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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD:CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES CARRERA: ADMINISTRACIONDE EMPRESAS Asignatura/Módulo: COMPORTAMIENTO Código: ORGANIZACIONAL Plan de estudios: Nivel: 4 Prerrequisitos Psicología Aplicada Correquisitos: Administración Estratégica 1, Herramientas Informáticas, Contabilidad De Costos, Investigación Operativa, Macroeconomia, Ingles 4 Período académico: SEGUNDO SEMESTRE DOCENTE. Nombre: JAQUELINE ARELLANO VERDEZOTO N Créditos: 4 Grado académico o título profesional: Psicóloga Clínica. Master en Administración de salud Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: DOCENTE EN LAS MATERIAS DE PSICOLOGIA APLICADA, COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Y TALENTO HUMANO. Indicación de horario de atención al estudiante: LUNES-MARTES-MIERCOLES- VIERNES 8H00 A 9H00 Teléfono: DESCRIPCIÓN DEL CURSO La cátedra pretende concientizar al estudiante sobre la importancia de la conducta humana en las organizaciones. Demuestra que es fundamental potenciar las habilidades y destrezas en el trato con los demás, de modo que se pueda generar calidad humana y empresarial. Para el efecto estudia las variables que influyen en el comportamiento organizacional; las define e interrelaciona, de modo que se pueda medir su impacto y por lo tanto generar un proceso de mejora. 3. OBJETIVO GENERAL Observar, analizar, medir e interpretar el impacto que tiene el individuo, el grupo, la estructura organizacional y la cultura en el desempeño de una Organización. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto

2 Teóricas Prácticas SESIÓN Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador Conocer sobre comportamiento organizacional y su impacto en la productividad, satisfacción laboral, ciudadanía organizacional y otras variables de la empresa. Comprender el significado de inteligencia emocional, percepción, valores, actitudes, motivación, personalidad, liderazgo, trabajo en equipo y otras variables organizacionales. Analizar el impacto que el grupo, como organismo vivo, y la estructura generan en una organización. Aplicar los conocimientos de estas variables en el estudio de casos reales. Medir el clima organizacional de empresas determinadas. INICIAL INICIAL MEDIO MEDIO ALTO CONTENIDOS N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción UNIDAD UNO: EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 1 Lectura complementaria DINAMICA DE GRUPO Clase expositiva Al finalizar esta unidad los estudiantes seràn capaces de: Describir los objetivos del curso Preguntas al final de la clase 1

3 1.1 Definiciones de CO Clase expositiva 1. Variables dependientes de CO: Productividad, ausentismo, rotación UNIDAD FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL 3 4 Elaboración de un cuadro comparativo entre variables 5 Lectura complementaria Trabajo en grupo Clase expositiva. Lluvia de ideas Definir el Comportamiento Organizacional y señalar su importancia Comprender las variables dependientes del CO Al finalizar la unidad los estudiantes serán capaces de: Identificar la importancia del CO Trabajo escrito Preguntas al final de la clase Variables Independientes del CO: Características Biográficas 7 Elaboración de cuadro comparativo de variables Trabajo de grupo Usar las variables dependientes y relacionar con las independientes Trabajo escrito 8 Prueba parcial. Inteligencia Emocional.3 Percepción y toma individual de decisiones Investigación sobre inteligencias 1 Revisión bibliogràfica Dinámicas Trabajo de Equipo - Videos Trabajo de grupo para Analisis de caso Comprender lo que es la inteligencia emocional Comprender la influencia de la percepción en la toma de decisiones.. Mapa conceptual de los diferentes tipos de inteligencias Exposición de los grupos. Entrega de trabajo escrito

4 13.3. Valores, actitudes y satisfacción con el puesto.4 Teorías de la Motivación 14 Consulta bibliográfica Clase explicativa. Estudio de caso. Ejercicios prácticos Identificar la influencia de las actitudes en el comportamiento Enunciar la relación entre satisfacción laboral y comportamiento. Informe del estudio de caso. Participación activa en clase. 15 Consulta bibliográfica Comprender la importancia de la 16 Trabajo de grupo para Exposiciones. I Motivación y su 17 exponer cada teoría Trabajo escrito aplicación a nivel organizacional.5 Aplicaciones 18 Estudio de caso Trabajo escrito UNIDAD3: FUNDAMENTOS DE LOS COMPORTAMIENTOS DE LOS GRUPOS 3.1 Equipos de Trabajo 19 Consulta bibliográfica 0 1 Investigación bibliografica sobre los diferentes equipos de trabajo que existen a nivel organizacional Clase expositiva Exposiciones Al finalizar la unidad los estudiantes serán capaces de Comprender el concepto de grupo y su importancia Definir lo que es un equipo de trabajo y su importancia en la organización Participación en clase Resumen escrito Trabajo escrito

5 3. Comunicación Consulta bibliográfica Investigación sobre los medios que utilizan en las organizaciones para comunicarse Clase explicativa. Dinámica de grupo Conocer, y aplicar el concepto de Cocomunicación a nivel organizacional Prueba Parcial Exposición. Trabajo escrito 3.3 El Liderazgo 3 4 Consulta bibliográfica Videos Conocer y relacionar varios enfoques de liderazgo Control de lectura. An{alisis del video Aplicar el liderazgo para predecir el CO 3.4 El Poder y la Política 5 Consulta bibliográfica Clase expositiva, Describir la importancia de una perspectiva politica en la organización Participación activa en clase 3.5 El Conflicto, la negociación y el comportamiento entre grupos 6 Consulta sobre el tema Exposiciones, Identificar un conflicto Conocer e identificar varias técnicas de negociación Participación activa en clase Dinámicas 1 Aplicaciones 7 Estudio de caso Exposiciones de grupo Exposiciones Trabajo escrito UNIDAD 4: Los Fundamentos de la estructura Organizacional Al finalizar la unidad los estudiantes serán capaces de: Control de lectura 8 Consulta bibliográfica del tema. Clase expositiva Identificar los elementos que definen la estructura de la organización

6 4.1 Diseño del Trabajo 9 Investigación por grupos Trabajo en grupo: Exposición tema seleccionado Exposiciones, Conocer las nuevas estructuras organizacionales Exposiciones l 4. Estrés Laboral 30 Trabajo en grupo: Exposición tema seleccionado Exposiciones, Conocer el impacto del estrés Prueba parcial Presentación de grupo 4.3 Cultura Organizacional 31 Consulta bibliuográfica Clase expositiva Definir lo que es la cultura organizacional y como esta influye en las organizaciones Participación en clase Desarrollo Organizacional 3 Trabajo en grupo Exposiciones, Identificar la importancia del desarrollo organizacional Resumen por escrito EXAMENES FINALES EXAMENES FINALES

7 5. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METODOLOGÍA Facilitación del aprendizaje en base a investigaciones grupales e individuales, lecturas, exposiciones grupales, clases magistrales, talleres, discusión y análisis de situaciones empresariales. b. RECURSOS Diapositivas, videos, uso de internet, test y libros. 6. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL 10. PARCIAL TRABAJOS 10 FINAL 0 7. BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) Chiavenato, Idalberto (010). Comportamiento Organizacional (da ed). México: McGraw Hill Robbins Stephen (004). Comportamiento Organizacional. México: Pearson Prentice Hall. Disponible en Biblioteca a la fecha? No No. Ejemplares (si está disponible) Si 4 b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Abarca Nureya (004). Inteligencia Emocional en el Liderazgo. Santiago de Chile:El Mercurio Disponible en Biblioteca a la fecha? NO No. Ejemplares (si está disponible)

8 c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) Goleman Daniel (1997)Inteligencia Emocional Si 1 Buckingham, (005) Ahora Descubra sus Fortalezas. Edit. Norma Morris, Charles y Maisto, Albert (009). Psicología (13ª ed)..méxico: Pearson. SI 3 d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha:

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