LOGO UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA PROGRAMA UNIVERSITARIO DE MAYORES INFORMÁTICA. Florentino Blázquez Entonado Universidad de Extremadura

Transcripción

1 LOGO UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA PROGRAMA UNIVERSITARIO DE MAYORES EL AULA MÓVIL M DE INFORMÁTICA Florentino Blázquez Entonado Universidad de Extremadura

2 UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA PROGRAMA UNIVERSITARIO DE MAYORES 1. EL ESPACIO EDUCATIVO 2. EL AULA MÓVIL 3. LA EDUCACIÓN ENTRE IGUALES

3 El espacio educativo Hoy no se discute que el desarrollo y el comportamiento humanos son fruto de la interacción del individuo con su ambiente

4 El espacio educativo pero dicho axioma se mantiene con una especie de resignación admitida: la imposibilidad de hacer nada sobre dichos entornos

5 El espacio educativo ASÍ MUCHOS OBJETIVOS EDUCATIVOS RESULTAN DIFÍCILES DE CONSEGUIR AL MENOS QUE EL ENTORNO FÍSICO PERMITA CIERTOS SUPUESTOS

6 El Espacio educativo EN LA ACTUALIDAD PROCESO DE DISEÑO ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR 3 ha sido reconsiderado 3 Si responde a las demandas reales EL MARCO TOPOGRÁFICO EN EL QUE TALES ACTIVIDADES EDUCATIVAS SE PUEDAN LLEVAR A CABO 3 deberán reconsiderar

7 Nueva configuración de los espacios de trabajo educativo CON LA APLICACIÓN DE LOS RECURSOS INFORMÁTICOS Y AV EN LOS PROCESOS DE E/A, LOS CENTROS HAN DE PROCU RAR UNA BUENA ORGANIZACIÓN DE ESTOS RECURSOS ROMPIENDO CON LAS ESTRUCTURAS CONVENCIONALES DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS

8 El espacio educativo AMPLIABLES LOS ESPACIOS HAN DE SER CONVERTIBLES POLIFACÉTICOS MALEABLES

9 DiversificaciÓn del espacio educativo La mayor versatilidad de las actividades de los programas de mayores requiere un marco espacial versátil DIVERSIDAD VS UNIFORMIDAD DEL ESPACIO EDUCATIVO

10 Diversificación del espacio educativo LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLE COMO PARA QUE SEA POSIBLE DEFINIR SIMULTÁNEA Y SUCESIVAMENTE EN EL MISMO ESPACIO DISTINTAS TAREAS EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES

11 Las Aulas de Informática Se definen: Lugar donde se disponen los ordenadores y sus periféricos IMPRESORAS CD-ROM... DE MANERA QUE PUEDAN TRABAJAR SIMULTÁNEAMENTE UN GRUPO DE ALUMNOS

12 UNA IDEA APROVECHABLE

13 Aulas de Informática La a veces difícil disponibilidad de un aula de Informática

14 Aulas de Informática UN BAÚL CON RUEDAS DEL TIPO DE LOS USADOS POR LAS COMPAÑÍAS DE TEATRO

15 Aulas de Informática ES TRASLADADO AL AULA DESOCUPADA DEL CENTRO EN ESOS MOMENTOS

16 LOS ALUMNOS SE APROXIMAN AL BAÚL Aulas de Informática

17 Aulas de Informática LA PROFESORA DISTRIBUYE LOS PORTÁTILES

18 Aulas de Informática CADA ALUMNO O POR PAREJAS CONECTAN SUS PORTÁTILES

19 Aulas de Informática EL BAÚL TAMBIÉN CONTIENE REGLETAS PARA CONEXIONES.

20 Aulas de Informática Todos se disponen a comenzar el trabajo

21 Aulas de Informática Trabajan los alumnos el tiempo previsto

22 En parejas o individualmente Aulas de Informática

23 Bajo la dirección de la profesora Aulas de Informática

24 Hasta que finaliza la clase Aulas de Informática

25 Comienzan a recoger los portátiles Aulas de Informática

26 Vuelven a colocarlos en el baúl Aulas de Informática

27 Aulas de Informática Y está dispuesto para ser trasladado a otro aula disponible

28 LA FORMACIÓN ENTRE IGUALES un sistema mediante el cual la gente de edades, estatus y experiencias parecidas Puedan compartir información y aprender unos de otros

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30 LA FORMACIÓN ENTRE IGUALES. formar o localizar a un grupo de personas con un interés común 2 1 a que desarrollen conocimientos y competencias similares CONSISTE EN 5 en el mismo grupo de interés común, Para que desarrollen conocimientos y competencias adecuadas 4 para poder compartir, informar y ayudar a otros

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32 una de las mejores formas de llegar a la gente e influir en su conducta es a través de sus pares: amigos, colegas y vecinos a quienes respetan La formación entre iguales

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34 La formación entre iguales Enfatiza La necesidad de implicar a los grupos humanos en el proceso SE BASA EN UN MODELO HORIZONTAL DE COMUNICACIÓN DIFERENTE DEL CLÁSICO MODELO JERÁRQUICO O VERTICAL educativo

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36 La formación entre iguales no constituyen "figuras de autoridad" que sea carismático y respetado Y se comunique bien con sus pares

37 Optimización de recursos Con ello logramos Una notable Optimización además del espacio y del tiempo

38 BAÚL DE PORTÁTILES HORARIOS ALUMNOS DE POSTGRADO Martes: Tarde de 18 a 20 h. Sala de Profesores ASOCIACIÓN DE ALUMNOS Miércoles: Mañana de 11 a 13 h. Aula 0.1 ALUMNOS de 3º 4º y 5º Lunes: Mañana de 11 a 13 h. Aula 0.1 Miércoles: Tarde de 16 a 18 h. Sala de Profesores ALUMNOS de 1º y 2º Lunes: Mañana de 9 a 11 h. Aula 0.1 Miércoles: Mañana de 9 a 11 h. Sala de Profesores

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