GUÍA OPERATIVA CONVOCATORIA IDEAS INNOVADORAS PROGRAMA DE SEMILLEROS DE EMPRENDIMIENTO

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1 GUÍA OPERATIVA CONVOCATORIA IDEAS INNOVADORAS PROGRAMA DE SEMILLEROS DE EMPRENDIMIENTO GOBERNACION DEL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA SECRETARIA DE EDUCACIÓN

2 JUSTIFICACIÓN Nuestros jóvenes se enfrentan hoy en día a una sociedad del conocimiento caracterizado por grandes cambios tecnológicos, alta competitividad, globalización y una formación del talento humano cada vez más exigente y competente. Esto hace que se deban reorientar los procesos y estrategias de enseñanza, basados en nuevas temáticas que puedan dar respuesta a los nuevos retos de la juventud. El ciudadano de la sociedad del conocimiento es un emprendedor que asume el reto de manejar la incertidumbre, evalúa el riesgo y los beneficios, responde positivamente al cambio con nuevas ideas y formas de hacer las cosas. Esta capacidad de emprendimiento se apoya en un conjunto de competencias básicas y generales que se requieren en todos los ámbitos de la vida: académica, personal, ciudadana, laboral, el auto empleo y la creación y gestión de empresas. De igual manera, el desarrollo exitoso de las competencias básicas y generales está soportado en la integralidad del ser humano, donde sus valores son parte fundamental en este logro y donde la debilitada estructura social requiere con afán llevar a cabo procesos de fortalecimiento en este aspecto. La responsabilidad individual y social, la democracia, la igualdad, la equidad, la solidaridad, la honestidad, la transparencia y la preocupación por los demás, son valores esenciales para todo emprendedor. Con el fin de dar respuesta a la latente necesidad de preparar y disponer la juventud hacia el desarrollo de sus propias competencias, se ha desarrollado un programa de formación lúdico pedagógico denominado Semilleros de Emprendimiento, donde el principal aporte para los estudiantes, es que podrán ser personas emprendedoras formadas bajo un enfoque por competencias. Este proceso formativo incrementará su capacidad de diseñar y administrar sus proyectos de vida y que se puedan desenvolver de una manera exitosa, con la naturalidad de lo propio, en una sociedad y en el mundo del trabajo, cada vez más exigente y retador, y a su vez, les dará la capacidad y conocimiento para crear, desarrollar, implementar y gestionar sus ideas de negocios y proyectos de vida, con sentido social y con ganas de aportarle al desarrollo de su comunidad, región y país. De igual manera se requiere incentivar a los estudiantes que hacen parte de este proceso y/o aquellos creativos o espíritu emprendedor a través de convocatorias que premie iniciativas de emprendimiento o ideas de negocios presentadas por estos estudiantes. Por lo anterior se desarrolla la convocatoria de ideas innovadoras dirigida a la población objetivo detallado en la presente guía operativa.

3 CONCURSO IDEAS INNOVADORAS Como un instrumento de continuidad a los semilleros de emprendimiento, se espera un proceso creativo a través de un concurso de ideas, el cual se debe convocar una vez finalicen las jornadas de la convocatoria. Para este concurso se debe hacer una etapa de promoción, la cual inicial desde la misma realización de las jornadas de semilleros, pero que se debe extender a los demás estudiantes que no han asistido a los semilleros, ya que entre todo el público escolar (10 y 11 grado), hay un potencial creativo. También en el desarrollo del concurso, hay un espacio de asesoría, en el cual se orienta a los interesados, en cómo deben diligenciar el formulario de descripción de la idea, que se debe presentar. Una vez presentadas las ideas (las cuales no necesariamente deben ser ideas viables de negocio, sino ideas de negocios en las cuales los estudiantes apliquen toda su creatividad), se realiza una selección de los proyectos, con los cuales se realiza un proceso de evaluación, y los ganadores se les puede apoyar con orientación profesional para el desarrollo de esta y elementos que apoyen al estudiante con su proceso de formación, como son computadores, acceso a base de datos y libros. Lo anterior permitirá Motivar la creatividad de los estudiantes. Motivar el espirito emprendedor de los estudiantes. Promover la creatividad en soluciones orientadas a los problemas reales de la ciudad desde la visión de los jóvenes estudiantes. OBJETIVO GENERAL Realizar el concurso de ideas innovadoras del programa de semilleros de emprendimiento dirigido a estudiantes de los grados 10 y 11 de las instituciones públicas del departamento de la Guajira, excluyendo los municipios certificados. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar las oportunidades de negocios que existen alrededor de los sectores priorizados. Realizar una campaña de sensibilización, motivación y generación de cultura emprendedora innovadora en los municipios objeto de la convocatoria. Realizar un concurso de iniciativas empresariales innovadoras y de valor agregado para estudiantes emprendedores de los grados 10 y 11 de las

4 instituciones educativas públicas del Departamento de la Guajira, excluyendo los municipios certificados. PÚBLICO OBJETIVO El público objetivo está compuesto por los estudiantes inscrito en los semilleros de emprendimiento, extendiéndose a los demás estudiantes de los grados 10 y 11 de las Instituciones educativas del sector público en el Departamento de la Guajira. REQUISITOS: Diligenciamiento del formulario de ideas innovadoras Fotocopia del documento de identidad de los integrantes del grupo Certificado expedido por la institución educativa sobre el grado en curso y estudiante activo. Registro civil de nacimiento Carta del tutor o familiar a cargo del estudiante, en donde señale dirección, No. telefónico o celular, vivienda propia o alquilada y actividad económica actual. MUNICIPIOS OBJETO DE LA CONVOCATORIA: Los municipios objeto de la convocatoria, son aquellos en donde inicialmente se ha desarrollado el proceso de formación bajo la metodología de semilleros de emprendimiento, además de aquellas instituciones educativas que contemplen hasta el grado 11 de educación media vocacional, se excluyen aquellos municipios certificados debido a que estos tienen competencia directa con las secretarias de educación municipales. Municipios Albania Barrancas Dibulla Distracción El Molino Fonseca Hato Nuevo La Jagua del Pilar Manaure San Juan del Cesar Urumita Villanueva

5 PREMIACIÓN Los proyectos seleccionados como ganadores del concurso serán acreedores de un premio que se compone de herramientas tecnológicas que contribuyen a su formación académica y conexión con el mundo actual. Equipos: Equipo portátil Equipo mini portátil Tablet conexión 3g y wifi Otros Acceso a revistas y libros de conocimiento especializado GRUPOS Los grupos deben estar conformados únicamente por tres (3) estudiantes, donde los miembros que los conforman, pueden ser del mismo grado o mixto 10 y 11, así también como los que pertenecen a grupos de semilleros y los que no han participado en estos grupos de formación, también podrán integrarse estudiantes de diferente entidades educativas ubicadas en el municipio. ETAPAS DE LA CONVOCATORIA La convocatoria, es un proceso deliberado que invita a la generación de ideas creativas y abre la oportunidad de que se conviertan en realidades económicas. Además permite que los emprendedores del departamento que identifiquen las herramientas para transformar sus proyectos en empresas sostenibles a futuro. El único requerimiento para participar es estar inscrito en el programa semilleros de emprendimiento, estar cursando el grado 10 o 11 de alguna institución pública del departamento de la guajira, excluyendo los municipios certificados, tener una idea de negocio creativa e innovadora, enmarcada en los sectores económicos priorizados en la región por el plan de desarrollo LA GUAJIRA PRIMERO, que tenga el potencial de impactar de manera positiva el desarrollo económico de la región. De acuerdo con todo lo anterior, la presente propuesta parte de la integración de grandes bloques de acción o etapas, de acuerdo a los objetivos específicos de la misma, así:

6 CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN Y PROMOCIÓN Descripción Busca socializar a todo nivel los conceptos propuestos de Emprendimiento y Empresarismo, en el Departamento, a partir de la iniciativa de estudiantes de educación media de las instituciones educativas. Se realiza a través de publicidad en radio, prensa y televisión, distribución de material publicitario. La campaña busca sensibilizar a los asistentes alrededor del tema del emprendimiento. Motivar la cultura del emprendimiento en la región, acercar el mundo empresarial a los estudiantes, permitir el conocimiento de los interesados sobre las oportunidades empresariales alrededor de los Sectores Estratégicos, fomentar la integración entre Instituciones-Empresa-Estado en los temas referentes al emprendimiento. Para lo anterior se contará con lo siguiente: Campaña publicitaria: con emisión de mensajes que motiven hacia el emprendimiento empresarial a los estudiantes de educación media, en radio, televisión y prensa. Material Promocional: plegables y volantes. para regalar a los participantes del concurso donde tenga presencia el programa de semilleros de emprendimiento. Sitio web del Programa: plataforma de interacción de los diferentes promotores del Programa, con la población objetivo y comunidad en general, para dar a conocer las oportunidades de la Convocatoria y los resultados de la gestión. DESARROLLO DE LA CONVOCATORIA DE INICIATIVAS Descripción Se convocará a los emprendedores, a presentar ideas innovadoras de negocios, estará abierta durante un periodo de 1 mes entre el tiempo de apertura y el cierre de la misma, tiempo en el cual se realizarán visitas a las diferentes instituciones educativas del Departamento y se programarán jornadas, con el ánimo de aclarar las dudas que tenga con respecto a la elaboración del formulario, lo que permitirá mejorar su iniciativa. La convocatoria, se apoya en toda la campaña de difusión y promoción del Programa, como la oportunidad estratégica de convertir ideas en realidad empresarial, contando para ellos con el mejor y más integral acompañamiento.

7 El proceso de inscripción de las iniciativas se realiza mediante la presentación del formulario en el cual se detallará la idea de innovadora propuesta. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN Descripción A medida que se van recibiendo los documentos requeridos para participar en la convocatoria, se inicia la clasificación de acuerdo a los sectores estratégicos y se inicia la evaluación de cada uno de ellos. El proceso de evaluación consta de dos filtros que garantizan que las iniciativas seleccionadas cumplan con los estándares de calidad e innovación definidos previamente por la convocatoria. El primer filtro es realizado por una red de evaluación, conformada por expertos en la formulación de ideas y planes de negocio. En este proceso se seleccionará a los mejores proyectos teniendo en cuenta los criterios de evaluación de acuerdo a la calificación obtenida de cada punto del Formulario de diligenciamiento de la idea innovadora presenten los equipos participantes. Evaluación final: En este filtro se preseleccionaran como máximo 120 proyectos, donde se realizará una evaluación por un comité interdisciplinario, conformado por un representante de cada una de las instituciones educativas. En esta etapa los proyectos preseleccionados, deben realizar una presentación de 10 minutos frente al jurado calificador, que luego tendrá un espacio de 5 minutos para preguntas a los emprendedores y 5 minutos para deliberar. CRONOGRAMA DE LA PROPUESTA El cronograma de ejecución de la convocatoria, tendrá una duración máxima de dos (2) meses.

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