INICIATIVA HOSPITAL AMIGO
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- Marina Juana Tebar Blázquez
- hace 8 años
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1 INICIATIVA HOSPITAL AMIGO Revisada, Actualizada y Ampliada para la Atención Integral Maternity, 1963, 2003 Estate of Pablo Picasso/Artists Rights Society (ARS), New York
2 Estrategia Mundial para la Alimentación del Lactante y del Niño Pequeño El objetivo de la Estrategia Mundial es el de mejorar a través de una alimentación óptima el estado nutricional, crecimiento y desarrollo, salud y de esta manera la sobrevida de lactantes y niños pequeños. Apoya la lactancia exclusiva hasta los 6 meses, con la introducción a tiempo, adecuada, segura y apropiada de alimentación complementaria, y lactancia por lo menos hasta los dos años. Apoya la nutrición materna y el apoyo social y comunitario. 1/1
3 El objetivo de la Iniciativa Hospital Amigo 1/2 Implementar los 10 Pasos para una Lactancia Exitosa y detener la distribución de los sucedáneos de la leche materna gratuitos o a bajo costo a los servicios de salud
4 Objetivos del Curso 1/3 El objetivo de este curso es lograr que cada uno de los miembros del equipo de planta apoye con solvencia a las madres a iniciar y mantener la lactancia exclusiva, y que este servicio de salud inicie el proceso para obtener la designación de Hospital Amigo del Niño.
5 3/1 Original illustration by Jenny Corkery
6 Recomendación para la Alimentación del lactante de Madre HIV-positiva La lactancia materna exclusiva esta recomendada para mujeres infectadas por el VIH durante los primeros seis meses de vida, a menos que la alimentación de sustitución sea aceptable, factible, accesible, sostenible y segura para ellas y sus niños antes de cumplir este tiempo. Cuando la alimentación de sustitución es aceptable, factible, asequible, sostenible y segura se recomienda que las madres infectadas por el VIH no amamanten en lo absoluto. 3/2
7 4/1 Original illustration by Jenny Corkery
8 4/2 El objetivo final del Código Internacional de Comercialización de los Sucedáneos de la Leche Materna es la alimentación segura y adecuada para todos los lactantes.
9 Contacto Piel a Piel y Lactancia Precoz 5/1 UNICEF C107-2 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
10 Contacto Piel a Piel y Lactancia Precoz 5/2 UNICEF/HQ / Roger Lemoyne, Thailand UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
11 Primer contacto Piel a Piel 5/3 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 Dr Nils Bergman, Cape Town, South Africa
12 Partes del Pecho 6/1 Adapted from Breastfeeding Counselling: a training course, WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
13 Favoreciendo el Reflejo de la Oxitocina 6/2 Breastfeeding Counselling: a training course, WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
14 Cuál es la diferencia? Buen agarre Mal agarre 6/3 Breastfeeding Counselling: a training course, WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
15 Cual es la diferencia? Buen agarre Mal agarre 6/4 Breastfeeding Counselling: a training course, WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
16 Posiciones para amamantar 7/1 En una línea Tocándose Bien sujeto Cara a cara Breastfeeding Counselling: a training course, WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
17 INSTRUMENTO DE OBSERVACION DE MAMADA Nombre de la madre Fecha Nombre del bebe Edad del bebe Signos de amamantamiento adecuado: Signos de posibles dificultades: GENERAL Madre: Madre: Madre se ve sana Madre se ve triste o deprimida Madre relajada y cómoda Madre se ve tensa e incomoda Signos de apego entre la madre y el bebe No existe contacto visual entre madre y bebe Bebe: Bebe: Bebe se ve sano Bebe se ve somnoliento o enfermo Bebe tranquilo y relajado Bebe agitado o llanto persistente Bebe busca el pecho si tiene hambre No hay reflejo de búsqueda PECHOS Los pechos se ven sanos Pechos se ven rojos, hinchados, con herida No hay dolor ni disconfort Pecho y/o pezón adolorido Pecho bien sujeto con dedos alejados del pezón Pecho se sujeta con los dedos presionando areola Pezón protráctil Pezón plano, no protráctil POSICION DEL BEBE Cabeza y cuerpo del bebe bien alineados Cabeza y cuello de bebe torcidos Bebe pegado al cuerpo de la madre Bebe no esta pegado al cuerpo de la madre Cuerpo entero del bebe bien sujeto Se sujeta al bebe por la cabeza y cuello solamente Bebe se acerca al pecho con la nariz hacia el pecho Se acerca al pecho con el mentón o labio inferior hacia el pecho AGARRE DEL BEBE Se mas areola por encima del labio superior del bebe Se ve mas areola debajo del labio inferior Boca del bebe bien abierta La boca del bebe no esta bien abierta Labio inferior evertido Labios invertidos Mentón del bebe en contacto con el pecho Mentón del bebe no esta en contacto con el pecho SUCCION Lenta, profunda con pausas Succión rápida y superficiales Mejillas redondeadas cuando succiona Las mejillas hundidas cuando succiona Bebe suelta el pecho cuando termina La madre retira al bebe del pecho La madre advierte reflejo de bajada de la oxitocina Hay signos de bajada de la oxitocina Observaciones: 7/2
18 Evaluar una mamada 7/3 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF C107-5
19 Boca bien abierta 7/4 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF C107-7
20 Evaluar una mamada 7/5 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF C107-9
21 Evaluar una mamada 7/6 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF/HQ / Betty Press, Kenya
22 8/1 9/1 Original illustration by Jenny Corkery
23 Estudio de Caso Case study 2 semanas de edad Sano al nacimiento Dado de alta el día 2 9/2 Duerme todo el tiempo Breastfeeding Counselling: a training course, WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2 Rechaza el pecho 3 deposiciones en la semana 12% menos del peso de nac. Biberón con agua y miel dos veces ayer UNICEF/HQ / Betty Press, Kenya
24 10/1 Madre Canguro UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 Dr Nils Bergman, Cape Town, South Africa
25 Madre Canguro 10/2 Dr Nils Bergman, Cape Town, South Africa UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
26 10/3 Posición para un bebé pretérmino UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF/HQ / Roger Lemoyne, China
27 Los gemelos crecen bien con sólo pecho 10/4 UNICEF/HQ / Lauren Goodsmith, Mauritania UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
28 Mano en posición de bailarina 10/5 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF C107-21
29 Sujeción del mentón 10/6 Kay Hoover and Barbara Wilson-Clay, from The Breastfeeding Atlas UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
30 11/1 Expresión manual UNICEF F UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
31 Alimentación con vaso UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course /2 Promoting breastfeeding in health facilities: A short course for administrators and policy makers WHO/NUT/96.3, Wellstart International
32 11/3 dispensador UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 Dr Ruskhana Haider, Dhaka, Bangladesh
33 Tamaño y Forma 12/1 Existen diferentes formas y tamaños de pecho y pezones. Los bebés pueden mamar de casi todos ellos. Breastfeeding Counselling: a training course, WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
34 Pecho lleno 12/2 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF C
35 Pecho Ingurgitado 12/3 UNICEF C UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
36 Mastitis 12/4 UNICEF C UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
37 Grieta del Pezón 12/5 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF C107-31
38 12/6 Grieta del Pezón UNICEF C107-32
39 Método de la Jeringa para los pezones invertidos 12/7 Breastfeeding Counselling: a training course, WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
40 Cándida en el pezón 12/8 UNICEF C107-34
41 Cándida en el pezón 12/9 UNICEF C UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006
42 Frenillo lingual 12/10 UNICEF/WHO Breastfeeding Promotion and Support in a Baby-Friendly Hospital 20 hour Course 2006 UNICEF C107-35
43 13/1 Método de Amenorrea de Lactancia (MELA) Pregunte a la madre o que la madre se haga estas tres preguntas: 1. Ha retornado los períodos? NO 2. Administra suplementos o existen periodos largos sin lactancia en el día o noche? NO 3. Su bebe es mayor de 6 meses? NO Existe apenas un 1-2% de posibilidades de embarazo en este momento. SI SI SI Cuando la respuesta a CUALQUIERA de estas preguntas es SI, las posibilidades de embarazo de la madre incrementan. Para una protección continua y para un espaciamiento de un nuevo embarazo, es necesario utilizar un método de planificación y mantener la lactancia. Institute for Reproductive Health, Georgetown, Washington, DC
44 Recomendación para la Alimentación del lactante de Madre HIV-positiva La lactancia materna exclusiva esta recomendada para mujeres infectadas por el VIH durante los primeros seis meses de vida, a menos que la alimentación de sustitución sea aceptable, factible, accesible, sostenible y segura para ellas y sus niños antes de cumplir este tiempo. Cuando la alimentación de sustitución es aceptable, factible, asequible, sostenible y segura se recomienda que las madres infectadas por el VIH no amamanten en lo absoluto. 3/2
45 14/1 Original illustration by Jenny Corkery
46 Objetivos del Curso 1/3 El objetivo de este curso es lograr que cada uno de los miembros del equipo de planta apoye con solvencia a las madres a iniciar y mantener la lactancia exclusiva, y que este servicio de salud inicie el proceso para obtener la designación de Hospital Amigo del Niño.
47 Desarrollando un Plan: 15/2 Paso Uno Dónde estamos ahora?
48 Desarrollando un Plan: 15/3 Paso dos Dónde queremos estar?
49 Desarrollando un Plan: Paso Tres 15/4 Cómo llegaremos?
50 Desarrollando un Plan: Paso Cuatro 15/5 Cómo sabremos si ya llegamos?
51 Desarrollando un Plan: Paso Cinco 15/6 Cómo lo sostendremos?
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