Ingeniería del pensamiento o neurofisiología del Aprendizaje. Una perspectiva desde la Química del Pensamiento. CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO?

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1 Ingeniería del pensamiento o neurofisiología del Aprendizaje. Una perspectiva desde la Química del Pensamiento. CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO? Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 1

2 Las sinapsis son capaces de provocar en nosotros el fenómeno de la conciencia Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 2

3 A las ondas cerebrales, su frecuencia y su relación con la actividad neuronal se le llama SINAPSIS Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 3

4 La inteligencia, la memoria, el aprendizaje, creatividad, la conciencia son cientos de millones de SINAPSIS. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 4

5 Su funcionamiento científico es un proceso electroencefálico a nivel de corteza cerebral. Espacio neuronal Sinapsis (descarga electroquímica) une a 50 mil neuronas o más en todas las direcciones posibles. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 5

6 De millones de chispazos electrónicos que producen luz y sonido, aunque nuestros oídos no sean capaces de escucharlos. Así, el pensamiento, la inteligencia, la memoria y los estados de ánimo o de conciencia son cientos de miles de millones de sinapsis, cientos de millones de rayos y relámpagos que se producen en nuestra corteza cerebral o dentro de la masa encefálica, o a nivel del cerebro reptil o del cerebelo. Esto significa que el fundamento científico de toda base del pensamiento o conciencia es un proceso electroencefálico; es justamente a nivel de la corteza cerebral donde ocurren esos tipos de sinapsis que son el producto de la evolución de los mamíferos y del hombre, sinapsis capaces de provocar en nosotros el fenómeno de la CONCIENC IA. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 6

7 Qué es el funcionamiento electrónico cerebral? Es una singular evolución del sistema nervioso, marcado a través de todas las etapas anteriores, desde los vertebrados inferiores hasta las aves. A través de la herramienta del electroencefalograma podemos tener el llamado registro de la actividad eléctrica cerebral. Es justo el registro de que tenemos: PENSAMIENTOS EMOCIONES SENTIMIENTOS DE ACTIVIDAD DE CONCIENCIA?? Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 7

8 Cuando el registro se realiza en la corteza cerebral expuesta a través de un orificio en la calota craneana o craneotomía, se le llama elctrocorticograma. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 8

9 Cuando corre por la superficie de la piel se le llama electroencefalograma Ambas prácticas científicas tienen como objetivo medir las frecuencias de las ondas hetzianas las cuales fueron descubiertas en el S. XVIII, fueron el gran recurso de la medicina durante el S. XIX y el S. XX. Las ondas varían en su frecuencia entre 1 y 50 hertzios, siendo su amplitud entre 20 y 100 microvoltios. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 9

10 Toda información científica, física y química cerebral se encuentra en relación con la medición de las frecuencias con base en la frecuencia cerebral. Existen ritmos básicos, los cuales podemos dividir en cuatro niveles de actividad cerebral. Este conocimiento tan común para los médicos debe ahora ser un conocimiento básico para los educadores o para cualquier persona que se dedique a la educación, lo mismo en una pequeña escuela primaria o elemental que en una universidad. Entender el proceso de los ritmos eléctricos del cerebro es entender el proceso fundamental que produce el pensamiento del aprendizaje y el conocimiento. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 10

11 Así como la educación de las Actitudes Entender que los ritmos cerebrales son el lenguaje electroquìmico de nuestras neuronas; es estar en contacto real con nuestro cerebro y con el fenómeno del pensamiento. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 11

12 Los 4 niveles de frecuencias cerebrales que se mencionan son los siguientes: El estado beta El estado alfa El estado teta El estado delta Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 12

13 EL ESTADO BETA Se caracteriza por frecuencias cerebrales de los 15 a los 30 hertzios. Cuando el cerebro registra en este tipo de ondas, existe una intensa actividad mental originada en la corteza frontal; esto significa que estamos en vigilia, despiertos, que estamos pensando, creando, imaginando, haciendo operaciones matemáticas, realizando análisis y síntesis de situaciones, o que tal vez estamos en una conversación y estamos canalizando nuestras ideas hacia nuestro interlocutor con un determinado propósito; también significa que estamos haciendo uso de las capacidades básicas, como el lenguaje y la visión, pero que estamos inmersos en una actividad superior, es decir, que tal vez estamos contemplando o interpretando VISIÓN ARTÍSTICA Estamos creando un proceso complejo de MATEMÁTICAS o analizando el lenguaje binario de una computadora. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 13

14 Qué ocurre en el estado beta? Ocurren todas aquellas actividades que llamamos del pensamiento Se pueden realizar actividades como el análisis o síntesis del conocimiento La memorización La actividad relacionada con la imaginación Y la creatividad, el arte y la ciencia En esta área de nuestra conciencia Con estos ciclos eléctricos se producen las llamadas sinapsis de las HABILIDADES DEL PENSAMIENTO. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 14

15 EL ESTADO BETA Pensar Crear Imaginar Análisis Síntesis Operaciones matemáticas En este estado se producen las sinapsis de las del pensamiento. NEUROTRANSMISORES ACETÍLCOLINA, ENDORFINA, NORADRENALINA, DOPAMINA Y LA HORMONA PSICODÉLICA ENDÓGENA. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 15

16 EL ESTADO ALFA El nivel alfa está relacionado con una actividad eléctrica de ondas con menor intensidad, que se ubica entre los 8 y los 15 hertzios. Cuando se dice que ponemos la mente en blanco y nos relajamos, hacemos respiraciones que posibilitan en nosotros el relajamiento, la quietud, la paz y cerramos los ojos, automáticamente disminuye la intensidad de nuestras frecuencias cerebrales; simplemente por el hecho de cerrar los ojos, inducimos en nosotros el estado alfa; es decir, que nuestra actividad eléctrica disminuye en intensidad de frecuencia para colocarnos entre los 8 y los 15 hertzios. Cuando nuestro cerebro está así en descanso en nivel alfa, es cuando se producen fenómenos de memorización y superaprendizaje. (a finales de 1960 el investigador bulgaro Jorjí Lozanov y creador de las Ts. Acerca de la sugestopedia y el superaprendizaje) Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 16

17 A L F A De 8 15 ciclos por segundo Relajarse Quietud Paz Memorización Superaprendizaje NEUROTRANSMISORES MÁS ALTOS ACETILCOLINA, DOPAMINA, SEROTOMINA Y MELATONINA, DISMINUYE ADRENALINA. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 17

18 Qué pasa en el estado beta? La actividad mental intensa caracteriza el desarrollo de habilidades del pensamiento Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 18

19 En el estado Alfa La respiración se hace más acompasada, disminuyen los niveles de adrenalina; sin embargo, se mantienen altos los niveles de acetilcolina, lo que favorece la inteligencia y la memoria así como los niveles de la dopamina, lo que determina una gran lucidez Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 19

20 El estado teta Cuando sentimos la somnolencia, el adormecimiento se produce en nosotros y sentimos los párpados pesados, es decir, cuando estamos a punto de dormirnos, estamos cruzando la barrera entre los 8 y 7 hertzios, lo que significa que estamos pasando del estado alfa al estado teta. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 20

21 EL ESTADO TETA El estado teta se ubica entre los 7 y los 4 hertzios. Aquí la intensidad eléctrica cerebral disminuye aún más y se producen los llamados niveles de sueños; aquí es donde ocurre el proceso onírico y se producen los llamados niveles de sueños; aquí es donde ocurre el proceso onírico. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 21

22 En estas frecuencias cerebrales, justamente, se construyen realidades vivenciales a las que llamamos el mundo onírico versus los sueños LA CAPACIDAD DE SOÑAR aunque no recordemos el sueño Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 22

23 Cómo soñamos? En ocasiones en blanco y negro Y otras soñamos a color Eso lo han constatado las investigaciones Se ha demostrado que la carga de neurotransmisores, los flujos de melatonina y serotonina son directamente responsables de estos fenómenos. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 23

24 Cuando estamos en la frecuencia teta Se producen importantes descargas a través de nuestras neuronas, descargas básicamente de ácido carbónico, bióxido de carbono, ya que estas frecuencias favorecen la mutación. Las neuronas y, en general, las células del cuerpo humano pueden descargar el ácido carbónico que, consumen durante la vigilia para nutrirse durante el sueño, el descanso, y reemplazar anhídrido carbónico por oxígeno. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 24

25 Todo ser humano requiere de un número específico de horas de sueño para provocar el cambio de moléculas químicas, es decir la pérdida de anhídrido de carbono y la sustitución por oxígeno. En estas frecuencias cerebrales existe una orden desde el encéfalo para las neuronas de todo el cuerpo, al igual que otro tipo de células, de realizar este proceso de cambio químico que devolverá vitalidad y alejará de nosotros la sensación de cansancio. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 25

26 En el estado T E T A de 7-4 ciclos por segundo Dormir Sueños Proceso onírico Produce la fase REM movimientos oculares rápidos Sueño artificial por medio de la hipnosis y técnicas de programación cerebral NEUROTRANSMISORES MELATONINA Y SEROTONINA LAS NEURONAS REEMPLAZAN ANHIDRIDO DE CARBONO Y OXIGENO. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 26

27 Se puede alcanzar el estado teta también a partir de procesos inducidos de sueño artificial, a través de hipnosis y técnicas de programación cerebral. En este universo reina el inconsciente, aquella parte de nosotros mismos que, como define la programación neurolinguística, podemos convertir en un aliado para nosotros. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 27

28 Dónde se encuentra la mente inconsciente? Vive en medio de las ondas teta y de las ondas delta, que se conocen como las de sueño profundo. Antes de explorar el mundo delta, diremos que en el mundo teta es donde se produce la llamarada fase Rem, ligada a nuestros ritmos oníricos; en esta fase podemos hacer programación del inconsciente. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 28

29 En la fase teta No ocurren procesos ligados a las habilidades del pensamiento voluntario Finalmente llegamos al mundo DELTA El mundo eléctrico cerebral delta se caracteriza por estados de sueño profundo. Un ser humano normal permanece en delta solamente de una hora y media a dos horas y media, en promedio, ya que la curva de sueño en que descansamos es un corto lapso de tiempo en que se producen estas frecuencias tan bajas que van de los 4 a los 0.5 hertz. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 29

30 El sueño profundo nos permite Un descanso total y absoluto La liberación total de bióxido de carbono La sustitución del oxígeno Las ondas delta significan que hemos tocado el fondo en cuanto a la actividad electricocerebral se refiere. Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 30

31 Cómo son las sinapsis que se producen en este nivel delta? Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 31

32 LOS 4 NIVELES DE FRECUENCIAS CEREBRALES SON: Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 32

33 RECOMENDACIÓN PARA LOS EDUCADORES El desarrollo de la ONDATERAPIA La neurolinguística Musicoterapía Arteterapía Meditación vipassana El autoconocimiento Y otros más Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 33

34 DIVERSAS OPCIONES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 34

35 Gracias por su atención Dra. María Leticia Sánchez Pazarán Dra. María Leticia Sánchez Pazarán. 35

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