Web 1.0 vs Web 2.0. Web 1.0: aprendizaje formal: cursos, itinerarios dirigidos, obtención titulaciones,...

Transcripción

1 INICIACIÓN A BLOGS

2 Web 1.0 vs Web 2.0 Web 1.0: aprendizaje formal: cursos, itinerarios dirigidos, obtención de titulaciones,... Web 2.0: buscar, investigar, seleccionar, evaluar y sobre todo compartir el conocimiento adquirido.

3 Aprendizaje 2.0 Según describe Cristobal Cobo en su obra "Planeta Web 2.0", el aprendizaje 2.0 se puede clasificar en cuatro formas de aprender: Aprender haciendo: es un proceso de creación tanto individual como colectiva, se basa en el principio "ensayo y error". La Web 2.0 proporciona muchísimas herramientas que permiten desarrollar recursos multimedia que incorporen textos, audio, vídeo e imágenes con el objetivo de transmitir ideas y conceptos. Este proceso promueve el aprendizaje constructivista. Aprender interactuando: hacer uso de las herramientas de comunicación que proporciona la Web 2.0 para el intercambio de ideas con el resto de usuarios de internet. Por ejemplo agregar post en un blog o wiki, actividades de chat o correo electrónico, etc.

4 Aprendizaje 2.0 Aprender buscando: proceso de investigación, selección, análisis y adaptación de las fuentes que tengan información sobre algún tema en particular. Con estos procesos se amplia y enriquece el conocimiento. Aprender compartiendo: la arquitectura de la Web 2.0 permite compartir información, conocimientos y experiencias; enriqueciéndose el proceso de aprendizaje. La Web 2.0 favorece la creación de redes de innovación y generación de conocimientos basados en la reciprocidad y la cooperación.

5 Rol del profesor 1. Mediador entre el alumno y los contenidos de aprendizaje. 2. Motivador para acercar las materias objetos de aprendizaje al alumnado, para ayudar a que disfrute aprendiendo, estimulando su curiosidad para que el aprendizaje se convierta en conocimiento. 3. Facilitador para ayudar a comprender conceptos, procedimientos y herramientas de mayor complejidad. 4. Orientador y guía en los procesos cognitivos, en la búsqueda de soluciones a los problemas que se plantean, a establecer relaciones, a saber elegir.

6 Herramientas Web 2.0 El término Web 2.0 se refiere a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red. Herramientas que posibiliten la creación de Conocimiento Compartido Herramientas para gestionar la información. Herramientas que comuniquen personas con intereses comunes.

7 Blog Un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 1997 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras Web y log, se comprimieron para formar una sola, Weblog y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: Blog. El acto de escribir un Blog se conoce como blogging ; por extensión, una persona que escribe un Blog es un blogger.

8 Blog: características Fácil uso Gratuito Autoría compartida Acceso desde cualquier lugar Publicación cronológica Integrador de otras herramientas (web 2.0) Categorías, tematización Enlaces permanentes (archivo, hemeroteca, ) Blogroll Interactividad (comentarios, trackback) Sindicación RSS (distribución y documentación) Agregación RSS

9 Blogs: usos educativos Organización del discurso, todo se clasifica y es fácilmente recuperable. Fomento del debate, a través de los comentarios y la retroalimentación Construcción de identidad como autor. Crear comunidades de aprendizaje (profesores, alumnos, ) Pacto de Compromiso con la audiencia. Apoyo al E-learning Documentación, apoyada con RSS. Alfabetización digital, crítica y reflexiva. Requiere metodologías abiertas, que favorezcan la construcción de conocimientos.

10 Blogs: tipos BLOG DE CENTRO BLOG DEL PROFESORADO TIPOS DE BLOGS BLOG DE PROYECTO BLOG DE DEPARTAMENTO BLOG DE AULA

11 Herramientas para elaborar blogs Tumblr y más...

12 CREACIÓN DE BLOGS CON

13 Cuáles son los límites de la cuenta de Blogger? Número de blogs: puedes tener hasta 100 blogs por cuenta. Número de entradas: no hay ningún límite en la cantidad de entradas que puedes tener en un blog. Todas se almacenarán en tu cuenta (a no ser que las suprimas manualmente), independientemente de si publicas archivos o no. Tamaño de las entradas: las entradas no tienen un límite de tamaño específico. Tamaño de las páginas: las páginas individuales tienen un límite de tamaño de 1 MB. Si alcanzas este límite, verás el siguiente mensaje de error: "006 Ponte en contacto con el servicio de asistencia de Blogger". Número de comentarios: una entrada puede contener una cantidad ilimitada de comentarios. Número de imágenes: hasta 1 GB de almacenamiento si compartes con Picasa. Tamaño de las imágenes: 250 KB por cada una. Miembros del equipo: hay un límite de 100 miembros por blog. Número de etiquetas: hasta etiquetas exclusivas por blog y 20 por entrada. Descripción del blog: 500 caracteres.

14 CREAR UN BLOG Título Dirección / URL Plantilla Crear blog Cómo crear un blog?

15 ESCRITORIO Configuración cuenta Perfil Blogger Ayuda Blogger Nueva entrada Lista de entradas Nuevo blog Más opciones Lista de blogs Ver el blog

16 ESCRITORIO El escritorio: donde se muestran todos los blogs, se puede hacer clic en los iconos junto a ellos para realizar diversas acciones en cada blog como, por ejemplo: Escribir una nueva entrada: haz clic en el icono de lápiz del escritorio para acceder al editor de entradas. Ver tus entradas: el icono de la lista de entradas gris te llevará a una lista de entradas publicadas y redactadas para un blog determinado. Lista de blogs favoritos: blogs que sigues con un resumen de sus últimas entradas. Más opciones: utiliza el menú desplegable junto al icono de la lista de entradas para enlazar rápidamente a: Descripción general Estadísticas Entradas Ingresos Páginas Diseño Comentarios Plantilla

17 DESCRIPCIÓN GENERAL En la pestaña Descripción general, se puede ver la actividad del blog, las novedades y sugerencias del equipo de Blogger, así como los blogs importantes más recientes.

18 DESCRIPCIÓN GENERAL

19 DESCRIPCIÓN GENERAL

20 ESCRIBIR UNA ENTRADA Haz clic en el icono naranja del lápiz para redactar una entrada nueva y, a continuación, escribe algo que quieras compartir con el resto del mundo. A continuación, se abrirá la página del editor de entradas. Título - Redacción de la entrada - Etiqueta HTML Redactar Etiqueta Fecha publicación URL entrada

21 ENTRADAS

22 AÑADIR UNA IMAGEN Se puede añadir una imagen al blog desde un equipo o desde la Web. Haz clic en el icono de imagen de la barra de herramientas del editor de entradas. Aparecerá una ventana en la que se te solicitará la ruta del equipo en la que se encuentra el archivo de imagen o que introduzcas la URL de una imagen de la Web. Cuando se haya seleccionado la imagen, se podrá elegir: Opciones "Izquierda", "Centrar" y "Derecha", forma en que el texto del blog se distribuirá alrededor de tu imagen. Opción "Tamaño de la imagen" determinarán el tamaño con que aparecerá la imagen en la entrada. Haz clic en SUBIR IMAGEN para añadir la imagen y, a continuación, haz clic en FINALIZADO cuando aparezca la ventana de notificación indicándote que "Se ha añadido tu imagen". También se pueden publicar imágenes en el blog con el dispositivo móvil, el software de fotos gratuito de Google Picasa o con un servicio de terceros como flickr. Insertar una foto, texto y una imagen

23 AÑADIR UN VÍDEO REDACTAR Hacer clic en el icono del negativo de película de la barra de herramientas del editor de entradas. Aparecerá una ventana con el mensaje "Añade un vídeo en tu entrada de blog". Haz clic en Examinar para seleccionar el archivo de vídeo a subir desde el equipo. Formatos de archivos AVI, MPEG, QuickTime, Real y Windows Media y que deben tener un tamaño inferior a 100 MB. Antes de subir algún vídeo, añade un título en el recuadro "Título del vídeo", y acepta los Términos y condiciones (sólo tendrás que hacerlo la primera vez que subas un vídeo con Blogger). A continuación, haz clic en SUBIR VÍDEO. HTML Vídeo de Youtube - Compartir - Insertar - Código html (<iframe>) Tamaño de visualización del vídeo: witdh="450" height="450" Insertar un vídeo

24 AÑADIR UN GADGET Haz clic en Diseño Desde ahí, haz clic en Editar para editar los gadgets que tengas o en añadir un gadget para añadir nuevos gadgets. Para añadir un gadget nuevo después de haber hecho clic en Añadir un gadget, solo tienes que hacer clic en el signo "+" que se encuentra junto al gadget que deseas. Puedes elegir entre gadgets de una categoría o buscar uno en concreto con el cuadro de búsqueda que aparece en la parte superior derecha de la ventana emergente. Después de añadir la información necesaria al gadget que hayas seleccionado, haz clic en el botón naranja Guardar disposición. Los cambios de diseño aparecerán inmediatamente. Gadget I - Gadget II

25 Tipos de gadgets Lista de blogs: Mostrar los blogs que sigues con un blogroll de tus blogs favoritos. Lista de enlaces: Añade una recopilación de sitios web, blogs o páginas web favoritos. Imagen: Podemos añadir una imagen que contenga un enlace a otra página, o bien sin enlace. Enlaces de suscripción: permite a los lectores suscribirse a través de los lectores de feed conocidos. Páginas: Muestra una lista de páginas independientes en tu blog. HTML/Javascript: Añade una característica de un tercero u otro código a tu blog. Texto: Añade unas palabras a tu blog, como un mensaje de bienvenida. Barra de vídeo: muestra clips de YouTube y Google Video para que sus lectores los vean sin salir de la página. Etiquetas: mostrar todas las etiquetas de las entradas en tu blog. Archivo del blog: muestra enlaces a entradas antiguas

26 PÁGINAS ESTÁTICAS Páginas estáticas contenido informativo estático que no forma parte del flujo del blog. Para qué sirven las páginas estáticas?: presentación del autor o autores, presentación del blog, presentación de la institución o empresa, contacto por correo electrónico con los lectores, búsqueda de información concreta de los contenidos, enlaces interesantes sobre el contenido del blog, cualquier información que pueda ser útil para el blog y para los lectores. Dos tipos: Página en blanco: para añadir texto y archivos multimedia. Dirección web: enlace a otra dirección web. El gadget de Páginas sólo se puede insertar una vez. Las páginas se pueden "no mostrar", mostrar en las "pestañas principales" o mostrar en los "enlaces laterales".

27 Estructura de un blog

28 COMENTARIOS Los comentarios se habilitan Comentarios y entradas. en Configuración - En esta pestaña se pueden ver los comentarios publicados, los que esperan moderación y el spam. Cada línea de la lista muestra el comentario, el autor y la fecha de creación. Se puede aprobar o eliminar el comentario, o marcarlo como spam pasando el ratón por encima del comentario en cuestión y marcando la opción que desees. Se pueden seleccionar varios comentarios y publicarlos o rechazarlos a la vez mediante las casillas de verificación y los botones situados encima de la lista. Los comentarios que ya se han publicado o rechazado se eliminan de la lista de moderación. Los comentarios rechazados se eliminan y no pueden recuperarse. Los comentarios aprobados pueden eliminarse de la forma habitual si decides que ya no los quieres. Solo los administradores de blogs pueden moderar comentarios. Los miembros del equipo sin privilegios de administrador no tienen acceso.

29 COMENTARIOS Para qué sirven los comentarios: 1. Complementar el contenido del blog con aportaciones externas. 2. Debatir sobre las ideas y las experiencias expuestas en los contenidos. 3. Resolver dudas que tengan los lectores del blog sobre los contenidos. 4. Comunicar todo tipo de reacciones producidas por la lectura de los contenidos. 5. Recoger respuestas a cuestiones planteadas en los contenidos

30 DISEÑO Añadir gadget Entradas del blog

31 DISEÑO: Configurar entradas Texto: Más información

32 DISEÑO: Configurar entradas

33 PLANTILLA Copiar/Restablecer copia de seguridad Personalizar Plantilla Editar HTML Diseño y plantillas

34 PLANTILLA Plantillas <img alt="plantilla" "="" class="shadow" data-cke-saved-src="// com/help/hc/images/blogger/blogger_ _edit_html_en.png" src="//www. google.com/help/hc/images/blogger/blogger_ _edit_html_en.png"> Desde la pestaña Plantilla, clic en el botón Personalizar naranja para familiarizarte con EL diseñador de plantillas WYSIWYG (siglas del inglés "Lo que ves es lo que obtienes"), o bien elige una de las muchas plantillas predeterminadas. Se puede editar el código HTML del blog, para ello hacer clic en el botón gris Editar HTML. Crear/Restablecer copia de seguridad. Antes de hacer cambios en una plantilla se recomienda crear copia de seguridad. Hacer los cambios y si no nos satisfacen se podrá restablecer la copia de seguridad. Diseño y plantillas

35 PLANTILLA Diseñador de plantillas de Blogger Importar plantilla Buscar una plantilla: Tener en cuenta personalizar en hacerlo siempre edición de HTML que cuando se importa una plantilla ésta no se puede el diseñador de plantillas de Blogger. Habrá que mediante el código HTML, accediendo a él desde la y expandiendo plantillas de artilugios.

36 Diseñador de plantillas de Blogger

37 CONFIGURACIÓN Configuración

38 CONFIGURACIÓN: Lo básico

39 CONFIGURACIÓN: Entradas y comentarios

40 CONFIGURACIÓN: Móvil y correo electrónico

41 CONFIGURACIÓN: Idioma y formato

42 Preferencias motores búsqueda

43 CONFIGURACIÓN: Otros

44 CONFIGURACIÓN Básico-Entradas comentarios Lo Básico: cambiar el título, escribir una descripción, configurar la privacidad, publicación: (cambiar la URL, añadir un dominio personal) y permisos: añadir autores y administradores o lectores del blog.. Entradas y comentarios Entradas: número de entradas, plantilla de entrada y mostrar imágenes en el lightbox. Comentarios: Ubicuidad: debajo de la entrada, página completa, ventana emergente y ocultar. Usuarios con opción de comentar: cualquiera (usuarios anónimos), registrados (OpenID), registrados en google o solo miembros del blog. Moderación de comentarios. Tenemos tres opciones, siempre, a veces o nunca. Verificación de palabras: Ocultar o mostrar enlaces de retroceso. Añadir un mensaje en el formulario de comentarios.

45 CONFIGURACIÓN Móviles y Correos electrónicos: Móviles: es posible escribir las entradas al blog desde nuestro móvil mediante un mensaje sms, para ello solo tenemos que añadir nuestro móvil. Más información Correo electrónico Correo electrónico: también tenemos la opción de escribir y publicar una entrada directamente desde nuestro correo electrónico, o elegir la opción de guardarlos en borrador. Notificación de comentarios: Podemos introducir un máximo de diez direcciones de correo electrónico, separadas por comas. Blogger se encarga de enviar un mensaje a cada una de ellas cuando alguien deje un comentario en el blog. Enviar entradas por correo: Podemos elegir de nuestros contactos hasta 10 direcciones de correo electrónico para que reciban el blog por correo electrónico cada vez que publiquemos algo.

46 Permisos Tipos de permisos: Autores del blog: solo pueden crear y editar sus propias entradas. Administrador: tiene acceso a la configuración y a la plantilla del blog, así como la capacidad de editar y eliminar entradas de otros miembros del blog. También, puede añadir o suprimir a otros miembros del equipo. Lectores del blog: Podemos compartir nuestro blog con todo el mundo (público) o bien establecer qué usuarios tendrán acceso a él añadiendo sus correos electrónicos.

47 Privacidad En Configuración - Básico - Privacidad: podemos seleccionar: - Aparece en blogger visible para los motores de búsqueda. - Quieres permitir que los motores de búsqueda encuentren tu blog? Por defecto el blog es completamente público y, por tanto, cualquiera podrá leerlo en Internet. Cambiar estas opciones en Configuración - Básico - Permisos Lectores del blog: con dos opciones: - "Cualquiera". - "Solo estos lectores": aparecerá un botón "añadir lectores" que permite añadir la dirección de correo electrónico de los lectores autorizados.

48 Normas básicas de publicación La blogosfera requiere una ética de publicación de entradas (o posts): Mencionar las fuentes del contenido o imágenes mediante enlaces que hayamos podido copiar o inspirarnos. No utilizar mayúsculas. No enlazar imágenes que se alojen en un servidor que no sea el nuestro: el proceso éticamente correcto es la descarga de las imágenes a nuestro equipo y la posterior subida a nuestro propio servidor. Debemos tener cuidado en no cortar y Pegar desde Word. Es preferible cortar y pegar primero al Blog de notas para eliminar marcas de formato. Netiqueta

49 Sindicación de contenidos El servicio RSS (Really Simple Syndication) de sindicación de noticias permite conocer de forma automática en un único sitio la información que se va generando en diferentes sitios web a los que se está suscrito. Los RSS son un formato de archivo basado en xml mediante el cual determinados sitios en Internet ofrecen su información. En el archivo RSS simplemente están los datos de las novedades del sitio, como el título. Para almacenar y publicar feeds hay dos estándares generalizados: Formato RSS Formato Atom Al ejercicio de suscribirse a este tipo de fuentes RSS de información lo llamamos SINDICACIÓN DE CONTENIDOS.

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51 Sindicación de contenidos A nivel educativo, los usos que podríamos dar a los RSS serían: Mantenerse al día en noticias, novedades educativas, tecnológicas, etc. Recibir actualizaciones de nuestros blogs/webs favoritos Suscribirnos a una red con otros docentes de nuestro ámbito (tecnológico, matemático, lingüístico, etc.) Compartir nuestros proyectos/trabajos con otros docentes Anunciar determinados temas a nuestros alumnos después de la clase Seguir los blogs y wikis de nuestros alumnos (en caso que se hayan creado en el aula) Suscribirnos a podcasts Establecer una red de lecturas/informaciones colaborativas entre alumnos, docentes e interellos, etc.

52 Creative commons Esta web permite unir o escoger lass condiciones siguientes: Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría. No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada. Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.

53 Creative commons Con estas condiciones se pueden generar las seis combinaciones que producen las licencias Creative Commons: Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción. Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales. Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.