FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE 3 LA DIMENSION CIVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA. Contenido 2: Responsabilidad en la vida colectiva

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1 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE 3 F.C.E. I Bloque III. LA DIMENSION CIVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA Contenido 2: Responsabilidad en la vida colectiva

2 F.C.E. I Bloque III. La dimensión cívica y ética de la convivencia Competencias que se favorecen: Respeto y valoración de la diversidad Manejo y resolución de conflictos Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS: Valora la diversidad cultural en las sociedades contemporáneas y asume actitudes de corresponsabilidad ante situaciones que afectan la convivencia cotidiana y el entorno natural y social. SESIONES SUGERIDAS: 3 2. Responsabilidad en la vida colectiva Valoración de los derechos de los demás. Valores sociales, culturales y tradiciones que favorecen una convivencia armónica con el medio social y natural.

3 2. Valoración de los derechos de los demás Se sugiere que el docente inicie el tema con una lluvia de ideas, relacionando las imágenes con los derechos humanos. Se hará inicio de forma introductoria señalando la necesidad de la valoración de los derechos para la convivencia armónica.

4 Derecho es un beneficio que posee cada individuo, todos tenemos los mismos derechos y se sustentan en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, de fecha 10 de diciembre de 1948, por la Asamblea General de la O.N.U. Se sugiere que el alumno complete el esquema y que al terminar, haga su propia conclusión al respecto. Mis derechos Los derechos de otros

5 2. Valores sociales, culturales y tradiciones Culturales Sociales Tradiciones Valores VALORES SOCIALES Y CULTURALES son aquellos que cada comunidad pretende promover colectivamente. Se transmiten mediante costumbre y tradiciones, que vienen a ser normas convencionales que influyen en nuestra identidad.

6 2. Valores sociales, culturales y tradiciones Se sugiere que el alumno enumere sus valores sociales, culturales y tradiciones, y agregue ilustraciones al esquema o haga un collage. Valores Culturales Valores Sociales Tradiciones

7 2. Valores sociales, culturales y tradiciones COSTUMBRE Práctica social que se repite con cierta frecuencia dentro de una sociedad. Se le considera norma convencional. TRADICION Conjunto de comportamientos comunes en los miembros de una sociedad, que se van transmitiendo de generación en generación.

8 Elabora una lista de reglas en la escuela y en la comunidad para la convivencia armónica. Reglas en la escuela Reglas en la comunidad

9 Finalmente, seguro reconoces muy bien a las personas con las que tienes mayor afinidad y que comparten tus gustos valores, creencias y aficiones. Anótalos en un recuadro. Contesta las siguientes preguntas. Qué es la identidad? Cómo está conformada la identidad de las personas? Por qué las personas necesitan ser aceptadas en su comunidad? Con quién compartes gustos valores y creencias? Ya eligieron el país que van a presentar en el periódico mural? Qué saben de ese país? Cómo valoran la influencia de los grupos a los que pertenecen? Analizar y concluir el papel que juega la perspectiva ética en su vida y la de los demás.

10 Bibliografía: Diseño y elaboración de material didáctico para la Asignatura F.C.E I Plan 2011 Asesor Técnico Pedagógico: Mtra. Luisa M. Chávez Martínez. luisacm70@gmail.com