2º DE BACHILLERATO DE HUMANIDADES

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1 Gobierno de Canarias Dirección Territorial de Educación de Santa Cruz de Tenerife IES José María Pérez Pulido Curso Escolar 2011/2012 PLAN DE RECUPERACIÓN PARA LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE, PARA EL ALUMNADO SUSPENDIDO O CON MATERIAS PENDIENTES DE LA ESO, BACHILLERATO Y PCP Materia Nivel Tipo de Prueba ECONOMÍA DE LA EMPRESA 2º DE BACHILLERATO DE HUMANIDADES ESCRITA Características de la Prueba Los exámenes correspondientes a la convocatoria de Septiembre, serán únicos e iguales para todos los alumnos, constando de una prueba teórica (entre 8 y 10 preguntas teóricas y entre 3 y 5 problemas o ejercicios. Se calificará sobre 10 puntos abarcando los contenidos recogidos en la programación, pero en la calificación no se añadirán notas de trabajos u otras actividades realizadas durante el curso. Criterios de Evaluación Se aplicarán los Criterios de Evaluación que aparecen en BOC nº 204 de 10 de octubre de 2008 y que son los siguientes: 1. Conocer e interpretar las distintas funciones de la empresa y sus interrelaciones, valorando su aportación según el tipo de empresa. 2. Conocer e interpretar las interrelaciones de la empresa con el entorno, identificar los factores que permitan evaluarlo y valorar la influencia del medio externo en el desarrollo de la empresa. 4. Analizar las principales características del mercado y explicar, a partir de ellas, las posibles políticas de marketing adoptables. 7. Diferenciar las posibles fuentes de financiación en un supuesto sencillo y razonar la elección más adecuada. 8. Valorar distintos proyectos de inversión sencillos y justificar razonadamente la selección de la alternativa más ventajosa. 9. Identificar los datos más relevantes del Balance y de la cuenta de Pérdidas y Ganancias de una empresa, explicar su significado y diagnosticar su situación a partir de la información C/ Retamar, 20 CP Los Llanos de Aridane Apto. Nº 71 Tfno Fax Nº

2 obtenida. 10. Analizar un hecho o una información del ámbito empresarial internacional, nacional o local. 11. Valorar el posible conflicto entre competitividad y responsabilidad social y ética a partir del análisis de los resultados y consecuencias de la actividad empresarial. 12. Conocer el funcionamiento del área de producción de una empresa y su sistema de control de calidad, valorando cómo contribuye el factor humano y las nuevas tecnologías a la productividad. Y también los criterios de evaluación específicos para la PAU en Canarias que aparecen relacionados en el apartado 4 de la Programación de la materia, y que son los siguientes: I. LA EMPRESA (Se valorarán comentarios sobre la empresa en Canarias según contenidos bloque VIII) Describir las funciones de la empresa en la economía. *Explicar el proceso de creación de valor teóricamente o referido a ejemplos de tipos de empresas concretos. Identificar las características del empresario actual. *Clasificar las empresas según los criterios: sector, actividad económica, tamaño, titularidad del capital, ámbito de actuación y forma jurídica. Identificar y poner ejemplos de empresas de cada tipo. *Explicar el concepto y los tipos de responsabilidad patrimonial y relacionarlos con las diferentes formas jurídicas de la empresa. *Conocer las características de las distintas formas jurídicas de la empresa y compararlas entre si. * Conocer las ventajas e inconvenientes de las diferentes formas jurídicas de la empresa *Identificar los factores del entorno general y específico que influyen en la empresa, poniendo ejemplos. *Analizar los diversos ámbitos de responsabilidad social de la empresa. Poner ejemplos de medidas de empresas socialmente responsables. *Definir sector económico, cuota de mercado y calcularla. Relacionar cuota de mercado y empresas líder. *Describir las principales ventajas y estrategias competitivas de liderazgo de costes, segmentación de mercado y diferenciación que siguen las empresas. 2

3 PROPUESTA CASOS PRÁCTICOS: - Explicar un ejemplo de cadena de valor en la fabricación de un bien, explicando ejemplos de integración o no de actividades por parte de la empresa en la misma - Se proporcionan unos datos de la empresa y se pide se clasifique por todos los criterios. Ej.: BODEGAS NORTE, S. Coop. Empresa dedicada a la elaboración y comercialización de vinos en la CCAA Canaria, con 20 trabajadores, - Elección de formas jurídicas para una empresa según: responsabilidad, nº socios, que se aportan como datos - Se señalan diversos elementos del entorno que debe enfrentar una empresa concreta y deben clasificarlos en entorno general o específico, justificando la respuesta. Ej.: tipo de cambio de la moneda, relaciones con los sindicatos, nivel cultural, infraestructuras, entidades financieras, clientes, - 1º) explicar o proponer el caso de una empresa que conozcas que practique estrategia competitiva: liderazgo de costes, segmentación o diferenciación. - Explicar las actuaciones en algún ámbito de carácter social de alguna empresa conocida PROPUESTA DE ARTÍCULO DE PRENSA O TEXTO: - características de un empresario relevante. Ej.: Amid Achid, Eustaquio López, - elementos del entorno general y específico - estrategia competitiva (Ej.: empresas low-cost, marcas, Inditex, ) - actuaciones de empresas en ámbitos de responsabilidad social - liderazgo y cuota de mercado en un sector II. DESARROLLO DE LA EMPRESA (Se valorarán comentarios sobre empresas en Canarias según contenidos bloque VIII) *Conocer y saber aplicar a situaciones simuladas los diferentes factores de localización comercial e industrial. * Enumerar los criterios habitualmente utilizados para delimitar el tamaño de las empresas, clasificando a las empresas según dichos criterios. * Describir la importancia, las ventajas e inconvenientes de las PYMES. Definir la ZEC y explicar su finalidad. * Enumerar los requisitos exigidos a las empresas que quieran localizarse en la Zona Especial Canaria, y las ventajas que ofrece a las empresas. 3

4 * Identificar y diferenciar las estrategias de crecimiento por especialización y por diversificación de las empresas, proponiendo ejemplos de actuaciones de empresas para cada una. * Diferenciar el crecimiento interno del crecimiento externo de la empresa, proponiendo ejemplos de actuaciones de empresas para cada uno. *Distinguir y definir las diferentes de crecimiento externo de las empresas: concentración empresarial (fusión, absorción, participación) y cooperación empresarial (comercial, productiva, tecnológica y franquicia) proponiendo ejemplo de actuaciones de empresas para cada una. * Describir integración vertical de la empresa y su efecto en la cadena de valor de la empresa. Señalar las ventajas e inconvenientes de la misma. * Explicar la subcontratación empresarial y su efecto en la cadena de valor de la empresa. Señalar las ventajas e inconvenientes de la misma. * Identificar las posibles modalidades de cooperación empresarial (Comercial, productiva, tecnológica y franquicia), proponiendo ejemplos de actuaciones de empresas para cada una. * Definir empresa multinacional y sus características. PROPUESTA CASOS PRÁCTICOS: - Poner un ejemplo de actividad de una empresa (industrial o comercial) y preguntar qué factores se deben tener en cuenta para localizarla. Ej.: empresa conservera, librería, - Clasificar empresas por su dimensión, según datos de nº trabajadores, facturación, - Señalar varios ejemplos de estrategias empresariales e identificar si son de crecimiento interno o externo (especialización, diversificación, concentración, cooperación, ), si integra o subcontrata actividades. Ejemplo: dos empresas que se fusionan, una empresa que realiza promociones para incrementar ventas, otra que inicia expansión a otros segmentos geográficos o de clientes,. - Analizar casos de requisitos para empresas que deseen instalarse en zona ZEC PROPUESTA DE ARTÍCULO DE PRENSA O TEXTO: - analizar todo tipo de estrategias de desarrollo empresarial III. ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN. Enumerar y describir las funciones básicas del área de dirección de la empresa. Definir la función directiva de planificación 4

5 Definir la función directiva de control. * Definir el concepto de organigrama empresarial, realizando alguna propuesta gráfica. * Definir la departamentalización de la empresa y conocer sus criterios más usuales, ilustrándolos con ejemplos. Distinguir los conceptos de centralización y descentralización de la autoridad y sus efectos sobre la estructura organizativa. Conocer diferentes factores de motivación para el trabajador de la empresa. IV. LA FUNCIÓN PRODUCTIVA Explicar la función o procesos del área de producción de la empresa y comparar los procesos productivos de Una empresa industrial, comercial y de servicios. Explicar en que consiste la productividad de una empresa o un proceso productivo. * Explicar y calcular las variaciones de productividad en la empresa y explicar cómo mejorar dicha productividad. *Definir coste de producción y distinguir los distintos tipos de costes de la empresa (filos, variables, totales y medios). Explicar el concepto de punto muerto o umbral de rentabilidad, hallarlo y representarlo gráficamente. * Explicar brevemente en qué consiste la inversión de la empresa en investigación, desarrollo e innovación (l+d+i), con ejemplos. * Definir innovación, proponiendo ejemplos de inversión en innovación tanto en productos como en procesos. Productividad 1 El alumno debe conocer la fórmula de la productividad para uno o varios factores y saberla utilizar e interpretar los resultados: 1) Conocer la fórmula distinguiendo entre producto u output (numerador) y factor o input (denominador); 5

6 2) Tener claro el periodo de tiempo y ser consciente de su medida utilizándola correctamente en numerador y denominador. 3) Calcular correctamente los porcentajes de variación de la productividad de un período con respecto a otro; 4) Saber sugerir medidas que inciden en la mejora de la productividad de la empresa. Umbral de Rentabilidad. Costes, Ingresos y Beneficios. El alumno debe diferenciar claramente entre costes, ingresos y beneficios, así como calcular e interpretar el Umbral de Rentabilidad o Punto ele Equilibrio: 1) Distinguir entre costes variables y fijos, calculando el importe total de cada concepto; 2) Distinguir entre precio y coste unitario (identificar la empresa y distinguir lo que supone un coste y lo que supone un ingreso para la misma; distinguir entre unitario y total, tanto ingreso como coste); 3) Calcular los costes para la empresa en situaciones diferentes y comparar ambas distinguiendo la más conveniente para la compresa (aplicando la fórmula: (p x Q) CF + (CVu x Q) o simplemente en base a los costes totales); 4) Calcular el Umbral de Rentabilidad o Punto de Equilibrio identificando claramente y diferenciando entre todos los parámetros de les fórmula, calculándolos previamente, en su caso; 5) Interpretar el resultado del Umbral de Rentabilidad, entendiendo su significado. V. LA FUNCIÓN COMERCIAL Explicar la función del área comercial de la empresa, basándote en el enfoque del Marketing. * Exponer la utilidad de segmentar los mercados y los posibles criterios de segmentación que pueden aplicarse, proponiendo ejemplos. * Explicar los fines de la investigación de mercados de una pequeña empresa, sabiendo distinguir entre técnicas de recogida de información primaria y secundaria Explicar el marketing-mix, exponiendo brevemente las decisiones sobre todas sus variables. * Describir el ciclo de vida del producto e identificar las características más 6

7 importantes de cada una de las etapas por las que pasa. * Exponer posibles métodos de fijación de precios (en función de costes o competencia) y ejemplo de cada uno de ellos. * Explicar concepto de canal de distribución, clasificar los distintos tipos de canales de distribución existentes. *Reconocer, a través de ejemplos, los diferentes tipos de canales, identificando a los agentes que intervienen. * Distinguir entre decisiones de publicidad y promoción, proponiendo ejemplos de cada una. * Explicar el Merchandising utilizadas por empresas a través de ejemplos. * Exponer la importancia de la marca para una empresa y describir estrategias posibles de la empresa con respecto a ella, poniendo ejemplos. * Explicar en qué consiste el comercio electrónico y sus ventajas, analizando el impacto sobre los canales de distribución. PROPUESTA CASOS PRÁCTICOS: - Se señala un producto (Ej.: crucero de vacaciones de lujo, relojes,..) y se pide identificar a qué segmento de mercado y criterios de segmentación a aplicar (nivel socioeconómico, edad, ) - Se señala situación actual de un producto ( Ej.: diskette 5 ¼) e identificar en qué fase del ciclo de vida del producto se puede encontrar, comentar anteriores y futuras fases - Posibles decisiones sobre la elección de un canal de distribución para un ejemplo de producto (ejem: ropa de firma, detergente, ) PROPUESTA DE ARTÍCULO DE PRENSA O TEXTO: Contestar a cuestiones relativas a (a modo de ejemplo): criterios de segmentación, estrategias de marketing-mix, estrategias de marcas, ciclo vida productos, canal de distribución, VI. LA INFORMACIÓN EN LA EMPRESA Enumerar las cuentas anuales obligatorias para las empresas. Conocer y distinguir las distintas masas patrimoniales del Balance de Situación. * Distinguir fiscalidad directa de la indirecta e identificar impuestos de cada tipo. 7

8 Identificar los hechos imponibles de los impuestos IS, IRPF e IVA/IGIC. PROPUESTA DE ARTÍCULO DE PRENSA O TEXTO: Contestar a cuestiones relativas a (a modo de ejemplo): criterios de segmentación, estrategias de marketingmix, estrategias de marcas, ciclo vida productos, canal de distribución, VII. LA FUNCIÓN FINANCIERA. Definir inversión económica en la empresa y su finalidad. * Clasificar las inversiones económicas, proponiendo ejemplos de inversiones permanentes (en acuso fijo o no corriente) y de funcionamiento (en activo no corriente). * Explicar brevemente qué es y para qué sirve la amortización de las inversiones. * Explicar en qué consiste y diferencias entre la financiación interna y externa, poniendo ejemplos de cada una de ellas. * Explicar en qué consiste y diferencias entre financiación propia y ajena, poniendo ejemplos de cada una de ellas. * Definir la autofinanciación de la empresa y distinguir los tipos de autofinanciación más comunes en las empresas, explicándolos brevemente. Identificar las ventajas e inconvenientes de la autofinanciación frente a la financiación ajena. Definición del Periodo Medio de Maduración Económico de la empresa. * Definir el Periodo Medio de Maduración Económico y Financiero de una empresa a través de los subperiodos que deben contemplarse en una empresa industrial y en una empresa comercial. * Explicar las diferencias entre el Periodo Medio de Maduración Económico y Financiero, pudiendo ilustrarse con gráfica. Balance El alumno debe conocer el significado del Balance y de las diferentes masas patrimoniales que lo integran, debiendo saber realizar e interpretar cualquier ejemplo que se le presente: 1) Conocer el significado de las diferentes cuentas (mínimo contenido PAU) 2) Distinguir entre cuentas del Activo y Pasivo; 3) Identificar y diferenciar las diferentes masas patrimoniales; 4) Conocer las bases del equilibrio financiero (como base de preparación para 8

9 el análisis a través de ratios); 5) Distinguir entre cuentas que integran el activo corriente y no corriente (distinguiendo entre inversiones a corto y larga plazo); 6) Distinguir entre cuentas que integran el pasivo corriente y no corriente (distinguiendo entre financiación a corto y largo plazo); 7) Distinguir entre cuentas que integran el Neto patrimonial y el pasivo (distinguiendo entre financiación no exigible o propia y exigible o ajena). Ratios financieros El alumno debe saber analizar la situación de una empresa a través de la aplicación de los diferentes ratios (contenidos PAU): 1) Calcular las diferentes ratios financieros entendiendo el valor resultante; 2) Razonar* los diferentes resultados que obtenga para cada ratio: disponibilidad inmediata, liquidez, fondo de maniobra, garantía o distancia a la quiebra, y endeudamiento; 3) Calcular las ratios económicos entendiendo el valor resultante; y 4) Razonar * los diferentes resultados que obtenga para cada ratio: rentabilidad económica y rentabilidad financiera, tanto si corresponden a un único o más periodos de una empresa, o a una o varias empresas. *El razonamiento sobre el resultado de cada ratio debería contener al menos una frase en que deje constancias de la comprensión por parte del alumno del significado de la ratio, ya sea haciendo referencia a la definición del mismo o a través de una reflexión coherente sobre la relación entre las variable que intervienen. Cuenta de Pérdidas y Ganancias El alumno debe conocer el significado de la Cuenta de Pérdidas e Ganancias, distinguiendo entre los diferentes resultados parciales que aparecen en ella, debiendo saber realizar e interpretar cualquier ejemplo que se le presente: 1) Conocer el significado de las diferentes cuentas (mínimo contenido PAU). 2) Distinguir entre cuentas del Debe y del Haber. 3) Identificar, entender y diferenciar los resultados parciales que aparecen en Pérdidas y Ganancias; 4) Saber calcular el impuesto correspondiente; 5) Entender el significado del beneficio resultante; y 6) Razonar los diferentes resultados que obtenga para las ratios de rentabilidad económica y financiera. Valor Actual Neto (VAN) El alumno debe saber obtener el resultado del VAN, identificando claramente los parámetros que intervienen en la fórmula, e interpretar los resultados obte- 9

10 nidos: 1) Distinguir entre desembolso inicial, cobros y pagos periódicos y flujos netos de caja; 2) Conocer el significado de flujo neto de caja cobros-pagos (no confundir con beneficios) y su diferente valor en el tiempo, lo que justifica el uso de una tasa de actualización del dinero K. 3) Entender el proceso de actualización: porqué se divide por 1+K? (evitando errores en el denominador de la fórmula); 4) Interpretar adecuadamente el resultado: significado de valores negativos y positivos y valores mayores y menores. VIII. LA EMPRESA EN CANARIAS. Características del tejido empresarial canario: sector, actividad económica, tamaño, ámbito de actuación y forma jurídica Factores que explican las características del tejido empresarial canario: factores del entorno genérico (ej. Fragmentación del territorio, lejanía, escasez de recursos, clima,. Nota: El contenido de este apartado puede ser preguntado como parte de cualquier pregunta de los bloques I y II. * Estos criterios pueden ser evaluados a través de casos prácticos o con ejemplos, además de plantearse en preguntas de tipo teórico. Criterios de Calificación Para superar la evaluación Final de Septiembre es necesario tener como mínimo un 5 en cada una de las dos partes (Tanto en la Teoría como en la Práctica). El valor total del examen es de 10 puntos (Tanto en la teoría como en la práctica). Para superar el examen se debe tener una calificación mínima de 5 puntos. Teoría 10

11 Pregunta Puntuación 1 a),b) 0,60 cada una de las dos 0,70 2 a) 1,2 b) 1,2 3 0, a) 0,90 b) 0,90 6 0,90 7 0,80 8 0,80 9 0,80 Práctica Ejercicio Puntuación Total 1 a) 0,75 b) 0,75 1,5 2 a) 0,75 b) 0,5 c) 0, a) 0,75 b) 0,5 c) 0,5 1,75 4 a) 0,75 b) 0,50 c) 0,25 1,5 5 1) 2 2) 0,5 3) 0,5 4) 0,25 3,25 Contenidos Impartidos 1. LA EMPRESA 1. La empresa: concepto desde el punto de vista económico y como sistema. Funciones (creación de valor; coordinar los factores de producción, crear riqueza y empleo, asumir riesgos) objetivos y elementos o componentes. El empresario: concepto y características 2. Clasificación de la empresa según diferentes criterios: tamaño o dimensión, actividad económica o sector, forma jurídica*, ámbito de actuación y propiedad del capital. 3. El proceso de creación de valor: la cadena de valor en la empresa. 4. Interrelaciones con el entorno: general y específico. El sector de actividad: cuota de mercado y competitividad empresarial. Estrategias competitivas de las empresas: liderazgo en costes, diferenciación y segmentación. 5. Responsabilidad social y medioambiental de la empresa. 11

12 2. DESARROLLO DE LA EMPRESA 1. Factores de localización empresarial (empresa industrial, comercial y/o de servicios), con especial referencia a Canarias (Zona Especial Canaria)*. Localización y nuevas tecnologías de la información y la comunicación. 2. La dimensión empresarial: criterios delimitadores del tamaño de las empresas. Consideración de la importancia de las pequeñas y medianas empresas**: ventajas e inconvenientes. 3. Estrategias de crecimiento interno y externo: 4. Especialización y diversificación. 5. Integración vertical vs subcontratación: referencia a la cadena de valor. 6. Concentración y cooperación empresarial: diferentes modalidades. 7. La internacionalización y la competencia global. La empresa multinacional, identificación de sus aspectos positivos y negativos. La deslocalización empresarial. 3. ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN. 1. Funciones básicas del área de dirección: planificación, organización, gestión de recursos humanos y control. 2. Análisis de la organización: estructura formal e informal. Centralización y descentralización. Criterios de departamentalización. Organigrama empresarial: concepto. 4. LA FUNCIÓN PRODUCTIVA 1. Proceso productivo: concepto. Productividad y eficiencia. Cálculo y análisis de la productividad. 2. La inversión tecnológica en I+D+i: como factor de competitividad y de progreso socio-económico. 3. Costes: clasificación (costes fijos, variables, totales y medios). Cálculo de costes, ingresos y beneficios en la empresa. 4. Cálculo, interpretación y representación gráfica del umbral de rentabilidad de la empresa. 5. LA FUNCIÓN COMERCIAL 1. La función comercial de la empresa. Enfoque marketing. 2. Investigación comercial: fases y técnicas de recogida de información. 3. Análisis del consumidor criterios de segmentación de mercados, mercado objetivo y posicionamiento. 4. El Marketing mix - Producto: atributos, su identificación, la marca, ciclo de vida. - Precio métodos de fijación de los precios. - Distribución: concepto y clases de canales de distribución - Comunicación: publicidad, promoción, relaciones públicas y merchandising - Aplicación al marketing de las tecnologías de la información y la comunicación. 12

13 6. LA INFORMACIÓN EN LA EMPRESA 1. Obligaciones contables de la empresa: Balance de Situación, Cuenta de Pérdidas y Ganancias, Memoria, Estado de cambios en el Patrimonio Neto y Estado de Flujo de Efectivo 2. Concepto de patrimonio y su composición*. 3. Elaboración del Balance y de la Cuenta de Pérdidas y Ganancias** 4. Análisis económico financiero de la información contable mediante ratios básicos***. 5. La fiscalidad empresarial: directa e indirecta. IRPF, IS, IVA/IGIC: naturaleza y hecho imponible. 7. LA FUNCIÓN FINANCIERA. 1. Las fuentes de financiación de la empresa. Concepto, identificación y criterios de clasificación. - Según la propiedad de los recursos. - Según el tiempo que permanecen en la empresa. - Según su procedencia u origen. 2. Equilibrio económico-financiero de la empresa y el fondo de maniobra o fondo de rotación. 3. El ciclo normal de explotación y su financiación. Periodo Medio de Maduración: económico y financiero. 4. La inversión en la empresa: concepto y clases de inversiones. Clasificación de las inversiones económicas (o productivas) según su temporalidad: inversiones de funcionamiento y permanentes (corrientes y no corrientes). 5. Criterios de selección de proyectos de inversión: Valor Actual Neto (VAN) de una inversión. 8. LA EMPRESA EN CANARIAS. 1. Aproximación al entorno empresarial en Canarias. 2. Desarrollo de la empresa canaria: la localización empresarial (ZEC). La dimensión de la empresa canaria. La empresa canaria en los nuevos escenarios competitivos. 3. La fiscalidad de la empresa en Canarias (Régimen Económico y Fiscal de Canarias). Todos los epígrafes de cada Tema se han impartido y coinciden con los contenidos y criterios de evaluación para la PAU del (Aprobados por la Subcomisión de la materia) Los Llanos de Aridane, a 28 de Mayo de 2012 El/La Jefe de Departamento Fdo.: Josefa María Brito Pérez 13

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