidisciplinario para el desarrollo del profesional de la información

Magíster en Gestión de Información y Bibliotecología: un enfoque multidisciplinario para el desarrollo del profesional de la información COLEGIO DE BIBLIOTECARIOS DE CHILE, A. G. Ley Nº 17.161 (D. O. JULIO 10 DE 1969) XIV Conferencia Internacional de Bibliotecología Información y ciudadanía: desafíos públicos y privados COLEGIO DE BIBLIOTECARIOS

Más detalles