CUERPO DE GESTIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CIVIL DEL ESTADO Acceso Libre CURSO SELECTIVO 2015

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1 1 CUERPO DE GESTIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CIVIL DEL ESTADO Acceso Libre CURSO SELECTIVO 2015 GUÍA DIDÁCTICA Del 6 de octubre al 13 de noviembre de 2015

2 2 SUMARIO I. Presentación II. Objetivos III. Competencias IV. Contenido V. Metodología VI. Evaluación VII. Calendario y horario VIII. Régimen académico IX. Relación de alumnos

3 3 I.PRESENTACIÓN El INAP os da la bienvenida al Curso selectivo para ingreso en el Cuerpo de Gestión de la Administración Civil del Estado. Corresponde a este Instituto la organización de este curso selectivo que representa la segunda fase del proceso de selección para el ingreso en el citado cuerpo, cuya finalidad es completar la formación de los aspirantes para el ejercicio de las funciones que les serán encomendadas por la Administración de la que formarán parte. Para diseñar el contenido del curso, y asegurarnos que las metas que nos proponemos son las adecuadas para las necesidades de la Administración actual, se ha contado con un grupo de discusión en el que han participado alumnos de las últimas promociones y profesionales con experiencia y trayectoria profesional consolidada. El resultado es el curso que aquí se presenta y con el que esperamos contribuir a la preparación de empleados públicos capaces de promover una buena Administración orientada al bien común. II. OBJETIVOS El objetivo general del Curso Selectivo del Cuerpo de Gestión de la Administración Civil del Estado es posibilitar la adquisición de competencias, habilidades y conocimientos adecuados para el desempeño de las tareas de gestión administrativa y apoyo de nivel intermedio, comunes en la actuación de la Administración, que corresponden a los funcionarios en prácticas del este cuerpo. Para la consecución de este objetivo general se plantean los siguientes objetivos específicos: Proporcionar a los alumnos un conocimiento eminentemente práctico sobre las áreas temáticas que tienen un carácter transversal dentro de la actividad administrativa, acorde con las necesidades de los perfiles profesionales de los cuerpos generalistas de la Administración Pública. Fomentar las habilidades profesionales que requieren los empleados públicos en materia de compromiso con la AGE, orientación al ciudadano, aprendizaje continuo, trabajo en equipo y colaboración y la habilidad en comunicación. Ofertar una formación en valores que tenga como referencia las exigencias de la Transparencia y la Ética Pública.

4 4 III. COMPETENCIAS Para la consecución de estos objetivos se han definido un conjunto de competencias específicas, a adquirir por los alumnos de este curso. Competencias específicas Identificar y aplicar las normas jurídicas principales que rigen la actividad y el procedimiento de las Administraciones públicas Comprender la normativa de los Recursos Humanos en las AAPP y aplicar los conocimientos teóricos a supuestos prácticos. Conocer y utilizar la normativa en materia de contratación pública, desarrollo de expedientes de contratación y elaboración de los documentos administrativos que rigen en sus distintas fases. Capacitar para la aplicación de las normas que regulan la gestión económicopresupuestaria Identificar los valores de la transparencia y ética pública Conocer la normativa en materia de Administración Electrónica e identificar las principales herramientas Comprender y valorar la materia relativa a la Simplificación administrativa y la Reducción de cargas administrativas Identificar y valorar las aportaciones que los ciudadanos pueden ofrecer a las administraciones públicas con su participación y corresponsabilidad Analizar los desafíos actuales en la Unión Europea IV. CONTENIDO FORMATIVO MÓDULO I. PRÁCTICAS EN GESTIÓN Gestión de Procedimientos administrativos (supuestos prácticos) Gestión de RR.HH (supuestos prácticos) Gestión de Contratación pública (supuestos prácticos) Gestión económico- presupuestaria (supuestos prácticos) Módulo evaluable

5 5 MÓDULO II. HABILIDADES PROFESIONALES Compromiso con la AGE Orientación al ciudadano Aprendizaje continuo Trabajo en equipo y colaboración Comunicación MÓDULO III. LOS DERECHOS DE LOS CIUDADANOS Y LA ADMINISTRACIÓN Ley de Transparencia, acceso a la información y buen gobierno Protección de datos Gestión de la información Ética pública Simplificación administrativa. Reducción de cargas administrativas Lenguaje administrativo Documentos administrativos (oficio, nota..) MÓDULO IV. ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA Ley 11/2007, de acceso electrónico de los ciudadanos a los Servicios Públicos Plataformas horizontales de la AGE: 060, SARA Identidad digital y e-dni MÓDULO V. UNIÓN EUROPEA La tutela multinivel de los derechos fundamentales. El modelo social europeo en un mundo globalizado MÓDULO VI. IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES Y VIOLENCIA DE GÉNERO

6 6 TRABAJOS EN GRUPO TUTORIZADOS Los trabajos versarán sobre los siguientes temas de actualidad: Ley de transparencia, acceso a la información y buen gobierno Gestión de recursos humanos Contratación pública La colaboración público- privada CONFERENCIA sobre un tema de actualidad Administración Pública e interés relacionado con la VISITA a un Organismo de relevancia institucional MESA REDONDA : Presentación de experiencias sobre la carrera administrativa del cuerpo de Gestión de la Administración del Estado El objetivo de esta mesa redonda, en la que intervendrán funcionarios con experiencia, pertenecientes a este mismo Cuerpo de Gestión, será la exposición de cómo se ha desarrollado su respectiva carrera administrativa: organismos y áreas funcionales en las que han desempeñado diferentes trabajos. V. METODOLOGÍA El Curso Selectivo ha sido diseñado siguiendo un enfoque metodológico que combina sesiones dedicadas al análisis de situaciones y supuestos prácticos extraídos de la realidad administrativa, que encontrarán los alumnos en su próxima actividad profesional, con sesiones expositivas sobre temas de actualidad acaban de superar no contemplados en el programa que El módulo sobre en distintas áreas administrativas, se desarrollará exclusivamente a través de la resolución de casos ó supuestos prácticos que los alumnos estudiarán de forma individual (se facilitarán a través del aula virtual) con carácter previo a las clases presenciales. Posteriormente, en el aula trabajarán en grupo, reflexionarán,

7 7 debatirán y expondrán las soluciones. Al hilo de la resolución de los casos, el profesor clarificará conceptos, ampliará conocimientos y resolverá dudas. Las sesiones dedicadas a las serán fundamentalmente prácticas y fomentarán el análisis y la participación de todos. El curso selectivo comenzará con esta materia con la pretensión de que los alumnos se conozcan y desarrollen el sentido de pertenencia a un grupo, a una promoción, a un equipo. En los módulos dedicados a difundir las materias de actualidad y más novedosas para los alumnos, las exposiciones irán acompañadas de amplios debates y reflexiones dando al alumno un protagonismo esencial. El trabajo en grupo se realizará a lo largo del curso en horario de tarde, bajo la dirección de un tutor, y será expuesto en sesión pública. Se valorará la delimitación clara del objeto de estudio, su estructura en apartados y subapartados, su razonamiento, argumentación y conclusiones o resultados obtenidos, así como la claridad expositiva y expresiva. VI. EVALUACIÓN Es obligatoria la asistencia a las clases y restantes actividades que integran el curso selectivo, así como la ejecución de los trabajos que se encarguen a los participantes. La falta de asistencia superior al 10% de las horas lectivas presenciales, aún justificadas, o la no realización de los trabajos encomendados, supondrá la no superación del curso. Conforme al apartado 4.2 del Anexo IV de la Orden HAP/1541/2014, de 30 de julio, (BOE del día 28 de agosto) por la que se convocan procesos selectivos para el ingreso o el acceso en Cuerpos de la Administración General del Estado el curso selectivo se calificará de 0 a 30 puntos, siendo necesario para superarlo obtener, como mínimo, 15 puntos. En la evaluación final del curso se tendrá en cuenta la asistencia, participación y el examen final, consistente en responder a un cuestionario de preguntas relacionado con las materias impartidas en el punto IV., Módulo 1. Además será necesario obtener la calificación de apto en el trabajo en grupo que le sea asignado.

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9 VII. CALENDARIO Y HORARIO Semana 1: del 5 al 9 de octubre Aula 1.7 LUNES 5 MARTES 6 MIÉRCOLES 7 JUEVES 8 VIERNES 9 9:00 10:30 Unión Europea 10:30 11:00 Descanso 11:00 12:30 INAUGURACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CURSO 11:00 Aula 1.6 Unión Europea 12:30 12:45 Descanso 12:45 14:15 Unión Europea Tarde Trabajo en grupo Trabajo en grupo

10 Semana 2: del 12 al 16 de octubre Aula 1.7 LUNES 12 MARTES 13 MIÉRCOLES 14 JUEVES 15 VIERNES 16 9:00 10:30 Procedimiento Administrativo Procedimiento Administrativo Ley de Transparencia Protección de datos 10:30 11:00 Descanso 11:00 12:30 Procedimiento Administrativo Procedimiento Administrativo Ley de Transparencia Gestión de la información 12:30 12:45 FIESTA 12:45 14:15 Procedimiento Administrativo Procedimiento Administrativo Protección de datos Gestión de la información Tarde Trabajo en grupo Trabajo en grupo Trabajo en grupo

11 Semana 3: del 19 al 23 de octubre Aula 1.7 LUNES 19 MARTES 20 MIÉRCOLES 21 JUEVES 22 VIERNES 23 9:00 10:30 de Recursos Humanos de Recursos Humanos Ética pública Igualdad de Género 10:30 11:00 Descanso 11:00 12:30 de Recursos Humanos de Recursos Humanos CONFERENCIA Ética pública Igualdad de Género 12:30 12:45 Descanso 12:45 14:15 de Recursos Humanos de Recursos Humanos Reducción de cargas administrativas Igualdad de Género Tarde Trabajo en grupo Trabajo en grupo Trabajo en grupo

12 Semana 4: del 26 al 30 de octubre Aula 1.7 LUNES 26 MARTES 27 MIÉRCOLES 28 JUEVES 29 VIERNES 30 9:00 10:30 Prácticas en Contratación Prácticas en Contratación Administración electrónica 10:30 11:00 Descanso 11:00 12:30 Prácticas en Contratación Prácticas en Contratación Administración electrónica 12:30 12:45 Descanso 12:45 14:15 Prácticas en Contratación Prácticas en Contratación Administración electrónica Tarde Trabajo en grupo Trabajo en grupo Trabajo en grupo Trabajo en grupo

13 Semana 5: del 2 al 6 de noviembre Aula 1.7 LUNES 2 MARTES 3 MIÉRCOLES 4 JUEVES 5 VIERNES 6 9:00 10:30 económicopresupuestaria económicopresupuestaria Lenguaje y documentos administrativos profesionales 10:30 11:00 Descanso 11:00 12:30 económicopresupuestaria económicopresupuestaria Lenguaje y documentos administrativos profesionales VISITA 12:30 12:45 12:45 14:15 económicopresupuestaria económicopresupuestaria Lenguaje y documentos administrativos profesionales 14:30 16:00 Descanso Trabajo en grupo Trabajo en grupo Trabajo en grupo Trabajo en grupo

14 Semana 6: del 9 al 13 de noviembre Aula 1.7 LUNES 9 MARTES 10 MIÉRCOLES 11 JUEVES 12 VIERNES 13 9:00 10:30 Exposición trabajos Información BOE 10:30 11:00 11:00 12:30 FIESTA EXAMEN Exposición de trabajos MESA REDONDA : Presentación de experiencias sobre la carrera administrativa del CGACE CLAUSURA AULA MAGNA h. 12:30 12:45 12:45 14:15 Exposición de trabajos

15 VIII. RÉGIMEN ACADÉMICO 15 El desarrollo del curso será objeto de seguimiento permanente en sus aspectos académicos y organizativos por parte de la Subdirección de Formación. Los participantes elegirán a dos delegados que canalizarán la comunicación con el personal del INAP. Hasta que se produzca tal designación, actuarán como delegados el participante de mayor edad y el de menor edad. Las pautas de comportamiento de los participantes estarán sujetas al ordenamiento jurídico de los empleados públicos y en concreto a las que establezca específicamente la Subdirección de Formación. Es obligatoria la puntual asistencia a las clases, conferencia, y restantes actividades que integran el curso selectivo, así como la ejecución de los trabajos que se encarguen a los participantes. Los alumnos que incumplan las obligaciones anteriores no aprobarán el curso selectivo, sin perjuicio de los efectos que pudieran derivarse por la aplicación del régimen disciplinario. Los alumnos deberán cuidar las instalaciones y recursos del INAP, observando en todo momento las reglas elementales de educación, respeto y consideración hacia compañeros, profesores y personal de este Instituto. Durante el desarrollo de las clases, los alumnos deberán mantener apagados los teléfonos móviles.

16 16 IX. RELACIÓN DE ALUMNOS/AS ARESTE GONZALEZ, JAVIER CARAVACA DOMINGUEZ, XAVIER CASTELLANO RUEDA, RAUL COCHO PANIAGUA, MARIA VANESA FRANCO ELVIRA, ALBA GALINDOS REYES, LAURA PILAR GUARDADO CABEZA, JUAN JOSE JIMENEZ MARQUEZ, NURIA LAGE BENAVIDES, MERCEDES LOPEZ FERREIRO, MARCOS LOPEZ FLECHA, MARIA DEL CARMEN LORITE ORTEGA, MAGDALENA MARQUEZ FLORO, MARIA DE NAZARET OLMO LOPEZ, CARLOS PORTELA PASTRANA, VIRGINIA PILAR ROBLES BAREA, INMACULADA TORRE ALONSO, SARA DE LA VARAS TORREJON, ISABEL