TALLER DE ORATORIA FORENSE

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Cristián Castillo Soler
hace 8 años
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1 FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES ABOGACÍA Programa TALLER DE ORATORIA FORENSE Profesores: Titular: Dr. Ricardo R. Balestra Adjuntos: Dr. Jorge H. Schijman y Dra. Matilde L Confalonieri 2009

2 FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES Programa Carrera: Abogacía Materia: TALLER DE ORATORIA FORENSE Carga Horaria: Comisión: Todas 1.- FUNDAMENTACIÓN: La Oratoria reconoce el valor singular de la palabra, como modo decisivo de expresión, el que se jerarquiza según la precisión de su uso, la elocuencia de su forma y la excelencia de su contenido.- En el ámbito forense, constituye una herramienta para el desempeño del estudiante y del futuro profesional.- Así en sus presentaciones o exámenes orales y en su futura labor de abogados, tanto en el plano judicial, como extrajudicial en su ejercicio profesional. Se destacarán los valores de la sinceridad, convicción, claridad y consideración al auditorio y como modos idóneos se transmitirán las ideas y los conocimientos.- Asimismo, se sustentará la idea de que el arte de la oratoria en su más alto nivel de elocuencia está al alcance de todos, mediante la confianza en sí mismos y el empeño puesto en el logro de su consecución.- El objetivo, pues, a alcanzar es la formación de profesionales altamente competitivos, con una especial destreza en el uso de su expresión verbal que les permita transmitir así con elocuencia sus mejores razones.-

de su contenido.- En el ámbito forense, constituye una herramienta para el desempeño del estudiante y del futuro profesional.

3 2- OBJETIVOS: La Cátedra pretende que el estudiante al finalizar el cuatrimestre pueda: 1) Comprender la importancia del arte de la oratoria como herramienta esencial de la expresión del pensamiento y de la comunicación en todos sus ámbitos de la sociedad. 2) Revalorizar la importancia del lenguaje oral y de la riqueza del idioma castellano.- 3) Adquirir las herramientas necesarias para manejar la palabra exitosamente en el transcurso de su carrera universitaria, en los debates, en la comunicación con sus pares y con sus profesores, en los exámenes orales, y luego en el ejercicio de la profesión de abogado CONTENIDOS FORMATIVOS: CONTENIDOS DE LOS TRABAJOS: 1. Misión de la Universidad. 2. Técnicas y Métodos. ( Consejos Técnicos y Metodología) 3. Que es una exposición? 4. Elección del Tema. 5. Realización del Plan de Trabajo. 6. Recopilación de fuentes, (fuentes bibliográficas). 7. Importancia de la existencia de bibliotecas. 8. Como usar una biblioteca (por materia, por autores). 9. Clasificación del Material Bibliográfico. Material de referencia, Publicaciones Periódicas, Jurisprudencia, Literatura Jurídica y Social).

- 3) Adquirir las herramientas necesarias para manejar la palabra exitosamente en el transcurso de su carrera universitaria, en los debates, en la comunicación con sus pares y con sus profesores, en

4 Trabajos e investigaciones a realizar por los alumnos: A- Lectura y comentarios de libros indicados por la cátedra. B- Búsqueda de material correspondiente a distintos temas sugeridos por la cátedra con él propósito de un debate posterior. C- Presentación oral de los trabajos indicados por la cátedra. Unidad I a) Oratoria.- Fundamentación teórica.- b) La palabra hablada y la palabra escrita.- c) Oratoria. Breve reseña histórica.- d) Retórica. El Discurso.- e) Elementos que componen el discurso.- Unidad II a) La Oratoria del Siglo XXI. b) La Oratoria Didáctica. c) La Oratoria Social. d) La Oratoria Política. e) La ORATORIA FORENSE. f) La Oratoria Sagrada. g) La Oratoria Telefónica. h) La Oratoria Periodístico Mediática. Unidad III EL ORADOR a) Miedo Oratorio. b) Personalidad. c) Estilo. Elocuencia. Convicción. Confiabilidad. Sinceridad. Claridad. La Modulación de la voz. d) Dirección. e) Movimiento. f) Manejo de Situaciones.- Unidad IV

Unidad I a) Oratoria.- Fundamentación teórica.- b) La palabra hablada y la palabra escrita.- c) Oratoria. Breve reseña histórica.- d) Retórica. El Discurso.- e) Elementos que componen el discurso.

5 LA CONFERENCIA a) Introducción. b) Planeamiento. c) Ajuste del tiempo. d) Apoyos visuales. e) Conclusión. Unidad V EL AUDITORIO a) Impresión general. b) Adecuación. c) Nociones fecundas. d) Posibilidades de memorización. e) Capacidad de entretener. EJERCICIOS PRÁCTICOS.- Entonación.-Lectura en voz alta.-temas signos de puntuación.- Discusión de temas específicos del ámbito jurídico, actualidad, etc. DEBATES BIBLIOGRAFÍA

d) Posibilidades de memorización. e) Capacidad de entretener. EJERCICIOS PRÁCTICOS.- Entonación.

6 4.1- Bibliografía Obligatoria: Oratoria Para El Éxito interpersonal, social empresarial y pedagógico- Camarota Humberto Raúl. Mingrone Patricia Lucía - Ed. Bonum. La Comunicación, Principio, fin y dilema de los medios masivos. Germán Ferrari- Ed. Longseller. di Bartolo Ignacio -Como Hablar en Público.- Manual de Oratoria Contemporánea- Ed. Corregidor Bibliografía Complementaria: En los casos necesarios y puntuales, la cátedra señalará, bibliografía, decretos, diccionarios jurídicos, doctrinas, jurisprudencia, legislación, revistas científicas, artículos de revistas científicas electrónicas, y fuentes accesorias de consulta.- 5.-METODOLOGÍA DE TRABAJO Y ENSEÑANZA: En el presente curso se profundizarán pensamientos y procesos jurídicos de gran relevancia científica; como también de doctrinas y aportes jurídicos importantes que modificaron en muchos casos el sendero del pensamiento. La enseñanza se desarrollará encaminada al conocimiento y reflexión personal de los alumnos, quienes experimentarán, y analizarán puntualmente en permanente contacto con el docente a cargo, quien es responsable de la orientación científica PAUTAS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN:

2-Bibliografía Complementaria: En los casos necesarios y puntuales, la cátedra señalará, bibliografía, decretos, diccionarios jurídicos, doctrinas, jurisprudencia, legislación, revistas científicas,

7 Los alumnos expondrán sus trabajos, sobre temas relacionados con la materia, cuyos títulos serán previamente aprobados por los profesores de la cátedra, y luego presentados para su evaluación, en fechas señaladas oportunamente, y expuestos oralmente en clase. Sistema de Evaluación: Teniendo en consideración las disposiciones reglamentarias de la Universidad del Museo Social Argentino, la evaluación final se hará de acuerdo a las ejercitaciones individuales y grupales que cada alumno desarrolló durante el transcurso de las clases; manteniendo coherencia con la consigna de trabajo; comprensión y expresión adecuada de los conceptos fundamentales; cantidad y calidad de los conceptos reflejados; adecuación de las respuestas a la teoría contenida en la bibliografía y las explicaciones en clase, calidad y creatividad de las exposiciones; y el correspondiente examen final.-

Sistema de Evaluación: Teniendo en consideración las disposiciones reglamentarias de la Universidad del Museo Social Argentino, la evaluación final se hará de acuerdo a las ejercitaciones

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