Curso de Articulación Disciplinar: Música

Transcripción

1 Curso de Articulación Disciplinar: Música TUTORIAL El Curso de Articulación Disciplinar: Música está compuesto de 2 módulos internos en los que se distribuirán los contenidos relacionados con la lectoescritura, audiopercepción, análisis, y elementos técnicos específicos de las orientaciones elegidas por los ingresantes. Curso de Articulación Disciplinar: Música Módulo 1 Módulo 2 (*) Orientación (**) (*) Común a todas las carreras del ISM. (**) Dependiendo de la carrera elegida. I. Composición del Módulo 2 según las orientaciones elegidas El módulo 2 (orientación), tendrá una composición interna diferente según las carreras y orientaciones elegidas por los Ingresantes. En el siguiente cuadro se detallan todas las posibilidades: a. TECNICATURAS Carrera Módulo 1 Módulo 2: orientación Tecnicatura en Composición Musical con Medios Electroacústicos. -Composición con medios electroacústicos

2 b. PROFESORADOS Carrera Módulo 1 Módulo 2: orientación Profesorado de Música. -Instrumento armónico aplicado: (piano o guitarra) orientación en Canto. orientación en Composición. Coral. -Canto -Composición Orquestal. orientación en Clarinete. orientación en Flauta. orientación en Saxofón. orientación en Violín. orientación en Violoncello. orientación en Guitarra. orientación en Piano. orientación en Percusión. -Clarinete -Flauta -Saxofón -Violín -Violoncello -Guitarra -Piano -Percusión c. LICENCIATURAS Carrera Módulo 1 Módulo 2: orientación orientación en Canto. orientación en Composición. -Canto -Composición

3 Coral. Orquestal. orientación en Clarinete. orientación en Flauta. orientación en Saxofón. orientación en Violín. orientación en Violoncello. orientación en Guitarra. orientación en Piano. orientación en Percusión. Licenciatura en Sonorización y Grabación. -Clarinete -Flauta -Saxofón -Violín -Violoncello -Guitarra -Piano -Percusión II. Contenidos mínimos de los componentes de los módulos del Curso de Articulación Disciplinar: Música. : Elementos básicos de lecto-escritura musical. Elementos básicos de la estructuración del discurso musical. Articulación y funciones formales: repetición, variación, cambio y recurrencia. Armonía: estructura, funciones y enlaces de acordes en modo mayor y menor hasta acordes con séptima. Ritmo: Métrica regular: compases de 2,3,4 tiempos en pie binario y ternario. Divisiones regulares hasta 6 de la unidad de tiempo. Organización acentual del discurso rítmico: comienzos y finales de grupos. Síncopas y contratiempos en la división binaria y ternaria de pulsos. Melodía: escalas mayores y menores. Acordes quebrados e intervalos de los acordes. Agregados no estructurales. Melodías con tónica y dominante a primera vista. Composición con Medios Electroacústicos: Manejo básico del Sistema operativo Windows XP o posterior. Fundamentos elementales de acústica y manejo básico de algún procesador de Sonido.

4 Funciones básicas de edición de sonido. Interfaces para música Electroacústica. Conocimiento de las diferentes tendencias dentro de la Música Electroacústica. Instrumento armónico aplicado: guitarra Técnicas basicas para la ejecución de distintas texturas (melodía, melodía acompañada, arpegios, rasguitos) en la concreción de un respertorio de obras y canciones folkloricas y populares. Lectura de partituras de obras y cifrados armónicos. Instrumento armónico aplicado: piano Técnica de pasajes-pasaje del pulgar-toque legato- Polifonía a dos voces, melodía acompañada. Sucesiones acórdicas simples. Lectura a primera vista. Formación docente: Educación artística: música en el campo de la educación formal. Fundamentos didáctico-pedagógicos generales de la Educación Musical. Enfoques de la enseñanza que sustentan la Educación Artística. Aportes de la Didáctica General y la Psicología a la Educación Musical. Canto: Correcto manejo del sistema respiratorio. Resolución del pasaje principal. Manejo técnico vocal en función del registro propio. Utilización del mecanismo de apoyo vocálico. Reconocimiento de los resonadores. Composición: Definiciones: Forma, Textura, Ritmo e Instrumentación. Música vocal, instrumental y electroacústica. Diversos géneros musicales. Audición comentada de ejemplos correspondientes a los diversos temas tratados(incluyendo música de distinta procedencia cronológica y cultural). Piano aplicado: Técnica de pasajes-pasaje del pulgar-toque legato- Polifonía a dos voces, melodía acompañada. Sucesiones acórdicas simples. Lectura a primera vista. Dirección general: Relajación previa. Concientización del esquema corporal. Posturas básicas. Respiración. Principios de bateos de compases simples y compuestos. Clarinete: Correcto manejo del aparato respiratorio Postura corporal (sentado y parado) Embocadura Emisión del sonido Articulación: correcto uso de la lengua. Legato, stacatto y diversas gradaciones. Acentos

5 Manejo de todo el registro del instrumento. Mecánica del instrumento: a)escalas y arpegios M y m en todas las tonalidades a velocidad moderada. B) Estudios de mediana dificultad. Interpretación. Herramientas esenciales para la comprensión del texto musical. Aplicación en obras de mediana dificultad con piano u otros instrumentos. Flauta: Postura. Relajación. Respiración costodiafragmática Trabajo técnico. Escalas y arpegios. Articulaciones. Afinación. Saxofón: Correcto manejo del aparato respiratorio Postura corporal (sentado y parado) Embocadura Emisión del sonido Articulación: correcto uso de la lengua. Legato, stacatto y diversas gradaciones. Acentos Manejo de todo el registro del instrumento. Mecánica del instrumento:a)escalas y arpegios M y m en todas las tonalidades a velocidad moderada. B) Estudios de mediana dificultad. Interpretación. Herramientas esenciales para la comprensión del texto musical. Aplicación en obras de mediana dificultad con piano u otros instrumentos. Violín: Posición violonística Principios técnicos, relajación como base del funcionamiento natural del cuerpo. Fundamentos de afinación. Posiciones. Violoncello: Conocimiento del instrumento. Manejo básico del arco y la mano izquierda. Escalas y arpegios en dos octavas. Golpes de arcos sencillos Melodías de poca dificultad hasta cuarta posición. Guitarra: Actitud postural: relación cuerpo-guitarra. Afinación Aspectos técnicos: Mano derecha: diferentes toques (libre apoyado), escalas y arpegios en primera posición Mano izquierda: traslados; a) sustitución, b) desplazamiento, c) salto. Lectura a primera vista en obras sencillas en primera posición. Conocimientos básicos interpretativos aplicados a los diferentes períodos de la música. Piano: Contenidos: Pasaje del pulgar en resolución de escalas y arpegios. Pasajes con notas dobles. Fraseo y articulación: diferentes tipos de toque. Texturas de melodía acompañada y contrapuntistica, enlaces acórdicos. Concreción interpretativa y estilística del repertorio abordado. Lectura a primera vista.

6 Percusión: Tambor: Lectura. Rudimentos. Preparación Técnica Instrumentos de Placas: Escalas y arpegios mayores. Preparación para la lectura. Timbales: Aspectos fundamentales del instrumento. Ejercitación técnica y de lectura. III. Otros datos de interés: Modalidad de aprobación del Curso de Articulación Disciplinar: Música: El C.A.D.: Música, se considera aprobado sólo si se superan las instancias de e valuación de los 2 módulos que lo componen. Las condiciones de regulares o libres se ajustarán a lo establecido por el programa de ingreso de la UNL. Correlatividades establecidas entre el C.A.D.: Música y las asignaturas de las carreras del ISM: La aprobación del C.A.D.: Música, sumada a las demás condiciones que establezca la UNL, habilita el cursado pleno de las asignaturas correspondientes a los planes de estudio de las carreras elegidas por los ingresantes. La no aprobación del C.A.D.: Música, sólo habilita el cursado de las Asignaturas Optati vas de Formación General y los distintos Idiomas Extranjeros, incluidos en el primer ciclo de los planes de estudio de las carreras en las que se hayan inscripto los ingresantes. Instancia Remedial: Quienes no aprueben el cursado regular del C.A.D.: Música, contarán con la posibilidad de una instancia Remedial de hasta un único año de duración, según condiciones y cronograma establecido desde el Programa de Ingreso de la UNL.