Entrevista Familiar. Objetivo

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Entrevista Familiar. Objetivo"

Transcripción

1 Entrevista Familiar Nuria Ibáñez Martínez Terapeuta Familia i Parella CSMIJ Sant Martí Sud Professora Master Terapia Familiar Hospital Santa Creui SantPau U.A.B Objetivo Ser capaces de abordar la familia y sus relaciones. Poder formular hipótesis relacionales que contribuyan a mantener el síntoma. Proponer una tarea encaminada a introducir un cambio en el sistema familiar. 1

2 Índice Epistemología sistémica Definición Familia Conyugalidad Parentalidad Explorando Genograma Epistemología sistémica La Teoría General de Sistemas (von Bertalanffy, 1954), La Cibernética (Wiener, 1948) Teoría de la Comunicación (Watzlawick, Beavin, y Jackson, 1967 Enfoques evolutivos (Haley, 1981) Estructurales (Minuchin, 1974 y Onnis, 2006) 2

3 Teoría General de Sistemas (von Bertalanffy, 1954), Un sistema es un conjunto de elementos en interacción dinámica Todo sistema es abierto en cuanto que intercambia materia, energía y/o información con su entorno. Totalidad o no sumatividad: El cambio en un miembro del sistema afecta a los otros, puesto que sus acciones están interconectadas mediante pautas de interacción. Circularidad: Debido a la interconexión entre las acciones de los miembros de un sistema, las pautas de causalidad son circulares en el sentido que B refuerza retroactivamente la manifestación de A. Equifinalidad: Un mismo efecto puede responder a distintas causas La Cibernética (Wiener, 1948) Feedback:En un sistema, las acciones de cada miembro se convierten en información para los demás, de forma que hay informaciones que favorecen determinadas acciones en ellos (feedback positivo) o las corrigen (feedback negativo). Homeostasis:Proceso de mantenimiento de la organización del sistema a través de feedback negativo. Morfogénesis:Proceso que facilita el cambio en la organización de cualquier sistema mediante feedback positivo. Morfostásis:Proceso que facilita la capacidad que tiene un sistema para mantener su estructura a pesar de que coexista con un ambiente o contexto cambiante, esto se realiza mediante mecanismos de feedback negativo. 3

4 Concepción de la familia aplicando la TGS y la Cibernética. La familia debe ser considerada como un todo y por tanto, es más que la suma de sus partes. La familia está íntimamente interrelacionada con otros sistemas con los que establece lazos de interdependencia. La familia adquiere una estructura organizativa y desarrolla unas funciones coherentes con dicha estructura. En la familia las conductas que se observan y las relaciones que se establecen son fruto de la redundancia y la circularidad. En la familia es posible secuenciar los comportamientos de manera diversa,cadaunodeloscualesdalugaraunavisióndistinta delarealidad. En la familia operan mecanismos autorreguladores tendientes al cambio (retroalimentación positiva o morfogénesis) o tendientes a la estabilidad (retroalimentación negativa u homeostasis). Definición de familia Personas unidas por lazos emocionales de afinidad (matrimonio) y/o lazos de consanguinedad (hijos) La familia es un sistema, que forma un todo y en el que sus miembros están íntimamente interrelacionados entre sí; de forma que un cambio en su estructura o en su funcionamiento influye en todos y cada uno de ellos 4

5 Toda familia tiene Una jerarquía interna Unos roles bien definidos Subsistemas bien diferenciados Unas reglas, normas, mitos, forma de comunicarse. Ejercicio vivencial en clase 5

6 Teoría de la Comunicación Humana (Watzlawick, Beavin, y Jackson, 1967 unmiembro tieneunvalordemensajeparalosdemás. Toda comunicación implica un compromiso y, por ende, define la relación. En toda comunicación cabe distinguir entre aspectos de contenido (nivel digital o semántico) y relacionales (nivel analógico o político). La definición de una interacción está condicionada por la puntuación de la secuencia de hechos. Los sistemas abiertos se caracterizan por patrones de circularidad, sin un principio ni un final claro. Todos los intercambios de comunicación son simétricoso complementarios, según si están basados en la igualdad o el la diferencia, respectivamente. NO LEA ESTEAVISO! 6

7 Teoría del doble vínculo (Bateson,1956) Dos personas que tienen una relación de interdependencia mutua Se impide que el receptor del mensaje pueda evadirse del marco establecido por el mensaje, sea metacomunicándose o retrayéndose El mensaje es contradictorio e indeterminado Conceptos Evolutivos (Haley, 1981) Una serie de fases más o menos normativas y propias de su ciclo vital. Cada crisis evolutiva es una situación donde operan los mecanismos cambio/no cambio(morfogénesis o homeostasis) La familia cambia su estructura y organización, se distribuyen los roles, se incorporan o se marchan sus miembros. Estos cambios no deben alterar el sentido de pertenencia y, por tanto, de identidad familiar. 7

8 Conceptos Estructurales (Minuchin,2010) ROLES LIMITES ENTRE SUBSISTEMAS TRIADA RÍGIDA ROLES Totalidad de espectativas y normas que un grupo (familia) tiene con respecto a la posición y conducta de un miembro de la familia PARENTALIZACIÓN Inversión de roles, el hijo que hace de pseudopareja o el hijo que hace de padre. CHIVO EXPIATORIO Asignación rígida de un rol a un miembro de la familia al que se le culpa de todos los problemas dentro de la familia 8

9 LIMITES ENTRE SUBSISTEMAS Los límites están determinados por las reglas que definen quién participa y cómo debe participar. TRIADA RÍGIDA TRIANGULACIÓN COALICIÓN DESVIACIÓN DE CONFLICTOS 9

10 Características familias disfuncionales según Minuchin Intromisión y/o aglutinación: tendencia de los miembros de la familia a manifestar intromisiones en los pensamientos, sentimientos, acciones y comunicaciones de los otros. Hiperprotección: tendencia de todos los miembros de la familia a manifestar abiertamente un alto grado de preocupación, solicitud y de interés recíproco sobretodo en lo que se refiere al bienestar físico. Evitación del conflicto: estas familias presentan una baja tolerancia al conflicto. Rigidez: estas familias dan una imagen de sí como de una familia unida y harmoniosa, en la cual no existen otros problemas a parte del paciente o síntoma. Conceptualización de la familia MODELO SISTÉMICO-RELACIONAL FUNDAMENTOS IMPLICACIONES TGS (Von Bertalanffy,1968) Principio de Totalidad. Todo sistema tiene una estructura y unas funciones. La familia es vista como un todo y puede ser estudiada como un constructo único Podemos analizar claramente sus funciones Cibernética (Wiener, 1948) T. Comunicación Humana (Watzlawick y cols., 1956) Todo sistema existe y se desarrolla dentro de otros sistemas, con los que establece relaciones de intercambio e interdependencia. Circularidad Recurrencia Retroalimentación Es imposible no comunicar Toda comunicación define el tipo de relación que se establece, entre emisor y receptor Influencia de la familia de origen pero a su vez del contexto sociocultural. Juego relacional Homeostasis(estabilidad) Morfogénesis(cambio) Se puede distinguir elementos Pragmáticos, cognitivos y emocionales. Simetría Complementariedad 10

11 FUNCIONES FAMILIARES BÁSICAS PARENTALIDAD CONYUGALIDAD Definición Conyugalidad Es la función básica y primaria que viene determinada por la relación que se establece entre los cónyuges (Linares, 1996, p.76). Se fundamenta en una reciprocidad emocional, cognitiva y pragmática(linares, 2006b, p.168). Es una función continúa que varía a lo largo del tiempo(linares, 1996, p.76). 11

12 CONYUGALIDAD ARMONIOSA RECONOCIMIENTO VALORACIÓN TERNURA CLIMA EMOCIONAL Conyugalidad Armoniosa DE MUESTRAS AFECTO CARIÑO GESTIÓN CONFLICTOS DESEO, ATRACCIÓN RELACIONES SEXUALES GESTIÓN COTIDIANIDAD CONYUGALIDAD DISARMÓNICA DESCONFIRMACIÓN DESCALIFICACIÓN RABIA ODIO FRIALDAD EMOCIONAL Conyugalidad Disarmónica RECHAZO DISPLACER SEXUAL ABURRIMIENTO IRRITACIÓN CONFLICTOS DESTRUCTIBLES ABANDONO Y BOICOT 12

13 Definición Parentalidad Es la función básica y primaria que viene definir la relación que se establece entre padres e hijos. (Linares, 1996, p.76) Es independiente de la conyugalidad pero, no obstante, existen entre ambas relaciones importantes. (Linares, 2002, p.35) La parentalidad comporta, al igual que la conyugalidad, elementos cognitivos y emocionales, la diferencia radica en los componentes pragmáticos. (Linares, 2006, p.168) La parentalidad se apoya en una relación complementaria. PARENTALIDAD CONSERVADA RECONOCIMIENTO VALORACIÓN TERNURA CLIMA EMOCIONAL Parentalidad Primariamente Conservada MUESTRAS DE AFECTO CARIÑO PROTECCIÓN SOCIALIZACIÓN NORMATIVIDAD VALORES 13

14 PARENTALIDAD DETERIORADA DESCONFIRMACIÓN DESCALIFICACIÓN INDIFERENCIA Parentalidad FRIALDAD EMOCIONAL Primariamente Deteriorada DISTANCIAMIENTO DESPROTECCIÓN AUSENCIA DE NORMAS BAJA SOCIALIZACIÓN DESINTERÉS Función del síntoma Los síntomas están conectados con la persona que los padece y también con los que está alrededor de dicha persona El síntoma se convierte en el paso, reconstruible y modificable, de un discurso que sedesarrollaentre lapersona quelo sufre ylos otros Los síntomas no solo tienen causas, también tienen funciones. 14

15 Preguntas sobre el síntoma Cuál es el problema ahora? Cuándo empezó? Quien fue el primero en darse cuenta del problema Preguntar a cada miembro sobre cuál es la explicación que ellos dan del síntoma Quién hace que mejore? Quién hace que empeore? Quién de la familia se muestra más preocupado o solícito con el síntoma? Quién se mantiene más alejado? Cuáles son los efectos positivos del síntoma en los otros? Cómo afecta el síntoma a la familia? Qué tendría que ocurrir para saber que las cosas van mejor? Cómo eran las relaciones antes de que apareciera el síntoma o problema? Genograma La familia dentro de nosotros. A todos nos afecta nuestra familia de origen: sus genes, sus mitos y sus patrones de salud y enfermedad Hay guiones replicativos(donde se adopta un estilo parental igual al que hemos tenido nosotros) Guiones correctores (intentar corregir los guiones reales o imaginarios de generaciones anteriores). 15

16 Caso Miguel 27/07/1960 Ocupación: Trabaja en la Banca Hobbies: Traductor Sherlock Holmes 15 8 Amparo 26/06/1960 Ocupación: Ama de casa. Hobbies: Gimnsasio, clases catalán. Miguel: 7/01/1988 Ocupación: Estudiante 4º ESO Hobbies: Poesía, dibujar manga, comics, música Heavy Adrián: 17/02/1995 Ocupación: Estudiante tercero Primaria. Hobbies: dibujar, escuchar música. Esquema genograma Familia de procreación Historia de amor (quién tomó la iniciativa) Que le gustó del otro (igualdad o diferencia) Tiempo de noviazgo Presentación a la familia de origen, reacción de estos. Cuándo aparecieron los primeros nubarrones en la relación En qué cosas están de acuerdo y en desacuerdo Explicitación de periodos de ruptura o necesidad de separarse. Explicitación imposibilidad de ruptura. Factores externos desfavorables Relación atrapada por conflicto de lealtades con FO Triangulación de lo hijos Parentalización de los hijos 16

17 Familia de origen Funciones y roles familiares Lugar que ocupan ellos en la fatria. Relación con cada padre-madre Relación con los hermanos Tipo relación de pareja entre los padres Existencia de triangulaciones y/o parentalización Clima emocional Tipo de familia a nivel de límites (aglutinados, desligados, normal) Enfermedades dentro de la FO Relación con la FO de cada cónyuge Ejercicio Explorando un Genograma 17

18 8 Preguntas para hacer hipótesis 1 cuál es la configuración de la familia y en qué fase del ciclo vital está? 2 Cómo perjudica el síntoma a la familia? 3. No hay mal que por bien no venga hay algo de positivo en tener este síntoma? 4. Qué ocurriría si se ignorara el síntoma? 5. Qué conseguirían el paciente y la familia si se resolviera el problema? 6. En que circunstancias aumenta de intensidad el síntoma, dónde, cuándo, con quien y cómo. 7. En qué circunstancias disminuye de intensidad el síntoma, dónde, cuándo, con quién y cómo. 8. Qué función tiene el síntoma para estabilizar a la familia? 18

19 19

Breve introducción a la intervención sistémica.

Breve introducción a la intervención sistémica. Breve introducción a la intervención sistémica. Para comprender mejor en qué consiste la intervención sistémica y los principios que la sustentan, hacemos una breve descripción a continuación: Desde la

Más detalles

TÉCNICAS DE REESTRUCTURACIÓN EN RELACIÓN AL CUESTIONAMIENTO DEL MUNDO DE SALVADOR MINUCHIN: CONSTRUCTOS COGNITIVOS

TÉCNICAS DE REESTRUCTURACIÓN EN RELACIÓN AL CUESTIONAMIENTO DEL MUNDO DE SALVADOR MINUCHIN: CONSTRUCTOS COGNITIVOS RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: TÉCNICAS DE REESTRUCTURACIÓN EN RELACIÓN AL CUESTIONAMIENTO DEL MUNDO DE SALVADOR MINUCHIN: CONSTRUCTOS COGNITIVOS MÁSTER EN TERAPIA FAMILIAR SOCIOEDUCATIVA

Más detalles

13/09/2011 JUSTICIA FAMILIAR

13/09/2011 JUSTICIA FAMILIAR Hijos e hijas en las separaciones destructivas Dr. Andrés Donoso Coordinador Unidad de Mediación Familiar Instituto Chileno de Terapia Familiar VI SEMINARIO DE FAMILIA Y JUSTICIA Septiembre 2011 Parejas

Más detalles

Introducción a las teorías psicológicas

Introducción a las teorías psicológicas Introducción a las teorías psicológicas Terapia familiar sistémica La epistemología sistémicaen su aplicación a la terapia familiar adquiriódesarrollo desde las décadas de 1950 y 1960 La epistemología

Más detalles

El papel de la familia en los TCA. Lugar de origen y solucion del problema

El papel de la familia en los TCA. Lugar de origen y solucion del problema El papel de la familia en los TCA Lugar de origen y solucion del problema Contextualización Explicación multifactorial de los TCA 1. FACTORES PREDISPONENTES TCA 2.FACTORES PRECIPITANTES 3. FACTORES DE

Más detalles

Definición. T. 21.- Aspectos psicológicos de la familia. Ambiente familiar y enfermedad. Tipos de estructura familiar. 2013. Dr.

Definición. T. 21.- Aspectos psicológicos de la familia. Ambiente familiar y enfermedad. Tipos de estructura familiar. 2013. Dr. T. 21.- Aspectos psicológicos de la familia. Ambiente familiar y enfermedad. Tipos de estructura familiar. 2013 Dr. Celso Iglesias Definición El Diccionario de la Lengua Española señala que, por familia,

Más detalles

13. Terapia sistémica La terapia sistémica es una disciplina terapéutica que se aplica para el tratamiento de disfunciones, trastornos y enfermedades

13. Terapia sistémica La terapia sistémica es una disciplina terapéutica que se aplica para el tratamiento de disfunciones, trastornos y enfermedades 13. Terapia sistémica La terapia sistémica es una disciplina terapéutica que se aplica para el tratamiento de disfunciones, trastornos y enfermedades concebidas como expresión de las alteraciones en las

Más detalles

La pareja: Cómo crear y mantener una relación

La pareja: Cómo crear y mantener una relación La pareja: Cómo crear y mantener una relación La mayor parte de las personas se preguntan por qué es tan difícil mantener una relación de pareja cuando parece un camino de rosas. Todos creemos manejar

Más detalles

Palabras clave: Problemas docentes, mirada sistémica, intervención

Palabras clave: Problemas docentes, mirada sistémica, intervención Primer Congreso Internacional de Educación "Construyendo inéditos viables" Los problemas del docente, una mirada sistémica Sergio Antonio García Flores Escuela Normal Superior José E. Medrano R. serch51@hotmail.com

Más detalles

Por Lic. Rodolfo Vidales. Psicólogo Clínico. 1. Antecedentes del enfoque sistémico en la terapia familiar. El grupo cibernético.

Por Lic. Rodolfo Vidales. Psicólogo Clínico. 1. Antecedentes del enfoque sistémico en la terapia familiar. El grupo cibernético. Por Lic. Rodolfo Vidales Psicólogo Clínico 1. Antecedentes del enfoque sistémico en la terapia familiar. El grupo cibernético. El enfoque sistémico inicia a principios de los años 40 en Nueva York, con

Más detalles

TALLERES PARA PADRES Y MADRES

TALLERES PARA PADRES Y MADRES TALLERES PARA PADRES Y MADRES 1. DESTINATARIOS/AS: Padres y/o madres con hijos e hijas en edad escolar que quieran Compartir y a su vez enriquecerse de la experiencia e intercambio con otros/as padres

Más detalles

CONFERENCIA Cómo mejorar el Clima Familiar ante la Enfermedad Mental

CONFERENCIA Cómo mejorar el Clima Familiar ante la Enfermedad Mental CONFERENCIA Cómo mejorar el Clima Familiar ante la Enfermedad Mental Mª Jesús s Chichón n Pascual Psicóloga y responsable del Servicio de Orientación n Familiar, de la Concejalía a de Familia, Asuntos

Más detalles

La entrevista con las familias desde el enfoque de la pedagogía sistémica

La entrevista con las familias desde el enfoque de la pedagogía sistémica La entrevista con las familias desde el enfoque de la pedagogía sistémica Principios 1º Los objetivos básicos de toda entrevista son: Establecer un puente entre dos sistemas diferentes, con objetivos comunes,

Más detalles

Parte III - Conclusiones y Recomendaciones

Parte III - Conclusiones y Recomendaciones Parte III - Conclusiones y Recomendaciones Capítulo 8 Conclusiones El presente estudio se orientó al análisis de la relación entre estructura familiar y psoriasis, como un aporte al abordaje integral de

Más detalles

EL MANEJO DE LAS SITUACIONES CONFLICTIVAS. Las habilidades sociales en la práctica médica

EL MANEJO DE LAS SITUACIONES CONFLICTIVAS. Las habilidades sociales en la práctica médica EL MANEJO DE LAS SITUACIONES CONFLICTIVAS. Las habilidades sociales en la práctica médica Conflictos y comunicación. Durante el diagnóstico y tratamiento de un paciente se producen multitud de interacciones

Más detalles

Terapia Sistémica. Familia

Terapia Sistémica. Familia Terapia Sistémica Familia Sistema en constante transformación. Que se autogobierna mediante reglas que se han desarrollado y modificado en el tiempo a través de ensayo y error. Todo orgánico Sistema abierto

Más detalles

LA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em?

LA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em? LA PAREJA: relaciones De pareja CompArte intimidad, CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN Cómo AfroNtAr juntos la em? 28 29 relaciones De pareja Cómo AfeCtA A la pareja la esclerosis múltiple?

Más detalles

MANUAL DE GUÍA CLÍNICA DE ORIENTACIÓN Y PSICOTERAPIA FAMILIAR

MANUAL DE GUÍA CLÍNICA DE ORIENTACIÓN Y PSICOTERAPIA FAMILIAR JEFATURA DE DIVISIÓN DE REHABILITACIÓN INTEGRAL Hoja: 1 de 21 MANUAL DE GUÍA CLÍNICA DE ORIENTACIÓN Y PSICOTERAPIA FAMILIAR Elaboró: Revisó: Autorizó: Puesto Subdirector Medico Subdirector Medico Director

Más detalles

Dinámica Familiar de Pacientes con. Discapacidad Motora Severa del Programa Multideficit del. Instituto de Rehabilitación Infantil TELETÓN Santiago

Dinámica Familiar de Pacientes con. Discapacidad Motora Severa del Programa Multideficit del. Instituto de Rehabilitación Infantil TELETÓN Santiago UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO Carrera de Psicología Dinámica Familiar de Pacientes con Discapacidad Motora Severa del Programa Multideficit del Instituto de Rehabilitación Infantil TELETÓN

Más detalles

CAPITULO III APORTES TEÓRICOS DEL MODELO ESTRUCTURAL AL ENTENDIMIENTO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR

CAPITULO III APORTES TEÓRICOS DEL MODELO ESTRUCTURAL AL ENTENDIMIENTO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR CAPITULO III APORTES TEÓRICOS DEL MODELO ESTRUCTURAL AL ENTENDIMIENTO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR En éste capítulo se da a conocer los fundamentos del modelo estructural para su mejor comprensión de las

Más detalles

Intervención familiar con adolescentes en conflicto y sus familias. Amelia Zamora Bayón

Intervención familiar con adolescentes en conflicto y sus familias. Amelia Zamora Bayón Intervención familiar con adolescentes en conflicto y sus familias Amelia Zamora Bayón Definición familia Qué es una familia? Una familia es un sistema de personas relacionadas entre sí, con un vínculo

Más detalles

T. 21.- Aspectos psicológicos de la familia. Ambiente familiar y enfermedad. Tipos de estructura familiar. Dr. Celso Iglesias

T. 21.- Aspectos psicológicos de la familia. Ambiente familiar y enfermedad. Tipos de estructura familiar. Dr. Celso Iglesias T. 21.- Aspectos psicológicos de la familia. Ambiente familiar y enfermedad. Tipos de estructura familiar. 2014 Dr. Celso Iglesias Definición El Diccionario de la Lengua Española señala que, por familia,

Más detalles

TRATAMIENTO PSICOSOCIAL

TRATAMIENTO PSICOSOCIAL TRATAMIENTO PSICOSOCIAL JOSÉ MARÍA PELAYO TERÁN PSIQUIATRÍA SOCIAL Enfermo mental como sujeto en su contexto Tradicionalmente la psiquiatría ha perseguido dos metas: comprender científicamente la enfermedad

Más detalles

INTERVENCIONES EFECTIVAS PARA PROMOVER UNA PARENTALIDAD FUNCIONAL. Dra Lliliana Zanuso Barcelona, 2013

INTERVENCIONES EFECTIVAS PARA PROMOVER UNA PARENTALIDAD FUNCIONAL. Dra Lliliana Zanuso Barcelona, 2013 INTERVENCIONES EFECTIVAS PARA PROMOVER UNA PARENTALIDAD FUNCIONAL Dra Lliliana Zanuso Barcelona, 2013 Funciones que deben asumir los Nutricias padres - alimento - sostén - vivienda Normativas - educación

Más detalles

1. MARCO LEGISLATIVO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES

1. MARCO LEGISLATIVO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES 1. MARCO LEGISLATIVO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Para el tratamiento de este apartado nos vamos a remontar a órdenes anteriores y al actual decreto, para finalmente aterrizar de lleno en él y en la legislación

Más detalles

TERAPIA SISTÉMICA Y TERAPIA OCUPACIONAL

TERAPIA SISTÉMICA Y TERAPIA OCUPACIONAL TERAPIA SISTÉMICA Y TERAPIA OCUPACIONAL Mª Jesús Reviriego Moreno 1, Mª Teresa de Julián Fernández 2 y Sara del Palacio 2 Tamarit. 1 CSM Alcobendas 2 Hospital Doctor Rodríguez Lafora A través del conocimiento

Más detalles

TRASTORNOS EN LA PERSONALIDAD

TRASTORNOS EN LA PERSONALIDAD TRASTORNOS EN LA PERSONALIDAD AUTORÍA Mª JOSÉ ALGABA GARCÍA TEMÁTICA TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD ETAPA EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen La diferencia principal entre estos conceptos es

Más detalles

LA RELACION DE PAREJA EN LA FIBROMIALGIA Y EL SINDROME DE FATIGA CRÓNICA

LA RELACION DE PAREJA EN LA FIBROMIALGIA Y EL SINDROME DE FATIGA CRÓNICA LA RELACION DE PAREJA EN LA FIBROMIALGIA Y EL SINDROME DE FATIGA CRÓNICA Autora: Teresa Moratalla Gellida Psicóloga Hospital de la Santa Creu i Sant Pau. Barcelona 2.009 INTRODUCCIÓN Si bien la fibromialgia

Más detalles

Curso de Agentes de Pastoral Familiar RELACIÓN CON LA FAMILIA DE ORIGEN Conferencia Episcopal Española Julio 2012

Curso de Agentes de Pastoral Familiar RELACIÓN CON LA FAMILIA DE ORIGEN Conferencia Episcopal Española Julio 2012 Curso de Agentes de Pastoral Familiar RELACIÓN CON LA FAMILIA DE ORIGEN Conferencia Episcopal Española Julio 2012 Virginia Cagigal de Gregorio Dra. en Psicología Terapeuta de familia y de Universidad Pontificia

Más detalles

LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DISCAPACITADO

LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DISCAPACITADO LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DISCAPACITADO AUTORÍA NOEMÍ DE LEÓN ESPINOSA TEMÁTICA Educación y Familia ETAPA EI,EP,ESO Resumen La familia no sólo tiene un papel fundamental en

Más detalles

Salud Mental y Estigma

Salud Mental y Estigma 1º Encuentro Nacional de Organizaciones de Familiares, Usuarios y Amigos de Personas con Afecciones de Salud Mental. Santiago, 8 y 9 de febrero de 2012 Salud Mental y Estigma Por Eduardo Toro L CORFAUSAM

Más detalles

Planificación de los tratamientos de los trastornos mentales

Planificación de los tratamientos de los trastornos mentales Planificación de los tratamientos de los trastornos mentales Psicoterapias Concepto Qué es la psicoterapia? Un tratamiento ejercido por un profesional autorizado que utiliza medios psicológicos para ayudar

Más detalles

Divorcio: Cómo afecta a los niños y pautas para los padres. Alba Montané

Divorcio: Cómo afecta a los niños y pautas para los padres. Alba Montané Divorcio: Cómo afecta a los niños y pautas para los padres Alba Montané DIVORCIO El divorcio es un proceso mediante el cual se termina legalmente el matrimonio. Diversos estudios consideran el divorcio

Más detalles

Psicoterapias. Bases Psicológicas Salud y Enfermedad. Definición

Psicoterapias. Bases Psicológicas Salud y Enfermedad. Definición Dr. Pedro Marina Psicoterapias Bases Psicológicas Salud y Enfermedad Definición Un procedimiento interpersonal basado en conocimientos dados en la psicología y que implica un terapeuta facultado y un cliente

Más detalles

Tratamiento psicosocial

Tratamiento psicosocial Psiquiatría Tratamiento psicosocial Dr. Pedro Marina Psiquiatría social El enfermo mental como sujeto en contexto Tradicionalmente la psiquiatría ha perseguido dos metas: comprender científicamente la

Más detalles

Hay relación entre emociones y salud?

Hay relación entre emociones y salud? Hay relación entre emociones y salud? Carlos Fluixá. Médico de familia. Centro de Salud Benimaclet. Valencia. Los profesionales sanitarios atendemos sobre todo a lo biológico, pero lo psicológico es muy

Más detalles

Procesos psicológicos asociados a la separación y el divorcio

Procesos psicológicos asociados a la separación y el divorcio Procesos psicológicos asociados a la separación y el divorcio Conceptos Claves.1 La patología que se genera en las familias que pasan por la separación matrimonial no se debe a ésta en sí misma, sino a

Más detalles

adultez joven adultez media adultez mayor

adultez joven adultez media adultez mayor ADULTEZ JOVEN ADULTEZ Etapa más larga de la vida Complejas demandas de logros personales, sociales, familiares Límites varían de acuerdo a diferentes realidades sociales, económicas y culturales Se divide

Más detalles

PSICOLOGIA. Información a alumnos 1º de Bachillerato OBJETIVOS GENERALES Y EVALUACIÓN

PSICOLOGIA. Información a alumnos 1º de Bachillerato OBJETIVOS GENERALES Y EVALUACIÓN Psicologia 2014/2015 PSICOLOGIA Información a alumnos 1º de Bachillerato OBJETIVOS GENERALES Y EVALUACIÓN A.- OBJETIVOS GENERALES Los objetivos generales para el Bachillerato buscan el desarrollo de capacidades

Más detalles

COGNICIÓN Y APRENDIZAJE

COGNICIÓN Y APRENDIZAJE COGNICIÓN Y APRENDIZAJE 1. Cognición: acción y efecto de conocer 1 El desarrollo cognitivo del hombre se manifiesta en el ejercicio de las representaciones de la naturaleza observada. Cuando estas observaciones

Más detalles

EL ENFERMERO Y LA TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA

EL ENFERMERO Y LA TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA AVANCES EN ENFERMERIA VOL. IX No. 2 JULlO DICIEMBRE 1991 EL ENFERMERO Y LA TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA Félix Miguel Chiappe Galvis' Quienes se han dedicado a la práctica de la Enfermería, han tenido que

Más detalles

[Año] el título del documento] ESADE CURSO TÉCNICO. Comunicación Interpersonal y Presentaciones Eficaces. [Seleccione la fecha]

[Año] el título del documento] ESADE CURSO TÉCNICO. Comunicación Interpersonal y Presentaciones Eficaces. [Seleccione la fecha] [Año] Objetivos [Escriba y Programa el título del documento] Comunicación Interpersonal y Presentaciones Eficaces * ESADE CURSO TÉCNICO [Seleccione la fecha] Presentación... 2 Objetivos... 6 Programa...

Más detalles

BUEN TRATO EN PAREJA Y EN FAMILIA. MARTA LUCIA PALACIO Psicóloga. Sexóloga

BUEN TRATO EN PAREJA Y EN FAMILIA. MARTA LUCIA PALACIO Psicóloga. Sexóloga BUEN TRATO EN PAREJA Y EN FAMILIA MARTA LUCIA PALACIO Psicóloga. Sexóloga QUIEN SOY YO? CÓMO ESTOY AHORA? QUE ESPERO ENCONTRAR? CÓMO ERA LA RELACIÓN CON SUS PADRES? CÓM0 FUNCIONABA SU HOGAR? PODÍAN MANEJAR

Más detalles

EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES/MADRES

EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES/MADRES EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES/MADRES CURSO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES/MADRES Guiatransformaccion. Tel: 619858765 C/Santiago, 17 1ºB info@guiatransformaccion.com 10.100. Miajadas.

Más detalles

Jardin De Niños Interlingua POI

Jardin De Niños Interlingua POI Grados PRE- School 3 Quines somos Una indagación sobre la naturaleza del ser; nuestras convicciones y valores; la salud personal, física, mental, social y espiritual; las relaciones humanas, incluidas

Más detalles

GUIA DE MANEJO PROBLEMAS DE RELACIÓN

GUIA DE MANEJO PROBLEMAS DE RELACIÓN Página 1 de 11 CDS-IDM 2P-08 GUIA DE MANEJO CIE 10- Z 63.0 FEBRERO 2009 Página 2 de 11 CDS-IDM 2P-08 PRESENTACIÓN En la actualidad existe un extenso número de técnicas psicológicas y enfoques teóricos

Más detalles

Centro de posgrados del Estado de México Maestría en Desarrollo Organizacional 3 módulo Seminario: Administración del Factor Humano (MDO 103)

Centro de posgrados del Estado de México Maestría en Desarrollo Organizacional 3 módulo Seminario: Administración del Factor Humano (MDO 103) Centro de posgrados del Estado de México Maestría en Desarrollo Organizacional 3 módulo Seminario: Administración del Factor Humano (MDO 103) Tema: Aspectos Sociológicos en el Diseño de la Organización

Más detalles

Capítulo 12 Cuestiones Psicológicas Relacionadas con la Colitis Ulcerosa

Capítulo 12 Cuestiones Psicológicas Relacionadas con la Colitis Ulcerosa Cuestiones Psicológicas Relacionadas con la Colitis Ulcerosa Introducción 12 D. Manuel Barreiro de Acosta. MD, PhD. Servicio de Aparato Digestivo. Unidad de Enfermedad Inflamatoria. La enfermedad crónica,

Más detalles

A los padres se les culpa, pero no se les educa. Thomas Gordon

A los padres se les culpa, pero no se les educa. Thomas Gordon Asociación de formación y psicoterapia Egregora RESUMEN: Cómo educar en Sexualidad y afectividad a los hij@s A los padres se les culpa, pero no se les educa Thomas Gordon Ser padres y madres es una de

Más detalles

Relaciones Padres-Hijos en la Empresa Familiar

Relaciones Padres-Hijos en la Empresa Familiar Relaciones Padres-Hijos en la Empresa Familiar Manuel Pavón Sáez Socio Responsable de Consultoría de Empresa Familiar Pamplona, 6 de abril de 2006 Nuestra visión de la situación Sucesión Directivos Orden

Más detalles

Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias

Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias Alumna: Sandra Patricia Gomez www.asociacioneducar.com Mail: informacion@asociacioneducar.com Facebook: www.facebook.com/neurocienciasasociacioneducar

Más detalles

PARADIGMAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS DRA. GRACIELA ELDREDGE MSC.

PARADIGMAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS DRA. GRACIELA ELDREDGE MSC. PARADIGMAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS DRA. GRACIELA ELDREDGE MSC. PARADIGMA Según Thomas Kunh, el paradigma consiste en un esquema básico de interpretación de la realidad, que comprende supuestos teóricos generales,

Más detalles

CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN EN E.S.O.

CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN EN E.S.O. Nº de materias no superadas CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN EN E.S.O. CRITERIOS DE PROMOCIÓN EN E.S.O. De acuerdo con lo establecido en los apartados 3 y 4 del artículo 15 del Decreto 231/2007, de

Más detalles

La Educación en Valores y sus objetivos en

La Educación en Valores y sus objetivos en NÚMERO 18 SEPTIEMBRE DE 2005 ISSN 1696-7208 La Educación en Valores y sus objetivos en Educación Infantil. Ricardo Valerio Bautista Cuéllar Como ya hemos abordado en otros artículos, la Educación en Valores

Más detalles

instituciones religiosas y culturales, la escuela, el trabajo y los medios de comunicación.

instituciones religiosas y culturales, la escuela, el trabajo y los medios de comunicación. «HACERSE HOMBRE» Y «HACERSE MUJER» son dos procesos que se diferencian y se dan por separado en nuestra sociedad y que, en muchas ocasiones, implican cosas totalmente diferentes en relación a lo que se

Más detalles

CAPITULO III 3.1.- CAUSAL XII DEL ARTÍCULO 156

CAPITULO III 3.1.- CAUSAL XII DEL ARTÍCULO 156 CAPITULO III ANALISIS DE LA CAUSAL XII DEL ARTÍCULO DEL ARTICULO 156 DEL CODIGO DE FAMILIA PARA EL ESTADO DE SONORA, RELATIVA A EL HABITO COMPULSIVO A LOS JUEGOS DE AZAR. 3.1.- CAUSAL XII DEL ARTÍCULO

Más detalles

CURSO IDAFAM DE TERAPIA SISTÉMICA DE PAREJA

CURSO IDAFAM DE TERAPIA SISTÉMICA DE PAREJA CURSO IDAFAM DE TERAPIA SISTÉMICA DE PAREJA Director: Dr. Francisco Gómez Gómez Codirectora: Dña. Ana Mª Pérez Doñoro 1 INDICE. 1.- Fundamentación. 2.- Objetivos del Curso de Terapia Sistémica de Pareja.

Más detalles

TITULO: Alteraciones de la audición. Influencia de la familia. AUTORES: - Técn. Roberto Pérez Báez. -Lic. Marta Amaro Portuondo.

TITULO: Alteraciones de la audición. Influencia de la familia. AUTORES: - Técn. Roberto Pérez Báez. -Lic. Marta Amaro Portuondo. TITULO: Alteraciones de la audición. Influencia de la familia. AUTORES: - Técn. Roberto Pérez Báez. -Lic. Marta Amaro Portuondo. CENTRO: Hospital Nacional de Rehabilitación. Julio Díaz González. OBJETIVOS:

Más detalles

I Jornadas de Trabajo Social y Ciudadanía: Panorámica desde los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid. Octubre 2004.

I Jornadas de Trabajo Social y Ciudadanía: Panorámica desde los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid. Octubre 2004. I Jornadas de Trabajo Social y Ciudadanía: Panorámica desde los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid. Octubre 2004. La Entrevista en el Trabajo Social como instrumento al servicio de la ciudadanía

Más detalles

Trinomio práctica profesional- espacio profesional- perfil profesional. Teoría de la crisis Acercamiento a los servicios sociales/ intervención social

Trinomio práctica profesional- espacio profesional- perfil profesional. Teoría de la crisis Acercamiento a los servicios sociales/ intervención social INTERVENCIÓN SOCIAL EN CRISIS Introducción Trinomio práctica profesional- espacio profesional- perfil profesional o Práctica profesional o Espacio profesional o Perfil profesional Teoría de la crisis Acercamiento

Más detalles

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN LA TERCERA EDAD

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN LA TERCERA EDAD DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN LA TERCERA EDAD Maximina Rodríguez Fernández Psicóloga-Experta en Psicogeriatría Envejecer es como escalar una gran montaña, mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero

Más detalles

La Esquizofrenia: Guía Práctica para los Medios de Comunicación

La Esquizofrenia: Guía Práctica para los Medios de Comunicación La Esquizofrenia: Guía Práctica para los Medios de Comunicación 1 Madrid, Febrero de 2002 Estimados amigos, En 1996 la Asociación Mundial de Psiquiatría emprendió el programa La Esquizofrenia Abre las

Más detalles

PARA APRENDER A VIVIR EN PAZ Y AMOR CARTILLA BASICA PARA ADOLESCENTES

PARA APRENDER A VIVIR EN PAZ Y AMOR CARTILLA BASICA PARA ADOLESCENTES PARA APRENDER A VIVIR EN PAZ Y AMOR CARTILLA BASICA PARA ADOLESCENTES Esta cartilla esta diseñada para ser usada como herramienta psicopedagógica para la atención y orientación a adolescentes en los Puntos

Más detalles

CONCEPTO DE FAMILIA La familia: un sistema

CONCEPTO DE FAMILIA La familia: un sistema CONCEPTO DE FAMILIA La familia: un sistema Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un

Más detalles

TERAPIA FAMILIAR ULTRAMODERNA LA INTELIGENCIA TERAPÉUTICA

TERAPIA FAMILIAR ULTRAMODERNA LA INTELIGENCIA TERAPÉUTICA TERAPIA FAMILIAR ULTRAMODERNA LA INTELIGENCIA TERAPÉUTICA JUAN LUIS LINARES INDICE 1.- Introducción. 1.1.- Entre el objetivismo y el subjetivismo. 1.2.- El postmodernismo y la terapia familiar. 1.3.- La

Más detalles

Técnicas de Entrevista y Observación

Técnicas de Entrevista y Observación Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Psicología Técnicas de Entrevista y Observación Lic. Manuel Concha Huarcaya VARIABLES DE INTERACCIÓN EN LA ENTREVISTA Empatía y Rapport Transferencia y Contratransferencia

Más detalles

STIRPE Diagnóstico y Terapia Familiar Madrid DOCUMENTO Nº 3. REGISTRO DE DATOS de la SESION de TERAPIA DE FAMILIA y PAREJA. (Modelo JAR-Stirpe)

STIRPE Diagnóstico y Terapia Familiar Madrid DOCUMENTO Nº 3. REGISTRO DE DATOS de la SESION de TERAPIA DE FAMILIA y PAREJA. (Modelo JAR-Stirpe) STIRPE Diagnóstico y Terapia Familiar Madrid DOCUMENTO Nº 3 REGISTRO DE DATOS de la SESION de TERAPIA DE FAMILIA y PAREJA (Modelo JAR-Stirpe) El terapeuta novato aprende cosas sobre psicoterapia; después

Más detalles

ÁMBITO SOCIAL: Aprender a convivir

ÁMBITO SOCIAL: Aprender a convivir ÁMBITO SOCIAL: Aprender a convivir Es el centro fundamental y estructural de las relaciones humanas, en él se crean las redes y se eligen los sistemas de comunicación en las áreas principales de la vida:

Más detalles

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO Roberto López Canas Socio Consultor de Mas Innovación Las organizaciones actuales se mueven en entornos muy cambiantes y necesitan respuestas rápidas,

Más detalles

UNIDAD DIDACTICA SENTIR Y PENSAR

UNIDAD DIDACTICA SENTIR Y PENSAR UNIDAD DIDACTICA SENTIR Y PENSAR Seminario I INTELIGENCIA EMOCIONAL Alumna: Petri Ramos Salas Alía (Cáceres) 1 Es un programa para ayudar a profesores y profesoras a educar las emociones desde las primeras

Más detalles

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SOBRE IDENTIDAD DE GÉNERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANDALUZ

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SOBRE IDENTIDAD DE GÉNERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANDALUZ PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SOBRE IDENTIDAD DE GÉNERO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANDALUZ La identidad de género se configura a través de la vivencia íntima del propio género, incluyendo la vivencia del propio

Más detalles

RELACIONES SEXUALES ADOLESCENTES 1

RELACIONES SEXUALES ADOLESCENTES 1 RELACIONES SEXUALES ADOLESCENTES 1 RELACIONES SEXUALES ADOLESCENTES Autor: Oskar Aranda PUNTO DE PARTIDA Conocer las edades en las que suelen empezar a tener relaciones es un buen punto de partida para

Más detalles

4.6.- LA TERAPIA FAMILIAR

4.6.- LA TERAPIA FAMILIAR 4.6.- LA TERAPIA FAMILIAR 4.6.1.- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Con las familias que han formado parte del programa hemos seguido nuestro procedimiento habitual de evaluación y tratamiento de casos, si bien,

Más detalles

GESTIÓN DE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES.

GESTIÓN DE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES. GESTIÓN DE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales insta a los empleadores a garantizar la salud de sus trabajadores en el desempeño del trabajo, bajo esta premisa los empresarios

Más detalles

Formación en habilidades y aptitudes para la mediación y la resolución de conflictos

Formación en habilidades y aptitudes para la mediación y la resolución de conflictos Formación en habilidades y aptitudes para la mediación y la resolución de conflictos AMPAS Mejorada del Campo Mancomunidad de Servicios Sociales Mejorada Velilla Equipo Andecha. Participación y Trabajo

Más detalles

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Innovación Educativa Inspección Educativa COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Sumario 1. Justificación de la competencia.... 2 2. Descripción de la competencia....

Más detalles

Según el DSM-IV, la característica esencial del trastorno límite de la personalidad es un

Según el DSM-IV, la característica esencial del trastorno límite de la personalidad es un TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD Según el DSM-IV, la característica esencial del trastorno límite de la personalidad es un patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la auto-imagen

Más detalles

TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA FIBROMIALGIA Y DEL SÍNDROME DE FATIGA CRÓNICA

TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA FIBROMIALGIA Y DEL SÍNDROME DE FATIGA CRÓNICA TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA FIBROMIALGIA Y DEL SÍNDROME DE FATIGA CRÓNICA Autor: Miguel A. Vallejo Pareja Catedrático de Terapia Cognitivo Conductual. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. European

Más detalles

Trabajo en Equipo ---- Manejo de conflictos. Gregorio Guajardo Velasco

Trabajo en Equipo ---- Manejo de conflictos. Gregorio Guajardo Velasco Trabajo en Equipo ---- Manejo de conflictos TRABAJO EN EQUIPO y DESARROLLO DE COMPETENCIAS INTERPERSONALES (comunicación y manejo de conflictos) EQUIPO V/S GRUPO Definición de un GRUPO de trabajo Un número

Más detalles

UF0800 Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad

UF0800 Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad UF0800 Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad TEMA 1. Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) TEMA 2. Conductas desafiantes de

Más detalles

LA FAMILIA. Tipos de estructura familiar. Ambiente familiar y enfermedad.

LA FAMILIA. Tipos de estructura familiar. Ambiente familiar y enfermedad. LA FAMILIA Tipos de estructura familiar. Ambiente familiar y enfermedad. DEFINICION: La familia o núcleo familiar es el grupo de personas unidas por lazos consanguíneos La Organización Mundial de la Salud

Más detalles

CAPITULO 1 LA TEORIA DE SISTEMAS Y LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES.

CAPITULO 1 LA TEORIA DE SISTEMAS Y LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES. CAPITULO 1 LA TEORIA DE SISTEMAS Y LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES. Problema: Comprender los aportes de la Teoría de Sistemas para las organizaciones empresariales como conceptos y como realidades artificiales

Más detalles

HISTORIA Y ESTRUCTURA SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD: 6 ECTS OBLIGATORIOS NEUROANATOMÍA FUNCIONAL Y CLÍNICA DE LA DISCAPACIDAD: 6 ECTS OBLIGATORIOS

HISTORIA Y ESTRUCTURA SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD: 6 ECTS OBLIGATORIOS NEUROANATOMÍA FUNCIONAL Y CLÍNICA DE LA DISCAPACIDAD: 6 ECTS OBLIGATORIOS 5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS El Master SALUD, INTEGRACIÓN Y DISCAPACIDAD tiene asignada una duración de dos semestres consecutivos. En el primer semestre se cursan asignaturas obligatorias y en

Más detalles

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial es una materia del bloque de asignaturas específicas dentro del primer ciclo de la ESO (1º, 2º

Más detalles

Modalidad de Humanidades y Ciencias sociales

Modalidad de Humanidades y Ciencias sociales Economía La Economía estudia los procedimientos por los que cada colectivo humano busca el bienestar material de sus miembros y se estructura en tres ejes centrales: la producción, o actividad mediante

Más detalles

Aprendizaje cooperativo (Del libro Aprendizaje inteligente Montserrat del Pozo. Oct 2009)

Aprendizaje cooperativo (Del libro Aprendizaje inteligente Montserrat del Pozo. Oct 2009) Aprendizaje cooperativo (Del libro Aprendizaje inteligente Montserrat del Pozo. Oct 2009) Introducción El aprendizaje cooperativo es para los hermanos Johnson el empleo didáctico de grupos reducidos en

Más detalles

Intervención en Crisis de Pareja

Intervención en Crisis de Pareja Intervención en Crisis de Pareja Dr. David R. Villarreal Huertas SEMINARIO CONTRUYENDO PAREJAS Y FAMILIA SALUDABLES La Pareja La pareja constituye, el marco relacional privilegiado para crecer como persona

Más detalles

Unas preguntas iniciales

Unas preguntas iniciales Unas preguntas iniciales Porque grandes intervenciones institucionales promueven la reducción de la pobreza pero la desigualdad permanece elevada (y la pobreza sigue creciendo? Porque numerosos programas

Más detalles

Los sistemas pueden ser cerrados o abiertos, y tienen una serie de propiedades:

Los sistemas pueden ser cerrados o abiertos, y tienen una serie de propiedades: Apuntes sistémica Conceptos El sistema es un grupo que adquiere categoría de entidad propia y se mantiene por la interacción mutua entre sus miembros. Es más que la suma de sus miembros. Desde este punto

Más detalles

Convivir es eso, vivir con los otros, en armonía. Es la manera de relacionarnos con las demás personas a través de una comunicación permanente.

Convivir es eso, vivir con los otros, en armonía. Es la manera de relacionarnos con las demás personas a través de una comunicación permanente. Qué es la Convivencia? Convivir es eso, vivir con los otros, en armonía. Es la manera de relacionarnos con las demás personas a través de una comunicación permanente. Qué se requiere para convivir en armonía?

Más detalles

ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL VIH EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL VIH EN NIÑOS Y ADOLESCENTES MASTER EN PAIDOPSIQUIATRIA BIENIO ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL VIH EN NIÑOS Y ADOLESCENTES N. Bassas Psicóloga clínica Unitat Psiquiatría Infanto-Juvenil Hospital Vall d Hebron VIH / SIDA Epidemia SIDA Crisis

Más detalles

1. Disposiciones generales

1. Disposiciones generales Núm. 96 página 10 Boletín Oficial de la Junta de Andalucía 21 de mayo 2015 1. Disposiciones generales Consejería de Educación, Cultura y Deporte Orden de 28 de abril de 2015, por la que se modifica la

Más detalles

PROTOCOLO DE ATENCION PSICOLOGICA TRASTORNO DE ADAPTACION

PROTOCOLO DE ATENCION PSICOLOGICA TRASTORNO DE ADAPTACION DEFINICION A lo largo de toda nuestra vida, las personas debemos enfrentarnos adversas situaciones que nos resultan estresantes y difíciles y la mayoría de nosotros las afrontamos de una manera más o menos

Más detalles

LA IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO

LA IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO LA IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO Las actividades desarrolladas en este proyecto son financiadas por el Departamento de Estado

Más detalles

Taller de Relaciones familiares

Taller de Relaciones familiares Taller de Relaciones familiares Formación con Joan Contreras Observaciones: - los diferentes ejercicios duran en total unas dos horas. - Mejor leer todo entero por encima y luego decidir hacerlo en un

Más detalles

Educación para la Ciudadanía ya está en Primaria Claves distintivas

Educación para la Ciudadanía ya está en Primaria Claves distintivas Diario de un Padre Objetor Educación para la Ciudadanía ya está en Primaria Claves distintivas I: Introducción y objetivos de la Educación primaria Le han informado en el centro escolar de sus hijos que

Más detalles

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁMBITO DE LA INFANCIA MALTRATADA.

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁMBITO DE LA INFANCIA MALTRATADA. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁMBITO DE LA INFANCIA MALTRATADA. Focos de intervención y análisis de técnicas empleadas ASECAL Castilla y León X Congreso Estatal de Infancia Maltratada. Sevilla. 2010 Programa

Más detalles

LA TUTORÍA INDIVIDUALIZADA

LA TUTORÍA INDIVIDUALIZADA LA TUTORÍA INDIVIDUALIZADA INTRODUCCIÓN Qué es la tutoría individualizada? Cuál es el papel que juega la tutoría individualizada en el proceso formativo del alumnado tanto en la escuela como en el centro

Más detalles

Intervención en los centros educativos: El grupo escolar como. espacio de socialización. Detección de las relaciones grupales. mediante el sociograma.

Intervención en los centros educativos: El grupo escolar como. espacio de socialización. Detección de las relaciones grupales. mediante el sociograma. Comunicación presentada en el SIMPOSIUM III del I Congreso Internacional de Violencia Escolar (Bullying) celebrado entre los días 20 y 23 de noviembre de 2007, en la Universidad de de Almería). Intervención

Más detalles

MÓDULO 2 SÉ LO QUE ESTÁS PASANDO: Desarrollo de la sexualidad

MÓDULO 2 SÉ LO QUE ESTÁS PASANDO: Desarrollo de la sexualidad MÓDULO 2 SÉ LO QUE ESTÁS PASANDO: Desarrollo de la sexualidad OBJETIVOS Después de completar este módulo, seremos capaces de: 1. Definir los conceptos e identificar las diferencia entre sexo, género y

Más detalles