INFORME DE ACTIVIDADES Departamento de Sistemas

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1 INFORME DE ACTIVIDADES 2012 Departamento de Sistemas M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas División de Ciencias Básicas e Ingeniería Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 1 / 39

2 Misión... 3 Visión... 3 Organización... 4 Distribución del personal académico Apoyo Institucional Distribución Presupuestal Sistema de gestión Digital Docencia Grupos Temáticos Infraestructura Docencia Aulas Educativas Aula Multimedia AULA E Aulas G-206 y G Byron y Charles Babbage Manuales de prácticas para laboratorios Proyectos Terminales Investigación Reconocimientos externos (PROMEP y SNI) Diagnóstico de la calidad de investigación Proyectos y productos de trabajo de las áreas y grupos de investigación Movilidad Académica Infraestructura para investigación Difusión y Preservación de la Cultura Jornadas de Investigación de Sistemas Seminarios de Investigación Festival con Sentidos Abiertos al Tiempo Vinculación Servicios M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 2 / 39

3 INTRODUCCIÓN. El informe de actividades 2012 integra las acciones realizadas para coadyuvar al logro de las actividades sustantivas de la Institución que son la docencia, la investigación y la preservación y difusión de la cultura. Siendo el Departamento de Sistemas quien debe dar la pauta en innovación tecnológica, hemos trabajado en acciones que promuevan el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), ampliando las opciones de apoyo para el proceso enseñanza-aprendizaje mediado por TIC y la creación de sistemas de información que apoyen las actividades de gestión. Misión Coadyuvar en la innovación continua del proceso enseñanza-aprendizaje mediado por TIC e impulsado por el trabajo colaborativo de nuestro personal, induciendo a una articulación efectiva entre investigación y docencia que facilite la formación de alumnos aptos para enfrentar los desafíos de la vida profesional como ingenieros con enfoque sistémico, conscientes de su importancia en la composición de la sociedad, mediante: una cultura de aprendizaje continuo; una investigación multidisciplinaria que resuelva problemáticas de la sociedad; integrando nuevos paradigmas de aprendizaje que aprovechen los beneficios de las TIC, anteponiendo siempre el factor humano; con actitud de servicio, compromiso, honestidad y manteniendo identidad con nuestra casa abierta al tiempo. Visión El Departamento En 2014 el departamento de sistemas contará con recursos humanos con reconocimiento profesional y de investigación, así como con la infraestructura tecnológica necesaria que apoye las labores de docencia (C-Learning), el trabajo colaborativo a través de redes de investigación y un observatorio tecnoeducativo que fomente la difusión y preservación de la cultura. En 2014 el departamento de Sistemas comparte nuevos métodos de enseñanza, fomenta la educación tecnológica y humana de su personal, cuenta con sistemas de información y la infraestructura tecnológica para transitar a la era del conocimiento, ofrece servicios de excelencia con un personal apasionado por su labor. Logra una articulación entre investigación y docencia que enriquece con conocimiento y experiencia a los estudiantes con el objetivo de dirigirlos a ser profesionistas competentes, ciudadanos éticos y personas responsables. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 3 / 39

4 Organización El Departamento de Sistemas está integrado por tres áreas de investigación formalmente creadas por el Consejo Divisional: Sistemas Computacionales, Estadística e Investigación de Operaciones y Optimización Combinatoria (aprobada por Consejo Divisional en 2012). Existen dos Grupos de Investigación: Planeación de Sistemas (en proceso de aprobación como área de Investigación) y Sistemas de Información Inteligentes. La organización de los profesores del Departamento en Cuerpos Académicos como lo establece el PROMEP de la SEP se muestra en la Tabla 1. El nivel de consolidación de cada Cuerpo Académico se muestra en la Tabla 2. Tabla 1. Cuerpos Académicos reconocidos por el PROMEP de la SEP. Grado de Consolidación Sistemas Consolidados En Consolidación En Formación Tabla 2. Nivel de consolidación de los Cuerpos Académicos. Cuerpo Académico Nivel de consolidación 1. Combinatoria y Algoritmos C 2. Área de Sistemas Computacionales EC 3. Análisis y Manejo de la Información EF 4. Grupo de Planeación de Sistemas EF Distribución del personal académico. El Departamento de Sistemas cuenta con 60 profesores-investigadores, 48 con contratación definitiva, 4 profesores visitantes y 8 curriculares. Durante 2012, se contrataron tres profesores de manera definitiva, todos con reconocimiento SNI. Los cambios en la distribución del personal académico por tiempo de dedicación se muestran en la figura 1, existe una disminución en el número de profesores de tiempo completo (TC) dado que concluyeron las contrataciones de profesores visitantes. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 4 / 39

5 TC MT TP Figura 1. Personal académico por tiempo de dedicación. La distribución por categoría se muestra en la figura 2. Se plantea para el 2013 realizar una evaluación desde el interior de las áreas y grupos de investigación para determinar los requisitos que les faltan a los profesores para realizar su retabulación y poder programar acciones que contribuyan a la superación académica y económica del personal Titular Asociado Asistente 2 2 Figura 2. Personal académico por categoría. La distribución por grados académicos se muestra en la figura 3. En 2012 se realizó la contratación de tres profesoresinvestigadores con nivel de doctorado, al mismo tiempo que un profesor concluyó estudios de Maestría, otro concluyó estudios de doctorado, tres profesores están por concluir sus estudios de doctorado y tres más están actualmente realizando estudios de doctorado. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 5 / 39

6 Doctorado Maestría Licenciatura Figura 3. Personal académico por grado académico. Apoyo Institucional. Contribuir con el aprovechamiento eficiente y responsable de los recursos es uno de los objetivos institucionales que se debe atender. En 2012 se optimizaron los recursos con una reducción de hasta un 50% en el pago de horas extras y la reduciendo el gasto de operación del 16% al 12% del total asignado al Departamento de Sistemas, el 4% ahorrado se destinó a infraestructura en docencia e investigación. Distribución Presupuestal. El presupuesto asignado al Departamento de Sistemas en el ejercicio 2012 fue de $2,083,000.00, se determinó asignar un 19% para apoyo institucional, un 44% para docencia, un 32% para investigación y un 5% para difusión y preservación de la cultura, como se muestra en la figura 5. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 6 / 39

7 Distribución del Presupuesto $98,000.00, 5% $665,371.52, 32% $395,500.00, 19% $924,128.48, 44% Apoyo Institucional Docencia Investigación Preservación y Difusión de la Cultura Figura 5. Distribución presupuestal Durante 2012 se realizaron ligeros ajustes al presupuesto, gracias a los ahorros en operación se canalizaron más recursos a infraestructura, al mismo tiempo se enfocaron esfuerzos para el uso de recursos en infraestructura de docencia con el objetivo de mejorar los servicios académicos para los alumnos, el detalle se muestra en la figura 6. $800, $700, $600, $500, $400, $300, $200, $100, $- $323, $254, $- $- $141, $141, $208, $198, $591, $703, $- $22, $562, $446, $142, $219, $- $- $114, $98, $- $- $- $- Apoyo Institucional Docencia Investigación Preservación y Difusión de la Cultura OPERACIÓN Presupuestado INFRAESTRUCTURA Presupuestado MATENIMIENTO Presupuestado OPERACIÓN Real INFRAESTRUCTURA Real MATENIMIENTO Real Figura 6. Distribución presupuestal M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 7 / 39

8 El aporte del Departamento de Sistemas en el rubro de apoyo institucional, no sólo se refleja en los ahorros realizados en la operación y la mejor distribución del presupuesto, también contribuye con proyectos de apoyo a la gestión y a continuación se presenta un breve resumen de los avances: Sistema de gestión Digital. Como parte del proyecto Sistema de Gestión Digital se tuvieron los siguientes avances: MÓDULO DE AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS DE GESTIÓN. o Se identificaron y documentaron las actividades asociadas con los procesos de docencia, investigación, contrataciones, finanzas, comunicación, entre otros, como se muestran en la figura 7. Figura 7. Estructura de los procesos departamentales. MÓDULO DE ARCHIVO DIGITAL. o Se digitalizaron 64 expedientes del personal académico y se creó el archivo digital para resguardar la documentación de requisiciones, claves de patronato y convocatorias curriculares. Estas acciones permiten optimizar el uso de espacios físicos destinados al archivo documental, así como reducir el tiempo de búsqueda y extravío de la documentación. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 8 / 39

9 MÓDULO DE ASIGNACIÓN DE CARGA ACADÉMICA. o Se preparó el sistema de asignación de carga académica que permite al profesor capturar sus UEA de preferencia, lo que permite programar el plan de capacitación para la actualización docente en temas especializados. Ver figura 8. Figura 8. Sistema de asignación de carga académica. Apoyo Institucional - Mantenimiento Figura 8A. Inauguración del pasillo que comunica al edificio H y HP M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 9 / 39

10 Docencia. El Departamento de Sistemas busca propiciar la formación integral de los alumnos acorde con las características de su tiempo. Una de las problemáticas más fuertes que se enfrentan es la carga académica, al cubrir las UEA de dos de las Licenciaturas de mayor demanda (Ingeniería Industrial e Ingeniería en Computación), además de UEA de tronco común. El tiempo de dedicación de los profesores del departamento a docencia es muy alto, se cubrieron 382 grupos atendiendo un total de 12,983 alumnos en En las figuras 9 y 10 se muestra el detalle por trimestre. Al mismo tiempo se dirigieron 90 proyectos terminales, 45 de la Licenciatura en Ingeniería en Computación y 45 de Ingeniería Industrial. N de grupos cubiertos I 12-P 12-O Figura 9. Grupos atendidos en N de alumnos atendidos I 12-P 12-O 4056 Figura 10. Total de alumnos atendidos por trimestre en M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 10 / 39

11 Con la finalidad de ampliar la cobertura a la demanda de inscripciones a UEA del tronco común, se ofertaron 22 grupos en modalidad no presencial o CNP, ofreciendo un cupo anual de 4,327 lugares y atendiendo a un total de 2,591 alumnos, lo que equivale al 20% del total de alumnos atendidos por profesores del Departamento de Sistemas. Se trabajó en el desarrollo de material didáctico y creación de espacios virtuales para los 5 cursos de mayor demanda, permitiendo incrementar en un 80% el número de UEA con apoyo en línea: en el trimestre 12-I se tenían 3 UEA, para el trimestre 12-O ya se imparten las 5 UEA bajo ésta modalidad. En las figuras 11 y 12 se muestra el detalle por trimestre de alumnos atendidos en grupos CNP y la programación de cursos. N de alumnos en CNP I 12-P 12-O Figura 11. Alumnos atendidos en grupos CNP por trimestre Grupos y UEA en CNP I 12-P 12-O N DE GRUPOS CNP N de UEA DISTINTAS Figura 12. Número de grupos y número de UEA distintas programados en M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 11 / 39

12 Grupos Temáticos. Durante 2012 junto con los coordinadores de las Licenciatura en Ingeniería Industrial y Computación, los jefes de áreas y grupos de investigación, se realiza la reestructuración de los grupos temáticos, con el objetivo de mejorar el trabajo que realizan. En el trimestre 12-O se concluyó el trabajo de reestructuración de grupos temáticos, se acordó la integración de 19 grupos temáticos manteniendo atención a pocas UEA para poder avanzar de inicio en la elaboración de los programas analíticos de las mismas. En la tabla se muestra la nueva distribución de los grupos temáticos. Tabla 3. Grupos Temáticos Grupo Temático UEA - Plan actual UEA de TBP - Nuevo plan Sistemas Aleatorios Estadística aplicada, Análisis y diseño de experimentos Estadística aplicada, Análisis y diseño de experimentos Probabilidad y estadística Probabilidad y estadística Probabilidad y estadística Investigación de operaciones Investigación de operaciones I, Investigación Investigación de operaciones I, Investiga- de operaciones II ción de operaciones II Algoritmos Análisis de algoritmos, Diseño de algoritmos Análisis y diseño de algoritmos, Algoritmos y estructuras de datos Métodos Numéricos Métodos Numéricos en Ingeniería Métodos Numéricos en Ingeniería Graficación y visualización Gráficas por computadora, Interacción humano computadora Gráficas por computadora, Interacción humano computadora Inteligencia Artificial Inteligencia Artificial Inteligencia Artificial, Inteligencia Computacional Programación Estructurada Programación Estructurada, Introducción a la Computación, Taller de Computación Programación Estructurada Programación de Sistemas Compiladores, software de base Sistemas operativos, Sistemas distribuidos, Compiladores Paradigmas de programación Repositorios de información Estructura de Datos con OO, Ingeniería de software Almacenamiento y recuperación, Bases de Datos Programación orientada a objetos, Laboratorio de programación orientada a objetos Almacenamiento y estructuras de archivos, Bases de datos Sistemas de información Interoperabilidad, MADSI Análisis y diseño de sistemas de información, M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 12 / 39

13 Seguridad informática Innovación tecnológica Administración y planeación Toma de decisiones Metodologías cualitativas de sistemas Organización Industrial Gestión de la producción Sistemas de calidad Innovación Industrial Seguridad informática, Operación de centros de datos Calidad de software, Administración de Proyectos, Análisis de Decisiones I, Análisis de decisiones II, Ingeniería financiera, Ingeniería de costos, Métodos cuantitativos para la toma de decisiones Análisis de problemas, análisis de problemas en Ingeniería, Creatividad y solución de problemas Organización Industrial, desarrollo organizacional Logística, Planeación y control de la producción, Ingeniería e Métodos, Laboratorio de Ingeniería de Métodos, Distribución de planta Control de calidad y confiabilidad, Administración de la calidad, Procesos de mejora continua, Sistemas de gestión de la calidad DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Ética y legislación informática Innovación y administración de la tecnología en la empresa, Diseño e innovación de productos, Eco diseño, Ergonomía industrial Administración de Proyectos de Software, Habilidades gerenciales, Planeación estratégica Análisis de Decisiones I, Análisis de decisiones II, Ingeniería financiera, Ingeniería de costos, Métodos cuantitativos para la toma de decisiones Análisis de problemas, análisis de problemas en Ingeniería, Creatividad y solución de problemas Organización industrial, desarrollo organizacional, Administración de la producción, Estudio de la medición del trabajo, Estudio del método del trabajo, Laboratorio de estudio de la medición del trabajo, laboratorio de estudio del método del trabajo, planeación de la producción, taller integral de ingeniería industrial, Diseño de instalaciones y manejo de materiales, Control de calidad y confiabilidad, Administración de la calidad, Gestión de servicios, Mejora continua de procesos, Sistemas de gestión de la calidad Procesos de mercadeo, Ingeniería del producto, Logística Seguridad de operaciones Seguridad e Higiene industrial Mantenimiento Industrial, Seguridad e higiene industrial Infraestructura Docencia. Con referencia al objetivo institucional que refiere la disponibilidad de infraestructura para el desarrollo adecuado de las actividades de docencia, se adquirió una fotocopiadora para docencia con uso exclusivo de académicos, lo que redujo los tiempos de espera hasta en un 70%. Para mejorar los servicios que apoyan el proceso enseñanza-aprendizaje se realizaron las siguientes adquisiciones: Un servidor para la instalación del software Open Connect para las sesiones de videoconferencia y un equipo de publi-difusuón para apoyar las actividades de docencia de los grupos CNP, en modalidad tradicional y como apoyo para sesiones en los seminarios de investigación que se programan en el Departamento de Sistemas. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 13 / 39

14 Se adquirió un escáner de alta velocidad y 5 equipos IMAC para el desarrollo de material didáctico de UEA de mayor demanda y nueva creación. Se adquirieron licencias de software para el servidor de impresión. Se adquirieron dos videos proyectores y equipos de cómputo lo que permite ampliar el número de equipos en un 16% en el aula G-206 y un 25% en el aula educativa H-299. Aulas Educativas. En 2012 se realizaron acciones para mejorar los servicios de docencia de nuestros alumnos, entre ellos se encuentra el proyecto de habilitación de las aulas educativas ubicadas en el H299, E-306, G-208 y G-208ª. A continuación se presenta el detalle de la infraestructura que tienen actualmente las aulas educativas. Aula Multimedia. Se creó el Aula Multimedia ubicada en el edificio HP segundo piso cubículo 5 con la finalidad de proporcionar los medios para el desarrollo de material didáctico multimedia para los cursos CNP y otras UUEEAA que lo requieran. Actualmente cuenta con: a) 2 Computadoras IMAC. b) 6 Computadoras Dell Inspiron 620S. c) 6 Nobreake TrippLite 900 LCD. d) 10 diademas AlienWare. Los equipos Dell tienen instalado Windows 7, Microsoft Office 2007 profesional, Adobe Presenter y en 5 equipos se tiene el Adobe Web CS5.5. Durante el periodo inter-trimestral se programan seminarios y talleres para profesores, alumnos de proyecto terminal y servicio social que requieran el uso del software instalado en éstos equipos para el desarrollo de material didáctico. AULA E306. Prestó servicio de 10:00 a 18:00 horas, de lunes a viernes, durante el año Ocasionalmente se programaron cursos, ya que sólo se contaba con 20 equipos de cómputo y los cupos son de 34 a 50 alumnos por grupo. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 14 / 39

15 Durante el periodo que se informa se automatizo la reinstalación de los equipos vía red, desde el servidor, se instalaron los programas solicitados por los profesores asignados a este laboratorio. Se dieron cursos de UNIX. AULA H299. En el Aula H-299 se presta sus servicios de lunes a viernes de 10:00 a 18:00hrs. Las UUEEAA que se apoyaron durante los trimestres 12-I, 12-P y 12-O son fundamentalmente asesoría a y aplicación de evaluaciones a alumnos de grupos CNP como: Estructura de Datos con Orientación a Objetos, Programación Estructurada, Métodos Numéricos, Probabilidad y Estadística. Así como Metodologías de Análisis y Diseño de Información, Análisis de Decisiones y Estadística Aplicada. Los alumnos registrados durante el año 2012 y los que se atendieron de cursos CNP, se muestran en la figura 13. Es claro el incremento de atención que se ofrece a los alumnos en grupos con ésta modalidad de conducción del proceso enseñanza-aprendizaje I 12-P 12-O Alumnos Registrados Alumnos x UUEEAA Figura 13. Alumnos registrados y atendidos en el aula H-299. Los equipos de ésta aula tienen instalados dos sistemas operativos y el software que se describe en la Tabla 4. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 15 / 39

16 Tabla 4. Software instalado en los equipos de la aula H-299. SISTEMA OPE- RATIVO Ubuntu 10.10: Programación Oficina e Internet Windows XP Profesional SP3: Programación SOFTWARE VERSIÓN No. De Licencias Apache free Eclipse 3.6 free Net Beans IDE free Sun Java 6 Web Star free Open JDK java 6 Web Star free Python 2.6 free Code Bloks Apache OpenOffice free TexMaker 1.7 free MySQL Administrator V rc free Firefox 4.0 free Microsoft Visual Studio 2010 Express + ultimate departamental Microsoft SQL Server departamental Microsoft SDK 7.7 departamental Microsoft XNA Gama Studio 3.0 departamental Eclipse SDK Helios free SSH Secure File Transfer free SSH Secure Shell free Java Plataform - Estándar Edition free CLIPS 6.3 free Apache Tomcat 6.0 free OpenOffice.org 3.3 free Microsoft Office Word Microsoft Office Excel Microsoft Office Power Point Microsoft Office Access Microsoft Office Info Path Microsoft Office Publisher Microsoft Office Outlook Internet Explorer 8.0 Mozilla Firefox 4.0 free M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 16 / 39

17 Aulas G-206 y G208. Las aulas G206 y G208, prestan servicio con horario de 8:00 a 20:00 de lunes a viernes, sin embargo durante el trimestre 12-I se prestó servicio hasta las 21:00 horas con el fin de cubrir las necesidades de docencia. El Aula G-206 cuenta con 35 computadoras DELL PD y PHENOM8750 con 4 Gb en memoria RAM. En el Aula G-208 solo se asignaron dos cursos durante los trimestres 12-I y 12-P, esto debido a que solo se contaba con 15 computadoras y el espacio es pequeño, pero para el trimestre 12-O se amplió el salón, sin embargo los reguladores no permiten conectar más equipos pues se excede su carga. Sólo apoya con dos cursos de Investigación de Operaciones I. Se atendió a 988 alumnos inscritos en 32 grupos programados en éstas aulas durante el año 2012 en diversas UUEAA con que apoya el Departamento de Sistemas, como se muestra en la figura I 12-P 12-O Alumnos x UUEEAA Cursos programados Figura 14. Cursos programados y alumnos atendidos en las aulas G-206 y G-208. En la Tabla 5 se muestra el detalle del software instalado en las aulas G-206 y G-208. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 17 / 39

18 Tabla 5. Software instalado en los equipos de las aulas G-206 o G-208. TIPO SOFTWARE VERSIÓN No. De Licencias Sistema Operativo WINDOWS XP SP3 48 Navegadores Adobe Reader 9 free Google SketchUp 8 free Internet Explorer 7 free Mozilla Firefox free Opera 9.52 y 10.1 free Aplicaciones Microsoft Office Profesional (Excel, Word, Power Point, Access, InfoPath Designer) 2010 Departamental Herramientas para desarrollo Herramientas para Simulación y Estadística OpenOffice.org (Base, Calc, Impress, Draw, Math, 2.4 Free Writer) SSH Secure Shell free Dev c ++ free Eclipse free Microsoft Visual SourceSafe 6 departamental Microsoft Visual Studio 2010 departamental Microsoft Visual Basic 6 departamental MySQL 5.1 free NetBeans IDE free PostgresSQL 8.4 free RealVNC 4 free SeaMonkey 2.3 free StarUML free VM Player free WampServer 2.1 WinQSB free WrplotView 7 free Arena (G-206) Cmaptools 5.04 free EasyPlanEx Ewiews 3.2 free R free SAS STATGRAPHICS Plus 5.1 Institucional TORA free Byron y Charles Babbage Las salas Byron y Babbage ubicadas en el edificio T contaban con 40 y 31 equipos de cómputo en los trimestres 12I y 12P respectivamente, eran administradas en colaboración con el personal del edificio T. Con el proyecto de aulas sustentables a partir del trimestre 12-O, se realizó la reubicación y remodelación, se colocaron clientes ligeros que minimizan la generación de calor y optimizando el uso de software en los diversos cursos que se programan a lo largo del año. Las salas M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 18 / 39

19 están equipadas con 40 computadoras. La sala Ada Byron permite atender un total de 1440 alumnos en 36 grupos durante el En la tabla 6 se muestra el abanico de opciones de UEA que se han impartido. Tabla 6. UEA programadas durante el 2012 en la sala Ada Byron Clave UEA TRIMESTRE 12-I 12-P 12-O Métodos Numéricos Software de Base Bases de Datos Graficación Programación Estructurada Cursos Alumnos Inscritos La sala Charles Babbage permite atender un total de 1240 alumnos en 31 grupos programados durante el En la tabla 7 se muestra el abanico de opciones de UEA que se han impartido. Tabla 7. UEA programadas durante el 2012 en la sala Charles Babbage Clave UEA TRIMESTRE 12-I 12-P 12-O Temas Selectos de Sistemas Interoperabilidad e Integración de Aplicaciones Programación Estructurada Métodos Numéricos en Ingeniería Seguridad e Higiene Industrial 1 Cursos Alumnos Inscritos M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 19 / 39

20 Manuales de prácticas para laboratorios. Durante el 2012 se concluyen los manuales de prácticas asociadas a las UEA que se imparten en el Laboratorio Integral de Ingeniería Industrial, ubicado en la planta baja del WA. Figura 15. Laboratorio Integral de Ingeniería Industrial. Proyectos Terminales. Con base en los reportes enviados por los Coordinadores de las Licenciaturas de Ingeniería Industrial e Ingeniería en Computación, se realizaron 90 proyectos terminales (figura 16), con la participación de los profesores-investigadores de las áreas y grupos de investigación como se muestra en la figura 17. N de PT Lic. Concluidos Computación Industrial Figura 16. Proyectos Terminales de Ingeniería Industrial e Ingeniería en Computación asesorados por profesoresinvestigadores del Departamento de Sistemas. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 20 / 39

21 EIO SC OC GPS GISII N de PT Lic. Concluidos N de PT Maest. Concluidos Figura 17. Distribución de Proyectos Terminales concluidos durante el 2012, asesorados por profesores-investigadores del Departamento de Sistemas. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 21 / 39

22 Investigación. El Departamento de Sistemas tiene 3 áreas de investigación: Sistemas Computacionales. Optimización Combinatoria y Estadística e Investigación de Operaciones. Cuenta con dos grupos de Investigación: Planeación de Sistemas y Sistemas de Información Inteligentes. Existe un incremento en el número de áreas y grupos entre el 2011 y el 2012, como se muestra en la figura Áreas Investigación Grupos Investigación Figura 18. Crecimiento en áreas y grupos de investigación. Reconocimientos externos (PROMEP y SNI). Actualmente el Departamento de Sistemas tienen 26 profesores con perfil deseable PROMEP, lo que muestra un incremento del 23% con respecto al En la tabla 8 se muestra el detalle del personal que cuenta con perfil deseable PROMEP. Tabla 8. Personal académico con perfil deseable PROMEP M F Total M F Total M F Total M F Total M F Total M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 22 / 39

23 En el último año se ha incrementado el número de profesores en el Sistema Nacional de Investigadores como se muestra en la figura O 12-O Figura 19. Personal académico con reconocimiento en el SNI. Diagnóstico de la calidad de investigación. En mayo del 2012, se realizó un diagnóstico de la calidad de investigación realizada por los profesores-investigadores que pertenecen al SNI. Objetivo General: Diseñar una herramienta sistematizada de diagnóstico y análisis de los productos de investigación. Objetivos particulares: Realizar un estudio exhaustivo sobre los productos de investigación en revistas indexadas. Determinar el número de citas por producto de trabajo publicado y el número total de citas, tanto en el corto plazo ( ) como de por vida. Identificar el alcance de la investigación realizada en base a siete indicadores estadísticos. Observaciones: Se considera una revista a una publicación periódica impresa o electrónica con un número ISSN. Si una publicación carece de ISSN, no se considera una revista. Las revistas no indexadas no se consideran. Se considera una cita a un artículo publicado, a una referencia realizada en otro trabajo de investigación por el conjunto de autores de dicho trabajo (ajenos al trabajo citado). No constituyen citas documentos y M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 23 / 39

24 comunicaciones del Consejo Divisional u otros Órganos Colegiados ni simples listados de publicaciones. No se cuentan autocitas, ni las citas efectuadas por coautores (llamadas Tipo b en el SNI) Los proceedings internacionales que no tengan ISSN no son revistas internacionales a pesar de que cuenten con un número ISBN (es un número de libro). La revisión de citas se efectuó de forma exhaustiva incluyendo publicaciones en proceedings empleando la base de datos de Google Scholar Citations, sin embargo el proceso puede efectuarse con cualquier base de datos (ej. Scopus). Las citas se actualizan constantemente, por lo que el horizonte de tiempo considerado es hasta el 12 de mayo. (Recuerde que cualquier evaluación considera un momento de tiempo donde está vigente). Los índices de revistas considerados son: JCR, SCI, Zentralblatt Math, Scopus, Latindex y Padrón de revistas de Conacyt. De nuevo el proceso puede volverse más exigente y considerar solamente el JCR y SCI. El archivo del JCR es la versión vigente publicada por Thompson en 2010, la nueva versión correspondiente a 2012 aparecerá en junio de este año. El Conference Proceedings Citation Index no se considera porque la enorme mayoría de las publicaciones consideradas no cuentan con ISSN. (Las publicaciones que sí cuentan con ISSN y tienen cierto estándar de calidad están indexadas además en alguno de los índices considerados). Se considera el índice de mayor ámbito de influencia cuando una revista está en más de un índice, por ejemplo, si la revista X está indexada en el padrón de Conacyt (México), Latindex (Iberoamérica) y el SCI (Mundial), se clasifica la revista dentro de las indexadas en el SCI. INDICADORES ESTADÍSTICOS. La producción considerada es de artículos publicados en revistas indexadas, este es un criterio de calidad reconocido internacionalmente. Sin embargo las citas consideradas incluyen los trabajos publicados en memorias de congreso, es decir si un autor tiene el trabajo X publicado en proceedings de congreso, se revisaron las citas al trabajo X. Esto se llevó a cabo para recuperar en los indicadores aquellos trabajos de gran calidad que no fueron publicados en revista. Los siete indicadores son: 1. Artículos publicados o aceptados en revistas indexadas en : Mide la vigencia, actualidad y volumen actual de producción. 2. Citas : Mide la pertinencia e impacto de los trabajos publicados por un investigador. (Se considera el total de artículos en revista y en proceedings publicados por cada investigador) 3. Total de artículos en revista indexada: Mide la productividad y rigurosidad (en revistas con mayor índice de impacto la rigurosidad en el arbitraje es mayor) de la investigación. M. en C. Rafaela Blanca Silva López Jefa del Departamento de Sistemas 24 / 39

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