Formación de Recursos Humanos para la innovación: polí6cas, programas e impactos

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1 Foro Aportes para fortalecer la innovación en los sectores y las regiones Panel 6: Recursos humanos para la innovación Formación de Recursos Humanos para la innovación: polí6cas, programas e impactos 9 de abril del 2015

2 Contenido Las políticas Los programas y algunos resultados e impactos

3 El Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación Objetivos 1. Contribuir al crecimiento de la inversión nacional en ciencia, tecnología e innovación 2. Formar y fortalecer capital humano altamente calificado 3. Fortalecer el desarrollo regional 4. Fomentar vinculación con sector productivo 5. Fortalecer la infraestructura científica y tecnológica Desarrollar capacidades para transitar hacia un modelo de una economía basada en el conocimiento 3

4 Polí9cas de formación en posgrado Impulsar la formación de capital humano y nuevas formas de organización del posgrado para el desarrollo nacional en la sociedad del conocimiento Polí9cas Incrementar la capacidad de absorción del conocimiento científico, tecnológico y de innovación en los sectores de la sociedad Posicionar el posgrado mexicano de alta calidad en el ámbito internacional

5 Los programas y algunos resultados e impactos

6 El programa de formación Feria Nacional de Posgrados Difusión Feria Mesoamericana de Posgrados Congresos / conferencias / talleres Jóvenes Talentos e Impulso a Vocaciones CienAficas Fomento Madres Solteras Jefas de Familia Incorporación de Mujeres Indígenas a Programas de Posgrado Centro de Apoyo para Estudios de Posgrado Formación c PNPC Becas Nacionales / Extranjero Becas de movilidad Convenios Inserción BoleAn de Enlace Laboral Inserción de Maestros y Doctores en la Industria Estancias Posdoctorales Vinculadas al Fortalecimiento del PNPC

7 60,000 55,000 Formación de capital humano Becas vigentes ,236 57,426 50,000 45,000 40,000 35,000 30,000 44,833 39,879 36,761 30,634 26,918 25,000 23,210 20,000 16,816 19,243 20,058 15,000 10,000 5,570 6,665 9,492 9,600 8,200 13,484 11,934 12,371 9,400 10,110 10,266 10,000 10,249 5, *

8 Posgrados reconocidos por su calidad Al cierre de cada año % corresponde a las ciencias e ingenierías 1,069 1,854 1,713 1,583 1,374 1,305 1, Total 1991: 414 Programas Padrón de Excelencia PFPN PNPC 8

9 Posgrados con la industria OBJETIVO Contribuir al fortalecimiento de la compe22vidad y produc2vidad de las empresas mediante la formación de recursos humanos de alto nivel aptos para aplicar el conocimiento, desarrollar soluciones tecnológicas y con capacidad de innovar a) Incrementar la capacidad para la innovación y consolidar el capital humano en empresas, ins9tuciones de educación superior y centros de inves9gación Resultados e impactos esperados b) Contribuir a la formación del capital humano que demanda el proceso de innovación de sectores estratégicos c) Op9mizar el uso conjunto de la infraestructura y el talento de las ins9tuciones, centros de inves9gación y de las empresas c) Fortalecer la colaboración en inves9gación, desarrollo tecnológico, e innovación entre los agentes del sistema

10 Algunos resultados Programas vigentes 21 programas: 4 doctorados, 12 maestrías y 5 especialidades Matrícula 475 estudiantes: 270 empleados de las empresas y 205 becarios Empresas 180 empresas: aeronáutica, automotriz, energía, TIC, biotecnología, sistemas electrónicos, entre otros Impacto El Centro de Tecnología Avanzada, prepara un libro con 80 testimonios de empleados de las empresas

11 INSTITUCION PROGRAMA MAESTRÍA EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA CENTRO DE TECNOLOGIA AVANZADA, CIATEQ, A.C. DOCTORADO EN MANUFACTURA AVANZADA MAESTRÍA EN MANUFACTURA AVANZADA MAESTRÍA EN SISTEMAS INTELIGENTES MULTIMEDIA DOCTORADO EN TECNOLOGÍA AVANZADA DOCTORADO EN BIOTECNOLOGÍA PRODUCTIVA INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESPECIALIDAD EN TECNOLOGIA AVANZADA MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA AVANZADA MAESTRIA EN BIOTECNOLOGIA PRODUCTIVA INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY ESPECIALIDAD EN SERVICIOS DE NEGOCIO BASADOS EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN MAESTRÍA EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS

12 INSTITUCION PROGRAMA DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE ESPECIALIDAD EN SISTEMAS EMBEBIDOS MAESTRIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES ESPECIALIDAD EN DISEÑO DE SISTEMAS EN CHIP UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN MAESTRÍA EN COMPETITIVIDAD Y SUSTENTABILIDAD MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA AUTOMOTRIZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, A. C. ESPECIALIDAD EN DISEÑO WEB MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD MAESTRÍA EN COMERCIALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS INNOVADORES MAESTRÍA EN CIENCIAS EN SISTEMAS DE PRODUCCIÓN BIOSUSTENTABLES DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

13 Incorporación de Maestros y Doctores en la Industria CONTRIBUCIÓN DE LA PROPUESTA 1. Contribuye a la generación de empleo de alto valor, al propiciar la incorporación de maestros y doctores que lleven a la prác6ca sus conocimientos y experiencias y con ello contribuyan a alcanzar los obje6vos de la empresa 2. Impulsa la aplicación del conocimiento de alto valor a procesos produc9vos, con lo que se beneficia a las empresas, promoviendo la innovación y la compe66vidad, basando en conocimiento sus diferenciadores en productos, procesos y servicios 3. Fomenta la cultura de innovación y la vinculación de la empresa con ins6tuciones académicas, esquemas de aplicación del conocimiento que aporten nuevas soluciones a problemas concretos de las empresas

14 Etapas de Programa El programa consta de tres etapas: 1. Iden6ficación de becarios y empresas potenciales para el programa 2. Desarrollo de competencias para la ges6ón de la innovación en becarios y empresarios (Diplomado) 3. Incorporación de becarios capacitados a empresas como empleados para desarrollar un proyecto de innovación El CONACYT aporta durante un año el 50% del salario y la empresa el 50% restante Maestros $20,000 mensual total, Doctores $30,000 mensual total Preferencia: Empresas medianas y pequeñas

15 En9dades par9cipantes 2012: q CANAME 2013: q CANAME q San Luis Potosí q Morelos q Yucatán q Hidalgo q Coahuila 2014: (17) q CANAME q Sonora q Nayarit q Sinaloa q Durango q Yucatán q Morelos q Hidalgo q San Luis Potosí q Chihuahua q Nuevo León q Coahuila q Guanajuato q Jalisco q Veracruz q Oaxaca q CANIETI 2015: (23) q CANAME q Sonora q Nayarit q Sinaloa q Durango q Yucatán q Morelos q Hidalgo q San Luis Potosí q Chihuahua q Nuevo León q Coahuila q Guanajuato q Jalisco q Veracruz q Oaxaca q CANIETI q Quintana Roo q Edomex q Puebla q Tamaulipas q Campeche q Baja California Sur

16 Algunos resultados 2013: ü Se crearon 90 empleos de alto valor: 79 maestros en ciencias y 11 doctores ü ü 10 proyectos presentados por las empresas obtuvieron apoyos en el PEI y de otros instrumentos 20.5 millones de pesos en apoyos directos y 15 millones de inversión privada 2014: ü ü 196 becarios 1er. Congreso de Mejores Prác9cas en la Ges9ón de Proyectos de Innovación. Acapulco, Guerrero 27 y 28 de noviembre : ü Se es6ma un total de 345 becarios a ser incorporados en 2015 ü Diplomado en ges6ón de la tecnología y la innovación en línea ü 2do. Congreso de Mejores Prác9cas en la Ges9ón de Proyectos de Innovación, ü Evaluación del Programa. Universidad Autónoma de Coahuila

17 CONACYT CANIETI CANIETI. Programa de estancias de verano para aspirantes a un posgrado en temas de interés para la Cámara CONACYT. Beca para estudios de posgrado en el extranjero v Convocatoria especial para para atender a los jóvenes par6cipantes en el curso de verano y que obtuvieron la carta de aceptación para cursar un posgrado v 9 solicitantes obtuvieron beca CONACYT para estudios de maestría CONACYT, CANIETI y los Consejos Estatales han establecido los mecanismos de coordinación para atender a los jóvenes que concluyan el curso de verano con buenos resultados

18 Jóvenes Talentos IncubaTIC s Que es IncubaTIC s? Dr. Tomás González Estrada Es un modelo para la creación e incubación de micro y pequeñas empresas de base tecnológica dirigido al sector de Tecnologías de Información y Comunicación Las MIPYMES se crean en sociedad entre jóvenes emprendedores y empresarios exitosos del sector.

19 Incubatic Yucatán, Inversión = $ 4.6 mdp Ingreso = $ 23.4 mdp $1 : $ empresas Yucatán empresas empresas

20 2013 Quintana Roo Tabasco Tamaulipas Veracruz EMPRESAS INSCRITAS 2014 Baja California Estado de México Hidalgo Jalisco Morelos ESTUDIANTES INSCRITOS JOVENES APOYADOS 2015 Zacatecas Guanajuato Campeche Aguascalientes EMPRESAS CREADAS Empresas creadas Estados par9cipantes

21 DOCTORES EN FORMACIÓN A NIVEL NACIONAL CICLO ESCOLAR ÁREAS DEL CONOCIMIENTO Matrícula Total Becarios CONACYT Cobertura. Becas Cobertura del PNPC sobre el total de programas de posgrado nacionales de Doctorado CIENCIAS BÁSICAS 4,313 4, % 94.4% CIENCIAS APLICADAS 5,937 4, % 65.6% HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES 12,872 4, % 39.0% Total: 23,122 13,000

22

23 Grado Inversión total por grado (β) Aportaciones anuales y recuperación de la inversión del programa de becas Aporte anual promedio pagado en impuestos por los egresados del PNPC en el mercado formal (x) Porcentaje anual de recuperación de la inversión (x/β) Años requeridos para la recuperación de la inversión (x/β) Especialidad $ 104,305,155 $ 23,328, % 4.57 Maestría $ 5,771,967,403 $ 809,871, % 7.13 Doctorado $ 8,718,728,986 $ 936,713, % 9.31 Total $ 14,595,001,545 $ 1,768,913, % 8.25 Considerando 30 años de vida produc6va, el Gobierno Federal recupera, en el caso de un especialista, 6.42 veces la inversión inicial; para un maestro 4.2 veces, y para un doctor la recuperación es de 3.2 veces. Fuente: Sergio Manuel Hernández García, 2014, Una primera aproximación para conocer el retorno de inversión de los becarios CONACYT del Programa Nacional de Posgrados de calidad a la economía de México Maestría en Administración y Polí6cas Públicas

24 Muchas gracias Ma. Dolores Sánchez Soler

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