Este programa es desarrollado por un equipo formado por una psicóloga y un pedagogo, ambos sexólogos.

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2 1. PRESENTACIÓN El Comité Ciudadano Antisida de Burgos ofrece a los diferentes centros educativos de la provincia de Burgos, la posibilidad de impartir un programa de educación sexual que integra a toda la comunidad educativa. Este programa es desarrollado por un equipo formado por una psicóloga y un pedagogo, ambos sexólogos. Se interviene tanto en los niveles de 2º y 4º de la ESO en un formato de ciclo, trabajando con el mismo alumnado en dos años diferentes, y una intervención para un único año escolar en grupos de Módulos, PCPI y Bachillerato. Se desarrolla en el aula de cada grupo, con tres intervenciones de dos horas de duración cada una. Previo al inicio del programa, se oferta una reunión al equipo de orientación y profesorado del alumnado para presentar con más detalle los contenidos que abordaremos en las sesiones con el alumnado, y para poder obtener más información sobre las necesidades de cada grupo. También planteamos la posibilidad de reunirnos con los padres y madres, con el objetivo de informar y hacerles partícipes del programa. SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD EN LAS AULAS

3 2. OBJETIVOS GENERALES 2.1. Relativos al contenido Presentar la sexualidad desde una visión amplia, que abarque las diferencias individuales y acepte la diversidad entre las personas. Destacar la importancia de la comunicación y el respeto en las relaciones interpersonales. Trabajar la prevención del VIH de forma positiva desde el marco de la promoción de la salud sexual, tanto en su vertiente emocional como física, tomando la responsabilidad individual como punto de partida. Ofrecer elementos para responder a los mitos que se generan en torno a la sexualidad, las ITG y los embarazos Relativos a la metodología Ofrecer un espacio en el que se puedan resolver dudas y aportar información válida y fiable sobre sexualidad y el VIH. Potenciar los recursos personales para poner en práctica las decisiones propias. Presentar situaciones con los que los/as jóvenes puedan sentirse identificados/as. Trabajar con elementos pedagógicos dinámicos, basándonos en aprendizajes significativos y promoviendo que la demanda surja del grupo. Evaluar el proceso y el resultado de la Acción Educativa. SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD EN LAS AULAS

4 3. ESTRUCTURA DEL TALLER PARA 2º ESO 3.1. Objetivos específicos vinculados a los contenidos Reflexionar sobre los factores que intervienen en el desarrollo de la autoestima, entendida ésta en su sentido más amplio (corporal, emocional, interpersonal, etc.) Presentar estrategias que favorezcan las habilidades de comunicación adecuadas tanto con sus iguales como con sus padres y madres. Dotar de conocimientos básicos generales sobre sexualidad, mitos e Infecciones de Transmisión Genital (ITG) Esquema del curso Desde el principio; Etapas vitales: Infancia, pubertad, adolescencia, vida adulta y madurez. Biología de la sexualidad: Anatomía. Modelos de belleza y autoestima. Comunicación con los padres y con otros; Habilidades de comunicación y expresión de emociones. La experiencia de ligar y las estrategias utilizadas. Las conductas eróticas y su vivencia. Aconceptivos, anticonceptivos e ITG (VPH y VIH). Recursos de los que pueden disponer. SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD EN LAS AULAS

5 4. ESTRUCTURA DEL TALLER PARA 4º ESO 4.1 Objetivos específicos vinculados a los contenidos Promover en el alumnado la identificación de una sexualidad diversa en la que cada uno tiene su propia idiosincrasia. Favorecer un análisis crítico sobre la construcción de las relaciones de pareja, encaminada a potenciar parejas más realistas y adecuadas para los implicados. Fomentar el aprendizaje de habilidades en la toma de decisiones y negociación respecto al uso del preservativo. Posicionar a los participantes ante situaciones de riesgo hipotéticas que les capaciten para gestionar los riesgos relacionados con los embarazos no planificados, el VIH/sida y otras ITG. 4.2 Esquema del curso Vivirse en la diversidad sexual: Identidad sexual, Orientación del deseo y Rol sexual La sexuación y la autoestima La pareja, los celos y las claves Respuesta sexual humana: Fases y dificultades Conductas eróticas y los primeros encuentros eróticos Embarazo deseado, embarazo no planificado y embarazo no deseado Percepción de control sobre la utilización de los métodos aconceptivos y anticonceptivos Estrategias para la prevención de las Infecciones de Transmisión Genital (ITG) VIH/SIDA prevención y no discriminación. Recursos a los que pueden acudir SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD EN LAS AULAS

6 5. METODOLOGÍA Nuestra intervención se encuadra dentro del marco de la sexología, concretamente en la rama que se ocupa de la educación. La finalidad de la educación sexual es que los chicos y las chicas aprendan a conocerse, a aceptarse y a expresar su erótica de modo que sean felices. Trabajamos para lograr un aprendizaje significativo en el alumnado, esto es, partir de los conocimientos que ya poseen para, mediante la confrontación, reflexión y debate, intentar que integren la nueva información y los nuevos conceptos en los que ya existían previamente. Durante el taller intercalamos exposiciones apoyadas con material audiovisual, con dinámicas grupales para la construcción del conocimiento y el trabajo de las actitudes. Además, disponemos de unos mandos de votación individuales que les permite interaccionar con los contenidos del programa, respetando que el alumnado participe sin sentirse presionado por el grupo. A su vez, este instrumento nos permite la recogida de información sobre las personas con las que trabajamos para la reestructuración del programa. SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD EN LAS AULAS

7 6. SOLICITUD DEL PROGRAMA Este programa se lleva desarrollando desde el año 2004 y gracias a la colaboración de la Obra Social de Caja Vital, se puede ofertar de forma gratuita a los centros. En la convocatoria del curso escolar , deberá formalizarse la solicitud en el primer trimestre del mismo. Para solicitarlo podéis poneros en contacto con nosotros a través del teléfono (de 10 a 13h) o por correo electrónico SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD EN LAS AULAS

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