PROYECTO CURARTE. Contacto: MUPAI. Departamento de Didáctica de la Expresión plástica Facultad de Bellas Artes Madrid. Teléfono:

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1 PROYECTO CURARTE Contacto: MUPAI. Departamento de Didáctica de la Expresión plástica Facultad de Bellas Artes Madrid Teléfono:

2 Qué es el Proyecto Curarte? Desde el año 2003, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Salamanca (Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad Complutense de Madrid, el Museo Pedagógico de Arte Infantil y Departamento de Psicología Social de la Universidad de Salamanca) están desarrollando una serie de investigaciones en torno a las posibilidades de mejora de los niños y adolescentes hospitalizados a través del juego, la creatividad y el arte, enmarcadas en el proyecto cuarte. El proyecto curarte surge como una propuesta multidisciplinar y pluriinstitucional, para avanzar en la mejora de las condiciones de vida de los niños y adolescentes hospitalizados, desarrollando actividades de juego y creativas especialmente concebidas para responder a sus necesidades específicas y promover estas actividades como recurso de bienestar y salud. El Proyecto curarte se inicia, pues, como un proyecto interuniversitario de promoción del juego, la educación artística y la creatividad como recursos de salud y bienestar para niños y adolescentes hospitalizados. En la actualidad el proyecto curarte ha ampliado su campo de acción, con propuestas para adultos y Tercera Edad. Los objetivos del mismo se han ampliado, y en estos momentos trabajamos en el desarrollo de programas de diseño, implementación y evaluación de arte, creación y educación artística en contextos de Salud. Las investigaciones del proyecto curarte tienen como objetivo generar un campo de conocimiento y estudio en el área del Arte y la Salud en España. 2

3 Acciones curarte I+D Siguiendo el modelo de actuación que otros países (Esquema basado en McNaughton et al. 2005) están desarrollando para integrar Arte y Salud, el proyecto curarte I+D, trabaja en las siguientes direcciones: PROYECTOS ARTÍSTICOS SOCIALES Programa Artistas Invitados. Unidad de Psiquiatría de adolescentes Hospital Gregorio Marañón de Madrid Programa Sala de exposiciones. Biblioteca de Paciente del Hospital 12 de Octubre de Madrid ARTE ARTE, CREATIVIDAD Y BIENESTAR Programas de Talleres con niños y adolescentes hospitalizados 1 Programas de Talleres con enfermos de Alzheimer y otras demencias 2 SOCIAL INDIVIDUAL COMUNIDADES Proyecto Biblioteca, Hospital 12 de octubre Proyecto Mi jardín cerebral. Proyecto virtual Curso de Experto en Talleres de Arte y Creatividad en contextos de Salud SERVICIOS DE SALUD APOYO A SERVICIOS DE SALUD Proyectos de humanización de espacios pediátricos 3 Proyecto Efectos del juego simbólico sobre el alivio del dolor en niños hospitalizados. Hospital Universitario de Salamanca 1 Talleres con niños y adolescentes en el Hospital Gregorio Marañón (diferentes unidades y ciberaula), 12 de Octubre, Hospital de Salamanca. 2 Talleres en el CRE Alzheimer de Salamanca. 3 Proyectos de humanización en Urgencias Pediátricas y Planta del Hospital de Salamanca, consultorio de Cabrerizos, etc. 3

4 Proyectos de investigación I+D Como proyecto universitario, durante estos años, el proyecto curarte I+D ha desarrollado diferentes actuaciones en diferentes ámbitos y con financiación pública y privada. A continuación se desglosan estos proyectos: Financiación Pública 2003 Análisis de calidad de las prestaciones de los servicios pediátricos de los hospitales de Castilla y León en relación con las posibilidades de desarrollar actividades de juego creativo como recurso de salud por parte de los niños ingresados en dichos servicios. Financiado por: Consejería de Sanidad. Junta de Castilla y León Investigación responsable: Ana María Ullán de la Fuente 2004 El juego creativo en hospitales como recurso de apoyo psicosocial para niños enfermos y sus familias Financiado por: Consejería de Sanidad. Junta de Castilla y León Investigación responsable: Ana María Ullán de la Fuente 2004 Análisis comparativo de la calidad de las atenciones psicosociales a los niños en los servicios de pediatría hospitalaria de la SACylL con centros de referencia nacionales en hospitalización infantil. Financiado por: Consejería de Sanidad. Junta de Castilla y León Investigación responsable: Ana María Ullán de la Fuente Diseño, aplicación y evaluación de materiales de juego creativo especialmente adaptados para su uso hospitalario Financiado por: Ministerio de Educación y Ciencia Proyecto I+D 2006 Creatividad en adolescentes hospitalizados en la Comunidad de Madrid Financiado por: Comunidad de Madrid 4

5 2007 Diseño y aplicación de actividades artísticas creativas para adolescentes hospitalizados con patologías clínicas en hospitales de la CAM Financiado por: Comunidad de Madrid Diseño y desarrollo de materiales y actividades creativas y artísticas para adolescentes hospitalizados Financiado por: Ministerio de Educación y Ciencia Proyecto I+D Camalletes de cine Financiado por: Comunidad de Madrid El efecto del juego simbólico sobre el alivio del dolor en niños hospitalizados Financiado por: Junta de Castilla y León Investigación responsable: Ana María Ullan 5

6 Financiación Privada 2007 Diseño, desarrollo y evaluación de talleres hospitalarios: curarte en verano 2007 Financiado por: Fundación Curarte Formación, seguimiento y evaluación de becarios de colaboración y de becarios de investigación para la Fundación curarte Financiado por: Fundación Curarte Taller de Arte y Salud para personas con demencia abierto a cuidadores familiares Financiado por: CRE Alzheimer Slamanca Investigadores responsables: Manuel Hernández Belver, Ana María Ullán, Carmen Moreno 6

7 Bibliografía publicada del proyecto Ullán, A., Belver, M.H., Fernández, E., Serrano, I., Delgado, J., Herrero, C., (2011) Hospital Designs for Patients of Different Ages: Preferences of Hospitalized Adolescents, Non hospitalized Adolescents, Parents, and Clinical Staff Environment and Behavior, April 11, 2011; , first published on April 11, nal_set=speab&src=selected&andorexactfulltext=and Belver, M. H. y Ullán, A.M. (2011) Art in a Spanish children s hospital. Arts & Health: An International Journal for Research, Policy and Practice, , Volume 3, Issue 1, 2011, Pages Acaso, M., Antúnez, N., Ávila, N., García, M., Gutiérrez, T., Megías, C., Moreno, Mª. C. (2011) Contemporary art as a resource for learning about human rights: a case study of the use of the Placenta Methodology with hospitalized adolescents, Journal JRAC, Nueva York Ávila, N., Acaso, M., Antúnez, N. (2011) La educación artística en el contexto hospitalario en España: Formación, investigación y evaluación de especialistas en el área. Revista Magister: revista miscelánea de investigación, Universidad de Oviedo Albar, J. (2010) Diseño y desarrollo de técnicas alternativas artísticas y creativas con adolescentes en ámbitos hospitalarios. Tesis doctoral publicada por la Ed. Complutense. Belver, M. H. y Ullán, A.M. (eds.) (2010), Simbolic environmental mediator en health settings: the role of art in the humanization of children s hospital. Arte, individuo y sociedad, 22, Ullán, A. M., Serrano, I., Delgado, J., Badía, M. y Belver, M.H. (2010). Perspectives of youths and adults improve the care of hospitalized adolescents in Spain. Journal of Pediatric Health Care,In Press, Ullán, A. y Belver, M.H. (2009). Las paredes cuentan: Arte para humanizar un espacio pediátrico, Arte, Individuo y Sociedad, 21, Ullán, A. González, R. y Manzanera, P. (2009). El cuidado de los adolescentes en los hospitales españoles: los pacientes invisibles. Revista de Calidad Asistencial doi: /j.cali Ávila, N. (2009) Talleres de arte con adolescentes hospitalizados. Una experiencia de comunicación, Educere, 45,

8 Megías, C., Moreno, C., y Corpa, P. (2009) Reivindicando la creación de espacios hospitalarios para adolescentes: un taller de fotografía y retoque digital, Actas III Congres de Educació de las Arts Visuals. Barcelona. Albar, J., Lopez, L., Catón, C., (2009) Talleres de artistas plásticos contemporáneos con adolescentes hospitalizados: técnicas y materiales. Actas III Congres de Educació de las Arts Visuals. Barcelona. Ullán, A. y Belver, M.H. (2008). Cuando los pacientes son niños. Humanización y calidad en la hospitalización pediátrica. Madrid: Eneida Pascale, P. y Avila, N. (2007). Una experiencia de creatividad con adolescentes hospitalizados: unidad de psiquiatría de adolescentes del Gregorio Marañón. Arte, individuo y sociedad, 19, Ullán, A. y Belver, M. H.(2007). Informe CurArte 2007: Fundación Curarte. Ullán, A. M., Gándara, S. y Fernández, E. (2006), Cómo incidir en la experiencia emocional del niño, Revista Rol de enfermería, 29 (4), pp Belver, M. H. y Ullán, A.M. (eds.) (2006), La creatividad a través del juego, Salamanca, Amarú Ediciones Avila, N. (2005). Diseño y desarrollo de recursos on-line: aplicaciones virtuales de arte infantil en contextos hospitalarios. Tesis doctoral publicada por la Ed. Complutense. Ullán, A. y Belver, M.H. (2004). Los niños en los hospitales: espacios, tiempos y juegos en la hospitalización infantil. Madrid: Ediciones Témpora 8

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