PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONVIVENCIA

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1 PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONVIVENCIA RESPETO: DAR SU LUGAR A CADA PERSONA. EL RESPETO AL DERECHO DE LOS DEMÁS ES LA PAZ. BENITO JUÁREZ RESPETAR A LOS DEMÁS ES RESPETARTE A TI MISMO. El respeto es el valor moral que faculta al hombre para el reconocimiento, aprecio y valoración de las cualidades de los demás y sus derechos, ya sea por su conocimiento, experiencia o valor como personas. El respeto ayuda a mantener una sana convivencia con las demás personas, se basa en normas que pueden variar entre las diferentes sociedades e instituciones, pero siempre los principios que lo rigen serán los mismos. El respeto nos ayuda a tener amigos y buenas relaciones ya que si tú respetas te respetan. El respeto es la primera condición para la convivencia entre las personas, e implica el reconocimiento de la dignidad de cada una. El respeto a los demás nos ayuda a la participación. En nuestra sociedad se piensa erróneamente que debemos regirnos por nuestros gustos y caprichos, aún a costa de pasar por encima de los demás. Esta visión y forma de vivir impide establecer relaciones interpersonales positivas y lleva a quienes la practican a la soledad y el vacío. En algunos ambientes materialistas de nuestra sociedad, se piensa que vale más y merece más respeto el que más tiene, y no el que más es. Esto lleva a poner los ideales e ilusiones en lo material y elimina el sentido trascendente y la posibilidad de una realización y felicidad más profundas. Porque hay algunos derechos que no proceden de ninguna obra realizada por el hombre, sino de su dignidad como persona humana, y hay otros que se adquiere por su manera de vivir y de pensar, al ennoblecer su dignidad. PRACTICAR EL RESPETO SIGNIFICA ENTRE OTRAS COSAS : Ver a la otra persona como yo me veo a mi mismo. Tratar a las personas como a mí me gustaría ser tratado. Tratar a los demás sin distinciones y con amabilidad. No hablar mal, no burlarse, no criticar ni ignorar a los demás. Saber escuchar y ayudar cuando alguien lo requiera. Dejar hablar a los demás y saberlos escuchar. No imponer los gustos, los caprichos personales, ni la voluntad personal. Ceder cuando sea necesario. Respetar la opinión de los demás. Respetar el esfuerzo y cuidar el trabajo de los demás. Desarrollar al máximo las cualidades propias para ser cada vez una mejor persona. Pensar que valgo por lo que soy y no por lo que tengo. Ser prudente y respetar el espacio, la intimidad y los sentimientos de los demás. Mostrarse alegre, generoso y bondadoso, ya que los demás merecen recibir lo mejor de mí. TOLERANCIA : ARMONÍA EN LA DIFERENCIA.

2 CAPACIDAD DE ACEPTAR LAS COSAS QUE DIFIEREN DE NUESTRAS PROPIAS CREENCIAS. SÓLO ES POSIBLE EN UN CLIMA CULTURAL EN DONDE NO SE ADMITEN VERDADES ABSOLUTAS. El término Tolerancia proviene del latín TOLERARE que significa sostener, soportar. Esta noción define el grado de aceptación frente a las cosas que son contrarias a nuestras creencias y valores. Generalmente la Tolerancia define la capacidad de un individuo de aceptar una cosa con la que no está de acuerdo. Y por extensión moderna, la actitud de un individuo frente a lo que es diferente de sus valores. La Tolerancia es complementaria al respeto, ya que no puede existir la una sin el otro. Respetar a las demás personas en su entorno, implica respetar su forma de pensar, de ver las cosas, de sentir y es también saber discernir en forma cordial en lo que uno no está de acuerdo. La tolerancia es el respeto con igualdad, sin distinciones de ningún tipo. La tolerancia es aceptarse unos a otros. Para ser tolerantes debemos comenzar aceptandonos a nosotros mismos y luego aceptar y respetar a todos los demás tal como y como son, sin peros y sin reparos. La Tolerancia hace posible la paz. La Tolerancia es una actitud activa de reconocimiento de los derechos de los demás, supone el rechazo al dogmatismo y al absolutismo y su practica Significa que toda persona es libre de adherirse a sus propias convicciones y acepta que los demás se adhieran a las suyas. Significa aceptar el hecho de que los seres humanos, naturalmente caracterizados por la diversidad de su aspecto, su situación, su forma de expresarse, su comportamiento y sus valores, tienen derecho a vivir en paz y a ser como son. También significa que uno no ha de imponer sus opiniones a los demás. SOLIDARIDAD: EXPRESIÓN HUMANA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL INDIVIDUO Y DE LA SOCIEDAD CON EL OTRO Y ENTRE TODOS. Desde el punto de vista etimológico Solidaridad proviene del latín SOLIDUS que significa sólido, es decir, firme, permanente, duradero, macizo, consistente. La solidaridad no se limita solamente a gestos solidarios, sino una actitud que nos da capacidad para transformar el entorno y tender la mano a otros para que puedan caminar solos. Tampoco es un acto esporádico, debe ser practicada de manera permanente. La solidaridad se considera como una exigencia humana, ya que todo individuo es un ser social, forma parte de una sociedad, y la realización del individuo pasa necesariamente por la realización de los demás. Vivir es convivir. Entre el yo y el tú se crea un nosotros que permite, a su vez, la realización del yo y del tú. Convivir no es vivir al lado del otro, en términos de una comprensión meramente espacial. Convivir es una condición de la existencia humana que destaca que el ser humano es un ser relacional, es decir se realiza relacionándose con los otros seres humanos. La solidaridad no es un acto puntual de generosidad sino un IMPERATIVO ÉTICO, una obligación moral y una condición de existencia para todos. No se tiende la mano desde arriba hacia aquel que se encuentra abajo, sino que se camina junto con el otro. No es una visión vertical de la sociedad sino horizontal, donde no se tiende una mano paternalista de un grupo social hacia el otro, sino se estrecha la mano del otro reconociendo la igualdad en cuanto a la dignidad. Es por ello que la solidaridad constituye una expresión de amor y de respeto por los semejantes. En tal sentido el horizonte de la solidaridad incluye el acompañar en el dolor, el hacer

3 del otro un prójimo, un cercano, en sus momentos difíciles. El otro llega a ser un prójimo en cuanto uno se acerca a él. LA FUNDACIÓ AJUDANT AJUDAR, que trabaja en proyectos solidarios, entiende por solidaridad, entre otras cosas, una actitud de sensibilidad hacia la dignidad del otro por el hecho de que también existe. Esta dignidad básica implica un trato en igualdad de condiciones que es el origen de toda acción solidaria. De esta manera a la solidaridad fomenta la creación de vínculos entre personas y colectivos que no se conocen. En definitiva basta con tomar conciencia de que la solidaridad adquiere pleno sentido cuando va dirigida a favorecer los valores humanos y a promover la dignidad de la persona». La solidaridad es el requisito social más fundamental y no hay sociedad sin solidaridad. Por lo tanto, la solidaridad se convierte en un valor universal que trasciende todas las fronteras políticas, religiosas, territoriales, culturales, etc., para instalarse en el hombre, en cualquier hombre, ya que nunca como ahora, se tiene conciencia de formar parte de la aldea global. Juan Pablo II, en la encíclica sobre la preocupación social SOLLICITUDO REI SOCIALIS, le da un significado a la solidaridad en estos términos: «La solidaridad no es simplemente un sentimiento superficial por los males de tantas personas, cercanas o lejanas>>. La auténtica solidaridad, va más allá y es «la determinación firme y perseverante de empeñarse por el bien común, es decir, por el bien de todos». El bien común, explica, consiste en la realización más fraterna de la común dignidad, lo cual exige «estar dispuestos a sacrificar aún bienes particulares». TRABAJO EN EQUIPO: EN UN EQUIPO DE TRABAJO EL LÍDER ES LA META. NO ES LO MISMO UN GRUPO QUE UN EQUIPO. EL TODO ES MAYOR QUE LA SUMA DE LAS PARTES Toda organización cualquiera que sea su naturaleza constituye un equipo constituido por sus miembros, cuyo compromiso fundamental es el de trabajar en conjunto; o sea formar un equipo de trabajo. Surgen así dos conceptos básicos e importantes de aclarar: EQUIPO DE TRABAJO: Conjunto de personas asignadas, de acuerdo a habilidades y competencias específicas, para cumplir una determinada meta bajo la conducción de un Coordinador, y TRABAJO EN EQUIPO: se refiere a las estrategias, procedimientos y metodologías que utiliza un grupo humano para lograr las metas propuestas. CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO EN EQUIPO: Requiere de la Integración Armónica de Funciones y Actividades desarrolladas por diferentes personas.

4 Requiere que las responsabilidades sean compartidas por los integrantes del Equipo. Demanda que las actividades desarrolladas por sus miembros se realicen en forma coordinada y armónica. Los programas que se planifiquen en equipo deben de apuntar a un objetivo común. Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo requiere su tiempo, dado que se han de adquirir habilidades y capacidades especiales necesarias para el desempeño armónico de su labor. ASPECTOS NECESARIOS PARA QUE SE REALICE EL TRABAJO EN EQUIPO: OBJETIVOS BIEN DEFINIDOS: Saber que es lo que se quiere y hacia adonde se dirige el equipo. LIDERAZGO EFECTIVO: contar con una visión del futuro que tenga en cuenta los intereses de los integrantes de la organización, y desarrolle una estrategia racional para alcanzarla. En tal sentido es fundamental estimular e incentivar a los miembros del equipo para lograr el cometido. CANALES DE COMUNICACIÓN FORMALES E INFORMALES que eliminen al mismo tiempo las barreras comunicacionales y fomenten una adecuada retroalimentación. AMBIENTE DE TRABAJO ARMÓNICO que permita y promueva la participación de los integrantes del equipo, y en el que se aproveche el desacuerdo para buscar una mejora en el desempeño. APRENDIZAJE COLABORATIVO desarrollado a partir de las propuestas de trabajo grupal. El aprendizaje colaborativo se caracteriza por la interdependencia positiva entre las personas participantes en un equipo, quienes son responsables tanto de su propio aprendizaje como del aprendizaje del equipo en general. COHESIÓN entendida como la atracción que ejerce la condición de ser miembro de un equipo. La Cohesión se presenta en la medida en que los miembros de un equipo consideran este hecho como algo positivo y se sienten atraídos por el grupo. EXISTENCIA DE NORMAS Y LA ASIGNACIÓN DE ROLES: Las normas son las reglas que gobiernan el comportamiento de los miembros del equipo. En tanto que los Roles son las actividades necesarias para llevar adelante un tarea y que se distribuyen entre los miembros del equipo. ACTITUD: LA DIFERENCIA QUE HACE LA DIFERENCIA LO IMPORTANTE NO ES LO QUE SUCEDE SINO COMO SE PERCIBE CUANDO EL DESTINO NOS ENTREGUE UN LIMÓN TRATEMOS DE CONVERTIRLO EN UNA LIMONADA CARNEGIE>> <<ANDREW

5 LA ACTITUD Y LA ACCIÓN VAN AGARRADAS DE LA MANO. HASTA AHORA SE PENSABA QUE PARA ACTUAR HABÍA QUE SENTIR, HOY SE SABE QUE EL SENTIMIENTO APARECE CUANDO EMPEZAMOS A ACTUAR. Algunas definiciones de Actitud son: <<WILLIAM JAMES>> Predisposición para la acción. Posición que se adopta frente a una situación o a un problema determinado. Es la expresión de los valores en el comportamiento del individuo. Es la forma de predisposición relativamente estable del comportamiento humano, que nos hace reaccionar ante determinados objetos, situaciones o conocimientos de una forma concreta. Tendencia a repetir determinados comportamientos ante una situación concreta. Las actitudes de una persona están muy determinadas por su sistema de valores. Disposición de ánimo de una persona, producto de la identificación con su escala de valores, expectativas y experiencias, que se manifiestan exteriormente en el trato hacia los demás y en el desempeño del trabajo. La Actitud desde el punto de vista de la Programación Neurolingüística o Ciencia de la Excelencia Personal, es la disposición permanente de las personas a actuar en función de objetivos independientemente de las condiciones, adversidades, y obstáculos que se le presenten. La Actitud implica un estado permanente de optimismo, de iniciativa, de autoestima y de superación personal que conducen a los individuos a convertir en posible aquellas cosas que para las personas que carecen de esta cualidad. Alcanzar una actitud mental positiva le asegura al individuo la capacidad de sobreponerse a las circunstancias más difíciles manteniendo le motivación y la energía necesarias para vencer en los retos que permanentemente tenemos que afrontar. Eventos como enfermedades aparentemente terminales, accidentes que afectan nuestro cuerpo severamente, metas que exigen de nosotros una total concentración; requieren una estructura de pensamiento que posibilite el éxito, como lo demuestran casos bastante conocidos en el deporte y la medicina. Aprenda las características del pensador positivo y construya una actitud mental que le asegure fortaleza, motivación, persistencia y alegría para lograr imposibles. Casi siempre el éxito está a la vuelta de la esquina, a menudo esa esquina está a cuadras de distancia. APOLITICISMO????

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