Espacios Curriculares Correlativos Precedentes

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1 Ciclo Académico: 2012 Año de la Carrera: Horas de Clases Semanales Régimen de Cursado Teoría Práctica Otros i (1) Anual 1er.Cuatr. 2do.Cuatr. Otros (2) Tercer 6 (horas) X (1) Observaciones: (2) Observaciones: Teoría ii Docente/s Práctica R/I Apellido y Nombres Departamento/División R/I Apellido y Nombres Departamento/División R Ing. Silvia Myriam Villagra Observaciones: Exactas - Tecnología I AdeS. José Alberto Rasjido Espacios Curriculares Correlativos Precedentes Exactas - Tecnología Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s (1) Cod. Asig. Matemática Discreta 1650 Estructuras de datos 1656 Programación Orientada a Objetos 1652 Análisis y Diseño de Software 1658 Requerimientos de software 1654 Inglés 0453 Espacios Curriculares Correlativos Subsiguientes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Laboratorio de Desarrollo de Software FUNDAMENTACIÓN Esta asignatura completa los conocimientos de un lenguaje moderno indispensable para la actuación profesional de acuerdo a los requerimientos actuales de los desarrollos de sistemas. Además de proponer una instancia de desarrollo de aplicaciones integrando conocimientos de otras asignaturas. 2- OBJETIVOS GENERALES: Desarrollar aplicaciones de mediana complejidad integrando técnicas y herramientas impartidas en otras asignaturas e incorporando tecnologías de software actuales. Que el alumno logre conocimiento y habilidad en el lenguaje y en el manejo de una herramienta de desarrollo (IDE). 3- CONTENIDOS MÍNIMOS: Herramientas de programación 4- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO prg_1660_016_uaco_pact Pag - 1 -

2 4- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO Unidad I: Programación Gráfica - Swing Estructura Swing: Componentes: jbutton, jlabel, jmenu, etc. Contenedores: jwindow, jframe, jpane, jlayeredpane, etc. Layouts (distribuciones): borderlayout, gridlayout, etc. Manejo de Eventos en Swing. Unidad II: Comunicaciones y base de datos con Java Conceptos y estructura básica de JDBC. Herramientas. Conexión a Base de datos. Aplicaciones con Bases de datos. Unidad III: XHTML y CSS. Etiquetas y atributos. Elementos XHTML. Sintaxis de las etiquetas XHTML. Marcado de Texto. Enlaces: enlaces relativos y absolutos. Listas. Imágenes y objetos. Tablas. Formularios. Selectores y propiedades básicas de CSS. Propiedades para listas, menúes, formularios y tablas. Hojas de estilo para formatos y plantillas. Unidad IV: JavaScript Programación básica: Variables. Operadores. Estructuras de control de flujo. Funciones y propiedades básicas. Programación Avanzada: Funciones. Ámbito de las variables. Otras estructuras de control. DOM. Eventos. Formularios. Detección y corrección de errores. Unidad V - PHP Fundamentos del lenguaje: sintaxis, tipos de datos, arrays, operadores, expresiones, sentencias, funciones. Procesamiento de cadenas. Manejo de archivos y directorios PHP y SQL: tipos de bases de datos Administrador de bases de datos MySQL. 5- CRITERIOS DE EVALCIÓN La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje se desarrollará en forma continua a través de la participación y cumplimiento de las tareas asignadas, de la transferencia de conocimientos en la presentación de trabajos asignados y de la calidad resultante de la aplicación a desarrollar. 6- METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA LA MODALIDAD PRESENCIAL: Para propiciar un efectivo proceso de enseñanza- aprendizaje, la cátedra emplea las siguientes estrategias metodológicas : Desarrollo de clases teóricas con demostración y análisis de ejemplos de cada una de las unidades. Desarrollo de clases prácticas donde los alumnos realizan de trabajos individuales y/o grupales de ejercicios prácticos en el aula-laboratorio con apoyo del docente y comparan las distintas de resultados entre pares. 7- ACREDITACIÓN: Alumnos Presenciales. Regularización Para regularizar el Espacio Curricular, el alumno presencial debe cumplir con las siguientes condiciones: Asistir por lo menos al 70% de los encuentros planificados por la cátedra. Presentar en tiempo y forma de las tareas asignadas, según la planificación definida por el equipo de cátedra. Realizar una Presentación Documentada de las aplicaciones integrales indicadas por el equipo de cátedra. Aprobación Final Para aprobar el Espacio Curricular, el alumno debe cumplir con las siguientes condiciones: Realizar una Exposición de las aplicaciones integrales indicada por el equipo de cátedra. La exposición será evaluada por el tribunal examinador. prg_1660_016_uaco_pact Pag - 2 -

3 8- METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA ALUMNOS EN EL SISTEMA DE ASISTENCIA TÉCNICA PEDAGÓGICA (SATEP) Este espacio curricular se ofrece según el estándar SATEP nivel ACREDITACIÓN : Alumnos No Presenciales (SATEP) Regularización No corresponde. Aprobación Final No corresponde. 10- METODOLOGÍA DE TRABAJO SUGERIDA PARA EL APRENDIZAJE AUTOASISTIDO (Alumnos Libres) No corresponde. 11- ACREDITACIÓN : Alumnos Libres Aprobación Final No corresponde. prg_1660_016_uaco_pact Pag - 3 -

4 12- BIBLIOGRAFÍA Libros (Bibliografía Obligatoria) Refer. Apellido/s Nombre/s 1 Ceballos Francisco Javier Año Edición 2008 Título de la Obra Java 2 Interfaces gráficas y aplicaciones para Internet (3 edcición) Capítulo/ Tomo / Pag. Lugar de Edición Editorial Unidad Biblioteca SIU NPA Cap 1,2,3,4 7 México Alfaomega-RaMa 1-2 X 2 Holzner Steven 2002 La biblia JAVA2 Cap 6 a 17 Madrid Amaya 1-2 X 3 Froufe Agustín 2002 Java2 Manual de usuario y tutorial Cap y 19 México Alfaomega-RaMa 2 X 4 Bobadilla Jesús 2003 Comunicaciones y bases de datos con Java- A través de ejemplos Cap 7 y 8 México Alfaomega-RaMa 2 X Minera Francisco José 2006 PHP 5 evolución y madurez Cap1,2,3 y 7 Argentina MP Ediciones 5 X 6 Cobo Angel Patricia 2005 PHP y MSQL Tecnologías para el desarrollo de aplicaciones web Cap 1 a 14 España Diaz de Santos 5 X 7 Pott Oliver 2000 Gran libro de HTML XML Cap 1 a 11 Barcelona Marcombo 3-4 X 8 Gamperl Johannes 1999 Gran libro JavaScript Barcelona Marcombo 4 X Refe r Libros (Bibliografía Complementaria) Apellido/s Nombre/s Año Edición 1 Melton Jim 2002 Sql y Java 2 Ramos Monso Martín 2004 Título de la Obra Programación PHP. Sitios Web dinámicos e interactivos Capítulo/ Tomo / Pag. Cap 1 a 4,9,11 Lugar de Edición Editorial Unidad Biblioteca SIUN PA Otro México Alfaomega-RaMa 2 X Cap 1-7 Argentina MP Ediciones 5 X 3 Schulz Ralph G Diseño Web con CSS Cap 2,4,7 México Alfaomega 3 X 4 Parsons David 2008 Desarrollo de aplicaciones Web dinámicas con XML y Java Cap 1 al 5 Cap 7 y 8 España 5 Suehring Steve 2008 Paso a Paso JavaScript 1 a 16 Madrid Amaya Amaya 3 4 Otr o X 4 X 6 Charte Ojeda Francisco 2005 La biblia HTML 2,4,5,12 España Amaya 3 X Pag - 4 -

5 Libros (Bibliografía Complementaria) Refe r Apellido/s Nombre/s Año Edición Título de la Obra Capítulo/ Tomo / Pag. Lugar de Edición Editorial Unidad Biblioteca SIUN PA Otr o 7 Orós Cabello Juan Carlos 2008 Diseño de páginas Web con XHTML, JavaScript y Css. México Alfaomega-RaMa 3 y 4 X Artículos de Revistas Apellido/s Nombre/s Título del Artículo Título de la Revista Tomo/Volumen/ Pág. Fecha Unidad Bibliotec SIUNPA Otro Recursos en Internet Autor/es Apellido/s Autor/es Nombre/s Título Datos adicionales Disponibilidad / Dirección electrónica Página oficial de W3C (World Wide Web Consortium) Consorcio internacional de recomendaciones y estándares para la Web Documentación traducida al castellano de la W3C Otros Materiales Pag - 5 -

6 13- VIGENCIA DEL PROGRAMA AÑO Firma Profesor Responsable Aclaración Firma 2012 Ing. Silvia Myriam Villagra 14- Observaciones El presente programa se considera un documento que, a modo de "contrato pedagógico", relaciona a los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje y constituye un acuerdo entre la Universidad y el Alumno. Los cuatrimestres tienen como mínimo una duración de 15 semanas. ii Si el espacio curricular está implementado en una modalidad diferente de teóricos y prácticos, tildar en Otros y consignar esta característica en observaciones ii Si el espacio curricular está implementado en una modalidad consignada por Otros y no pueden ser discriminados los miembros del equipo, incluirlos todos en la columna de teóricas y consignar esta característica en observaciones. En R/I se debe registrar si el docente es Responsable o Integrante. El Responsable del espacio curricular debe estar registrado en la columna de la Teoría. El responsable del espacio curricular no puede estar únicamente en la Práctica. VISADO División Departamento Secretaría Académica Fecha: Fecha: Fecha: Pag - 6 -

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