TEMA 4: LA LUZ Y EL COLOR.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TEMA 4: LA LUZ Y EL COLOR."

Transcripción

1 TEMA 4: LA LUZ Y EL COLOR. LA LUZ Y EL COLOR. Recuerdas cuales son los factores fundamentales para que podamos percibir el color? CÓMO PERCIBIMOS LOS COLORES? Has pensado alguna vez por qué vemos el tomate rojo, el huevo blanco o la pera verde? IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 1

2 COLOR LUZ. En 1º ESO vimos la diferencia entre color luz y color materia. Recuerdas qué se observa cuando te acercas a la pantalla del televisor o del ordenador con una lupa? Está llena de puntos que sólo son de tres colores, que mezclados entre sí dan lugar a todos los demás. Éstos tres colores se llaman colores primarios-luz y a partir de ellos obtenemos los colores secundarios- luz. PRIMARIOS LUZ LUZ VERDE LUZ VIOLETA LUZ NARANJA SECUNDARIOS LUZ LUZ AMARILLA LUZ AZUL CYAN LUZ MAGENTA LA MEZCLA DE TODAS ESTAS LUCES DA LUGAR A LA LUZ BLANCA COLOR MATERIA Cuando decimos materia nos referimos a pigmentos mezclados con diferentes aglutinantes: cola, grasa, aceite, cera, cal... Éstos se comportan de diferente manera que las luces de colores, justo al contrario. Seguro que tú lo recuerdas. COLORES PRIMARIOS COLORES SECUNDARIOS LA MEZCLA DE TODOS ELLOS DA LUGAR AL COLOR NEGRO IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 2

3 Recuerda que los primarios son aquellos a partir de los cuales obtenemos todos los demás. Los secundarios se obtienen al mezclar los primarios de dos en dos. Completa la tabla. + VERDES + + El modo habitual de representar los colores es por medio del círculo cromático. IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 3

4 COLORES CÁLIDOS Y COLORES FRÍOS TEMA 4: LA LUZ Y EL COLOR Ya vimos el año pasado que una forma de agrupar los colores es haciendo relaciones entre los tonos y las sensaciones térmicas que producen. COLORES FRÍOS Muchos elementos naturales nos producen la sensación de frío, como la nieve, el invierno, el frío. En este caso los colores predominantes son los azules, los violetas y los verdes. Todos ellos levan una gran cantidad de azul cyan en su composición. COLORES CÁLIDOS Los cálidos son los que nos producen la sensación de calor. El sol, el verano, el desierto, el fuego nos producen sensación de calor. EN este caso os predominantes son los amarillos, los naranjas, los rojos, los verdes con mucha cantidad de amarillo y los morados con mucha cantidad de magenta. Es muy COPIAR fácil : PÁGINA divide el 5 DE círculo 2º ESO cromático AÑO PASADO por la mitad. COLORES COMPLEMENTARIOS Vamos a ver ahora una nueva forma de clasificar los colores. Se trata de la PAREJAS DE COMPLEMENTARIOS Son los colores que se complementan para dar lugar al GRIS. Si observas el círculo cromático que has hecho antes lo verás con facilidad. Cada pareja está constituida por un PRIMARIO y un SECUNDARIO que se encuentran el uno enfrente del otro en el círculo cromático. Sabrías rellenar el siguiente cuadro? PRIMARIOS SECUNDARIOS AMARILLO MAGENTA AZUL CYAN Estos colores tienen la característica de que se refuerzan mutuamente. IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 4

5 EJERCICIO Nº 2 Ahora te toca a ti trabajar con estas parejas. Para BIOGRAFÍA ello te ofrecemos, PINTOR/A un cuadro realizado por el pintor español Zabaleta, titulado Familia de campesinos Tendrás que dividirlo en tres partes más o menos iguales como desees y colorear cada una de ellas con una de las parejas de complementarios. Recuerda que no sólo hay un naranja, un verde o un morado. Puedes obtener más variedad mezclando los primarios entre si. EJERCICIO Nº 3 Busca información sobre la vida y obra de este pintor español IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 5

6 IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 6

7 CUALIDADES DEL COLOR Cuando hablamos de los colores que nos gustan es suficiente con decir su nombre: el azul, el rojo, etc. Sin embargo, en muchas ocasiones necesitamos precisar que nos gusta más un azul que otro y necesitamos hacer comparaciones: azul cielo, azul pavo, azul celeste, azul marino. A continuación vamos a estudiar que la manera más correcta de definir un color es describirlo en función de sus cualidades: Las cualidades de un color son el tono, la luminosidad o el valor y la saturación. Estos términos nos indican las posibilidades y variaciones que puede tener un color. EL TONO LA LUMINOSIDAD LA SATURACIÓN IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 7

8 SIMBOLOGÍA DEL COLOR. La mayoría de los artistas y publicistas utilizan las emociones que el color produce en el espectador para transmitir mensajes de manera intencionada. Estos sentimientos dependen muchos factores como la época, la cultura, la religión, el contexto, etc. En el mundo occidental el color se ha utilizado para transmitir ideas que no son apreciables a primera vista; de esta manera los colores se asocian a ideas y sentimientos de la siguiente manera: Los colores fríos se asocian con el infinito, con la calma, lo espiritual, la solemnidad. Los tonos cálidos se asocian con la pasión, la fiesta, la alegría; incluso en algunas ocasiones con la guerra y la muerte. El blanco puede expresar paz, soleado, feliz, activo, puro e inocente; crea una impresión luminosa de vacío positivo y de infinito. El blanco es el fondo universal de la comunicación gráfica. El negro es el símbolo del silencio, del misterio y, en ocasiones, puede significar impuro y maligno. Confiere nobleza y elegancia, sobre todo cuando es brillante. Los colores metálicos tienen una imagen lustrosa, adoptando las cualidades de los metales que representan. Dan impresión de frialdad metálica, pero también dan sensación de brillantez, lujo, elegancia, por su asociación con la opulencia y los metales preciosos. El amarillo es el color más luminoso, más cálido, ardiente y expansivo. Es el color del sol, de la luz y del oro, y como tal es violento, intenso y agudo. El naranja más que el rojo, posee una fuerza activa, radiante y expansiva. Tiene un carácter acogedor, cálido, estimulante y una cualidad dinámica muy positiva y energética. El rojo significa la vitalidad, es el color de la sangre, de la pasión, de la fuerza bruta y del fuego. Color fundamental, ligado al principio de la vida, expresa la sensualidad, la virilidad, la energía; es exultante y agresivo. Estamos hablando de un color cálido, asociado con el sol, el calor, de tal manera que es posible sentirse más acalorado en un ambiente pintado de rojo, aunque objetivamente la temperatura no haya variado. IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 8

9 El azul es el símbolo de la profundidad. Expresa armonía, serenidad. Es un color espiritual que nos acerca al cielo, se ha utilizado como símbolo de la fe religiosa. El verde es el color más tranquilo y sedante. Evoca la vegetación, el frescor y la naturaleza. Igual que cada color tiene un característico poder de expresión, también las combinaciones cromáticas funcionan como símbolos expresivos. La gama fría se relaciona con las emociones asociadas a lo azul: tranquilidad, paz, tristeza, melancolía. En la obra de Picasso ( ) podemos diferenciar dos etapas en función de la paleta de colores que utilizaba:el periodo azul y el periodo rosa. Durante el periodo azul, que se extendió desde 1901 a 1904, las temáticas de sus obras eran tristes: mujeres con niños enfermos, mendigos, parejas incomunicadas, ciegos...personajes que traducen una mezcla de patetismo, abandono y ternura. La gama fría utilizada en estos cuadros funciona como símbolo expresivo potenciando estos sentimientos. Más tarde Picasso avanzaría hacia su etapa rosa ( ) en la que los temas y personajes se hacen alegres y pintorescos: arlequines, acróbatas y abundantes escenas de circo. En esta época y de nuevo utilizando el color como signo simbólico Picasso cambia sus colores a una paleta de colores cálidos y luminosos. La tragedia Familia de saltimbanquis IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 9

10 En la obra Guernica (1937) de Picasso podemos observar como el artista ha elegido la escala de grises para representar el horror de la guerra civil española. ACTIVIDAD Nº4 Vamos a analizar este cuadro. 1. Quién encargó a Picasso esta obra? 2. Qué tamaño piensas que tiene este cuadro? Busca sus dimensiones 3. Qué técnica se ha utilizado? 4. Por qué esta obra recibe el título de Guernica? 5. Cuántas figuras humanas aparecen en la obra? Descríbelas. 6. Cuántas figuras animales aparecen en la obra? Descríbelas. 7. Qué elementos representan la guerra? y la esperanza de un mundo en paz? IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 10

11 EJERCICIO Nº5 Contesta a las siguientes preguntas: 1. Por qué piensas que las batas de los/las médicos son blancas? 2. Por qué piensas que las señales de tráfico de obligación son rojas? 3. Por qué piensas que el contenedor de reciclaje de vidrio es verde? 4. Por qué piensas que los restaurantes de comida rápida predominan los colores cálidos? 5. Por qué piensas que el maillot con el que premian a los ciclistas es amarillo? 6. Los colores en Occidente tienen el mismo significado que en Oriente? Pon algún ejemplo. EJERCICIO Nº6 Busca en revistas ejemplos de anuncios en los que predominen colores complementarios, gama de colores fría o cálida o si predomina algún color en concreto. Con esta actividad comprobarás que en la publicidad todos los elementos tiene un sentido, nada de lo que observamos aparece en ese anuncio por casualidad. IES GUADALPEÑA DPTO. DE DIBUJO 2º ESO 11

ELEMENTOS DEL DISEÑO GRÁFICO COLOR

ELEMENTOS DEL DISEÑO GRÁFICO COLOR Unidad 2 ELEMENTOS DEL DISEÑO GRÁFICO COLOR El color Modelos de color Círculo cromático Armonía del color Colores primarios, secundarios e intermedios Combinaciones Propiedades Psicología del color Colores

Más detalles

CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE EPV 1º ESO

CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE EPV 1º ESO CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE EPV 1º ESO TEMA 1: TRAZADOS BÁSICOS 1. RECTAS PARALELAS Las rectas paralelas son aquellas que por mucho que las prolongues nunca se van a cortar. 1.1. Trazado de rectas paralelas.

Más detalles

Pablo Picasso. Actividades

Pablo Picasso. Actividades Pablo Picasso Pablo Picasso nació en Málaga y fue un pintor y escultor español. En 1895 se trasladó con su familia a Barcelona, donde se rodeó de un grupo de artistas y novelistas. Entre 1901 y 1904 Pablo

Más detalles

LUZ SOLAR - LUZ ARTIFICIAL

LUZ SOLAR - LUZ ARTIFICIAL LUZ SOLAR - LUZ ARTIFICIAL La luz es uno de los condicionantes más influyentes en la arquitectura y un elemento más del diseño de interiores. La luz solar nos permite experimentar el espacio según: la

Más detalles

EL COLOR EN EL DISEÑO DE INTERIORES

EL COLOR EN EL DISEÑO DE INTERIORES EL COLOR EN EL DISEÑO DE INTERIORES AUTORÍA PALOMA MIGOYA GUTIÉRREZ TEMÁTICA PROYECTO DE INTERIORES CICLO FORMATIVO: DISEÑO DE INTERIORES Resumen Este artículo va destinado a los alumnos del Ciclo de Diseño

Más detalles

EL COLOR y EL INTERIORISMO

EL COLOR y EL INTERIORISMO EL COLOR y EL INTERIORISMO El color tiene un fuerte impacto en la percepción. Con solo modificar el color se varía la estética y sensación que transmite un ambiente. Cuando se dispone a organizar el esquema

Más detalles

Producción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura

Producción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura Producción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura B) PROCESO 6) Madera con base 5) Proporción por tercios 4) Pasaje en escala del dibujo 3) Borrado de líneas

Más detalles

CAMISETAS. Camiseta Top 160

CAMISETAS. Camiseta Top 160 Color: Amarillo Color: Azul celeste Color: Azul marino Color: Azul royal Color: Blanco Color: Cyan Color: Girasol Composición: 98% algodón y 2% viscosa natural Color: Gris vigore Color: Lila Color: Magenta

Más detalles

Colores complementarios, tonalidades de grises

Colores complementarios, tonalidades de grises Colores complementarios, tonalidades de grises 1. Identificación Área: Educación Artística (Artes visuales) SC: 2. Colores complementarios y tonalidades de grises. Resumen: En esta propuesta didáctica

Más detalles

Consejos gráficos para el autor Consejos gráficos para el autor Luis Montalbán Velasco Cualquier autor de obras científicas o técnicas, en algún momento habrá necesitado ilustraciones para complementar

Más detalles

Cromoterapia: La influencia de los colores en el estado de ánimo

Cromoterapia: La influencia de los colores en el estado de ánimo INFORME Cromoterapia: La influencia de los colores en el estado de ánimo Texto y fotos: Jesús Ávila Granados El médico suizo Carl Gustav Jung, uno de los padres del psicoanálisis, dijo en una ocasión:

Más detalles

MÁS CLARO QUE EL AGUA LA EXPRESIÓN LOS COLORES SON ENERGÍA LUMINOSA Y, COMO TAL, INFLUYEN DECISIVAMENTE EN EL ESTADO DE ÁNIMO

MÁS CLARO QUE EL AGUA LA EXPRESIÓN LOS COLORES SON ENERGÍA LUMINOSA Y, COMO TAL, INFLUYEN DECISIVAMENTE EN EL ESTADO DE ÁNIMO A todo color LA EXPRESIÓN LOS COLORES SON ENERGÍA LUMINOSA Y, COMO TAL, INFLUYEN DECISIVAMENTE EN EL ESTADO DE ÁNIMO HUMANO, LO CUAL SE REFLEJA EN EL LENGUAJE. CUANDO DECIMOS QUE UN DIBUJO O UNA REVISTA

Más detalles

Psicología del Color y la Forma

Psicología del Color y la Forma Psicología del Color y la Forma Bloque Electivo Compilador: Lic. Víctor Manuél Moreno Mora Licenciatura en Diseño Gráfico CONOCERSE ACEPTARSE AMARSE CUIDARSE SUPERARSE TRANSMITIR TRANSFORMAR Índice Índice

Más detalles

TEORÍA Y RELACIÓN DE LA MÚSICA CON LA PINTURA I EL COLOR

TEORÍA Y RELACIÓN DE LA MÚSICA CON LA PINTURA I EL COLOR TEORÍA Y RELACIÓN DE LA MÚSICA CON LA PINTURA I EL COLOR Os empezaré explicando que mi teoría no es científica, es una teoría basada en las sensaciones, los sentimientos y la lógica que produce el sonido

Más detalles

TENTACIÓN // arquitectura

TENTACIÓN // arquitectura TENTACIÓN // arquitectura LOS SENTIDOS DEL COLOR La Arquitectura expresa sus intenciones, entre otros parámetros, a través de los colores que la definen. Un mismo espacio y una misma forma pueden transmitir

Más detalles

Nosotros lo llamaremos Picasso, el apellido de su mamá.

Nosotros lo llamaremos Picasso, el apellido de su mamá. Un día soleado, el 25 de octubre de 1881, en Málaga, nació un niño cuyos padres no sabían que nombre ponerle, así que al final decidieron llamarlo Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María

Más detalles

EL COLOR. 1. El color de la luz: la temperatura del color

EL COLOR. 1. El color de la luz: la temperatura del color EL COLOR 1. El color de la luz: la temperatura del color La temperatura de color es una medida relativa expresada en kelvin. Esta se define mediante la comparación de su color dentro del espectro luminoso

Más detalles

Guía del profesor. Objetivos generales: Objetivos específicos:

Guía del profesor. Objetivos generales: Objetivos específicos: Guía del profesor Objetivos generales: Los lenguajes visuales desempeñan un papel relevante en la sociedad actual. Las numerosas muestras de imágenes impresas, de diseños y, sobre todo, las transmitidas

Más detalles

b- enamorarse de alguien nada más verle, tener un flechazo 3-Romper/cortar con

b- enamorarse de alguien nada más verle, tener un flechazo 3-Romper/cortar con Amor - 1 1 Cuáles son para ti las cosas más importantes a la hora de elegir pareja? Elige 5: su educación su carácter familiar su familia sus amigos su aspecto físico sus ingresos su trabajo su sentido

Más detalles

El color y su influencia en los medios de comunicación

El color y su influencia en los medios de comunicación El color y su influencia en los medios de comunicación Natalia González Zaragoza ngzaragoza@yahoo.es telf.: 600745169 DNI: 48395126-K INTRODUCCIÓN Los colores asumen significados simbólicos asignados por

Más detalles

1. Modelos de color en función del uso

1. Modelos de color en función del uso Un tema que muchas veces se pasa por alto en el Diseño es el uso del color, aunque es uno de sus aspectos fundamentales. El color es importante porque puede utilizarse para consolidar una imagen y además

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE 1º CICLO TEXTO NARRATIVO: BLANCOS Y NEGROS

UNIDAD DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE 1º CICLO TEXTO NARRATIVO: BLANCOS Y NEGROS UNIDAD DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE 1º CICLO TEXTO NARRATIVO: BLANCOS Y NEGROS C.E.I.P. EL RECREO LEBRIJA batalla jungla odio TERMINOS CLAVE DEL CUENTO pacífico profundo odiar I. TRABAJO PREVIO

Más detalles

w w w. a n i b a l d e s i g n s. c o m LaTeoría del Color

w w w. a n i b a l d e s i g n s. c o m LaTeoría del Color w w w. a n i b a l d e s i g n s. c o m LaTeoría del Color TEMAS: 1. Fisiología de Color 2. Definición del color 3. Síntesis Aditiva y Sustractiva. 4. Clasificación de los colores. 5. Propiedades del color

Más detalles

Cómo elegir los colores para tu tienda online.

Cómo elegir los colores para tu tienda online. Cómo elegir los colores para tu tienda online. A menudo pregunto a los propietarios de comercios electrónicos por la elección de los colores de su comercio. La mayoría de las respuestas son del tipo Me

Más detalles

Guía didáctica Cuentos para soñar despierto

Guía didáctica Cuentos para soñar despierto Guía didáctica Cuentos para soñar despierto www.planetalector.com Título del libro: Título del cuento: autora e ilustradora: Editorial: Colección: Cuentos para soñar despierto Para siempre debi Gliori

Más detalles

Ideas para disfrutar del arte con... El C reco. Guía didáctica. Un artista que pensaba mucho. Violeta Monreal

Ideas para disfrutar del arte con... El C reco. Guía didáctica. Un artista que pensaba mucho. Violeta Monreal Ideas para disfrutar del arte con... El C reco Guía didáctica Un artista que pensaba mucho Violeta Monreal 1 Oxford University Press es un departamento de la Universidad de Oxford. Como parte integrante

Más detalles

Nuevos colores Nuevo tamaño

Nuevos colores Nuevo tamaño Nuevos colores Nuevo tamaño Gama de colores Amarillo suave Ocre suave Salmón suave Canela NUEVO Amarillo Ocre Salmón Rojo teja Amarillo anaranjado Ocre medio Malva suave Rojo intenso Naranja Ocre intenso

Más detalles

Técnicas Del Color. 1. Teoría del color. Es una parte fundamental de la web, productor de sensaciones.

Técnicas Del Color. 1. Teoría del color. Es una parte fundamental de la web, productor de sensaciones. Técnicas Del Color 1. Teoría del color 1.1 Introducción Es una parte fundamental de la web, productor de sensaciones. Estamos rodeados de colores. Estos forman parte de la vida misma, y el ser humano es

Más detalles

ESTUDIO SOBRE COMPRESAS

ESTUDIO SOBRE COMPRESAS ESTUDIO SOBRE COMPRESAS TRABAJO REALIZADO POR: María Montes de Oca Domínguez Pilar Navarro Hidalgo (1º ESO) Colegio Jesús-María El Cuco ÍNDICE: 1.- JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN... 2 2.- OBJETIVOS...

Más detalles

Mi primer libro sobre. Picasso. Rafael Jackson. Ilustraciones de Maria Espluga GUÍA DE LECTURA

Mi primer libro sobre. Picasso. Rafael Jackson. Ilustraciones de Maria Espluga GUÍA DE LECTURA Mi primer libro sobre Picasso Rafael Jackson Ilustraciones de Maria Espluga GUÍA DE LECTURA Cuaderno de actividades Este cuaderno que tienes en tus manos es para ayudarte a comprender el libro «Mi primer

Más detalles

Antonio Jesús Jerez García (Linares, 1968)

Antonio Jesús Jerez García (Linares, 1968) Antonio Jesús Jerez García (Linares, 1968) Es licenciado en Bellas Artes por la Facultad Santa Isabel de Hungría de Sevilla y actualmente profesor de dibujo del IES Huarte de San Juan. Pintor y magnífico

Más detalles

47. Marketing del color Docente: Luciana Fierens

47. Marketing del color Docente: Luciana Fierens Material de lectura 47. Marketing del color Docente: Luciana Fierens Taller Perteneciente al Ciclo Open DC de Septiembre Octubre 2012 Open DC es un ciclo de 100 talleres libres y gratuitos abiertos a la

Más detalles

ÍNDICE UNIDAD 6 LÍNEAS Y COLOR 1.- COLOR LOS MODELOS DE COLOR ARMONÍAS DE COLORES - MATICES ARMONÍAS DE COLORES - VARIACIONES 2.

ÍNDICE UNIDAD 6 LÍNEAS Y COLOR 1.- COLOR LOS MODELOS DE COLOR ARMONÍAS DE COLORES - MATICES ARMONÍAS DE COLORES - VARIACIONES 2. ÍNDICE UNIDAD 6 LÍNEAS Y COLOR 1.- COLOR LOS MODELOS DE COLOR ARMONÍAS DE COLORES - MATICES ARMONÍAS DE COLORES - VARIACIONES 2.- LINEAS HERRAMIENTA PLUMA DE CONTORNO 3.- APLICAR RELLENOS RELLENO UNIFORME

Más detalles

8. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES

8. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES 8. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES Una vez que tenemos nuestras propuestas, organizamos y gestionamos las acciones que hemos proyectado juntas y juntos. Realizamos el plan en proceso a través de: Diversas actividades

Más detalles

MANDALAS PARA NIÑOS Guía Básica Alicia Jover Martinez Facilitadora Terapeuta Profesional. www.sanacionnatural.net

MANDALAS PARA NIÑOS Guía Básica Alicia Jover Martinez Facilitadora Terapeuta Profesional. www.sanacionnatural.net MANDALAS PARA NIÑOS Guía Básica Alicia Jover Martinez Facilitadora Terapeuta Profesional www.sanacionnatural.net BIENVENID@ a www.sanacionnatural.! Desde el lanzamiento de www.sanacionnatural.net se ha

Más detalles

DISEÑO EN LA PUBLICIDAD

DISEÑO EN LA PUBLICIDAD 5 EL DISEÑO EN LA PUBLICIDAD 5.1 Diseño en la Publicidad 5.2 Diseño Gráfico como profesión Multidisiplinaria 5.3 Marketing 5.4. Psicología del color 5.5 Semiótica 5.6 Semiótica Publicitaria 5.7 Sinécdoque

Más detalles

PINTURA S. XX Cubismo

PINTURA S. XX Cubismo PINTURA S. XX Cubismo Cabeza y cuerpo decaído Soledad de los personajes Visión extraviada Personajes marginales (ciegos, mendigos, etc.) Tonos fríos (tristeza) Dibujo muy marcado Cierto estatismo Formas

Más detalles

I. El Siglo XX en España

I. El Siglo XX en España Español III: A rtistas Capítu lo 6 I. El Siglo XX en España Salvador Dalí, y Pablo Picasso son claramente los pintores españoles más importantes del siglo XX en España. Picasso nació en el sur de España,

Más detalles

Fundamentos de Diseño Gráfico

Fundamentos de Diseño Gráfico Conceptos de diseño: Introducción al diseño Las diversas tecnologías y métodos utilizados antiguamente para la manipulación y transmisión de comunicación visual intencionada, han ido modificando sucesivamente

Más detalles

MANDALAS INICÍATICOS MASÓNICOS

MANDALAS INICÍATICOS MASÓNICOS TRABAJO No. 1 MANDALAS INICÍATICOS MASÓNICOS VERSIÓN 1.1 DEFINICIÓN El mandala es un arte milenario que permite por medio de un soporte gráfico llegar a la relajación, la concentración y a la meditación.

Más detalles

Mi gallina. Mi gallina es muy bonita. Yo le echo siempre de comer. Un día se me perdió y mi padre fue a buscarla. Estaba poniendo un huevo

Mi gallina. Mi gallina es muy bonita. Yo le echo siempre de comer. Un día se me perdió y mi padre fue a buscarla. Estaba poniendo un huevo Mi gallina Mi gallina es muy bonita. Yo le echo siempre de comer. Un día se me perdió y mi padre fue a buscarla. Estaba poniendo un huevo Qué estaba poniendo la gallina? Quién la buscaba? Cómo es mi gallina?

Más detalles

Los colores de este folleto son orientativos, para su elección definitiva consulte una carta de colores reales.marzo 2015. COD.

Los colores de este folleto son orientativos, para su elección definitiva consulte una carta de colores reales.marzo 2015. COD. 4476-909 Castelo de Maia, Maia Los colores de este folleto son orientativos, para su elección definitiva consulte una carta de colores reales.marzo 2015. COD. 4310695 Por fin en casa Hay un lugar mejor

Más detalles

2. EL DIBUJO 2.1. LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO INFANTIL

2. EL DIBUJO 2.1. LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO INFANTIL 2. EL DIBUJO 2.1. LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO INFANTIL Para los niños en sus diferentes etapas, el arte y dibujo es un medio de expresión que aporta grandes beneficios a su desarrollo. El dibujo y la pintura

Más detalles

Rosa Caramelo. Colores (Artística) El rosa y el azul Qué cosas del entorno son de esos colores? Qué pintarías de color rosa? Y de color azul?

Rosa Caramelo. Colores (Artística) El rosa y el azul Qué cosas del entorno son de esos colores? Qué pintarías de color rosa? Y de color azul? Rosa Caramelo 1.- ANTES DE LEER EL CUENTO Qué creéis que pasará? Tras observar la portada se les pide que predigan de qué creen que va a tratar la historia con el fin de comprobar su grado de socialización

Más detalles

La expresividad del color

La expresividad del color Unidad Didáctica La expresividad del color Educación Plástica y Visual 2º de ESO Margarita Gurruchaga Sánchez Margarita Gurruchaga Sánchez 1 Unidad Didáctica. LA EXPRESIVIDAD DEL COLOR. Introducción. Una

Más detalles

1.- QUIERES COMENZAR UNA AVENTURA?

1.- QUIERES COMENZAR UNA AVENTURA? GUÍA DE ACTIVIDADES 1.- QUIERES COMENZAR UNA AVENTURA? ARAÑA HOMBRE es el héroe de la película que se proyecta en el cine de Cathy, la cigüeña, y Nico el ratón. Nuestro héroe cuida de las damas y les salva

Más detalles

LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO

LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO 1 LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO A continuación, se muestran las 1000 palabras más frecuentemente usadas del castellano (concretamente 1008 palabras) tomadas de los datos estadísticos

Más detalles

Tono, matiz o croma. Es el atributo que diferencia el color, el color propiamente dicho: naranja, cian, verde

Tono, matiz o croma. Es el atributo que diferencia el color, el color propiamente dicho: naranja, cian, verde TEMA 12: EL COLOR. Gracias a Isaac Newton (1642-1519) sabemos hoy en día que el color de un objeto es una sensación visual, una impresión de color que se produce en nuestro cerebro. Cada color se percibe

Más detalles

REPASO DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE - 2 DE PRIMARIA NOMBRE: EL TIGRE SIN COLOR

REPASO DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE - 2 DE PRIMARIA NOMBRE: EL TIGRE SIN COLOR REPASO DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE - 2 DE PRIMARIA NOMBRE: 1.- Lee con atención y después responde las preguntas. EL TIGRE SIN COLOR Había una vez un tigre sin color. Todos sus tonos eran grises, blancos

Más detalles

IMAGEN PROFESIONAL - TEORÍA DEL COLOR. A cada color primario le corresponde un secundario o complementario: rojo verde amarillo violeta azul naranja.

IMAGEN PROFESIONAL - TEORÍA DEL COLOR. A cada color primario le corresponde un secundario o complementario: rojo verde amarillo violeta azul naranja. IMAGEN PROFESIONAL - TEORÍA DEL COLOR COLORES PRIMARIOS Son tres colores: rojo, amarillo y azul, no salen de la mezcla de otros, se dice que son puros y al mezclarse se obtiene el Marrón. A cada color

Más detalles

Propuesta didáctica. Violeta Monreal

Propuesta didáctica. Violeta Monreal Propuesta didáctica Violeta Monreal Introducción (Para leer o contar a los alumnos antes de la lectura). 3 Cerebros de plastilina Todos los niños y niñas sabéis, por experiencia propia, que cuando la

Más detalles

VIAJE A NORUEGA CURSO 2014-2015

VIAJE A NORUEGA CURSO 2014-2015 VIAJE A NORUEGA CURSO 2014-2015 I.E.S María Moliner (Laguna de Duero) Almudena Antolín Blanco LA GALERÍA NACIONAL DE OSLO La Galería Nacional forma parte del Museo Nacional de Arte, Arquitectura y Diseño.

Más detalles

Ficha 1. sumando valores. Vales personales Tarjetas: Sí Te ayudo! 2007-2008 generosidad. + empatía solidaridad. Nombre. Grupo

Ficha 1. sumando valores. Vales personales Tarjetas: Sí Te ayudo! 2007-2008 generosidad. + empatía solidaridad. Nombre. Grupo Ficha 1 Vales personales Tarjetas: Sí Te ayudo! Nombre Grupo Ficha 1 Vales personales Tarjetas: Sí Te ayudo! Recursos Lápices, colores y tijeras. Objetivos generales Aprender a comprometerse según las

Más detalles

El arte del color Fecha Venerdì, 15 febbraio a las 10:55:53 Tema Educacion a las Tecnicas de Luz

El arte del color Fecha Venerdì, 15 febbraio a las 10:55:53 Tema Educacion a las Tecnicas de Luz El arte del color Fecha Venerdì, 15 febbraio a las 10:55:53 Tema Educacion a las Tecnicas de Luz Los colores primarios La armonía El disco de Newton Los colores complementarios Secondary colours Los colores

Más detalles

EL TALLER DE TEATRO EN SECUNDARIA: UNA EXPERIENCIA PROFESIONAL Y PERSONAL MUY GRATA

EL TALLER DE TEATRO EN SECUNDARIA: UNA EXPERIENCIA PROFESIONAL Y PERSONAL MUY GRATA EL TALLER DE TEATRO EN SECUNDARIA: UNA EXPERIENCIA PROFESIONAL Y PERSONAL MUY GRATA Mª Silvia Marrero López IES Doctoral (Extracto del trabajo El teatro de mi vida, premiado con Mención Honorífica en el

Más detalles

BLOQUE 3. VESTIMENTA ADECUADA SEGÚN EL COLOR

BLOQUE 3. VESTIMENTA ADECUADA SEGÚN EL COLOR BLOQUE 3. VESTIMENTA ADECUADA SEGÚN EL COLOR A todos nos enseñaron que el azul marino combina con el rojo y con los pantalones kakhi, o que si traemos una bolsa o un porta folios negro, el cinturón debe

Más detalles

Una luz más brillante que el resplandor del sol SAMPLE. Las nuevas del evangelio para la salvación eterna

Una luz más brillante que el resplandor del sol SAMPLE. Las nuevas del evangelio para la salvación eterna Una luz más brillante que el resplandor del sol Las nuevas del evangelio para la salvación eterna Una luz más brillante que el resplandor del sol Llega un momento en nuestras vidas cuando nos detenemos

Más detalles

AUTOR/A Mª JOSÉ HERNÁNDEZ BLASCO, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS BARCELONA-DRASSANES

AUTOR/A Mª JOSÉ HERNÁNDEZ BLASCO, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS BARCELONA-DRASSANES FECHA DE ENVÍO: 28 DE NOVIEMBRE DE 2008 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ESTADOS DE ÁNIMO Y CONSEJOS PARA SER FELIZ AUTOR/A Mª JOSÉ HERNÁNDEZ BLASCO, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS BARCELONA-DRASSANES APARTADO (según

Más detalles

GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: EL COLOR DEPENDE DEL CRISTAL CON QUE SE MIRA

GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: EL COLOR DEPENDE DEL CRISTAL CON QUE SE MIRA GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: EL COLOR DEPENDE DEL CRISTAL CON QUE SE MIRA Tiempo Sugerido: 100-150 minutos (dos a tres períodos de 50 minutos) Objetivo General: a. Conocer que el color es una propiedad

Más detalles

OBJETIVOS Hacer consciente al alumnado del papel de la publicidad en la prensa escrita y de los mecanismos que ésta utiliza.

OBJETIVOS Hacer consciente al alumnado del papel de la publicidad en la prensa escrita y de los mecanismos que ésta utiliza. EDUCACIÓN EN VALORES EN PRIMARIA PROPUESTAS ACTIVIDADES CON ALUMNADO Ciclo: 3º Curso: 5º/6º TEMA: SER PERSONA: El valor del consumo Análisis de la publicidad escrita OBJETIVOS Hacer consciente al alumnado

Más detalles

Web Colegio de Farmacéuticos de la Provincia de Santa Fe 1ª Circ. Home Página de Inicio

Web Colegio de Farmacéuticos de la Provincia de Santa Fe 1ª Circ. Home Página de Inicio Web Colegio de Farmacéuticos de la Provincia de Santa Fe 1ª Circ. Home Página de Inicio En la imagen se puede ver la nueva página de inicio, de la nueva Web del Colegio de Farmacéuticos de Santa Fe de

Más detalles

ACTIVIDAD 1: Colores radiantes

ACTIVIDAD 1: Colores radiantes EXPERIMENTO COLORES RADIANTES Eres un artista? Aunque sientas que no tienes alma de artista, en esta actividad vas a crear hermosos discos de colores. Puedes aprender también algunos hechos interesantes,

Más detalles

MÓDULO 1 SENTIMIENTOS. Cuento 1: Lleno de sentimientos

MÓDULO 1 SENTIMIENTOS. Cuento 1: Lleno de sentimientos MÓDULO 1 SENTIMIENTOS Cuento 1: Lleno de sentimientos Sesión 1: Sentirse triste; sentirse contento Sesión 2: Sentirse enojado o enfadado Sesión 3: Sentirse celoso Sesión 4: Sentirse nervioso Cuento 1

Más detalles

UNA JIRAFA DE OTOÑO. Proyecto de lectura. Andrés Guerrero. Ilustraciones del autor. A partir de 6 años

UNA JIRAFA DE OTOÑO. Proyecto de lectura. Andrés Guerrero. Ilustraciones del autor. A partir de 6 años Proyecto de lectura E L D U E N D E V E R D E UNA JIRAFA DE OTOÑO Andrés Guerrero Ilustraciones del autor A partir de 6 años Grupo Anaya, S. A., Madrid, 2014 www.anayainfantilyjuvenil.com Andrés Guerrero

Más detalles

Existen dos sistemas básicos para producir el color: el sistema de color aditivo y el sistema de color sustractivo.

Existen dos sistemas básicos para producir el color: el sistema de color aditivo y el sistema de color sustractivo. Continuación de Luz y Color (I) LA REPRODUCCIÓN DEL COLOR Existen dos sistemas básicos para producir el color: el sistema de color aditivo y el sistema de color sustractivo. El sistema de color aditivo

Más detalles

Génesis Objetivos: Un poco de historia:

Génesis Objetivos: Un poco de historia: Génesis Título original en francés: Genesis. Dirección: Claude Nuridsany y Marie Pérennou. Año: 2004. País: Francia e Italia. Duración: 78. Puede verse en dos clases: de 0 a 47 15 (gran plano general de

Más detalles

EL ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZ

EL ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZ EL ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZ De La Cruz Garoz, Mª Isabel 1ºB El Greco (1541-1614) El Entierro del conde de Orgaz es un óleo sobre lienzo, cuyo autor es El Greco (1541-1614) y fue realizado entre los

Más detalles

CURSO 2º INFANTIL ÁREA CONOCIMIENTO DEL ENTORNO TRIMESTRE 2º

CURSO 2º INFANTIL ÁREA CONOCIMIENTO DEL ENTORNO TRIMESTRE 2º CURSO 2º INFANTIL ÁREA CONOCIMIENTO DEL ENTORNO TRIMESTRE 2º Valorar la importancia del medio físico natural manifestando actitudes de respeto y Manifiesta actitudes de respeto y cuidado hacia los animales

Más detalles

TAPICES BLITZ (56-2) 5441677. www.euromob.cl EUROMOB. Pedro León Ugalde 1312, Santiago. Blitz 957 Azul (TRB957)

TAPICES BLITZ (56-2) 5441677. www.euromob.cl EUROMOB. Pedro León Ugalde 1312, Santiago. Blitz 957 Azul (TRB957) TAPICES BLITZ Blitz 957 Azul (TRB957) Blitz 10 Verde Botella (TRB010) Blitz 120 Celeste/Azul (TRB12) Blitz 122 Rojo (TRB122) Blitz 123 Amarillo (TRB123) Blitz 126 Blanco Invierno (TRB126) Blitz 127 Verde

Más detalles

MIRAR Y COMPRENDER UNA OBRA DE ARTE Rodolfo J. Lugo-Ferrer. El acercamiento a una obra de arte va a depender de varios factores,

MIRAR Y COMPRENDER UNA OBRA DE ARTE Rodolfo J. Lugo-Ferrer. El acercamiento a una obra de arte va a depender de varios factores, MIRAR Y COMPRENDER UNA OBRA DE ARTE Rodolfo J. Lugo-Ferrer El acercamiento a una obra de arte va a depender de varios factores, que nos llevan a una interpretación, que puede ser objetiva (intelectual)

Más detalles

EL TREN DEL SABER PLANEACIÓN. MES: Octubre

EL TREN DEL SABER PLANEACIÓN. MES: Octubre SITUACIÓN 1: EL GUSANO EXPLORADOR DE NUMEROS Campo: Pensamiento Matemático Transversalidad: Lenguaje y Comunicación Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica

Más detalles

PROCESSING SEMANA 1. PROYECTO RED SNAKE. SERPIENTE ROJA. IES Sefarad. Departamento de Tecnología

PROCESSING SEMANA 1. PROYECTO RED SNAKE. SERPIENTE ROJA. IES Sefarad. Departamento de Tecnología PROCESSING SEMANA 1. PROYECTO RED SNAKE. SERPIENTE ROJA IES Sefarad. Departamento de Tecnología qué es? LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN para qué sirve? un idioma con normas de escritura y palabras propias para

Más detalles

Pinta de energía positiva tu hogar y. Colores de la

Pinta de energía positiva tu hogar y. Colores de la E spacios Guía de color Colores de la fortuna Por: Brenda Garrido Fotos: Mondadori SON POCO USUALES EN INTERIORES, PERO TIENEN LA CAPACIDAD DE CREAR ATMÓSFERAS LLENAS DE EQUILIBRIO Y BUENA VIBRA. DESCÚBRELOS!

Más detalles

El alumno deberá elegir una de las dos opciones que se le proponen, A o B.

El alumno deberá elegir una de las dos opciones que se le proponen, A o B. El alumno deberá elegir una de las dos opciones que se le proponen, A o B. OPCIÓN A 1. Lámina 1 (hasta 4 puntos). / Lámina 1 (ata 4 puntos): Clasifica esta obra situándola en el tiempo y en el espacio,

Más detalles

Unidad 1 - El Lenguaje visual y la Comunicación

Unidad 1 - El Lenguaje visual y la Comunicación Unidad 1 - El Lenguaje visual y la Comunicación Aproximación teórica Conceptos Claves La comunicación es un proceso mediante el cual se transmiten informaciones, sentimientos, pensamientos, y cualquier

Más detalles

Ambigüedad: Alguna razón tendrán para seguir en el Monasterio.

Ambigüedad: Alguna razón tendrán para seguir en el Monasterio. TECNICAS CREATIVAS DE PUBLICIDAD FRANGELICO Alusión: Si lo pruebas, estás perdido. Este es el texto que aparece como slogan en este anuncio. Está situado en la parte inferior, como si fuera una conclusión

Más detalles

Guía de Examen Final y Extraordinario

Guía de Examen Final y Extraordinario Guía de Examen Final y Extraordinario La Guía Consiste en los cuatro exámenes parciales los cuales DEBEN de tener corregidos TODOS los alumnos, falta la parte del cuarto parcial que se enviará mañana en

Más detalles

DIÁLOGO EN EL AULA: PENSANDO CON PINTURA Y MÚSICA. Miren Camisón Goienetxea Filósofa, educadora, formadora de la RED NORIA mirentxucg@yahoo.

DIÁLOGO EN EL AULA: PENSANDO CON PINTURA Y MÚSICA. Miren Camisón Goienetxea Filósofa, educadora, formadora de la RED NORIA mirentxucg@yahoo. DIÁLOGO EN EL AULA: PENSANDO CON PINTURA Y MÚSICA. Miren Camisón Goienetxea Filósofa, educadora, formadora de la RED NORIA mirentxucg@yahoo.es Proyecto educativo Noria, Jugar a Pensar Facilitadora del

Más detalles

Equivalencia color Pantone - color cuatricromía

Equivalencia color Pantone - color cuatricromía GUÍA DE PRE-PRENSA PANTONE El espacio de color Pantone es una referencia internacional para seleccionar, especificar, igualar y controlar el color de las tintas en el producto impreso. Por decirlo en un

Más detalles

FACEBOOK. Aplica la colorimetría y fortalece tu branding personal

FACEBOOK. Aplica la colorimetría y fortalece tu branding personal Aplica la colorimetría y fortalece tu branding personal La imagen personal es parte de tu marca e identificar a qué estación perteneces te permitirá elegir los colores correctos y potencializar tu propia

Más detalles

Iluminando el Prado. Museo Nacional del Prado, Madrid, España

Iluminando el Prado. Museo Nacional del Prado, Madrid, España Museo Nacional del Prado, Madrid, España Iluminando el Prado El Museo Nacional del Prado ha puesto recientemente en marcha un ambicioso proyecto, Ligthing the Prado, que tiene como objetivo dotar a sus

Más detalles

Cubismo. Cubismo 25/10/2015. Las vanguardias. Etapa Azul (1901-1904) Cubismo. Pablo Picasso

Cubismo. Cubismo 25/10/2015. Las vanguardias. Etapa Azul (1901-1904) Cubismo. Pablo Picasso Las vanguardias Fauvismo Cubismo Expresionismo Abstracción (o abstraccionismo) Abstracción geométrica Dadaísmo (o movimiento Dadá) Surrealismo Suprematismo Futurismo Contructivismo Cubismo Cubismo Definición:

Más detalles

Contraste: cuando se puede constatar entre dos efectos de colores que se comparan, unas diferencias o unos intervalos sensibles.

Contraste: cuando se puede constatar entre dos efectos de colores que se comparan, unas diferencias o unos intervalos sensibles. Contraste: cuando se puede constatar entre dos efectos de colores que se comparan, unas diferencias o unos intervalos sensibles. Cuando estas diferencias alcanzan un máximo, se dirá que se trata de un

Más detalles

Unidad 3, lección 1. Cumpleaños feliz María Flores! cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités

Unidad 3, lección 1. Cumpleaños feliz María Flores! cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités 1 S é q u e n c e 3 Unidad 3, lección 1 Cumpleaños feliz María Flores! 71 1. Observa la escena, escucha y rodea, en la carta, las buenas respuestas. Querida Amalia, Querido Juan Valentín, Querida María

Más detalles

Ejercicio paso a paso. Abrir, guardar y cerrar un documento de CorelDRAW 12

Ejercicio paso a paso. Abrir, guardar y cerrar un documento de CorelDRAW 12 Ejercicio paso a paso. Abrir, guardar y cerrar un documento de CorelDRAW 12 Corel Draw 12 Práctica n 01 Objetivo. Practicar las operaciones de abrir y cerrar un nuevo documento de CorelDRAW 12. 1. Si no

Más detalles

Aprendemos con Miró 2

Aprendemos con Miró 2 Aprendemos con Miró 2 Eulalia Alonso Nieto United Nations International School (UNIS) Queens, Nueva York M. Carmen García Argüelles Agregaduría de Educación Consulado de España, Nueva York Julia Oliveros

Más detalles

El alumno deberá elegir entre el ejercicio A o el ejercicio B. Cada pregunta tiene una puntuación máxima de 2 puntos

El alumno deberá elegir entre el ejercicio A o el ejercicio B. Cada pregunta tiene una puntuación máxima de 2 puntos EJERCICIO A El alumno deberá elegir entre el ejercicio A o el ejercicio B Cada pregunta tiene una puntuación máxima de 2 puntos Imagen 1. Picasso. Fábrica de Horta de Ebro. 1909. Imagen 2. Picasso. Retrato

Más detalles

PSICOLOGIA DEL COLOR. El color y las emociones. Colores fríos y calientes. Sensaciones

PSICOLOGIA DEL COLOR. El color y las emociones. Colores fríos y calientes. Sensaciones 2n Batxillerat DISSENY PSICOLOGIA DEL COLOR El color y las emociones El color es sensorial e individual, subjetivo por tanto. La psicología clasifica sus percepciones adjudicándole significados, y atendiendo

Más detalles

quieres ser? Quién Tema4 Desarrolla competencias personales Los guiones de los personajes

quieres ser? Quién Tema4 Desarrolla competencias personales Los guiones de los personajes Tema4 Quién quieres ser? Logros Identificar las dimensiones de la formación personal. Relacionar las fortalezas y debilidades con las oportunidades para el crecimiento personal. Asumir actitudes de responsabilidad

Más detalles

EDELVIVES. guía DE LECTURA

EDELVIVES. guía DE LECTURA EDELVIVES guía DE LECTURA La obra Título Volando por las palabras / Autor Antonio García Teijeiro / Ilustrador Arcadio Lobato / ADR, 18 / 48 págs. El autor Antonio García Teijeiro nació en Vigo. Es escritor,

Más detalles

Solucionario para el profesorado

Solucionario para el profesorado 65 Solucionario para el profesorado Anuncio nº 1: Ángel o diablo? 1 Fichas de análisis Elementos objetivos Emisor/a del mensaje y producto ofertado Empresa automovilística Tiempo Mañana Mediodía Noche

Más detalles

Todos los Santos 1 de noviembre de 2015

Todos los Santos 1 de noviembre de 2015 DOMINGO XXXI ORDINARIO (B) Todos los Santos 1 de noviembre de 2015 (Coincide este domingo 31 del Tiempo Ordinario con la Solemnidad de Todos los Santos, y prevalece ésta sobre el domingo. Hay que adaptar

Más detalles

NOTA: Este calibrador tiene tecnología Xrite y lo comercializa Pantone y distribuidores autorizados, no te dejes sorprender.

NOTA: Este calibrador tiene tecnología Xrite y lo comercializa Pantone y distribuidores autorizados, no te dejes sorprender. El primer paso para un maneo de color correcto es calibrar tu monitor ya que por las horas de trabajo el monitor LCD o CRT se va quemando y termina perdiendo la calibración, se recomienda calibrar tu monitor

Más detalles

La bella durmiente Compañía La Bicicleta Ficha didáctica

La bella durmiente Compañía La Bicicleta Ficha didáctica La bella durmiente Compañía La Bicicleta Ficha didáctica La emocionante historia de la princesita Aurora cuyo destino ligado a una rueca perdida en las almenas del castillo nos hace vibrar expectantes

Más detalles

a b s t r a c t Catalina Hörr p r e s e n t a c i ö n El impresionismo es una manera de observar. Es por esto que para entender su propósito

a b s t r a c t Catalina Hörr p r e s e n t a c i ö n El impresionismo es una manera de observar. Es por esto que para entender su propósito a b s t r a c t El impresionismo es una manera de observar. Es por esto que para entender su propósito se estudiaran ciertas obras que nos darán cuenta de ese equilibrio de color. Son pequeños pasos que

Más detalles

EL MUSEO DE ARTE REINA SOFÍA

EL MUSEO DE ARTE REINA SOFÍA TEMPORALIZACIÓN: del 7 al 30 de Abril. NIVEL: 5 AÑOS. EL MUSEO DE ARTE REINA SOFÍA JUSTIFICACIÓN: Preparamos la visita al Museo de Arte Reina Sofía, dentro del proyecto Anual: Por amor al arte. Esta visita

Más detalles

Luz y Color. Propiedades de la luz y el color

Luz y Color. Propiedades de la luz y el color Luz y Color Propiedades de la luz y el color La luz es una banda estrecha dentro del espectro electromagnético y presenta todos los atributos de las ondas clásicas: Frecuencia Amplitud Fase Reflexión Refracción

Más detalles

GROHE F-DIGItAL DELUxE ESTIMULE SUS SENTIDOS

GROHE F-DIGItAL DELUxE ESTIMULE SUS SENTIDOS GROHE F-DIGItAL DELUxE ESTIMULE SUS SENTIDOS grohe.es grohe.es F-digital Deluxe Página 1 todos LOS SENtIDOS EN PERFECTA ARMONÍA Sumérgete en un mundo de relajación y bienestar. Un mundo en el que todo

Más detalles

EXPERIENCIAS DE AULAS Manejo del color en las xo

EXPERIENCIAS DE AULAS Manejo del color en las xo Experiencia de aula: Manejo del color en la xo EXPERIENCIAS DE AULAS Manejo del color en las xo Lellis Díaz Maestra del Centro de Tecnología de Salto Profesora del Lenguajes Artísticos y de Educación Visual

Más detalles

Unidad 9, lección 1. Niños del mundo - Guerra y Paz. La muralla. cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités

Unidad 9, lección 1. Niños del mundo - Guerra y Paz. La muralla. cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités 1 Unidad 9, lección 1 Niños del mundo - Guerra y Paz 18 1. Escucha el poema de Nicolás Guillén, completa con las palabras propuestas. La muralla Para hacer esta. Tráiganme todas las. Los sus negras, Los,

Más detalles