Doctorado en Ciencias de la Educación

Transcripción

1 Doctorado en Ciencias de la Educación Facultad de Educación Apertura de II cohorte 2014 Registro calificado: No febrero Código Snies Nro. 7170

2 Presentación La Universidad del Quindío, a través de su Facultad de Educación, posee una larga trayectoria en la formación de educadores de distintas disciplinas educativas, en el nivel de pregrado y Postgrado, como en la generación de investigación educativa. Hoy, la Universidad del Quindío oferta a la comunidad educativa, la propuesta de DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, con su Línea en Formación del Profesorado sustentada, en principio, por tres líneas de investigación de base: Bilingüismo, Didáctica de la Lengua Materna y la Literatura, Educación Matemática. Esta propuesta de Doctorado se articula con la Maestría en una sucesión que comprende dos años para el primer ciclo y de 3 a 5 años para el segundo. Así pues, con esta propuesta de estudios de postgrado, la Universidad del Quindío reafirma su compromiso social con la comunidad regional, nacional e internacional, en cuanto a la generación de conocimiento de frontera en el campo de la educación y a la cualificación de alto nivel de los actores responsables de la educación. Misión El Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación tiene la misión de formar investigadores autónomos, críticos y conocedores de la realidad educativa regional, nacional e internacional, mediante la interacción con los actores internacionales, para contribuir con educación, responsabilidad, ética y sentido de pertenencia a la construcción del conocimiento científico y a la mejora de la educación en el contexto social colombiano. Visión En 2019, el Programa de Doctorado se habrá ubicado en el contexto nacional e internacional por su nivel de desarrollo investigativo de alta calidad, mediante la producción resultante de la investigación, su aporte a las políticas educativas y su compromiso con la formación de educadores competentes, para responder a las necesidades de los nuevos desarrollos del conocimiento en educación.

3 Objetivos del Doctorado Contribuir con el mejoramiento de la calidad de los diferentes niveles del sistema educativo, a través de la formación de docentes -investigadores autónomos y críticos, con capacidad teórica y metodológica para generar nuevo conocimiento sobre la pedagogía, el currículo y las didácticas. Formar profesionales altamente capacitados para diseñar estrategias que respondan a los requerimientos y problemas particulares de las líneas de énfasis. Preparar investigadores en educación que se vinculen a las corrientes investigativas internacionales y contribuyan a la creación de comunidades científicas nacionales. Impulsar estudios e investigaciones en Ciencias de la Educación orientados a la reflexión global de los problemas educativos del país. Grupos de investigación

4 Grupos de investigación Grupo de Investigación en Bilingüismo Líder: Silvia Valencia Giraldo Clasificación actual en Colciencias: C GRUPLAC: COL Línea de investigación: Bilingüismo escolar en contexto lingüísticamente mayoritario Definición del objeto de estudio de la línea de investigación: El objetivo de esta línea es investigar el desarrollo bilingüe del sujeto en contexto escolar (Preescolar, Básica, Media y Superior) Grupo de Investigación en Didáctica de la Lengua Materna y la Literatura Líder: Zahyra Del Socorro Camargo Martínez Clasificación actual en Colciencias: D GRUPLAC: COL Línea de investigación: Didáctica de la Lengua Materna Estudiar los complejos y dinámicos procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua con el propósito de intervenir en las aulas. Grupo de Investigación en Educación Matemática Líder: Eliécer Aldana Bermúdez Clasificación actual en Colciencias: D GRUPLAC: COL Los investigadores en educación matemática estudian cómo se aprende y cómo se enseña matemática, así como todos aquellos fenómenos que influyen en la enseñanza y el aprendizaje.

5 Perfil Prof esional El Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad del Quindío se articula al mundo profesional como intelectual con alta f ormación en presupuestos epistemológicos, disciplinares, pedagógicos y en procesos investigativos. Su compromiso con la sociedad implica: undización en el saber especializado, de conformidad con las líneas de investigación y el saber pedagógico. Creación, diseño, análisis e investigación de procesos educativos en coherencia con las líneas de investigación para responder a las necesidades de los diferentes contex tos. Conformación y participación en grupos interdisciplinarios y multidisciplinarios del sector público y privado que muestren políticas y proyectos para propiciar el desarrollo humano y educativo con alta calidad. Perfil Ocupacional El Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad del Quindío estará en capacidad de desempeñarse como: Investigador Organizador e integrante de grupos interdisciplinarios dedicados a l diseño, evaluación o desarrollo de propuestas en el campo de la Educación. Docente universitario.

6 Grupo docente Dra. Silvia Valencia Giraldo Dra. Graciela Uribe Álvarez Dra. Zahyra Camargo Martínez Dr. Eliécer Aldana Bermúdez Dr. Angelmiro Galindo Martínez

7 Requisitos de admisión Presentar hoja de vida con título de pregrado, preferiblemente en educación o áreas afines, con sus respectivos soportes y certificados de notas. Presentar título de Magíster en Educación o Ciencias Sociales y Humanas o su equivalente en producción investigativa, dentro del área de Educación. Demostrar vinculación docente o investigativa con una institución académica reconocida. Presentar y sustentar una propuesta de investigación de tesis doctoral en una de las líneas de investigación que ofrece el Doctorado. Realizar inscripción ante la secretaría, Sede del Área. Consignar los derechos de inscripción en la cuenta respectiva. Estructura Pautas para la propuesta Título de la propuesta Tema Introducción Justificación Problema de investigación Hipótesis o preguntas de investigación Objetivos Estado del arte Referentes teóricos Metodología Cronograma de trabajo Bibliografía Nota: La propuesta debe ser breve (5 páginas aprox.), en español y copia en CD.

8 Ficha Técnica Dirigido a (perfil de ingreso): Título que otorga: Profesionales universitarios con formación en educación y afines. Doctor en Ciencias de la Educación Valor de la Inscripción: $ S.M.M.L.V. el primer año Inversión: 23 S.M.M.L.V. el segundo año 15 S.M.M.L.V. el tercer año (tesis) Duración: Modalidad: Líneas de Investigación: 3 a 5 años Presencial Bilingüismo Didáctica de la Lengua Materna y la Literatura Educación Matemática Universidad del Quindío Facultad de Educación Doctorado en Ciencias de la Educación Avenida Bolívar, Calle 12 Norte, 4 piso Armenia, Quindío Teléfono: (6) www. Uniquindio.edu.co doctoradoeneducacion@uniquindio.edu.co cadeuniquindio@gmail.com