ì<(sk$m)=bhcfbb< +^-Ä-U-Ä-U
|
|
- Felipe Calderón Hernández
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Rótulos Diagramas Glosario El sistema solar Ciencias Scott Foresman 3.16 ì<(sk$m)=bhcfbb< +^-Ä-U-Ä-U ISBN
2 Vocabulario asteroide órbita planeta sistema solar Qué aprendiste? 1. Qué mantiene a los planetas en órbita alrededor del Sol? 2. Qué tiene de particular la órbita de Plutón? 3. Qué es la Gran Mancha Roja de Júpiter? por Thea Feldman 4. Leíste acerca de los planetas interiores y los planetas exteriores. Escribe y explica por qué a cuatro de los planetas exteriores se les llama gigantes gaseosos. Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The publisher deeply regrets any omission and pledges to correct errors called to its attention in subsequent editions. Photo locators denoted as follows: Top (T), Center (C), Bottom (B), Left (L), Right (R), Background (Bkgd). Opener: Brand X Pictures; 1 (CL, T) Brand X Pictures; 2 Brand X Pictures; 3 Brand X Pictures; 6 (TL) Brand X Pictures; 9 (CR, B) Brand X Pictures; 15 (B) Roger Ressmeyer/Corbis. Scott Foresman/Dorling Kindersley would also like to thank: 1 (T), 6 (TL), 8 (T) NASA/DK Images. Unless otherwise acknowledged, all photographs are the copyright of Dorling Kindersley, a division of Pearson. 5. Comparar y contrastar Mercurio es el primer planeta. Plutón es el noveno planeta. En qué se parecen estos dos planetas? En qué se diferencian? ISBN: Copyright Pearson Education, Inc. All Rights Reserved. Printed in the United States of America. This publication is protected by Copyright, and permission should be obtained from the publisher prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or transmission in any form by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or likewise. For information regarding permission(s), write to Permissions Department, Scott Foresman, 1900 East Lake Avenue, Glenview, Illinois V
3 Una estrella gigante Sabías que el Sol es en realidad una estrella? El Sol y las demás estrellas del cielo están compuestas por gases calientes y luminosos llamados plasma. Aunque el Sol es una estrella de tamaño mediano, es gigantesco. Si el Sol fuera hueco, en su interior cabrían un millón de planetas del tamaño de la Tierra. Cuando la temperatura llega a 27 C, empezamos a sentir calor. En el centro del Sol, la temperatura llega a más de 15,000,000 C! Es difícil imaginar ese tipo de calor. La temperatura en la superficie del Sol es de 5,500 C. Por eso, ningún tipo de nave espacial puede llegar a la superficie del Sol. El Sol sólo se ve de día. Sabes por qué? La Tierra rota, o gira lentamente alrededor eje de su eje. Una rotación tarda 24 horas. Cuando la Tierra está de cara al Sol, es de día en esa parte de nuestro planeta. Es de día en la parte de la Tierra que está de cara al Sol. Es de noche en la parte que no está de cara al Sol. 2 3
4 El sistema solar La Tierra rota cada 24 horas. A medida que rota, también se mueve alrededor del Sol. La gravedad del Sol hace que la Tierra se mantenga en una órbita, o camino alrededor del Sol. La Tierra viaja alrededor del Sol en una órbita ligeramente ovalada. Tarda 365 días y 6 horas en completar una órbita. Este período de tiempo es un año terrestre. Aunque no sentimos que se mueve, la Tierra siempre está en órbita alrededor del Sol, además de rotar sobre su eje. Hay otros planetas que giran alrededor del Sol. Un planeta es un cuerpo enorme que da vueltas alrededor del Sol. Los antiguos griegos creían que los planetas eran estrellas sin rumbo fijo. Por eso les pusieron el nombre de planetes, que significa errantes. Nueve planetas orbitan alrededor del Sol. También hay asteroides, o pedazos de roca, que giran alrededor del Sol. La fuerza gravitacional del Sol hace que no se salgan de su órbita. El Sol, los planetas y sus lunas y los asteroides forman el sistema solar. Mercurio el Sol Venus Neptuno Plutón Marte la Tierra Júpiter cinturón de asteroides Saturno Urano 4 5
5 Los planetas Mercurio la Tierra Marte Venus Júpiter Saturno Esta ilustración muestra el tamaño de cada planeta en comparación con los demás. Urano Neptuno Los planetas interiores: Mercurio Los nueve planetas son diferentes entre sí. Se dividen en dos grupos principales: planetas interiores y planetas exteriores. Los planetas interiores son Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. Estos planetas son los más cercanos al Sol. Todos son rocosos. Mercurio es el planeta más cercano al Sol. Tarda 88 días terrestres en completar una órbita alrededor del Sol. Este planeta es extremadamente caliente durante el día. Su temperatura puede llegar a más de 400 C. Plutón De noche, Mercurio se pone muy frío. Las temperaturas pueden bajar a 180 C. Compara esto con la Antártida, que es el lugar más frío de la Tierra. Allí las temperaturas bajan a tan sólo 89 C. Las temperaturas en Mercurio varían más que en cualquier otro planeta. Mercurio es el segundo planeta más pequeño. Es muy seco y no tiene atmósfera. Tiene muchos cráteres, como los que se han hallado en la luna de la Tierra. Uno de los cráteres de Mercurio mide casi 1,300 kilómetros (km) de ancho. Es uno de los cráteres más grandes del sistema solar. 6 7
6 Venus Venus es el segundo planeta más cercano al Sol. Como se mueve lentamente, tarda 225 días en completar una órbita. Los días en Venus son los más largos de todos los planetas. Venus tarda 243 días terrestres en rotar sobre su eje una sola vez. Al igual que Mercurio, es muy caliente y tiene muchos cráteres. Sin embargo, Venus sí tiene atmósfera. Una espesa capa de nubes atrapa el calor. A veces Venus es más caliente que Mercurio, con temperaturas que llegan a 480 C. La superficie de este planeta también tiene volcanes y campos de lava. Venus no tiene lunas. La Tierra Contando desde el Sol, la Tierra es el tercer planeta. Está a unos 150,000,000 km de distancia del Sol. Ésa parece ser la distancia adecuada para que haya vida en un planeta. La Tierra es el único planeta donde hay agua en forma líquida. También tiene temperaturas moderadas que permiten que haya seres vivos. La Tierra tiene una sola luna. Sabemos que no hay vida en la Luna porque hemos explorado su superficie. La Luna orbita alrededor de la Tierra. 8 9
7 Marte En una foto de los planetas desde el espacio, la Tierra parece una gran canica azul. Marte parece una canica de color anaranjado rojizo. A Marte se le llama el planeta rojo porque su superficie está compuesta por arcilla roja. La mayor parte de su superficie es áspera y polvorienta, con cráteres y cañones. El sistema de cañones de Marte es el más grande del sistema solar. Se extiende casi 4,000 km. En Marte se encuentra el volcán más grande del sistema solar, de 24 km de alto y 550 km de ancho. Este volcán ya no está activo. Está extinto. En Marte un día dura 25 horas, más o menos lo mismo que un día terrestre. Pero un año dura 687 días terrestres. Desde la Tierra se han enviado naves espaciales a Marte para averiguar si algún día hubo vida allí. Los planetas exteriores Los cinco planetas exteriores están más lejos del Sol que los planetas interiores. Cuatro de ellos son muy grandes y están compuestos en su mayor parte por gases. Se les llama los gigantes gaseosos. No tienen superficies sólidas. Los planetas exteriores están rodeados de anillos. En su atmósfera hay espesas capas de nubes. Los planetas interiores están separados de los planetas exteriores por un cinturón de asteroides. Aunque la mayoría de los asteroides son muy pequeños, algunos llegan a medir 1,000 km de ancho. Muchos científicos creen que estos asteroides son los restos de antiguos planetas que chocaron y se partieron en pedazos. Un cinturón de asteroides separa los planetas interiores de los exteriores
8 La Gran Mancha Roja es una tormenta que produce grandes remolinos de viento. Júpiter Júpiter es el primer planeta exterior y el más grande del sistema solar. Júpiter es 11 veces más grande que la Tierra. Completa una rotación en 10 horas terrestres, pero tarda 12 años terrestres en orbitar alrededor del Sol. Júpiter tiene más de 60 lunas. Casi todas son más pequeñas que la luna de la Tierra. Los colores de las nubes de Júpiter provienen de sus gases. Vientos, nubes y tormentas producen franjas de colores. En la superficie de Júpiter hay una tormenta interminable llamada la Gran Mancha Roja. Júpiter tiene anillos, pero son muy difíciles de ver. 12 Saturno Saturno es el sexto planeta desde el Sol. Es el segundo planeta más grande del sistema solar. Tarda 29 años terrestres en completar una órbita alrededor del Sol. Saturno es famoso por sus brillantes anillos, que se pueden ver con claridad. Los anillos están formados de pedazos de hielo y roca. Pueden ser rocas tan pequeñas como un grano de arena o tan grandes como una casa. La gravedad mantiene los anillos girando alrededor del planeta. Por lo menos 30 lunas rodean a Saturno. Aunque es uno de los gigantes gaseosos, Saturno es muy liviano para su tamaño. 13
9 Neptuno Urano A diferencia de los demás planetas, Urano rota de costado. Completa una rotación en tan sólo 17 horas. Urano tarda 84 años terrestres en orbitar alrededor del Sol. Es el séptimo planeta desde el Sol y tiene un aspecto azul verdoso. Tiene anillos al igual que Júpiter, pero son muy difíciles de ver. Urano tiene por lo menos 26 lunas. Neptuno es el octavo planeta desde el Sol. Es más o menos del mismo tamaño de Urano, que es cuatro veces más grande que la Tierra. Neptuno se parece en color a Urano. Los colores de Urano y Neptuno provienen de sus gases planetarios. Los vientos más fuertes del sistema solar ocurren allí. Neptuno completa una órbita alrededor del Sol en 165 años terrestres. Tiene por lo menos 13 lunas. Plutón Plutón es por lo general el noveno planeta desde el Sol. Tarda 248 años terrestres en orbitar alrededor del Sol. Sin embargo, durante veinte de esos años, Plutón está más cerca del Sol que Neptuno. Es por esto que su órbita se cruza con la de Neptuno. Plutón es el planeta más pequeño y su tamaño es más o menos la mitad que el de la Tierra. También tiene una sola luna. Plutón es el planeta más frío, con temperaturas inferiores a 230 C. En el año 2004, los científicos anunciaron el descubrimiento de un objeto parecido a un planeta. Este objeto está aún más lejos del Sol que Plutón. Algunos científicos lo llaman el planeta Sedna. Otros científicos creen que este objeto es sólo un asteroide. Para comprobarlo, nos falta explorar mucho más el sistema solar. Enormes telescopios reúnen información acerca de nuestro sistema solar
10 Vocabulario Glosario asteroide órbita asteroide planeta sistema solar órbita planeta sistema solar pedazos de roca que orbitan alrededor del Sol el camino que sigue un objeto, tal como un planeta o un asteroide, al girar alrededor del Sol un cuerpo enorme que gira alrededor del Sol el Sol, los nueve planetas y sus lunas, y otros objetos que giran alrededor del Sol Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The publisher deeply regrets any omission and pledges to correct errors called to its attention in subsequent editions. Photo locators denoted as follows: Top (T), Center (C), Bottom (B), Left (L), Right (R), Background (Bkgd). Opener: Brand X Pictures; 1 (CL, T) Brand X Pictures; 2 Brand X Pictures; 3 Brand X Pictures; 6 (TL) Brand X Pictures; 9 (CR, B) Brand X Pictures; 15 (B) Roger Ressmeyer/Corbis. Scott Foresman/Dorling Kindersley would also like to thank: 1 (T), 6 (TL), 8 (T) NASA/DK Images. Unless otherwise acknowledged, all photographs are the copyright of Dorling Kindersley, a division of Pearson. Qué aprendiste? 1. Qué mantiene a los planetas en órbita alrededor del Sol? 2. Qué tiene de particular la órbita de Plutón? 3. Qué es la Gran Mancha Roja de Júpiter? 4. Leíste acerca de los planetas interiores y los planetas exteriores. Escribe y explica por qué a cuatro de los planetas exteriores se les llama gigantes gaseosos. 5. Comparar y contrastar Mercurio es el primer planeta. Plutón es el noveno planeta. En qué se parecen estos dos planetas? En qué se diferencian? ISBN: Copyright Pearson Education, Inc. All Rights Reserved. Printed in the United States of America. This publication is protected by Copyright, and permission should be obtained from the publisher prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or transmission in any form by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or likewise. For information regarding permission(s), write to Permissions Department, Scott Foresman, 1900 East Lake Avenue, Glenview, Illinois V
ì<(sk$m)=bhbega< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Detalles importantes Indicadores Rótulos Glosario Contenido de ciencias Recursos naturales Ciencias Scott Foresman 1.6 ì
Más detallesì<(sk$m)=bhbdaj< +^-Ä-U-Ä-U
Ciencias de la vida por Zachary Cohn Género Destreza de Características Contenido comprensión del texto de ciencias No ficción Parecido y diferente Glosario Seres vivos y cosas sin vida Ciencias Scott
Más detallesUnless otherwise acknowledged, all photographs are the copyright of Dorling Kindersley, a division of Pearson.
por Carol Levine Vocabulario arcilla arena erosión humus meteorización minerales recurso natural roca Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for
Más detallescalor combustible electricidad energía pila sombra
Vocabulario calor combustible electricidad energía pila sombra Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The publisher deeply
Más detallesì<(sk$m)=bhbjeb< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Poner en orden Leyendas Glosario Contenido de ciencias Fuerza y movimiento Ciencias Scott Foresman 2.10 ì
Más detallesVocabulario. dinosaurio. extinto. fósil. paleontólogo ISBN: 0-328-17184-0. Copyright Pearson Education, lnc.
Vocabulario dinosaurio extinto fósil paleontólogo Illustrations: 4, 5, 14 Big Sesh Studios Photographs: Every effort hos been mode to secure permission ond proyide oppropriote credit for photogroph1c moteriol.
Más detallesì<(sk$m)=bhcbie< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Contenido de ciencias Agua Ciencias Scott Foresman 3.5 ì
Más detallesì<(sk$m)=bhbgjj< +^-Ä-U-Ä-U
Ciencias de la vida Género Destrezas de Características Contenido comprensión del texto de ciencias No ficción Parecido y diferente Glosario Vertebrados e invertebrados Ciencias Scott Foresman 2.2 por
Más detallesUnless otherwise acknowledged, all photographs are the copyright of Dorling Kindersley, a division of Pearson.
Vocabulario batería calor combustible electricidad energía sombra Vocabulario adicional cable eléctrico enchufe interruptor objeto planta de energía tomacorriente vehículo Picture Credits Every effort
Más detallesUnless otherwise acknowledged, all photographs are the copyright of Dorling Kindersley, a division of Pearson.
Vocabulario arcilla arena erosión humus meteorización mineral recurso natura 1 roca Vocabulario adicional abono orgánico basura fertilizante reciclar recipiente reducir reutilizar ' Picture Credits Every
Más detallesScott Foresman/Dorling Kindersley would also like to thank: 15 (CLA) Stephen Oliver/DK lmages.
/ Vocabulario cadena alimentaria consumidor predador presa productor red alimentaria Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material
Más detallesì<(sk$m)=bhbjgf< +^-Ä-U-Ä-U
Ciencias físicas Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Detalles importantes Rótulos Glosario Contenido de ciencias Sonido por Ann J. Jacobs Ciencias Scott Foresman 2.11 ì
Más detallesì<(sk$m)=bhbhdg< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Leyendas Diagramas Glosario Contenido de ciencias Plantas y animales Ciencias Scott Foresman 2.3 ì
Más detallesì<(sk$m)=bhcfci< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Rótulos Glosario El sistema solar Ciencias Scott Foresman 3.16 ì
Más detallesì<(sk$m)=bhbeai< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Poner en orden Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Ciclos de vida Ciencias Scott Foresman 1.4 ì
Más detallesEspacio y tecnología
Espacio y tecnología Vocabulario asteroide órbita planeta sistema solar Vocabulario adicional bicicleta ergométrica UDE microbios m icrog ravedad resistencia simuladores yodo Picture Credits Every effort
Más detallesUnless otherwise acknowledged, all photographs are the copyright of Dorling Kindersley, a division of Pearson,
Vocabulario agua subterránea ciclo del agua condensación evaporación humedal precipitación vapor de agua Vocabulario adicional atmósfera clasificar desastre natural saturación sudor corporal transpiración
Más detallesì<(sk$m)=bhcfae< +^-Ä-U-Ä-U
Espacio y tecnología por Ann DeWitt Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Diagrama El sistema solar Rótulos Glosario Ciencias
Más detallesTema 5: El universo y el sistema solar
Tema 5: El universo y el sistema solar Introducción Qué es una estrella? Una estrella es una esfera de gas muy caliente y brillante. Las estrellas producen su propia luz. Hay estrellas de muchos tamaños,
Más detallesì<(sk$m)=bhcdfb< +^-Ä-U-Ä-U
Ciencias físicas por Lorrie Oestreicher Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Leyendas Glosario Contenido de ciencias Cambios de la materia Ciencias Scott Foresman
Más detallesì<(sk$m)=bhcefa< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Rótulos Diagramas Glosario Sonido Ciencias Scott Foresman 3.14 ì
Más detallesCiencias de la Tierra
Ciencias de la Tierra Vocabulario atmósfera huracán nevasca tiempo tornado Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The
Más detallesCiencias de la Tierra
Ciencias de la Tierra -- -- Vocabulario agua subterránea ciclo del agua condensación o, evaporac1on humedal precipitación vapor de agua Illush'ation: 12 Peter Bollinger Photogra.,hs: Every effort has been
Más detallesì<(sk$m)=bhbfja< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Sacar conclusiones Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Energía Ciencias Scott Foresman 1.10 ì
Más detallesì<(sk$m)=bhcdbd< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Recursos naturales Ciencias Scott Foresman 3.9 ì
Más detallesVocabulario. arqueólogo vivienda comunal vivienda cavada tipi pueblo mesa artefacto poste totémico ISBN:
Los arqueólogos buscan pistas sobre la historia de los indígenas americanos para entender cómo vivieron hace mucho tiempo. En este libro aprenderás cómo estudian la vida de la gente de antes. Vocabulario
Más detallesNuestro Sistema Solar
03 Lección Refuerzo Ciencias Nuestro Sistema Solar APRENDO JUGANDO Competencia Comprende con perspectiva científica el universo, algunos de sus componentes y el movimiento de rotación y traslación de los
Más detallesVocabulario. explorador colonia flota carga conquistar estrecho ISBN: X
Los exploradores viajaban a tierras lejanas en busca de riquezas, emociones y fama. En este libro aprenderás sobre exploradores que abrieron caminos hacia mundos completamente nuevos. Vocabulario explorador
Más detallesLee con atención: Los planetas por orden de proximidad al Sol son:
ACTIVIDADES PREVIAS Lee con atención: El Sistema Solar tiene ocho planetas que giran alrededor del Sol. El Sol es una estrella como las que vemos en la noche. Al estar muy cerca de nuestro planeta parece
Más detallesVocabulario. cadena alimentaria. consumidor. predador. presa. productor. red alimentaria ISBN: 0-328-17172-7. Copyright Pearson Education, lnc.
Vocabulario cadena alimentaria consumidor predador presa productor red alimentaria Photographs: Every effort hos been mode to secure permission ond provide oppropriote credit lar photogroph1c molería l.
Más detallesEL SISTEMA SOLAR Y EL UNIVERSO
UNIDAD 8 EL SISTEMA SOLAR Y EL UNIVERSO 1. INTRODUCCIÓN Sabemos que el sistema propuesto por Copérnico no es del todo correcto. Actualmente sabemos que el universo contiene miles de galaxias, formadas
Más detallesSi hay solamente espacio, sin soles o planetas en él, entonces es espacio pierde su esencia. (Buda Gautam)
1 LOS PLANETAS El sistema solar consta de ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno. MERCURIO Mercurio es el planeta más próximo al sol. Pequeño y rocoso. El movimiento
Más detallesNota Soykid.com Soykid.com
El Sistema Solar comprende el Sol y todos los astros que gravitan a su alrededor como planetas, lunas, asteroides, cometas. El Sistema Solar y el universo en si, se formo hace millones de años derivado
Más detallesì<(sk$m)=bhcbbf< +^-Ä-U-Ä-U
Ciencias de la vida por Bobbie Nyden Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Idea principal y detalles Leyendas Rótulos Glosario Ecosistemas Ciencias Scott
Más detallesì<(sk$m)=bhbhed< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Leyendas Rótulos Glosario Contenido de ciencias Plantas y animales Ciencias Scott Foresman 2.3 ì
Más detallesTarjetas de Vocabulario. El Sol. Los planetas internos. El sol es una estrella. El sistema solar. Órbita
1 Tarjetas de Vocabulario Los planetas internos El Sol El sol es una estrella. Marte, Tierra, Venus, y Mercurio son los cuatro planetas internos. Órbita Orbitar significa ir alrededor de algo. La Tierra
Más detallesEl Sistema Solar - Generalidades
El Sistema Solar - Generalidades Nuestro sistema solar consiste en una estrella mediana que llamamos el Sol y los planetas Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, y el planeta
Más detallesì<(sk$m)=bhcfec< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Secuencia Leyendas Rótulos Cuadro con texto Glosario Contenido de ciencias Tecnología Ciencias Scott Foresman 3.17 ì
Más detallesEL SISTEMA SOLAR. Los componentes del Sistema Solar
Los componentes del Sistema Solar EL SISTEMA SOLAR El Sistema Solar está formado por el Sol y todos los astros que giran en tomo a él: planetas, satélites (que giran alrededor de los planetas), cometas
Más detallesEL SISTEMA SOLAR Passeig Marítim, 1-12100 Grau (Castelló) - Tel 964 282 968 - www.planetari.castello.es 1 de 15
EL SISTEMA SOLAR Passeig Marítim, 1-12100 Grau (Castelló) - Tel 964 282 968 - www.planetari.castello.es 1 de 15 Un sistema planetario está formado por una estrella central o varias, y distintos objetos
Más detallesTema 4. El Universo y el sistema solar. 1.- Introducción. 1.1. La composición del Universo. 1.2. El origen del Universo. 1.3.
Tema 4. El Universo y el sistema solar 1.- Introducción Desde los tiempos más remotos, los seres humanos han intentado explicar cómo es el Universo. Algunos pueblos pensaron que el Universo era plano,
Más detallesSISTEMA SOLAR. Contenido Mínimo Obligatorio: Tierra y universo.
Curso: 1 Básico SISTEMA SOLAR Asignatura: Ciencias Naturales Contenido Mínimo Obligatorio: Tierra y universo. Aprendizaje Esperado: Identificación cualitativa de las diferencias de tamaño y luminosidad
Más detallesasteroide órbita planeta sistema solar Vocabulario
Vocabulario asteroide órbita planeta sistema solar Illustration: Tille Page 4 Paul Oglesby Photographs: Every eh;rt has been made la secure permission and provide appropriate credit for photograph1c material.
Más detalles(BR) Rondy M. Ury/Corbis; 14 Frans lanting/minden Pictures; 15 rrrl Kevm Schafer/Corbis, (CR Ga7
Vocabulario ambiente comunidad desierto ecosistema humedal pastizal población tundra Photographs: Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photogroph1c material.
Más detallesì<(sk$m)=bhdbhe< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Sacar conclusiones Rótulos Indicadores Diagramas Glosario Contenido de ciencias De células a sistemas Ciencias Scott Foresman 5.2 ì
Más detallesLibro de colorear del Sistema Solar
Libro de colorear del Sistema Solar Cortesía del proyecto de Ventanas al Universo http://www.windows2universe.org/spanish El Sol Tamaño: El Sol es más ancho que 100 planetas Tierra juntos. Temperatura:
Más detallesPicture Credits 12 3456 789 10 VOTO 141 312 1110 09 080706
Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The publisher deeply regrets any omission and pledges to correct errors called
Más detallespor Benjamin Day ilustrado por Jean Morin
Género Ficción realista Comprensión: Destrezas y estrategia Propósito del autor Personaje, ambiente y argumento Estructura del cuento Pearson Scott Foresman Calle de la Lectura 2.2.2 ISBN-13: 978-0-328-53402-9
Más detallescitoplasma cloroplasto membrana celular núcleo órgano pared celular sistema de órganos tejido vacuo la
/ Vocabulario citoplasma cloroplasto membrana celular núcleo órgano pared celular sistema de órganos tejido vacuo la Picture Credits Every effort has been m a de to secure permission and provide appropriate
Más detallesQué cuerpos celestes encuentro en el Sistema Solar?
Unidad 01: Dónde estamos ubicados en el tiempo y en el espacio? Grado 02 Ciencias naturales Qué cuerpos celestes encuentro en el Sistema Solar? Clase: Nombre: Introducción Lee el texto y luego responde
Más detallesUNIDAD 8. LA TIERRA EN EL UNIVERSO
UNIDAD 8. LA TIERRA EN EL UNIVERSO 1. EL UNIVERSO, LAS GALAXIAS Y LAS ESTRELLAS 2. EL SISTEMA SOLAR 3. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA 4. LAS PARTES DE LA TIERRA 5. LA LUNA: EL SATÉLITE DE LA TIERRA 6. LOS
Más detallesGlosario de Ciencias de la Tierra
Glosario de Ciencias de la Tierra Agua de la superficie Agua dulce en la superficie terrestre, como la que está en lagos y ríos. Agua dulce Agua sin sal que se encuentra en lagos, ríos, aguas subterráneas,
Más detallesTEMA 5.- LA TIERRA Y EL PAISAJE
TEMA 5.- LA TIERRA Y EL PAISAJE Contenido: TEMA 5.- LA TIERRA Y EL PAISAJE... 1 TEMA 5.- LA TIERRA Y EL PAISAJE... 2 INTRODUCCIÓN:... 2 EL UNIVERSO... 2 Las Estrellas... 2 Planetas y Satélites... 3 EL
Más detallesCOMPARANDO LOS PLANETAS DE NUESTRO SISTEMA SOLAR!!!
COMPARANDO LOS PLANETAS DE NUESTRO SISTEMA SOLAR!!! Comparando los planetas de nuestro sistema solar!!! Objetivo Comparar los planetas del sistema solar estableciendo criterios de comparación, apreciando
Más detallesCiencias Sociales 3º / Unidad 1 / Viajamos al espacio
Ciencias Sociales 3º / Unidad 1 / Viajamos al espacio Actividad 1 Enunciado: Une con flechas. Estrella Se formó a partir del Big Bang. Planeta Gira alrededor de un planeta. Universo Conjunto de estrellas.
Más detallesACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN LEE CON ATENCIÓN Recordamos que el Sistema Solar está formado por el Sol, los planetas y sus satélites, asteroides y cometas, pero que hay más allá de nuestro Sistema Solar?
Más detallesTEMA 1: EL UNIVERSO. 4. Qué significan los prefijos helio y geo? qué modelo del universo es más cercano al actual? por qué?
TEMA 1: EL UNIVERSO 1. La evolución de las ideas sobre el universo 1. Explica qué son las constelaciones y qué utilidad tienen. 2. Busca en Internet o en alguna enciclopedia las siguientes constelaciones
Más detallesEL SISTEMA SOLAR INTRODUCCION El Sistema Solar es el sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad,
Más detallesCIENCIAS SOCIALES 5º EL UNIVERSO
EL UNIVERSO Vas aprender a. Componentes y características del Universo. b. El sistema solar. Los planetas. c. El Planeta Tierra: representación y sus coordenadas. e. Las fases Lunares. Movimientos. INTRODUCCIÓN.
Más detallesì<(sk$m)=bhdafb< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Causa y efecto Leyendas Rótulos Diagramas Glosario Ciclos de la Tierra Ciencias Scott Foresman 4.17 ì
Más detallesEl Sistema Solar. Enseñar a comprender
Estudiantes El Sistema Solar. Enseñar a comprender Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que tienes a continuación. EL SISTEMA SOLAR: (1) La Tierra forma parte de un grupo de astros situado
Más detallesì<(sk$m)=bhccja< +^-Ä-U-Ä-U
Ciencias de la Tierra por Colin Kong Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Rótulos Indicadores Glosario Recursos naturales
Más detallesCARATERÍSTICAS DE LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR
CARATERÍSTICAS DE LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR Algunos datos de los planetas del sistema solar MERCURIO VENUS TIERRA MARTE JÚPITER SATURNO URANO NEPTUNO Distancia media al Sol (UA) Período de traslación
Más detallesScott Foresman/Dorling Kindersley would also like to thank: 11 (CA) Dennoyer-Geppert lnti/dk lmages.
Vocabulario intensidad tono vibrar Vocabulario adicional decibeles eco eco locación frecuencia ondas de sonido Picture Credits Every etfort has been made to secure permission and provide appropriate credit
Más detallesì<(sk$m)=bhceji< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Secuencia Leyendas Indicadores Diagramas Glosario El cielo de día y de noche Ciencias Scott Foresman 3.15 ì
Más detallesY el ganador es... Mercurio Venus Terra Marte Júpiter Saturno Urano Neptuno Cuántos votos? 1-5 6-10
Para las Mentes Creativas La sección educativa Para las mentes creativas puede ser fotocopiada o impresa de nuestra página del Web por el propietario de este libro para usos educacionales o no comerciales.
Más detallesVIVIMOS EN UN PLANETA MARAVILLOSO
VIVIMOS EN UN PLANETA MARAVILLOSO Nuestro planeta se formó a partir de materia que explotó hace 15.000 millones de años, en el Big Bang. Después de esta gran explosión, la materia se expandió y luego se
Más detallesOrigen de la Tierra y Sistema Solar
Origen de la Tierra y Sistema Solar Cecilia Caballero Diplomado Tiempo, Clima y Ambiente. Instituto de Geofísica, UNAM Para qué conocer el origen del Sistema Solar y la Tierra? Para entender el origen
Más detallesconservación reciclar recurso natural recurso no renovable recurso renovable Vocabulario Copyright Pearson Education, Inc.
Vocabulario conservación reciclar recurso natural recurso no renovable recurso renovable Photographs: Every effort has been made lo secure permission and provide appropriate credit for photograph1c material.
Más detallesì<(sk$m)=bhdbib< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Sacar conclusiones Leyendas Rótulos Diagramas Glosario Contenido de ciencias De células a sistemas Ciencias Scott Foresman 5.2 ì
Más detallesUnless otherwise acknowledged, all photographs are the copyright of Dorling Kindersley, a division of Pearson.
Vocabulario adaptación de la conducta adaptación estructural extinto heredar mutación pesticida Vocabulario de ampliación combustibles fósiles contaminación térmica deforestación en peligro de extinción
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA 2: LA TIERRA EN EL SISTEMA SOLAR
UNIDAD DIDÁCTICA 2: LA TIERRA EN EL SISTEMA SOLAR 1. La Tierra, el Sol y la Luna Todos los cuerpos que podemos observar en el Universo son astros. Algunos astros tienen luz propia, son las estrellas, que
Más detallesDescribir sistema solar hasta llegar al objeto de estudio principal: la tierra.
SESIÓN 3. El sistema solar OBJETIVO Describir sistema solar hasta llegar al objeto de estudio principal: la tierra. INTRODUCCIÓN A partir de la generación del universo y de las galaxias, debemos acercarnos
Más detallesCiencias físicas. por Kirsten Anderson
Ciencias físicas por Kirsten Anderson Vocabulario intensidad tono vibrar Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The publisher
Más detallesFIA 0111 Astronomía. Prof. Nelson Padilla. Salas Interrogación Viernes 25, 6.30pm: CS102 A...P. Unico recuperatorio: 23 Noviembre 10am
FIA 0111 Astronomía Prof. Nelson Padilla Salas Interrogación Viernes 25, 6.30pm: CS102 A...P CS204 R Z Unico recuperatorio: 23 Noviembre 10am Escalas de tiempo y distancia: Cuál es nuestro lugar en el
Más detallesì<(sk$m)=bhcggf< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Indicadores Leyendas Diagramas Glosario Contenido de ciencias Cambios en los ecosistemas Ciencias Scott Foresman 4.4 ì
Más detallesGUÍA DE REPASO FUERZA Y MOVIMIENTO 7 BÁSICO
GUÍA DE REPASO FUERZA Y MOVIMIENTO 7 BÁSICO 1.- Las fuerzas se pueden representar gráficamente empleando flechas que se denominan vectores. Al respecto elige la alternativa que explique mejor lo que representan
Más detallesEL UNIVERSO El Universo es el conjunto formado por todos los cuerpos celestes y el inmenso espacio que los contiene.
EL UNIVERSO El Universo es el conjunto formado por todos los cuerpos celestes y el inmenso espacio que los contiene. La ciencia modeliza el Universo como un sistema cerrado que contiene energíamateria,
Más detallesLee y comprende el problema
4 La Tierra es redonda Hoy estamos tan acostumbrados a pensar que la Tierra es esférica que no nos paramos a reflexionar sobre cómo lo sabemos. Sin embargo, las primeras representaciones que se hicieron
Más detallesUNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA
UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA 1.EL INTERIOR DE LA TIERRA Lee con atención El interior de nuestro planeta está formado por materiales que se encuentran a altas temperaturas. Los materiales que forman
Más detallesLa Tierra en el Universo
La Tierra en el Universo El Universo abarca todo lo que conocemos (energía, materia, tiempo y espacio), las escalas en el universo son tan grandes que son realmente difíciles de imaginar. Podríamos decir
Más detallesì<(sk$m)=bhcchg< +^-Ä-U-Ä-U
Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Secuencia Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Cambios en la Tierra Ciencias Scott Foresman 3.8 ì
Más detallesCiencias de la vida. por Shirley Horton
Ciencias de la vida por Shirley Horton Vocabulario cadena alimentaria consumidor predador presa productor red alimentaria Vocabulario adicional algas capas ecuador emergente néctar polen Pictu re Cred
Más detallesUniversidad de Mayores de la URJC http://www.tallerdeastronomia.es/ EL SISTEMA SOLAR DEL SIGLO XXI
Universidad de Mayores de la URJC http://www.tallerdeastronomia.es/ EL SISTEMA SOLAR DEL SIGLO XXI 1 estrella central (SOL) EL SISTEMA SOLAR DEL SIGLO XXI 8 planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter,
Más detallesLeyendas Títulos Listas. No ficción narrativa. Causa y efecto Idea principal Resumir. Características del texto. Comprensión: Destrezas y estrategia
Género No ficción narrativa Comprensión: Destrezas y estrategia Causa y efecto Idea principal Resumir Características del texto Leyendas Títulos Listas Pearson Scott Foresman Calle de la Lectura 2.2.12
Más detallesACTIVIDADES TEMA 3: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. 1- Qué es una galaxia? Qué son los cúmulos galácticos?
ACTIVIDADES TEMA 3: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. 1- Qué es una galaxia? Qué son los cúmulos galácticos? 2- Qué es La Vía Láctea? Indica alguna de sus características. A qué agrupación de galaxias pertenece?
Más detallesMatemáticas Escritura
Escribir el nombre del estudiante 2010 2011 GRADO Escritura 8 FOLLETO DE PRUEBA DE PRÁCTICA INSTRUCCIONES Lee cada pregunta o problema cuidadosamente. Luego contesta la pregunta o resuelve el problema.
Más detallesì<(sk$m)=bhbjad< +^-Ä-U-Ä-U
Ciencias físicas por Arlene Block Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Inferir Leyendas Indicadores Rótulos Glosario Energía Ciencias Scott Foresman
Más detallesUnidad didáctica integrada
Unidad didáctica integrada 1-. Introducción: La unidad didáctica que presentamos a continuación está diseñada para el primer ciclo de primaria, ya que creo que es un tema importante y lo deben de ir conociendo
Más detallesì<(sk$m)=bhcaif< +^-Ä-U-Ä-U
Ciencias de la vida por Lisa Oram Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Secuencia Rótulos Glosario Contenido de ciencias Animales Ciencias Scott Foresman 3.2 ì
Más detallesCIENCIAS NATURALES 3 BÁSICO
CIENCIAS NATURALES 3 BÁSICO NUESTRO SISTEMA SOLAR Material elaborado por: Alejandra Mocada ACTIVIDAD 1 1. El Universo GUÍA 1. QUÉ SABEMOS DEL SISTEMA SOLAR Figura 1: El Universo Todo lo que existe forma
Más detallesPlanetas, Frecuencia y Noosfera
Planetas, Frecuencia y Noosfera Enviado el 04 de febrero 2013 por timeship2013 NS.1.25.7.26 Kin 252 Lo que viene a continuación es un extracto de un diálogo de preguntas y respuestas de la Historia Cósmica
Más detallesUNIDAD 1. EL PLANETA TIERRA.
UNIDAD 1. EL PLANETA TIERRA. Vivimos en un planeta llamado Tierra. Nuestro planeta está constituido por una parte sólida (tierra), formada por los continentes; por una parte líquida (agua), formada por
Más detallesEl Sistema Solar. Enseñar a comprender
Docentes El Sistema Solar. Enseñar a comprender Etapa / curso Área / materia Destreza Temporalización Contenidos 3º de Educación Secundaria Obligatoria Ciencias sociales, geografía e historia Procesos
Más detalles4 El Sistema Solar. The universe El universo (pág.45) New words. El universo. Las galaxias
4 El Sistema Solar New words Mercury: Mercurio Venus: Venus Earth: Tierra Mars: Marte Jupiter: Júpiter Saturn: Saturno Uranus: Urano Neptune: Neptuno Milky Way: Vía Láctea star: estrella galaxy: galaxia
Más detallesDel Sistema Solar al Universo A of B. Astronomía básica
Del Sistema Solar al Universo A of B Astronomía básica EL SISTEMA SOLAR El Sistema Solar Es un grupo de objetos que están presos y no pueden escapar de la vecindad del Sol, por su mutua atracción gravitatoria
Más detallesEl Sistema Solar. El Sistema Solar
A S T R O N O M Í A El Sistema Solar El Sistema Solar A S T R O N O M Í A Desde muy antiguo se conoce la distinción entre estrellas y planetas, dado que estos últimos tienen un movimiento propio distinto
Más detallesPROYECTO DE AULA EN TIC. Explorando mi Sistema Solar. Presentado Por: Luz Milda Bello Hoyos Docente. Orientadora:
PROYECTO DE AULA EN TIC Explorando mi Sistema Solar Presentado Por: Luz Milda Bello Hoyos Docente Orientadora: Mónica Yadira Pabón Sánchez Gestora de Formación CPE Ruta NS - 20 Centro Educativo Rural La
Más detallesUNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES
UNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES 1.UNIVERSO, GALAXIAS Y ESTRELLAS Lee con atención Durante mucho tiempo los humanos han intentado explicar cómo se formó el Universo. En la actualidad se ha aceptado
Más detallesCurso sobre el Sistema Solar: Lección nro. 1
Curso sobre el Sistema Solar: Lección nro. 1 Que es el Sistema Solar? a1) Aspecto del Firmamento: Idea General. Comenzaremos por considerar lo que es posible conocer del Sistema Solar sin la ayuda de ningún
Más detalles