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1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA DE LINGÜISTICA PROGRAMA DE ESTUDIOS 1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA: Morfología, Sintaxis y Fonología del Español CÓDIGO: CARRERA: Lingüística aplicada NIVEL: Tercero (3) No CRÉDITOS Tres (3) SEMESTRE: Primer semestre PROFESORA: Susana Dávila Grado Académico: Magíster Letras Actividad Académica: Lenguaje: Teoría y Práctica; Gramática Académica; Fonología, Morfología y Sintaxis del Español. Destrezas Lingüísticas. Literatura Ecuatoriana. Literatura Hispanoamericana. Horario de atención a los estudiantes: martes y jueves de 17:00 a 19:00 horas Correo electrónico: Teléfono: Ext PUCE Of DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA. El curso propone un acercamiento a la Fonología y Fonética del Español que permita a los estudiantes familiarizarse con el material fónico y el fonético dentro del proceso de comunicación, es decir, el estudio de la fase productora del sonido, su transmisión, su llegada al oído, y, por último, su decodificación e interpretación en el cerebro. El curso, además, propone profundizar el estudio de las relaciones entre la Morfología y la Sintaxis de la Lengua Española, sobre la base de lo que los/as estudiantes aprendieron en Gramática Académica el semestre anterior. 3. OBJETIVO GENERAL El objetivo general del curso es propiciar en los/as estudiantes un reconocimiento de las estructuras fonológicas y morfosintácticas de la lengua española que les permitan profundizar en la descripción y el análisis de la lengua y la redacción y la traducción de textos.

2 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Al finalizar el curso los/las estudiantes están capacitados/as para: 1- Reconocer e identificar las reglas que norman la fonología y fonética de la lengua española. 2- Analizar y comprender los mecanismos en virtud de los cuales se crea y se renueva el léxico. 3- Describir y analizar la estructura y las funciones de la oración simple y la oración compuestas. 4- Aplicar estos conocimientos en el análisis y producción de textos en español. 5. CONTENIDOS 1ª semana 18 y 20 agosto Introducción al programa y a la materia. El proceso de comunicación. El signo lingüístico. Características. Fonética y Fonología: generalidades. El principio de pertinencia. 2ª semana 25 y 27 agosto Fonética articulatoria. Producción del sonido articulado. Clasificación de los sonidos del habla. Vocales y consonantes. Orales y nasales. Sonoros y sordos. 3ª semana 01 y 03 4ª semana 08 y 10 Los sonidos del habla según el modo y lugar de articulación. Fenómenos relacionados con la combinación de los sonidos. Los fonemas del español: rasgos pertinentes. Oposiciones, neutralizaciones y archifonemas. Los fonemas vocálicos del español y sus alófonos. Vocales, diptongos, hiatos. Símbolos utilizados para la transcripción fonológica y fonética. Fonemas y alófonos vocálicos. Fonemas y alófonos consonánticos. 5ª semana 15 1ª Prueba 17 Morfología: La estructura de las palabras. Las unidades del análisis morfológico: la palabra y el morfema. Unidades pertinentes en el análisis estructural de la palabra. 6ª semana 22 y 24 Raíz, afijo, tema y base. El lexema, alomorfos y alolexos. El morfema. Clases de morfemas. Criterio semántico, sintáctico y distribucional.

3 7ª semana 29 sep, 01 octubre Morfemas derivativos. Morfemas flexivos e infectivos. La palabra: la formación de palabras. 8ª semana 06 y 08 octubre La palabra: la formación de palabras. Afijación, composición; sustitución y conversión. La flexión de la palabra. Estructura y formación de las palabras flexivas. 9ª semana 13 octubre 15 octubre 2ª prueba Sintaxis: la oración compuesta en general. Coordinación, subordinación y yuxtaposición. 10ª semana 20 y 22 octubre Revisión de los complementos del verbo: predicativos, directos, indirectos, circunstanciales. Complemento regido. Predicados verbales construidos con pronombres. 11ª semana 27 y 29 octubre Las proposiciones coordinadas: sus clases. Oraciones compuestas con subordinación. La proposición sustantiva. Dequeismo y queismo. 12ª semana noviembre 13ª semana 10 y 12 de noviembre 14ª semana 17 y 19 noviembre 15ª semana 24 noviembre 26 noviembre 16ª semana 01 y 03 diciembre 17ª semana 08 y 10 diciembre Vacación. Oraciones compuestas con subordinación. La proposición sustantiva: dequeismo y queismo. Los nexos de las oraciones sustantivas. Estilo directo e indirecto. Oraciones compuestas con subordinación: las proposiciones adjetivas. El antecedente. Proposiciones adjetivas sin antecedente expreso. Los adverbios relativos. Proposiciones adjetivas especificativas y explicativas. Sustantivación de las proposiciones adjetivas. Funciones de los relativos dentro de su proposición. 3ª prueba Oraciones subordinadas: las proposiciones adverbiales de lugar, tiempo y modo Oraciones compuestas con subordinación: las proposiciones adverbiales. Clases de proposiciones. Proposiciones subordinadas de tiempo; de lugar y de modo. El modo verbal en las proposiciones de lugar, tiempo y modo. Oraciones compuestas con subordinación: proposiciones adverbiales comparativas, causales y finales. Subordinadas adverbiales consecutivas, condicionales y concesivas.

4 6. METODOLOGÍA El curso se desarrollará mediante la reflexión teórica y la práctica de ejercicios. El punto de partida será el acercamiento a la teoría que se articulará con la explicación e ilustración práctica de la profesora, para terminar con el trabajo complementario de los estudiantes. Además, se analizarán textos breves aptos para ser discutidos y analizados en clase con el fin de despertar una actitud reflexiva sobre la lengua y el acercamiento a la lectura como elemento básico del aprendizaje-entrenamiento. Los estudiantes realizarán investigaciones y consultas sobre temas específicos. 7. EVALUACIÓN CRONOGRAMA DE EVALUACIONES 1ª prueba parcial 15 de 2ª prueba parcial 13 de octubre 3ª prueba parcial 24 de noviembre SISTEMA DE CALIFICACION 3 pruebas parciales sobre 5 puntos c/u = 15 Trabajos y talleres en clase 10 puntos = 10 Exposición individual 5 puntos = 5 Examen final = 20 Total 50 puntos FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA 1er cómputo 10 puntos 23 de 2º cómputo 10 puntos 21 de octubre 3er cómputo 10 puntos 02 de diciembre 8. BIBLIOGRAFÍA

5 Textos de Referencia: Pontificia Universidad Católica del Ecuador Bosque Ignacio y Violeta Demonte, Gramática descriptiva de la Lengua Española, Madrid, Esparsa, 1999 Campos Héctor, De la oración simple a la oración compuesta: Curso Superior de Gramática Española, Washington DC, Georgetown University Press, 1993 Carreter, Fernando Lázaro, Lengua Castellana, Madrid, Anaya, Corrales Pascual, Manuel, Iniciación a la fonética y a la fonología del español, Quito, PUCE, opúsculo, Gili Gaya Samuel, Curso superior de Sintaxis Española, España, VOX, 1980 Mervyn F. Lang, Formación de palabras en Español, Morfología Derivativa Productiva en el Léxico Moderno, Madrid, Cátedra, 1992 Quilis, Antonio, Tratado de Fonología y Fonética Españolas, Madrid, Gredos, 1993 Real Academia Española de la Lengua, Esbozo de una Nueva Gramática de la Lengua Española, Madrid, Espasa Calpe, 1991 Textos Recomendados: Alarcos Llorach, Emilio, Estudios de gramática funcional del español, Madrid, Gredos, 1997 Alvar Manuel, Morfología Histórica del Español, Madrid, Gredos, 1983 Carreter, Fernando L. Estudios de Lingüística, Barcelona, Crítica, 2000 Fernández Leborans, Los Sintagmas del Español, Madrid, Arco Libros, 2003 Lapesa Rafael, Estudios de Morfosintaxis Histórica del Español, Madrid, Gredos, 2000 Real Academia Española de la Lengua, Diccionario de la Lengua Española, XXII edición, Madrid, 2002 Diccionario Panhispánico de Dudas, Madrid, Santillana, Ross, Roland, Investigando la Sintaxis del Español, San José, Editorial de la Universidad Estatal de Costa Rica, 1982 Aprobado Por el Consejo de la Escuela f) Directora de la Escuela fecha Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha

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