El papel de las bibliotecas virtuales en ciencias de la salud: desarrollo de competencia informacional para investigadores y profesionales

Transcripción

1 El papel de las bibliotecas virtuales en ciencias de la salud: desarrollo de competencia informacional para investigadores y profesionales Andreia da Silva Santos Maestríaen curso em Enseñanza em Ciencias de La Salud, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde CEDESS, Universidade Federal de São Paulo UNIFESP Profa. Dra. Rita Maria Lino Tarcia Profa. del Curso de Enseñanza en Ciencias de la Salud, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde CEDESS, Universidade Federal de São Paulo UNIFESP

2 El area de la salud presenta una amplia gama de información disponible en las bibliotecas virtuales, tales como: Artículos Tesis Documentos técnicos Capítulos de libros Revisiones sistemáticas Recursos educativos abiertos Etc

3 Desafio de las bibliotecas virtuales en salud Identificar la necesidad de los usuarios Atender la necesidad Transformar información en conocimiento

4 Cómo podemos ayudarlo? Para proponer trabajos de intervención del bibliotecario o el desarrollo de la competencia informacional de los usuarios es necesario entender su comportamiento de búsqueda y recuperación de la información. (GARCIA; SILVA, 2005, p. 4).

5 Quais son las dificuldades de los usuarios? 1. Elaboración de estrategias de búsquedas 2. Dominio de la lógica booleana 3. Selección de las bases de datos 4. Selección de los términos eficaz de búsqueda 5. Dominio de las interfaces de búsqueda 6. El uso inapropiado de la tecnología 7. La falta de dominio del idioma

6 El proceso de búsqueda se divide en 6 etapas Inicio Selección Exploración Formulación Recopilación Presentación

7 1- Inicio Reconocer la necesidad de más información Pensamientos vagos Problema muy amplio

8 2- Selección Seleccionar un tema general Identificar un tópico de interés Impieza un optimismo en la búsqueda

9 3- Exploración Ampliar la comprensión del tema Confusión e inseguridad puedan aumentar Esta etapa deve ser muy bien guiado.

10 4- Formulación Establecer un foco Pensamientos y objetivos claros Elaboración da la pregunta de búsqueda

11 5- Recopilación Buscar información relevante Interactuar con los sistemas de información El interés en el proyecto aumenta

12 6- Presentación Respuesta de la búsqueda Resuelve el problema Satisfación y sensación de alivio.

13 Para ser competente en la información, una persona debe ser capaz de reconocer cuando la información es necesaria y tener la capacidad de localizar, evaluar y utilizar eficazmente la información (...) En resumen, las personas competentes en la infornación son aquellos que han aprendido a aprender. (American Library Association, 1989). Information literacy Lo que es la Competencia informacional? Competencia informacional Competencia en información Alfabetización informacional Literacia Letramento Fluencia informacional

14 Cómo surgió la Competencia informacional? Segundo Dudziak (2003), la aparición deste concepto se basó por los bibliotecarios en las bibliotecas escolares que habian buscado cambios de paradigma en la biblioteca para satisfacer las demandas cambiantes de la educación, empezando a trabajar en la capacitación de los usuarios.

15 El proceso de búsqueda se divide en 6 etapas Inicio Selección Exploración Formulación Recopilación Presentación Pero en esta etapa existe una brecha que deve ser llenado con la ayuda del bibliotecario

16 Para completar esta etapa es necesario responder... Cuál es la necesidad de información? Qué nivel de complejidad? Qué tipo de información, específica o genérica? Elementos para la construcción de la estrategia de búsqueda Cómo buscar? Descriptores de Asunto Palabras clave Operadores booleanos Estrategias de búsqueda Bibliotecas virtuales Bases de datos Portales Fuentes de información O que buscar? Dónde buscar?

17 Consideraciones finales Este estudio tuvo como objetivo reflexionar sobre el desempeño del nuevo perfil de la biblioteca y los bibliotecarios que trabajan en el area de la salud. El papel del bibliotecario en el contexto virtual se ha cambiado para mantener el proceso de búsqueda de los usuarios, trabajando como educador y no como solamente un ejecutor de la búsqueda.

18 Nuevo perfil de las bibliotecas virtuales Tener la responsabilidad social en el bienestar y en la vida de las personas; Actuar activamente en la diseminación de información cientifica y técnica en salud; Facilitar el acceso a la información; Proporcionar a los investigadores a mejorar los procesos de decisiones y desarrollar métodos y estratégias innovadoras para la salud de la población en el país.

19 Referencias AMERICAN LIBRARY ASSOCIATION (ALA). Presential Committe on Information Literacy: final report Washington: ALA, Disponível em: < Acesso em: 01 mar ARAÚJO, Vania Maria R. H.; FREIRE, Isa Maria. Conhecimento para o desenvolvimento: reflexões para o profissional da informação. Informação e Sociedade: Estudos, João Pessoa, PB, v. 9, n. 1, Disponível em: < Acesso em: 10 Jan CAMPELLO, B. A. O movimento da competência informacional: uma perspectiva para o letramento informacional. Ci Inf., Brasília,v. 32, n. 3, p.28-37, Disponível em: < Acesso em: 12 fev CUENCA, Angela Maria Belloni. O usuário final da busca informatizada: avaliação da capacitação no acesso a bases de dados em biblioteca acadêmica. Ci. Inf., Brasília, v. 28, n. 3, p , DUDZIAK, Elisabeth Adriana. Information literacy: princípios, filosofia e prática. Ci. Inf., Brasília, v. 32, n. 1, p , Disponível em: < Acesso em: 15 out KUHLTHAU, Carol Collier. Information Skills for an Information Society: A Review of Research. ERIC Clearinghouse on Information Resources. New York, p. Available from: < Access in: 19 mar Seeking meaning: a process approach to library and information services.norwood, N.J.: Ablex, MELO, Ana Virgínia Chaves de; ARAUJO, Eliany Alvarenga de. Competência informacional e gestão do conhecimento: uma relação necessária no contexto da sociedade da informação. Perspect. ciênc. inf., Belo Horizonte, v. 12, n. 2, Aug Disponível em: < Acesso em: 05 jan PEREIRA, Frederico Cesar Mafra. Necessidades e usos da informação: a influência dos fatores cognitivos, emocionais e situacionais no comportamento informacional de gerentes. Perspect. ciênc. inf., Belo Horizonte, v. 15, n. 3, Disponível em: < Acesso em: 12 mar

20 MUCHAS GRACIAS Andreia Santos Correo electrónico: