Guía Docente 2015/2016
|
|
- Ricardo Carmelo Maldonado Salas
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Guía Docente 2015/2016 Teoría y Sistemas de Relaciones Laborales Theory and Systems of Labour Relations Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Modalidad semipresencial lf:
2 Índice Teoría y Sistemas de Relaciones Laborales... 2 Breve descripción de la asignatura... 2 Requisitos Previos... 2 Objetivos... 2 Competencias y resultados de aprendizaje... 2 Metodología... 4 Temario... 4 Relación con otras asignaturas del plan de estudios... 5 Sistema de evaluación... 6 Bibliografía y fuentes de referencia... 6 Web relacionadas... 7 Recomendaciones para el estudio... 7 Material didáctico... 8 Tutorías
3 Teoría y Sistemas de Relaciones Laborales Módulo: No procede Materia: Teoría y Sistemas de Relaciones Laborales Carácter: Obligatorio Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 2º curso/2º semestre Profesor/a de la asignatura: por determinar Horario de atención a los alumnos/as: Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Breve descripción de la asignatura Esta asignatura pretende acercar al alumno al conocimiento de la Teoría clásica de las Relaciones Laborales, delimitando los actores y modelos de relaciones laborales, así como las recíprocas influencias entre el entorno y el Sistema de Relaciones Laborales. Brief Description This subject aims to bring students to the knowledge of the classical theory of labour relations, delimiting the actors and models of labour relations and the reciprocal influences between the social environment and the labour relations system. Requisitos Previos No se establecen requisitos previos. Objetivos 1. Acercar al alumno al estudio de las Relaciones Laborales desde una perspectiva histórica. 2. Aproximar al alumno al conocimiento de la Teoría del sindicalismo. 3. Conocer el origen y tipos de asociaciones empresariales. 4. Comprender el papel del Estado en las Relaciones Laborales. 5. Conocer las influencias recíprocas entre el entorno y el sistema de Relaciones Laborales. Competencias y resultados de aprendizaje Competencias transversales (CT1) Capacidad de análisis y síntesis (CT5) Razonamiento crítico. (CT6) Aprendizaje autónomo. 2
4 (CT7) Adaptación a nuevas situaciones. (UCAM1) Ser capaz de expresarse correctamente en castellano en su ámbito disciplinar. (UCAM2) Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el desarrollo de la práctica profesional (UCAM3) Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. (UCAM5) Ser capaz de utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC. (UCAM6) Capacidad para trabajar en equipo, relacionándose con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. (UCAM7) Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación. Competencias específicas (CES2) Que los estudiantes adquieran el conocimiento y dominen el marco normativo regulador de las relaciones laborales, de la Seguridad Social y de la protección social complementaria. (CES14) Que los alumnos adquieran los conocimientos para gestionar, elaborar y seleccionar información, estadísticas y documentación relacionadas con el ámbito sociolaboral. (CES18) Que los alumnos adquieran los conocimientos para comprender y analizar el contexto dinámico de las relaciones laborales en el ámbito nacional e internacional. (CES20) Que los alumnos adquieran los conocimientos para interrelacionar las distintas disciplinas de las relaciones laborales para su puesta en práctica. Resultados de aprendizaje (RA1) El alumno ha de ser capaz de analizar las acciones de los agentes de las relaciones laborales y sus repercusiones sobre las relaciones laborales. (RA2) El alumno ha de ser capaz de sacar conclusiones sobre el desarrollo del trabajo y las relaciones laborales en la sociedad actual. (RA3) El alumno ha de ser capaz de expresar opiniones y conocimientos sobre Teoría y sistemas de relaciones laborales utilizando las técnicas pertinentes. (RA4) El alumno ha de ser capaz de analizar y entender las relaciones laborales españolas en comparación y relación a otros sistemas nacionales e internacionales. (RA5) El alumno ha de ser capaz de comprender los elementos socioculturales, nacionales e internacionales, que influyen en la dinámica de las relaciones laborales. 3
5 Metodología Metodología Horas Horas de trabajo presencial Horas de trabajo no presencial Exposición teórica 29,3 Grupos de discusión, seminarios 3,6 Evaluación 3,15 45 horas (30 %) Tutoría 9 Estudio personal 47,3 Preparación de trabajo 15,7 y exposición Análisis de artículos 21 científicos 105 horas (70 %) Búsquedas bibliográficas y participación en 21 mecanismos de tutorización TOTAL Temario Programa de la enseñanza teórica Tema 1. Perspectiva histórica de las Relaciones Laborales Aproximación al concepto de Relaciones Laborales Nacimiento de la teoría de las Relaciones Laborales La teoría de las Relaciones Laborales en la actualidad Tema 2. El sindicalismo: sus tipos y transformación. 2.1 Concepto y tipos de sindicato. 2.2 Actuales funciones de los sindicatos. 2.3 Representación y representatividad sindical en Europa. 4
6 2.4 Teoría y formas de representación en la empresa. 2.5 Transformaciones recientes del sindicalismo europeo. Tema 3. Las asociaciones empresariales y sus tipos. 3.1 Origen de las asociaciones empresariales. 3.2 Tipos de la acción empresarial. 3.3 La acción de los empresarios como empleadores: estilos de gerencia laboral. 3.4 Funciones de las asociaciones empresariales. 3.5 Problemas en representatividad de grupos empresariales. Tema 4: El Estado en las relaciones laborales. 4.1 El Estado como instancia de legitimación, mediación y arbitraje. 4.2 El Estado integrador. 4.3 El Estado como coordinador de la negociación laboral. 4.4 Tendencia hacia la convergencia europea en el trabajo y las relaciones laborales. Tema 5: Influencias recíprocas entre el entorno y el sistema de relaciones laborales. 5.1 Orígenes y definición del concepto de Sociedad del Conocimiento. 5.2 El impacto de la Sociedad del Conocimiento en la estructura social. 5.3 Educación y formación en la Sociedad del Conocimiento. 5.4 La Sociedad del Conocimiento y las Relaciones Laborales. Programa de la enseñanza práctica Seminario 1: Caso práctico sobre sindicalismo. Seminario 2: Caso práctico sobre asociaciones empresariales. Seminario 3: Caso práctico sobre el Estado como coordinador de la negociación laboral. Seminario 4: Caso práctico sobre recíprocas influencias entre el entorno y el sistema de relaciones laborales. Relación con otras asignaturas del plan de estudios Esta asignatura integra la materia Teoría y Sistemas de Relaciones Laborales. 5
7 Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio: La evaluación de la asignatura comprenderá la realización de 2 exámenes escritos. Dichas pruebas constarán de una serie de cuestiones teóricas, de desarrollo conceptual. El primer examen contará un 30% y el segundo un 30 %. De otro lado se valorará, con un 40%, la participación del alumno en la asignatura mediante la resolución de los supuestos prácticos planteados a lo largo de los distintos seminarios y la colaboración en actividades formativas. Por tanto, la calificación definitiva está compuesta conforme a la siguiente distribución: - Parte teórica: tendrá un valor de un 60 % del total de la nota. - Parte práctica: tendrá un valor de un 40 % del total de la nota. Convocatoria de Septiembre: Se realizará un único examen teórico-práctico que comprenderá el 100% de la nota definitiva conforme a la siguiente proporción: - Parte teórica: tendrá un valor de un 60 % del total de la nota. - Parte práctica: tendrá un valor de un 40 % del total de la nota. La prueba constará de una serie de cuestiones teóricas, de desarrollo conceptual, y de un supuesto práctico para su solución mediante el manejo de la legislación correspondiente Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica KÖHLER, MARTÍN ARTILES Manual de la sociología del trabajo y de las relaciones laborales (3ª ed), Delta, Madrid, CONDE RUIZ, FELGUEROSO, GARCÍA PÉREZ. Las reformas laborales en España: Un modelo agotado. Fundación de Estudios de Economía Aplicada, Madrid, GARCÍA CALAVIA. Relaciones laborales en Europa Occidental: Una aproximación sociológica a la transformación de sus sistemas nacionales. Tirant Lo Blanch, Valencia, GÓMEZ, CONTRERAS, GRACIA. Las reformas laborales en España y su impacto real en el mercado de trabajo, periodo Cátedra SEAT, Business School y Universidad de Navarra, Pamplona, MCCONNELL, BRUE, MACPHERSON. Economía laboral (7ª ed.). McGraw-Hill, Madrid,
8 MIGUÉLEZ, PRIETO. Las relaciones de empleo en España. Siglo XXI, Madrid, PÉREZ INFANTE. La concertación y el diálogo social en España: Revista de Ministerio de Trabajo e Inmigración (8), Madrid, La negociación colectiva y los salarios en España: Un análisis económico agregado. Cuadernos de Relaciones Laborales, 29(2), Madrid, RUESGA BENITO. Economía del trabajo y política laboral (2ª ed.). Pirámide, Madrid, Bibliografía complementaria JACKSON, S. E.; SCHULES, R.S. La gestión de los recursos humanos. McGraw-Hill, Madrid, SANTOS ORTEGA, POVEDA. Trabajo, empleo y cambio social, Tirant lo Blanch, Valencia, Web relacionadas Sería aconsejable, también el manejo de alguna de las bases de datos jurídicas on-line para la búsqueda de contenidos, formularios, etc. Algunas de estas bases de datos son: tanto para legislación (RCL), como para jurisprudencia de los diversos tribunales. para legislación, jurisprudencia, formularios y bibliografía especializada. Legislación, jurisprudencia y artículos. Recomendaciones para el estudio Procurar la compresión de los contenidos de la asignatura, a la par que evitar su simple retención memorística. Para lograr tal fin, se encuentran las tutorías, además de la formulación en clase de las cuestiones que puedan resultar más complejas. Afrontar el estudio como una tarea continua. Utilizar el aula virtual en la que se dejarán materiales que facilitan el estudio, además de explicaciones adicionales para la resolución de los seminarios. Consultar los recursos informáticos para encontrar las novedades legislativas y jurisprudenciales, de suerte que se introducen conocimientos con un menor esfuerzo. 7
9 Material didáctico Será necesario el trabajo personal con PC que tenga instalados programas de ofimática (procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones, etc.). Se recomienda, también, a los alumnos la utilización de dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, lápiz de memoria, CD o DVD) para agilizar el intercambio de información de presentaciones en Power Point, ejercicios, casos prácticos, etc., durante las clases presenciales. Se precisa también de conexión a internet. - Legislación Social Básica (actualizada al 2015) Tutorías Las tutorías constituyen un marco de actuación centrado en el asesoramiento y apoyo técnico y educativo a los estudiantes, que permiten desarrollar una orientación de calidad, dirigida a reforzar y complementar la docencia como formación integral y crítica de los estudiantes y como preparación para el ejercicio de actividades profesionales. Se dirigirán a Orientar y asesorar al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje, consolidando y reforzando los conocimientos teóricos, habilidades, destrezas, capacidades y actitudes adquiridas, vinculadas con competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, valores y deontología profesional y aprendizaje autónomo del estudiante. Por tanto, en ellas el tutor guiará al alumno y resolverá las dudas que puedan surgir, realizando una planificación y seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, le orientará sobre los contenidos del programa, se resolverán los ejercicios prácticos propuestos por el profesor y se realizará el seguimiento de los trabajos propuestos, facilitando fuentes bibliográficas y documentales y resolviendo las cuestiones que puedan suscitarse. Tutoría académica: Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma. Tutoría personal: La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace: 8
Guía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Informática y Documentación Jurídica Computer Science and Juridical Documentation Grado en Derecho Modalidad a distancia lf: Índice Informática y documentación jurídica... 3 Breve
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Derecho del Trabajo II: El Contrato de Trabajo Labour Law II: The Contract of Employment Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Modalidad semipresencial Rev. 10 03/07/2015
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Economía y Gestión Empresarial Economics and Business Management Grado en Nutrición Humana y Dietética Modalidad Presencial lf: Índice Economía y Gestión Empresarial... 3 Breve descripción
Más detallesGuía Docente 2015-16
Guía Docente 2015-16 Derecho Constitucional II Constitutional Law II Grado en Derecho Modalidad Presencial Rev. 10 02/07/2015 15:14 Índice DERECHO CONSTITUCIONAL II... 3 Breve descripción de la asignatura...
Más detallesGuía Docente 2015/16
Guía Docente 2015/16 Derecho Internacional Público Public International Law Grado en Derecho Modalidad presencial lf: Índice Derecho Internacional Público... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Teoría y Sistemas de Relaciones Laborales Theory and Systems of Labour Relations Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Modalidad enseñanza semipresencial lf: Índice Teoría
Más detallesGuía Docente 2015-16
Guía Docente 2015-16 Derecho Administrativo III Administrative Law III Grado en Derecho Modalidad presencial Rev. 10 02/07/2015 15:17 Índice DERECHO ADMINISTRATIVO III... 3 Breve descripción de la asignatura...
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Liderazgo Directivo e Inteligencia Emocional Leadership and emotional Intelligence Grado en Turismo Modalidad de enseñanza presencial lf: Índice Liderazgo directivo e Inteligencia
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Seguridad en el trabajo Safety at work Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales Modalidada distancia lf: Índice Seguridad en el trabajo... 3 Breve descripción de la
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Habilidades Directivas y Gestión de los Recursos Humanos en la Seguridad Pública y Managerial skills and management of Human resources in the Public and Private Security Máster Oficial
Más detallesGuía Docente 2013/14
Guía Docente 2013/14 Dirección hotelera y restauración Hotel Management and the Restaurant Industry Grado en Turismo Modalidad a distancia Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 902 102
Más detallesGUÍA DOCENTE. TITULACIÓN: GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
GUÍA DOCENTE. TITULACIÓN: GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: TEORÍA DE LAS RELACIONES LABORALES CÓDIGO: 102008 AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 2009 TIPO (troncal/obligatoria/optativa)
Más detallesGuía Docente 2013-14
Guía Docente 2013-14 Gestión de Proyectos Empresariales Business Project Management Grado en Ingeniería Informática Presencial Rev. 10 Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 902 102 101
Más detallesGuía Docente 2012-13
Guía Docente 2012-13 Habilidades Directivas y Gestión de los Recursos Humanos en la Seguridad Pública y Managerial skills and management of Human resources in the Public and Private Security Master Oficial
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Entorno Socioeconómico y Jurídico Socioeconomic and Legal Environment Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Modalidad de enseñanza presencial Índice Entorno Socioeconómico
Más detallesGuía Docente 2015-16
Guía Docente 2015-16 Fundamentos de Administración y Dirección de empresas Fundamentals of business administration and management Grado en Ingeniería Informática A distancia Universidad Católica San Antonio
Más detallesESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ELDA GUÍA DOCENTE. Créditos Tipo Curso Periodo
ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ELDA GUÍA DOCENTE CURSO ACADÉMICO 2015/201 DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura SISTEMAS DE RELACIONES LABORALES Código 21 Titulación GRADO EN RELACIONES LABORALES
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Economía Mundial World Economy Grado en Administración y Dirección de Empresas Modalidad de enseñanza a distancia Índice Economía Mundial...3 Breve descripción de la asignatura...3
Más detallesPRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA
GUÍA DEL ALUMNO. MATERIA Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa NIVEL 1ª CURSO Administración y Finanzas DEPARTAMENTO Administrativo, economía y comercio PROFESOR Alicia Hernández Torres
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Derecho y Legislación Turística Touristic Law and Legislation Grado en Turismo Modalidad presencial lf: Índice Derecho y Legislación Turística...3 Breve descripción de la asignatura...3
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Trabajo Fin de Grado Final Project Grado en Ingeniería Informática Modalidad Presencial Índice Trabajo Fin de Grado... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Brief Description...
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Terapéutica y Rehabilitación Vestibular [Nombre Asignatura Ingles] [Máster de Audiología] Modalidad Semipresencial Índice [Nombre Materia]... Error! Marcador no definido. Breve descripción
Más detallesGuía Docente 2015/16
Guía Docente 2015/16 Legislación española y europea en materia de salud laboral. Spanish and European legislation on occupational health. MÁSTER UNIVERSITARIO ENFERMERÍA DE SALUD LABORAL Modalidad de enseñanza
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso 2014-2015. Relaciones Laborales y Recursos Humanos Doble Grado:
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Relaciones Laborales y Recursos Humanos Doble Grado: Asignatura: Derecho Sindical Módulo: Marco normativo de las relaciones laborales y de la Seguridad Social Departamento:
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 ÉTICA FUNDAMENTAL Ethics Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Modalidad semipresencial lf: Índice Ética Fundamental... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos
Más detallesACTUACIONES EN EL PROCESO LABORAL. Trabajo, Seguridad Social y Proceso Laboral
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTUACIONES EN EL PROCESO LABORAL MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURS O SEMESTR E CRÉDITOS CARÁCTER Trabajo, Seguridad Social y Proceso Laboral Actuaciones en el proceso laboral
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Derecho y Legislación Turística Touristic Law and Legislation Grado en Turismo Modalidad a distancia Índice Derecho y Legislación Turística...3 Breve descripción de la asignatura...3
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Contabilidad y Finanzas Accounting and Finance Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Modalidad de enseñanza presencial Índice Contabilidad y Finanzas...3 Breve descripción
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Psicopatología de la Infancia y de la Adolescencia Child and Adolescent Psychopatology Grado en Psicología Modalidad de enseñanza presencial lf: Índice Psicopatología de la infancia
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso 2014-2015
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Relaciones Laborales y Recursos Humanos Doble Grado: Asignatura: Políticas Sociolaborales Módulo: Economía del Trabajo (módulo 6) Departamento: Economía, Métodos
Más detallesAntropología Social y Cultural
Antropología Social y Cultural GRADO EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DOCENTE DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Antropología Social y Cultural Código: 1202022 Titulación: Grado en Trabajo Social Carácter:
Más detallesSyllabus Asignatura: Administración y Organización de Empresas GRUPO (1º GRADEV) Idioma en el que se imparte:
Syllabus Asignatura: GRUPO (1º GRADEV) Programa en el que se imparte: Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2012 / 2013 Profesor/es: Periodo de impartición: Tipo: Idioma en el que se imparte:
Más detallesGUÍA DOCENTE DERECHO MERCANTIL Y FISCAL CURSO 2010/2011
C t r a. S a c r a m e n t o L a C a ñ a d a d e S a n U r b a n o 0 4 2 0 A l m e r í a ( E s p a ñ a ) T e l f. Y F a x : 9 5 0 0 5 4 4 8 w w w. u a l. e s Departamento de Derecho Privado GUÍA DOCENTE
Más detallesGuía Docente 2013-14
Guía Docente 2013-14 Terapia familiar y de grupo Family and Group Therapy Grado en Psicología Modalidad de enseñanza Presencial Rev. 10 Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 902 102 101
Más detallesSOCIOLOGÍA DEL TRABAJO
GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA CURSO 2º 2014-2015 ASIGNATURA SIN DOCENCIA PROFESORES:
Más detallesTeoría y Sistemas de Relaciones Laborales
Teoría y Sistemas de Relaciones Laborales Theory and Systems of Labour Relations hola Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 968 278 160 info@ucam.edu www.ucam.edu Índice Teoría y Sistemas
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Enseñanza y Aprendizaje del Medio Natural Teaching and Learning of the Natural Environment Grado de Educación Infantil Modalidad de enseñanza presencial lf: Índice Enseñanza y Aprendizaje
Más detallesGuía Docente 2013/2014
Guía Docente 2013/2014 Psicología de los Grupos y de las Organizaciones Psychology of Groups and organizations Grado en Psicología Modalidad de enseñanza presencial Rev. Universidad Católica San Antonio
Más detallesGuía Docente 2015-16
Guía Docente 2015-16 Geometría Descriptiva I Descriptive Geometry I Grado en Arquitectura Modalidad de enseñanza presencial Rev. 10 Universidad Católica San Antonio de Murcia Telf.: (+34) 902 102 101 info@ucam.edu
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Psicopatología de la Infancia y de la Adolescencia Child and Adolescent Psychopatology Grado en Psicología Modalidad de enseñanza presencial 1 Índice Psicopatología de la infancia
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Publicidad y Comunicación Turística Interactiva Advertising and interactive tourist communication Grado en Turismo Modalidad de enseñanza a distancia lf: Índice Publicidad y Comunicación
Más detallesGRADO EN DERECHO MENCIÓN EN DERECHO FRANCÉS SEGUNDO CURSO 2014-2015 Asignatura Derecho Procesal II Código Módulo Derecho Público Materia Créditos 6 ECTS Versión Mayo 2014 Presenciales 2,5 No presenciales
Más detallesEscuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife
Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DERECHO ADMINISTRATIVO DEL TURISMO Curso Académico 2013/2014 Fecha: 1 de julio de 2013 1. Datos Descriptivos de
Más detallesGrado en ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Grado en ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Economía de la Empresa Curso Académico 2015-16 Campus CEADE, Isla de la Cartuja. Sevilla. 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Más detallesDerecho mercantil. Grado en MARKETING Y COMUNICACIÓN 1º curso. Modalidad presencial
Grado en MARKETING Y COMUNICACIÓN 1º curso Modalidad presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 7 Metodología 8 Criterios
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Consultoría e investigación turística Research and Consultancy in Tourism Grado en Turismo Modalidad online lf: Índice Consultoría e investigación turística...2 Breve descripción
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Legislación y normativa de seguridad privada Legislation and regulation of private safety Máster Universitario en Ciencias de la Seguridad y Criminología Modalidad a distancia Índice
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia DERECHO DEL SEGURO, BANCA Y BOLSA MARCO JURÍDICO Módulo Titulación FINANZAS, BANCA Y SEGUROS Plan 465 Código 45340 Periodo de impartición 1 CUATRIMESTRE
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso 2015-2016. Ingeniería Informática en Sistemas de Información Doble Grado:
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Ingeniería Informática en Sistemas de Información Doble Grado: Asignatura: Diseño de base de datos Módulo: Módulo M7: Complementos Obligatorios Específicos de Sistemas
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Responsabilidad profesional y social Professional and social responsibility Máster Universitario en Acceso a la Abogacía Modalidad presencial lf: Índice Responsabilidad profesional
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Derecho de Empresa Business Law Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Modalidad de enseñanza presencial Índice Derecho de Empresa... Error! Marcador no definido. Breve
Más detallesInformación de las Asignaturas Máster en Gestión y Administración Pública
Información de las Asignaturas Máster en Gestión y Administración Pública Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación 1 Contenido 1.- Profesorado.... 3 2.- Información de las asignaturas.... 3 3.-
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Auditoría Auditing Grado en Administración y Dirección de Empresas Modalidad de enseñanza a distancia Índice Auditoría...3 Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...3
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Contabilidad y Finanzas Accounting and Finance Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Modalidad de enseñanza a distancia Índice Contabilidad y Finanzas... 3 Breve descripción
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Comportamiento del Consumidor Consumer Behavior Grado en Administración y Dirección de Empresas Modalidad de enseñanza a distancia Índice Comportamiento del Consumidor...3 Breve
Más detallesGrado en Ingeniería de Computadores Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Curso 2º Cuatrimestre
Gestión Empresarial Grado en Ingeniería de Computadores Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Curso 2º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial Código: 590001
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Regulación nutricional y alimentaria en la UE Nutrition and Food Regulation in the EuropeanUnion Grado en Nutrición Humana y Dietética Modalidad Presencial lf: Índice Regulación
Más detallesEmpresa Informativa I. Grado en Periodismo 3er curso. Modalidad Presencial
Grado en Periodismo 3er curso Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 7 Criterios de evaluación
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Informática y Documentación Jurídica Computer Science and Juridical Documentation Grado en Derecho Modalidad presencial lf: Índice Informática y Documentación Jurídica...3 Breve
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Psicología del Desarrollo Developmental Psycology Grado en Educación Infantil Modalidad de enseñanza presencial lf: Índice Psicología del desarrollo... 3 Breve descripción de la
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Políticas y Legislación de Telecomunicaciones Telecommunications Policies and Legislation Grado en Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación Presencial lf: Índice Políticas y Legislación
Más detallesDIRECCIÓN COMERCIAL II
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DIRECCIÓN COMERCIAL II MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Dirección Comercial Dirección Comercial 2 2º 1º 6 Obligatoria PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO
Más detallesCompetencias genéricas
1. Identificación de la asignatura NOMBRE Sistemas Integrados de Gestión en la Industria Química CÓDIGO GQUIMI01-0-007 TITULACIÓN Graduado o Graduada en Química por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Derecho Procesal I Procedural Law I Grado en Derecho Modalidad a distancia lf: Índice Derecho Procesal I...3 Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...3 Objetivos
Más detallesCURSO: 2015-16 SEMESTRE: 2. PERSONA COORDINADORA/ RESPONSABLE: Remedios Ramírez Sevillano
GUÍA DOCENTE ASIGNATURA: DERECHO DEL EMPLEO PARA TRABAJADORES SOCIALES Curso 2015-16 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE Derecho del Empleo para trabajadores sociales MENCIÓN nº 4: Mercado de trabajo
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Derecho Mercantil II Commercial Law II Grado en Derecho Presencial lf: Índice Derecho mercantil II...3 Breve descripción de la asignatura...3 Brief Description...3 Requisitos Previos...3
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS Organization And Management Of Construction Companys Master en INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS Modalidad de enseñanza Presencial
Más detallesVIOLENCIA DOMÉSTICA Y DE GÉNERO
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA VIOLENCIA DOMÉSTICA Y DE GÉNERO Curso 2015-2016 ITINERARIO Grado CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Itinerario: Prevención y tratamiento del Delito y del delincuente PROFESORAS
Más detallesMASTER UNIVERSITARIO ACCESO A LA ABOGACIA. MABD05 Sistemas alternativos de resolución de conflictos
MASTER UNIVERSITARIO ACCESO A LA ABOGACIA MABD05 Sistemas alternativos de resolución de conflictos Asignatura: Sistemas Alternativos de resolución de conflictos civiles y mercantiles. Carácter: Obligatoria
Más detallesPOLÍTICAS ACTUALES EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EUROPA Y ESPAÑA
POLÍTICAS ACTUALES EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EUROPA Y ESPAÑA Máster Universitario en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre
Más detallesESTRATEGIA MEDIOAMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE: ESTUDIO DE CASOS
ASIGNATURA DE GRADO: ESTRATEGIA MEDIOAMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE: ESTUDIO DE CASOS Curso 2015/2016 (Código:65024141) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La expansión de las empresas multinacionales y
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PERIODISMO PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE DOCUMENTACIÓN CURSO ACADÉMICO 2015-2016 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Gestión Económica Economic Management Máster Universitario en Dirección y Gestión de Entidades Deportivas Modalidad de enseñanza semipresencial Universidad Católica San Antonio de
Más detallesPOLITICAS DE EMPLEO Y PROTECCION SOCIAL
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA POLITICAS DE EMPLEO Y PROTECCION SOCIAL 2015/2016 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Politicas Sociolaborales PROFESORES Políticas de Empleo y Proteccion social 3º
Más detallesGUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: CONTABILIDAD FISCAL Y COMBINACIONES DE NEGOCIOS. Economía Financiera y Contabilidad
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Finanzas y Contabilidad Doble Grado: Asignatura: CONTABILIDAD FISCAL Y COMBINACIONES DE NEGOCIOS Módulo: 4- Contabilidad Departamento: Economía Financiera y Contabilidad
Más detallesGuía Docente 2014-15
Guía Docente 2014-15 Dirección Estratégica y Política de Empresa Strategic Management and Business Policy Grado en Derecho Modalidad a distancia Índice Dirección Estratégica y Política De Empresa...3 Breve
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso 2010-2011. Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Finanzas y Contabilidad Doble Grado: Derecho y Finanzas y Contabilidad Asignatura: Módulo: Formación básica en Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento:
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Procedural Law III Grado en Derecho Modalidad presencial lf: Índice... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 3 Objetivos de la asignatura... 3 Competencias...
Más detallesEl horario de tutoría estará publicado en la vitrina del Área y en la web de ESCUNI, durante todo el curso académico.
CURSO ACADÉMICO 2015-2016 ASIGNATURA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU DIDÁCTICA 2º 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA 1.1. Asignatura Educación Física y su Didáctica 1.2. Titulación Grado de Maestro en Educación Primaria
Más detalles0019- PROYECTO DE ATENCION A LA INFANCIA
0019- PROYECTO DE ATENCION A LA INFANCIA TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000 formacionprofesional@ucam.edu
Más detallesDERECHO CONCURSAL. Máster Universitario en Derecho Universidad de Alcalá. Curso Académico 2015/2016 Primer Cuatrimestre
MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO DERECHO CONCURSAL Máster Universitario en Derecho Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Primer Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: 201491
Más detallesGuía Docente Modalidad Presencial. Fundamentos de Antropología. Curso 2014/15. Grado en Fisioterapia
Guía Docente Modalidad Presencial Fundamentos de Antropología Curso 2014/15 Grado en Fisioterapia 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGÍA Carácter: OBLIGATORIA Código:
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA Orientación profesional
GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA Orientación profesional DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación: ORIENTACIÓN PROFESIONAL/ VOCATIONAL GUIDANCE. CAREER EDUCATION. CAREER GUIDANCE. CAREER DEVELOPMENT
Más detallesTÍTULO QUE OTORGA Especialista en Gerencia de Recursos Humanos. DURACIÓN Dos semestres académicos
TÍTULO QUE OTORGA Especialista en Gerencia de Recursos Humanos DURACIÓN Dos semestres académicos DIRIGIDO A Profesionales de diversas disciplinas que lideren o trabajen en procesos de recursos humanos,
Más detallesPRACTICUM DEL MÁSTER DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS.
PRACTICUM DEL MÁSTER DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. ESTRUCTURA Y GUÍA DE DESARROLLO 1.- CONTEXTUALIZACIÓN DEL PRACTICUM DENTRO DEL MASTER
Más detallesPLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Introducción al Derecho Empresarial. 1. Datos descriptivos de la asignatura
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Introducción al Derecho Empresarial 1. Datos descriptivos de la asignatura Nombre de la asignatura: Introducción al Derecho Empresarial Curso académico: 2009-2010 Curso: 1º
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES (SEMIPRESENCIAL) 1. DATOS
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Psicología del desarrollo Developmental Psychology Grado en Educación Primaria Modalidad de enseñanza semipresencial lf: Índice Psicología del Desarrollo... 3 Breve descripción de
Más detallesGUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO
GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO TITULACIÓN: MÁSTER DE SEGURIDAD ALIMENTARIA CURSO 2015/2016 MATERIA: AVANCES EN NUTRICIÓN, NUEVOS ALIMENTOS Y ETIQUETADO NUTRICIONAL Nombre del Módulo al que pertenece
Más detallesAnexo 4.1 Acceso y Admisión de Estudiantes Sistemas de Información Previa
Anexo 4.1 Acceso y Admisión de Estudiantes Sistemas de Información Previa 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1.- Sistemas de información previa Difusión e información sobre la titulación Para el alumno
Más detallesGUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales
GUIA DOCENTE Facultad de Ciencias Sociales GRADO: Sociología MÓDULO: Métodos y Técnicas de Investigación Social ASIGNATURA: Fundamentos de la Investigación Sociológica DEPARTAMENTO: Ciencias Sociales AÑO
Más detallesPRÁCTICAS PROFESIONALES IV (PEDAGOGÍA)
ASIGNATURA DE GRADO: PRÁCTICAS PROFESIONALES IV (PEDAGOGÍA) Curso 2015/2016 (Código:63024042) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA En el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, sobre la regulación de las
Más detallesGuía Docente 2014-15
Guía Docente 2014-15 Psicología Legal y Forense Forensic Psychology Grado Psicología Modalidad presencial Rev. 10 05/06/2015 14:28 Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 902 102 101 info@ucam.edu
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE PROTOCOLO, PRODUCCIÓN, ORGANIZACIÓN Y DISEÑO DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE LA ORGANIZACIÓN
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Historia del Cine Cinema History Grado en Comunicación Audiovisual Modalidad presencial lf: Índice HISTORIA DEL CINE... 2 Breve descripción de la asignatura... 2 Requisitos Previos...
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN CIENCIAS DEL TRANSPORTE Y LA LOGÍSTICA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ECONOMÍA DE LA EMPRESA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Derecho Romano RomanLaw Grado en Derecho Modalidad presencial Universidad Católica San Antonio de Murcia Telf.: (+34) 968 27 85 73 info@ucam.edu www.ucam.edu Índice 17/09/2014 10:04
Más detallesGuía Docente 2015/16
Guía Docente 2015/16 Electroacústica Electroacoustics Grado en Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación Presencial 16/11/2015 17:58 Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 902 102 101 info@ucam.edu
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Gestión del turismo activo, ocio y tiempo libre Management of Active Tourism, Leisure and Recreation Grado en Turismo Modalidad de enseñanza a distancia lf: Índice Gestión del turismo
Más detallesGestión jurídica de la diversidad en la empresa
Gestión jurídica de la diversidad en la empresa 2015/2016 Código: 100510 Créditos ECTS: 6 Titulación Tipo Curso Semestre 2500258 Relaciones laborales OT 4 0 Contacto Nombre: Cristina Cenalmor Martín Correo
Más detalles