Qué rumbo tomamos ahora: el del caos o el de la comunidad? Martin Luther King Jr.

Transcripción

1 Proyecto Integrar los riesgos y oportunidades del cambio climático a los procesos de desarrollo nacional y programación de país del SNU Presentado por Marjolaine Côté- Especialista del Proyecto - PNUD CAMBIO CLIMATICO Y DESARROLLO Vijaya Santosh (India) Dibujo ganador del concurso internacional i de pintura infantil Paint for the Planet (UNEP) Qué rumbo tomamos ahora: el del caos o el de la comunidad? Martin Luther King Jr. 2

2 Cambio climático y desarrollo humano El CC puede paralizar y luego revertir el desarrollo humano a través de: La reducción en la productividad agrícola y consecuencias sobre la seguridad alimentaria El colapso de ecosistemas y la pérdida de biodiversidad El aumento en la exposición a eventos climáticos extremos La acentuación del estrés por falta de agua e inseguridad de agua El aumento en los riesgos a la salud humana El aumento de los riesgos y la vulnerabilidad social y económica en los países afectados Fuente: UNDP Informe sobre Desarrollo Humano La revisión o escaneo de los riesgos climáticos PENSAR EN SINERGIAS En lugar de hacer algo completamente nuevo mejorar y promover mayores capacidades de adaptación al cambio climático puede ser: 1. Dar mayor énfasis a algunas actividades que ya estamos promoviendo Adaptación al cambio climático Desarrollo 2. Dejar de apoyar actividades que impactan negativamente o incrementan la vulnerabilidad de la sociedad SINERGIAS 4

3 Considerar en cambio climático, sus riesgos y oportunidades en la planificación para el desarrollo: Otro checklist? O responsabilidad de todos (= responsabilidad de nadie)? Fuente: 2008 EFP Training Workshop Climate Change Adaptation Team UNDP Regional Centre Bangkok 5 Dos maneras para integrar el cambio climático en la planificación para el desarrollo Hacer cosas buenas Emprender iniciativas que ayuden a los países a ser más resilientes a los impactos del cambio climático Hacer bien las cosas Asegurarse que las iniciativas existentes y nuevas son resilientes a los impactos del cambio climático Fuente: 2008 EFP Training Workshop Climate Change Adaptation Team UNDP Regional Centre Bangkok 6

4 Puntos de entrada para hacer cosas buenas y hacer bien las cosas POLÍTICA: Compromiso político; marco regulatorio en sectores políticos prioritarios i i CAPACIDAD INTITUCIONAL: compresión de los riesgos asociados al cambio climático; coordinación ió y cooperación ministerial i i e intersectorial t i SOCIEDAD CIVIL: participación de las comunidades en los esfuerzos de evaluación y reducción de riesgos CONOCIMIENTO: investigación, información sobre riesgos climáticos, educación y entrenamiento DEMOSTRACIÓN: recursos financieros para procesos demostrativos, experiencias piloto sobre adaptación al cambio climático y reducción de riesgos Fuente: 2008 EFP Training Workshop Climate Change Adaptation Team UNDP Regional Centre Bangkok 7 Los países más vulnerables son los menos capaces de protegerse a sí mismos. También son los que menos contribuyen a las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero. Si no se toman medidas, pagarán un alto precio por las actividades de otros. Kofi Annan UNDP Informe sobre Desarrollo Humano Luscinova Bilgen (Bulgaria) Dibujo ganador del concurso internacional Paint for de Planet (UNEP) 8

5 PNUD Estrategia de Cambio Climático Promoción de la adaptación al cambio climático 1. Apoyar el diseño de políticas, estrategias y planes de acción sobre cambio climático 2. Promover a corto plazo acciones de adaptación y a largo plazo capacidades de adaptación en países en desarrollo Cuatro objetivos estratégicos 3. Atraer y dirigir inversiones públicas y privadas hacia el desarrollo de tecnologías limpias y prácticas de uso de la tierra sostenibles 4. Integrar el cambio climático en la asistencia de UN y PNUD, a nivel global, regional y nacional Fuente: PNUD Estrategia de Cambio Climático 9 Objetivo del Proyecto Objetivo: Desarrollar capacidades en 5 países para integrar los riesgos / oportunidades del cambio climático en la programación de país del SNU y las políticas de desarrollo nacionales. 10

6 Países piloto AMERICA LATINA AFRICA Criterios: El Salvador Nicaragua Colombia Cabo Verde Malawi Vulnerabilidad climática Complementariedad con actividades de adaptación desarrollándose d 11 Actividades en cada país Explorar documentos programáticos del SNU (CCA, UNDAF, CPD, etc.) y estrategia de desarrollo nacionales clave para identificar 1 riesgos / oportunidades vinculados al CC (climate screening) 2 Elaborar opciones de respuesta para manejar estos riesgos / oportunidades vinculados al CC (para un eventual climate mainstreaming) 3 Desarrollar capacidades d en el SNU y en instancias i de gobierno para identificar y manejar riesgos / oportunidades vinculados al CC 4 Capturar lecciones aprendidas y compartirlas entre los países 12

7 EL PROYECTO EN EL SALVADOR Dibujo de los niños de Verapaz Correntada por Karla Serrano 7 años (La Prensa Gráfica No.v 2009) 13 Equipo de trabajo funciones compartidas Especialista de proyecto Marjolaine Côté New York marjolaine.cote@undp.org Punto Focal PNUD Carolina Dreikorn El Salvador (carolina.dreikorn@undp.org) Consultora Internacional María Elena Gutierrez Nicaragua El Salvador (megperu08@gmail.com ) Consultora Nacional Melibea Gallo El Salvador (melibeagb@gmail.com) 14

8 Actividades Resultado esperado Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic Etapa 1: Estudio de Base Llevar a cabo un perfil climático del país. Documento de perfil climático Llevar a cabo un análisis/mapeo institucional de las partes interesadas. Revisar los procedimientos, estrategias y/o proyectos existentes de la programación de país (a nivel de UN/PNUD y el Gobierno Nacional) e identificar cómo reflejan los riesgos asociados con la variabilidad y el cambio climático. Proponer ajustes en los documentos y proyectos priorizados para manejar los riesgos climáticos. Mapa de actores Reporte de climate screening (diagnóstico) Documento de propuesta de ajuste X XX Etapa 2: Verificación de diagnóstico, propuestas de ajuste y medidas de adaptación Validación de los estudios de análisis de vulnerabilidad y riesgos, y propuestas de ajustes (adaptación) Desarrollar propuesta final de ajustes a documentos y proyectos Documentos de propuesta de ajustes de proyectos, programas y/o estrategias Etapa 3: Desarrollo de las capacidades y documentar lecciones aprendidas Capacitar el personal de las COs delcapacitación a UN/UNDP PNUD/UNCTs y de las instituciones del Estado realizada priorizada Producir un documento de las lecciones Documento de lecciones aprendidas (dos niveles - durante el proyecto y aprendidas al final) XX XX XX XX XX XXX X X X X X XXXXX 15 Resultados esperados e indicadores GRUPO 1 UNCT / PNUD GRUPO 2 Instancias Nacionales RESULT TADO 1 Base de conocimiento sobre cambio climático, adaptación y climate screening mejorada Capacidad para revisar documentos e identificar riesgos y oportunidades del cambio climático (climate screening) Programas marco revisados con medidas de adaptación propuestas RESUL LTADO 2 Indicadores Programas, proyectos o planes de desarrollo revisados con medidas de adaptación propuestas Indicadores Un programa marco UN revisado Un proyecto o programas UN revisado - UNDAF Personal de SNU capacitado Lecciones capturadas y divulgadas Un proyectos o programas de desarrollo revisados Personal de nacional capacitado Lecciones capturadas y divulgadas 16

9 OBJETIVOS DEL TALLER Luna Li (USA) Dibujo ganador del concurso internacional de pintura infantil Paint for the Planet (UNEP) 17 Objetivo general Abordar la temática del cambio climático y proveer un espacio de reflexión sobre la relación entre el tema global, la situación particular de El Salvador y cómo las actividades de desarrollo se verán afectadas por el cambio climático. 18

10 Objetivos específicos Abordar con los participantes en los conceptos básicos sobre cambio climático: escenarios, la relación con desarrollo, mitigación, vulnerabilidad, adaptación y los impactos 1 específicos esperados en El Salvador. 2 Realizar ejercicios de trabajo grupales con el objeto de consolidar los conceptos abordados durante el taller. 19 AGENDA Jerrika Shi (Philippines) i Dibujo ganador del concurso internacional de pintura infantil Paint for the Planet (UNEP) 20

11 Hora Tema Responsable 8:00 8:15 Apertura del evento Carolina Dreikorn PNUD Jorge Oviedo FIAES 8:15 8:30 Presentación del proyecto, objetivos y agenda del taller 8:30 9:30 La ciencia del cambio climático y perfil climático de El Salvador Marjolaine Côté PNUD Melibea Gallo CN 9:30 10:00 Conceptos de vulnerabilidad y adaptación Maria Elena Gutierrez CI 10:00 10:30 Receso 10:30 10:45 Metodología de trabajo en grupos Melibea Gallo CN 10:45 12:00 Ejercicio i vulnerabilidad d y adaptación al cambio climático: Trabajo en grupos Entendiendo nuestra vulnerabilidad Aprendiendo en la práctica lo que es adaptación 12:00 12:30 Presentación de los resultados de grupos Plenaria 12:30 1:00 Cierre Marjolaine Côté PNUD 1:00 2:00 Almuerzo 21 NUESTRAS EXPECTATIVAS Pritchina Polina (Russia) Dibujo ganador del concurso internacional de pintura infantil Paint for the Planet (UNEP) 22

12 Resultados esperados 1 Los participantes han revisado y analizado los conceptos básicos de cambio climático Los ejercicios de trabajo grupales han consolidado los conocimientos de los participantes sobre conceptos clave de cambio climático, vulnerabilidad y adaptación al cambio climático 2 23 MUCHAS GRACIAS Abdul Elmeligg (Arabia Saudi) Dibujo ganador del concurso internacional de pintura infantil Paint for the Planet (UNEP) 24