El Deporte en Europa Mª José Romero Ramos

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1 INTRODUCCIÓN El concepto deporte, según la definición que formula la Carta Europea del Deporte (1992), engloba todo tipo de actividades físicas que, mediante la participación organizada o de otro tipo, tengan por finalidad la expresión o mejora de la condición física y psíquica, el desarrollo de las relaciones sociales o el logro de resultados en competiciones de todos los niveles. Dichas actividades físicas son practicadas multitudinariamente en diferentes niveles (deporte para todos, deporte rendimiento y deporte espectáculo), así como con distintos objetivos (salud, ocio, competición,...). El nivel de práctica deportiva en los países europeos es alto, moderado o deficiente, según el lugar concreto al que nos refiramos; pero lo cierto es que en la mayoría de los estados europeos la práctica deportiva está aumentando de forma progresiva. A continuación se exponen los índices de práctica deportiva de algunos de éstos países: Tasa de práctica regular e intensiva. Tasa de práctica anual. Finlandia Irlanda Italia Holanda Suecia Reino Unido España Año Edad población. Más de Más de 3 Fuente: COMPASS (1999). Más de Más de En cuanto a la estructura y organización del deporte, hay que destacar que actualmente conviven el sector público y privado, que luchan para una mejora y consolidación del sistema deportivo. Existen diferentes configuraciones, según la nación de que se trate. Común a todas ellas hemos de referirnos de forma imprescindible a la estructura federativa piramidal y a la estructura olímpica en todo el ámbito internacional, así como al Consejo de Europa y la Unión Europea, cuyas intervenciones en el ámbito deportivo concretaremos a continuación. EL CONSEJO DE EUROPA Y EL DEPORTE El Consejo de Europa es una institución intergubernamental que se crea al finalizar la II Guerra Mundial (en 1949), y que tiene como eje fundamental de trabajo buscar la protección y el respeto de los derechos del hombre en Europa y mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos de los Estados miembros. Es en 1965 cuando, por primera vez, el Consejo de Europa plantea la necesidad de centrar su actividad en promover el desarrollo cultural, en cuyo ámbito se despliega la práctica deportiva. El Consejo de Europa estableció las bases de la política deportiva europea mediante la denominada Carta Europea del Deporte para Todos, de Dicha Carta ha ofrecido una base fundamental para las políticas gubernamentales en el ámbito del deporte y ha permitido a muchas personas ejercer su derecho a participar en el deporte, sirviendo de marco para la elaboración de la Carta Europea del Deporte de La Carta Europea del Deporte se aprobó en Rodas los días 14 y 15 de mayo de Los Ministros europeos responsables del deporte, reunidos en su séptima Conferencia, consideraron que el objetivo del Consejo de Europa era lograr una unión más estrecha entre sus miembros, con el fin de salvaguardar y promover los ideales y principios que forman su patrimonio común, y favorecer su progreso económico y social. Considerando que el deporte es una actividad social y cultural basada en la libertad de elección, que alienta los contactos entre los ciudadanos y los países europeos, y desempeña un papel fundamental en el logro del objetivo del Consejo de Europa, al reforzar los lazos entre los pueblos y ampliar la conciencia de una identidad cultural europea, se mostraron deseosos de promover las diferentes aportaciones que el deporte puede realizar al desarrollo tanto personal como

2 social, ofertando actividades creativas y ocupaciones recreativas, y fomentando un esfuerzo continuado para mejorar los rendimientos, conscientes de que el ejercicio físico contribuye al equilibrio fisiológico y psicológico de la persona. Teniendo en cuenta los cambios políticos, económicos, sociales y de otro tipo ocurridos en Europa desde 1976, el rápido ritmo de estos cambios y su efecto en el deporte, así como la necesidad de hacer balance de dichos cambios y de afrontar los desafíos futuros en el marco de una nueva Carta Europea del Deporte, los dirigentes consideraron que era preciso adoptar un marco europeo común para el desarrollo del deporte en Europa, fundado en los principios de democracia pluralista, de preeminencia del derecho y de los derechos del hombre, así como en los principios éticos enunciados en el Código de Ética Deportiva. Junto a la Carta Europea del Deporte también deberíamos destacar otros documentos, como el Instrumento de ratificación del Convenio europeo sobre la violencia e irrupciones de espectadores con motivo de manifestaciones deportivas, especialmente de partidos de fútbol, elaborado en Estrasburgo el 19 de agosto de 1985; el Instrumento de ratificación del Convenio contra el Dopaje, redactado también en Estrasburgo el 16 de noviembre de 1989; el Código de Ética Deportiva, de 1992; y el Manifiesto Europeo sobre los Jóvenes y el Deporte, de El Consejo de Europa ha dictado otra resoluciones, recomendaciones y cartas relevantes referidas al deporte como factor de cohesión, de tolerancia y de cooperación; el deporte como factor social y como instrumento de lucha contra la discriminación; el deporte como factor de acercamiento político; el deporte y el medio ambiente; la política relativa a la medicina deportiva emprendida por el Consejo de Europa; la política del Consejo de Europa contra la violencia en el deporte y aspectos económicos en el ámbito del deporte; etc. EL DEPORTE EN EL ÁMBITO DE LA UNIÓN EUROPEA El mundo deportivo ha experimentado en Europa una verdadera revolución como consecuencia de la aplicación al mismo de diferentes materias del Derecho Comunitario. A. Palomar y otros (2002) expresan que lo más sorprendente es que, ni originariamente ni en ninguna de sus modificaciones, el Tratado de la Comunidad Europea haya contemplado la actividad deportiva como una de las materias concretas sobre las que pudiese ocuparse el Derecho Comunitario. Y no porque no se haya reclamado. Sin embargo, esta petición sólo se materializó en dos Declaraciones, y ninguna de ellas, ni la Declaración 29 anexa al Tratado de Ámsterdam ni la denominada Declaración de Niza, constituyen base jurídica que legitime la acción comunitaria directa en el ámbito deportivo. No podemos hablar, por tanto, en sentido estricto, de una política comunitaria del deporte. Así, el único órgano específico en materia deportiva de la Unión es la Unidad de Deporte, integrada en la Dirección General de Educación y Cultura, adscrita a las competencias de la Comisaría de Educación y Cultura. Las cuestiones que afectan al deporte se abordan desde las diversas políticas comunitarias. Una línea jurisprudencial ha venido considerando, en efecto, que al deporte, en cuanto actividad económica, deben aplicársele las reglas del mercado interior, lográndose así la libre circulación de trabajadores o la libre prestación de servicios (Sentencia Bosman y Sentencia Kolpak), el reconocimiento de títulos, la libertad de establecimiento, la televisión y comunicación comercial, la política de competencia, etc. La concepción general del deporte de los quince actuales países de la Unión Europea, según el Dictamen del Comité de las Regiones sobre el Modelo del Deporte Europeo (1999), es la siguiente: Alemania El deporte organizado depende, principalmente, de organizaciones deportivas no gubernamentales. El Gobierno federal, los Estados federados y las autoridades locales proporcionan las bases jurídicas y los materiales, apoyando las actividades de las organizaciones deportivas cuando el personal y los recursos financieros de las mismas son insuficientes. La distribución constitucional de las responsabilidades, el patrocinio y la promoción pública del deporte es responsabilidad de los Estados federados. El Gobierno federal se encarga fundamentalmente de los asuntos deportivos de importancia nacional y supranacional.

3 Austria La organización del deporte en Austria se basa en las actividades de las federaciones y los clubes, que funcionan de manera autónoma. El Estado asume, sin embargo, distintas responsabilidades en lo que se refiere a las ayudas. En cuanto a las estructuras gubernamentales, a nivel nacional el Ministerio Federal de Educación y Cultura sólo es responsable del deporte escolar y la educación física. Otras tareas, como la asignación de subsidios a las organizaciones deportivas, a los clubes y a las autoridades locales, y la promoción y organización de eventos deportivos de importancia nacional son, en cambio, competencia de la Cancillería federal. A nivel regional, desde el punto de vista jurídico, los asuntos deportivos son competencia (autónoma) de los nueve Estados federados, que son, por lo tanto, responsables de la promoción del deporte en general. Los consejos deportivos (Landessporträte) se encargan del deporte desde un punto de vista administrativo, habiéndose instituido una cooperación entre el Gobierno federal y los Estados federados, con el fin de coordinar las medidas promocionales de interés nacional. Bélgica En Bélgica, las asociaciones deportivas organizan el deporte en un marco voluntario y libre. El papel de las autoridades públicas es sobre todo complementario, y consiste en intervenir a favor de la práctica del deporte y apoyar la iniciativa privada en determinadas condiciones. Este papel de complementariedad no impide que las autoridades públicas tomen iniciativas El deporte forma parte de las materias culturales, cuya competencia corresponde a las tres Comunidades que componen Bélgica. Dinamarca El deporte en Dinamarca depende fundamentalmente del sector no gubernamental, basándose en la afición. A pesar del apoyo creciente de las autoridades públicas, la libertad y la independencia de las organizaciones voluntarias no sólo se respetan, sino que se consideran un instrumento importante de la educación práctica para la democracia. Las autoridades públicas deben crear el marco necesario para la práctica del deporte, mientras que el papel de las organizaciones voluntarias consiste en animar dicho marco. Los sectores públicos y voluntarios favorecen más el deporte recreativo que el deporte de competición, concediendo una importancia primordial al ámbito local. Por su parte, las autoridades locales conceden ayudas financieras a los clubes deportivos locales, en forma de inversiones, para la construcción y el funcionamiento de las instalaciones deportivas, a las que conviene añadir subsidios para las actividades de los clubes locales y para el alquiler de salas y terrenos de deporte. España En la actualidad, la organización del deporte en España se basa en un sistema de cooperación entre los sectores público y privado. Ambos son responsables de la promoción y desarrollo de las actividades físicas y deportivas. Los principales organismos públicos son: el Consejo Superior de Deportes (ámbito nacional), las Direcciones Generales de Deportes (existen, por lo general, en cada comunidad autónoma) y los correspondientes organismos responsables a nivel local. La organización privada del deporte es paralela al reparto de las responsabilidades administrativas: A nivel nacional: el Comité Olímpico Español (COE), las federaciones deportivas de las distintas disciplinas, las ligas profesionales y los equipos profesionales, y algunas asociaciones multideportivas. En las comunidades autónomas existen: las federaciones regionales de las distintas disciplinas deportivas y las asociaciones deportivas regionales. A nivel local: las asociaciones y clubes deportivos.

4 Finlandia Los objetivos generales de la política deportiva finlandesa se definieron en la Ley sobre el Deporte que entró en vigor en El reparto de las responsabilidades se presenta del siguiente modo: la tarea de la administración pública consiste en crear las condiciones favorables a la actividad deportiva, mientras que las organizaciones deportivas se encargan de organizar las actividades deportivas. Francia La organización y el desarrollo del deporte se basan en un sistema particular que consiste en asociar las estructuras públicas y las agrupaciones privadas en un marco legislativo y reglamentario específico. Este tipo particular de relaciones en la gestión del servicio público en materia de actividades físicas y deportivas, legitimado por el carácter de interés general que se les reconoce, constituye la originalidad del sistema deportivo francés. Grecia Grecia organiza su sistema deportivo a través de la Secretaría General de Deporte y el Ministerio de Educación, en función de dos objetivos principales: Irlanda El apoyo económico y científico al deporte de alto nivel, en colaboración con las federaciones deportivas y los centros deportivos científicos. El apoyo económico y organizativo al deporte de masas, tanto a nivel central como a nivel local, en colaboración con las autoridades locales, los clubes y otras instituciones sociales y deportivas. El deporte está bajo la protección y la supervisión suprema del Estado... (artículo 16 de la Constitución). La política deportiva irlandesa se basa en gran parte en los principios de la Carta Europea del Deporte, pero factores tales como la investigación en materia de estrategia y niveles de participación influyen, asimismo, en la adopción de decisiones. La política deportiva gubernamental reconoce la independencia de las asociaciones deportivas y se esfuerza en contribuir al desarrollo del deporte. Italia Las actividades deportivas son organizadas por el movimiento deportivo, cuya base son los clubes, y la cúspide, el Comité Olímpico Nacional Italiano. El Estado desempeña un papel complementario y se encarga de fomentar las condiciones para que los ciudadanos puedan practicar libremente sus deportes favoritos. La ley institucional del CONI (1942) no delegó en este organismo competencias que correspondiesen al Estado, pero reconoció a esta organización deportiva, que existía con anterioridad, el papel y las funciones que ya ejercía desde su origen. El Estado garantizó al CONI la financiación procedente de las apuestas deportivas (1948) y confirmó su estatuto de organismo público. Así, pues, el CONI desempeña tres funciones de manera simultánea (Organismo público no gubernamental, Federación de las Federaciones deportivas y Comité Olímpico nacional, reconocido por el COI). Luxemburgo En Luxemburgo, el deporte se caracteriza por una complementariedad y un reparto de las tareas entre el movimiento deportivo autónomo y las autoridades públicas a nivel nacional y local. Portugal El Gobierno participa en la organización deportiva a través de la Secretaría de Estado de Deporte, que depende del Primer Ministro, y que es secundada en la Administración Pública por tres organismos públicos: el IND, el CEFD y el CAAD.

5 El Secretario de Estado de Deporte se encarga del deporte a nivel gubernamental y constituye el órgano político y de toma de decisiones. En cuanto a la parte operativa, es asistido por tres organismos públicos, a los que compete coordinar y desarrollar la intervención y el apoyo del Estado en términos administrativos y financieros en el ámbito de la actividad deportiva, bajo la tutela del miembro del Gobierno responsable del deporte. Reino Unido Los organismos que se encargan del deporte y el ocio son: el Departamento del Patrimonio Nacional, la Oficina de Escocia, la Oficina del País de Gales y el Departamento de Educación de Irlanda del Norte; el Consejo de deportes del País de Gales, el Consejo de deportes de Escocia y el Consejo de deportes de Irlanda del Norte; las autoridades locales, las asociaciones nacionales, las federaciones, el sector voluntario y el sector comercial. La participación de las autoridades locales en lo que se refiere a las necesidades en materia de deporte está regulada por una serie de disposiciones oficiales que, sin embargo, no tienen carácter obligatorio. Las autoridades locales no tienen obligación jurídica de garantizar unas condiciones favorables a la práctica del deporte. Los Consejos de deportes del Reino Unido de Inglaterra, Escocia, País de Gales e Irlanda del Norte son agencias de desarrollo y financiación del deporte que se encargan, de distintas formas, de fomentar el deporte, incrementar la participación deportiva, elevar el nivel de las marcas y mejorar las infraestructuras. Suecia El deporte en Suecia es un amplio movimiento independiente gestionado por un organismo central: la Confederación Sueca de Deportes. Los clubes deportivos locales constituyen, sin embargo, el fundamento principal del movimiento deportivo. El sistema sueco confiere un papel central a la Confederación Sueca de Deportes. A pesar de ser una organización estrictamente no gubernamental, el Gobierno ha delegado en ella una serie de tareas. El Gobierno financia la Confederación, así como una mínima parte del trabajo administrativo de las federaciones. Países Bajos El desarrollo y la aplicación de la política deportiva están bajo la responsabilidad compartida de las autoridades públicas y las organizaciones deportivas autónomas. El sector privado es libre de determinar su propia política, y las autoridades públicas proporcionan las condiciones financieras, de organización y de infraestructura. El principio básico consiste en que las autoridades públicas no llevan a cabo la aplicación de las políticas siempre que las organizaciones deportivas nacionales estén en condiciones de encargarse de estas tareas. No obstante, este principio no impide, en la relación autoridades públicas/iniciativa privada, que las autoridades públicas conserven una parte de independencia respecto de la política seguida o que se debe seguir sobre la base de sus propias responsabilidades en todos los ámbitos del deporte. Independientemente de la organización deportiva de cada país básicamente descrita, el Dictamen del Comité de las Regiones expresa que la Unión Europea debería aportar su contribución al debate sobre la mejora del marco en el que se desarrollan las actividades deportivas, dentro del pleno respeto del principio de subsidiariedad de las competencias de los niveles nacionales, regionales y locales en este ámbito y, sobre todo, de la autonomía de las estructuras de las organizaciones deportivas. Entre las observaciones que el Dictamen del Comité de las Regiones realiza destacamos las siguientes: El deporte se ha convertido en un factor social importante al que no se puede renunciar.

6 El deporte europeo y las estructuras que ha desarrollado, que la Comisión trata de describir como modelo de deporte europeo, son extraordinariamente diversas y complejas. Por un lado, han permitido que se desarrolle el concepto de deporte para todos, que pone de relieve los valores sociales del deporte en los ámbitos educativo, medioambiental y de la salud; por otro, también han dado lugar a un modelo de competición heterogéneo, cuya característica subraya muy bien la Comisión: el sistema de ascensos y descensos. La evolución el deporte y su impacto en los medios de comunicación obligan al movimiento deportivo a asimilar dos nuevas líneas de razonamiento que pueden mezclarse entre sí, según la popularidad de la disciplina deportiva: la lógica económica y la lógica espectáculo. Tanto en lo que toca al individuo como en lo que se refiere al comercio, la industria, el turismo, el espectáculo, etc., el deporte se ha convertido en un parámetro económico significativo. La financiación del deporte y de sus diversos niveles de práctica, y más concretamente el de elite y del sector profesional, así como la presión y la influencia de la televisión y de los socios comerciales en la gestión de la competición, imponen estrategias presupuestarias y económicas que ya no dependen de la simple lógica deportiva. Las federaciones deportivas deben abordar cada vez más cuestiones económicas; han evolucionado hacia una función empresarial de servicios en el ámbito deportivo e incluso se han convertido, en ciertos deportes de alto nivel y de competición, en empresas sometidas a las leyes del mercado. El movimiento deportivo europeo debe abordar con pragmatismo y coherencia las obligaciones económicas que van unidas a su evolución. En este ámbito, el procedimiento de ascensos y descensos, que la Comisión subraya acertadamente como principal característica del modelo europeo, es uno de los parámetros importantes. En efecto, si el procedimiento responde plenamente a una lógica deportiva, no puede satisfacer ya al sector provisional, que se ve ante la necesidad de inversiones financieras para desarrollarse. El desafío es importante si queremos, a un tiempo, preservar los valores culturales, educativos y sociales que caracterizan el modelo europeo e integrarlos en una perspectiva económica coherente, respetuosa de los intereses de los deportistas, y que tenga en cuenta las implicaciones económicas del deporte. Así, por ejemplo, deberían elaborarse propuestas sobre la mejor forma de armonizar las condiciones generales aplicables a los deportistas profesionales, incluyendo iniciativas contra la competencia desleal entre las federaciones económicamente fuertes y débiles. Conviene citar otros documentos relacionados con el deporte vinculados a la Unión Europea. Resaltemos algunas ideas expresadas en los mismos. Del mismo modo, destacar la importancia del año 2004 para el binomio deporte/educación: a) Declaración 29, aneja al Tratado de Ámsterdam: La conferencia pone de relieve la importancia social del deporte, y en particular su función a la hora de forjar una identidad y de unir a las personas. Por consiguiente, la Conferencia insta a los organismos de la Unión Europea a escuchar a las asociaciones deportivas cuando estén tratándose cuestiones importantes que afecten al deporte. A este respecto, debería prestarse una atención especial a las características específicas del deporte de aficionados. b) Plan de apoyo comunitario a la lucha contra el Dopaje en el deporte (Bruselas, 1 de diciembre de 1999). Comunicación de la Comisión al Consejo, al Parlamento Europeo, al Comité Económico y Social y al Comité de las Regiones. La Unión debe asumir una responsabilidad particular en la lucha contra el dopaje, que constituye una seria amenaza para el desarrollo del deporte y su credibilidad. La acción comunitaria tiene la obligación de reforzar y hacer más eficaces las acciones que llevan a cabo los poderes públicos nacionales y las organizaciones deportivas. La Comisión publicará cada dos años un informe con el resultado de las acciones emprendidas a escala comunitaria y nacional, y sobre la evolución de las prácticas de dopaje. La Comisión toma nota del dictamen emitido por el Grupo Europeo de Ética sobre la lucha contra el dopaje y reafirma su voluntad

7 de contribuir al éxito de los trabajos de la Agencia Mundial Antidopaje mediante la aplicación del Plan de apoyo comunitario de lucha contra el dopaje. La acción comunitaria debe reforzar y apoyar esta lucha contra el dopaje para que el deporte recupere su verdadera dimensión ética y los valores que lo vinculan como instrumento de integración social, de mejora de la salud y de escuela de vida. c) Informe de Helsinki sobre el deporte (Bruselas, 10 de diciembre de 1999). Informe de la Comisión al Consejo Europeo con la perspectiva de la salvaguardia de las estructuras deportivas actuales y del mantenimiento de la función social del deporte en el marco comunitario. La salvaguardia de las estructuras deportivas actuales y el mantenimiento de la función social del deporte necesitan un nuevo enfoque de las cuestiones relativas al deporte; un enfoque que supone, ante todo, que los diferentes operadores respeten un conjunto de valores y principios deportivos comunes: La Unión Europea reconoce el papel eminente que desempeña el deporte en la sociedad europea y atribuye la máxima importancia al mantenimiento de su función de integración social, de educación y de contribución a la salud pública, y a la función de interés general ejercida por las federaciones. La integridad y la autonomía del deporte deben preservarse. El sistema de ascenso/descenso de categoría constituye una marca identificativa del deporte europeo. Este sistema ofrece más oportunidades a los clubes pequeños o medios, y valoriza el mérito deportivo. El dopaje y el deporte son antinómicos. La lucha contra el dopaje no puede admitir la más mínima tolerancia. El comercio de deportistas jóvenes debe combatirse. Todo deportista joven formado por un club para la alta competición debe recibir una formación profesional complementaria a su formación deportiva. Sobre la base de estos principios, debe establecerse una nueva cooperación, a partir de iniciativas convergentes, entre las instituciones europeas, los Estados miembros y las organizaciones deportivas, con el fin de estimular la promoción del deporte en la sociedad europea, y de que se respeten los valores del deporte, la autonomía de las organizaciones deportivas y el principio de subsidiariedad. d) Declaración de Niza (7 y 9 de diciembre de 2000), relativa a las características específicas del deporte y a su función social en Europa, que deben tenerse en cuenta al aplicar las políticas comunes. Las organizaciones deportivas y los Estados miembros poseen una responsabilidad primordial en la conducción de las cuestiones deportivas. Aunque no dispongan de competencias directas en este ámbito, en su actividad desarrollada en virtud de las distintas disposiciones del Tratado, la Comunidad debe tener en cuenta la función social, educativa y cultural del deporte, que conforman su especificidad, a fin de salvaguardar y promover la ética y la solidaridad necesarias para preservar su papel social. El Consejo Europeo desea, en particular, proteger la cohesión y los nexos de solidaridad que unen entre sí todos los niveles de la práctica deportiva; la equidad de las competiciones; los intereses morales y materiales, así como la integridad física de los deportistas y, especialmente, de los jóvenes deportistas menores de edad; la práctica de las actividades físicas y deportivas para las personas minusválidas físicas o mentales; y la promoción del voluntariado deportivo. Igualmente, mantiene su compromiso en pro de la autonomía de las organizaciones deportivas y de su derecho a la autoorganización mediante las adecuadas estructuras asociativas. e) Año Europeo de la Educación a través del Deporte La opinión pública europea será especialmente sensible durante el año 2004 a las cuestiones relacionadas con el deporte. El Campeonato Europeo de Selecciones Nacionales de Fútbol y, en

8 especial, la celebración de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos en Atenas, pondrán de actualidad el deporte de alto nivel. La Comunidad, que siempre ha mostrado su compromiso con los valores educativos que puede transmitir el deporte, dispondrá de esta manera de una oportunidad excepcional para sensibilizar a los Gobiernos de los Estados miembros, las organizaciones educativas y las organizaciones deportivas sobre la importancia de construir una amplio marco de colaboración, con el fin de utilizar mejor las actividades deportivas en el ámbito de la educación. Para hacer frente a los excesos comerciales que amenazan al deporte profesional y dañan su imagen ante los ciudadanos, es importante recuperar los auténticos ideales olímpicos, de manera que puedan coadyuvar al pleno desarrollo de la persona. De esta manera, el Año Europeo contribuirá a revalorizar la imagen del deporte en la sociedad europea y servirá de contrapeso a los riesgos de una vida sedentaria y de aislamiento social, derivados de la creciente utilización de las nuevas tecnologías. BIBLIOGRAFÍA Carta Europea del Deporte (1992). Recomendación NºR (92)13 del Comité de Ministros a los Estados miembros sobre la Carta Europea del Deporte. Adoptada por el Comité de Ministros el 24 de septiembre de Comisión de las Comunidades Europeas (2001). Decisión del Parlamento Europeo y el Consejo, por la que se establece el Año Europeo de la Educación por el Deporte Bruselas /0244. COMPASS(1999). Informe del Proyecto Europeo COMPASS. Consejo de Europa. Declaración aneja al Tratado de Ámsterdam (1997). Declaración nº 29. DOCE C 340/136, de 10 de noviembre de Declaración de Niza (2000), relativa a las características específicas del deporte y a su función social en Europa, que deben tenerse en cuenta al aplicar las políticas comunes. 7-9 de diciembre de Dictamen del Comité de las Regiones sobre el Modelo el Deporte Europeo (1999). (1999/C374/14). Diario Oficial de las Comunidades Europeas Informe de Helsinki sobre el deporte (1999). Bruselas, 10 de diciembre de Informe de la Comisión al Consejo Europeo con la perspectiva de la salvaguardia de las estructuras deportivas actuales y del mantenimiento de la función social del deporte en el marco comunitario. Instrumento de ratificación del Convenio contra el Dopaje (1989). Estrasburgo, 16 de noviembre de Nº 135 del Consejo de Europa. BOE nº 140, de 11 de junio. Instrumento de ratificación del Convenio europeo sobre la violencia e irrupciones de espectadores con motivo de manifestaciones deportivas y, especialmente, de partidos de fútbol (1985). Consejo de Europa. Estrasburgo, 19 de agosto de BOE nº 193, de 13 de agosto. Palomar, A. y otros (2002). El modelo europeo del Deporte. Barcelona: Editorial Bosch. Plan de apoyo comunitario a la lucha contra el Dopaje en el deporte (1999). Bruselas, 1 de diciembre de Comunicación de la Comisión al Consejo, al Parlamento Europeo, al Comité Económico y Social y al Comité de las Regiones. Romero, S. (2003) Año Europeo de la Educación por el Deporte. Página web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: http//iris.cnice.mecd.es/edfisica/público

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