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1 . DATOS INFORMATIVOS: FACULTAD: ECONOMÍA CARRERA: ECONOMÍA Asignatura/Módulo: ECONOMÍA AMBIENTAL Y DE LOS Código: 503 RECURSOS NATURALES Plan de estudios: E0 Nivel: Séptimo Prerrequisitos: Aprobar materias hasta el VII nivel Correquisitos: Período académico: II semestre 0-03 N Créditos: DOCENTE: mbre: MARÍA DE LOS ANGELES BARRIONUEVO MORA Grado académico o título profesional: ECONOMISTA MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS (MPM) Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Economista graduada de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, con una Maestría en Administración de Proyectos obtenida en Costa Rica. Especializada en Economía, ambiente y sociedad y en modelamiento de recursos naturales en Argentina y España. Cuenta con Diplomados en Planificación estratégica, Coaching y Desarrollo Organizacional obtenidos en el Tecnológico de Monterrey. Cuenta con experiencia laboral en Ecuador y Sudamérica. Ha trabajado con organismos internacionales de reconocimiento mundial. Ha colaborado con diversas publicaciones en la temática de gestión social en ecosistemas andinos. Indicación de horario de atención al estudiante: El profesor estará disponible al final de cada clase, en la misma aula, por un lapso de veinte minutos. Si se presentan alumnos los atenderá de inmediato, en la misma aula -si está disponible-, o en la que se conviniera. Contacto permanente por Teléfono: Correo electrónico: DESCRIPCION DEL CURSO: La asignatura es del ámbito de la economía aplicada. La materia que se dicta es de tipo teóricopráctica y permite desarrollar las competencias (Investigación) y 6 (Responsabilidad social y ambiental) de la Carrera de Economía través de permitir una aproximación al tema del manejo de recursos naturales y de la calidad ambiental a partir de la teoría económica con la finalidad de alcanzar un uso eficiente y equitativo de los bienes y servicios ambientales.

2 3. OBJETIVO GENERAL Dotar de a los estudiantes de conocimientos necesarios para el manejo de los principios y análisis de la economía ambiental y ecológica con relación al manejo de los recursos naturales y de la calidad ambiental; la importancia de entender las fallas de mercado posibles de encontrar en una economía de libre mercado; las herramientas de valoración para los bienes y servicios ambientales; y los diferentes métodos de gestión de los recursos naturales renovables y no renovables. RESULTADOS DE APRENDIZAJE.. Resultados de aprendizaje de la carrera a los que la asignatura aporta: Código RDA.EC.5 RDA.EC. Resultado del aprendizaje de la carrera Contrastar las grandes tendencias del desarrollo de los sistemas económicos reconociendo como problemas fundamentales de la economía y de la sociedad la desigualdad social, la concentración de la riqueza y la pobreza Demostrar liderazgo y responsabilidad social y ambiental en el trabajo autónomo y en equipo para proponer soluciones innovadoras a los problemas socioeconómicos locales, regionales y globales. Nivel en que la asignatura al RDA de la carrera Alto Alto.. Resultados de aprendizaje de la asignatura: Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de. Analizar la relación entre la variable ambiental y el análisis económico tradicional. Explicar los problemas del libre mercado para la provisión de bienes ambientales y sus soluciones 3. Entender el uso de las herramientas para la valoración de bienes y servicios ambientales. Aplicar los métodos para la gestión de recursos renovables y no renovables Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Alto Medio Inicial Medio

3 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) N HORAS CLAS ES TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULT ADOS DE APREND IZAJE EVIDENCIAS Descripción ELEMENTOS CONCEPTUALES BÁSICOS Ecología y relación con otras ciencias Ecología de poblaciones, comunidades y ecosistemas Ecosistemas y sus componentes bióticos y abióticos Los servicios ecosistémicos 3 5 Ecología urbana y humana 5 Principales problemas ambientales 5 5 lectura previo al curso lectura previo al curso Construir cuadros de síntesis identificando los elementos Estudio individual Tareas individuales Estudio individual Búsqueda y análisis de información Búsqueda y análisis de información Búsqueda y análisis de información Control de lectura Control de lectura Control de lectura Presentaciones grupo Presentaciones grupo Presentaciones grupo en en en 6 6 6

4 EL MODELO DE DESARROLLO ACTUAL Economía Ambiental y Ecológica 6 5 Desarrollo sostenible 7 5 El desafío de la población 8 5 Teorías de las relaciones entre la pobreza y el medio ambiente Sustentabilidad y bienestar social Interacción de grupos vulnerables en el medio ambiente Recursos Naturales renovables Recursos Naturales no renovables Corrientes ideológicas ambientalistas: Visión conceptos fundamentales de los instrumentos de los enfoques de la economía conceptos fundamentales del desarrollo sostenible conceptos fundamentales de la relación población - ambiente conceptos fundamentales de la relación pobrezaambiente conceptos fundamentales de la sustentabilidad conceptos fundamentales de la interacción de sociedad ambiente Preparación Examen Parcial lectura previo al curso lectura previo al curso 3 lectura asignado, identificar Visualización video Visualización video 3, Presentaciones grupo en, Tareas individuales, Tareas individuales, Tareas individuales, Tareas individuales, Segundo Parcial Tareas individuales 8

5 Tecnocéntrica y Ecocéntrica Qué da valor a los recursos naturales? visión antropocéntrica 3 extendida EL MEDIO AMBIENTE COMO UN PROBLEMA ECONÓMICO Fallos de mercado ambientales Métodos de Valoración I 5 Métodos de Valoración II 6 Gestión de Recursos Ambientales 6 Gestión de Recursos Renovables 6 SITUACIÓN DE ECUADOR Y AMÉRICA LATINA La situación de los recursos naturales en América Latina 7, 8 8 las ideas principales lectura asignado, identificar 3 Tareas individuales las ideas principales lectura previo al curso lectura previo al curso Preparación III parcial lectura previo al curso lectura previo al curso lectura previo al curso lectura asignada Solución de ejercicio Solución de ejercicios Tareas individuales Tareas individuales Investigación 3 Tareas individuales 3 Tercer Parcial 6 3 3, 3,,5 Examen final 0

6 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: a. METODOLOGÍA El desarrollo de la materia se basará en exposiciones teóricas por parte del profesor en el que se propiciará la participación de los estudiantes para que aporten con sus comentarios y análisis. Todos los temas se acompañarán de lecturas especializadas que se discutirán al inicio de cada clase y/ o aportarán al trabajo en casos prácticos. Se conformarán grupos de trabajo para que realicen la investigación sobre los elementos conceptuales básicos. Se procurará concientizar a los estudiantes en la responsabilidad social que implica el desarrollo de las actividades profesionales. b. RECURSOS Los recursos físicos necesario para impartir la clase son computadora, proyector y pizarra. Los recursos bibliográficos 7. EVALUACIÓN: TIPO DE CRONOGRAMA CALIFICACIÓN EVALUACIÓN I PARCIAL del 5,6 y 3 de febrero de 03 0 puntos (6 puntos presentación en grupo, puntos debate y puntos controles de lectura) II PARCIAL 9 de marzo de 03 0 puntos (8 examen escrito y tareas individuales) III PARCIAL del 8 al 3 de abril de 03 0 puntos (6 examen escrito y tareas individuales) EXAMEN FINAL del 3 al 9 de mayo de 03 0 puntos 8. BIBLIOGRAFIA a. BÁSICA Bibliografía FIELD B., FIELD M. (03) Environmental Economics: An Introducction. New York: McGraw-Hill. LABANDEIRA X.(007). Economía Ambiental. MAdird: Prentice Hall Disponible en Biblioteca a la fecha?. Ejemplares (si está disponible)

7 PEARCE D., TURNER K. (995). Economía de los recursos naturales y del medio ambiente. Madrid: Celeste ediciones S.A.; Colegio de Economistas. ISBN: ROMERO C. (99) Economía de los recursos ambientales y naturales. Alianza editorial S.A. ISBN 0: SI b. COMPLEMENTARIA c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) OROZCO J. y RUIZ K. (00). Uso de Instrumentos económicos para la gestión ambiental en Costa Rica. Chile: CEPAL, Serie Medio Ambiente y Desarrollo, N 5. ACQUATELLA J. (00). Aplicación de instrumentos económicos en la gestión Ambiental en América Latina y el Caribe. Chile: CEPAL, Serie Medio Ambiente y Desarrollo, N 3 Disponible en Biblioteca a la fecha?. Ejemplares (si está disponible) Bibliografía (basarse en normas APA) GÓMEZ C. M. (993). Inventory of product policy instruments: case study: Spain. Departamento de Economía Universidad de Alcalá de Henares, Madrid. Disponible en Biblioteca a la fecha?. Ejemplares (si está disponible) d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Nº NOMBRE DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EBRARY E LIBRO 3 PRO QUEST 57 AREAS DEL CONOCIMIENTO MULTIDISCIPLINARIA. INGLES MULTIDISCIPLINARIA - ESPAÑOL MULTIDISCIPLINARIA

8 CENGAGE GALE do?usergroupname=puce_cons MULTIDISCIPLINARIA 5 PRISMA CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES 6 JSTOR MULTIDISCIPLINARIA 7 OARE ECOLOGIA 8 SPRINGER MULTIDISCIPLINARIA Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: Econ. Mónica Mancheno K. Fecha: - -0 f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha:

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