RED DE ANTENAS RURALES PARA EL EMPLEO, LA FORMACIÓN Y LA DINAMIZACIÓN EMPRESARIAL

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1 RED DE ANTENAS RURALES PARA EL EMPLEO, LA FORMACIÓN Y LA DINAMIZACIÓN EMPRESARIAL BUENAS PRÁCTICAS EN DINAMIZACIÓN EMPRESARIAL Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO RURAL GRUPOS LEADER DE ARAGÓN 1

2 ÍNDICE GENERAL Página Introducción Bloque 1: Buenas prácticas para del Fomento de empleo e inserción socio-laboral Programas integrales para la inserción laboral 1.- Programa de orientación e inserción de la juventud del medio rural en el mercado laboral (Grupo Leader Cuencas Mineras) 2.- Proyecto Enlabora y Enlabora-2 (Grupo Leader Somontano de Barbastro) Programas y acciones de orientación laboral 1.- Talleres de sensibilización en igualdad de oportunidades para mujeres Grupo Leader Sierra de Alabarracín) 2.- Cursos sobre mercado de trabajo e inserción laboral (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) Programas de fomento de la inserción socio-laboral 1.- Proyecto A tu medida de formación, acompañamiento, inserción sociolaboral y rehabilitación de viviendas (Grupo Leader Mar de Aragón) 2.- Plan formativo de puesta en marcha de un centro especial de empleo (Grupo Leader Mar de Aragón) 3.- Cursos de formación para teletrabajo (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 4.- Curso de perfeccionamiento de tapicería y cortinas (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 5.- Taller de empleo interregional Gestión de proyectos e intercambio en el medio rural (Grupo Leader Gúdar-Javalambre y Maestrazgo) 6.- Curso formativo de Ayudante de producción en industria de coextrusión (Grupo Leader Ribera Alta del Ebro) 7.- Curso de Simatics S7 Nivel II (Grupo Leader Moncayo) Curso de Encofrador (Grupo Leader Calatayud-Aranda) 21 Intermediación laboral 1.- Colaboración con el Plan Fija (Grupo Leader Valdejalón-Campo de Cariñena) 2.- Bolsa de empleo (Grupo Leader Valdejalón-Campo de Cariñena) Prácticas en empresas para mujeres jóvenes con titulación académica (Grupo Leader Gúdar-Javalambre y Maestrazgo) 4.- Bolsa inmobiliaria y bolsa de empleo (Grupo Leader Campo de Belchite)

3 Otras acciones 1.- Servicio gratuito de información juvenil (Grupo Leader Valdejalón- Campo de Cariñena) 2.- Curso de carnet de conducir para mujeres con dificultades de movilidad (Grupo Leader Gúdar-Javalambre y Maestrazgo) Bloque 2: Buenas prácticas para la Promoción del espíritu emprendedor e iniciativas empresariales Formación para emprendedores 1.- Curso de formación para emprendedoras (Grupo Leader Bajo Aragón- Matarraña) 2.- Programa Sefed para la gestión de una empresa simulada (Grupo Leader Monegros) 3.- Cursos de emprendedoras I, II y III (Grupo Leader Ribera Alta del Ebro) Taller para emprendedores en Proyecto Abraza la Tierra (Grupo Leader Gúdar-Javalambre y Maestrazgo) Viajes formativos 1.- Visita a la feria de Franquicias de Valencia (Grupo Leader Ribera Alta del Ebro) 2.-Visita formativa: empresas promotoras con políticas de responsabilidad social empresarial de la Comarca de la Garrotxa, Girona (Grupo Leader Sobrarbe-Ribagorza) Planificación de metodologías de intervención y colaboración con otros agentes e instituciones 1.- Red de Agentes de Desarrollo: Formación y herramientas para el acompañamiento a emprendedores (Grupo Leader Somontano de Barbastro) 2.- Emprender en Red (Grupo Leader Cinco Villas) Asesoramiento para la elaboración de un proyecto empresarial y tutoría de proyectos 1.- Plan de atención personalizada a empresarios y promotores (Grupo Leader Monegros) 36 Fomento del espíritu emprendedor 1.- Jornada de Emprendedores: Nuevas oportunidades de empleo (Grupo Ledaer Sierra de Albarracín) 2.- I Jornadas de mujeres emprendedoras (Grupo Leader Ribera Alta del Ebro) 3.- Jornadas para Empresarios y emprendedores (Grupo Leader Sobrarbe

4 Ribagorza) 4.- Jornadas de la Mujer (Grupo Leader Hoya de Huesca) Jornadas de Mujeres emprendedoras (Grupo Leader Somontano de Barbastro) 6.- Emprender desde la escuela (Grupo Leader Bajo Martín-Sierra de Arcos) 7.- Charlas de Fomento del espíritu emprendedor entre jóvenes (Grupo Leader Valdejalón-Campo de Cariñena) 8.- Jornadas para Mujeres emprendedoras (Grupo Leader Valdejalón- Campo de Cariñena) 9.- Talleres de Motivación y creatividad empresarial (Grupo Leader Cinco Villas) Formación para técnicos 1.- Seminario interdisciplinar de desarrollo: Recursos laborales e innovación en el medio rural (Grupo Leader Gúdar-Javalambre y Maestrazgo) Semilleros de proyectos empresariales 1.- Semillero de proyectos empresariales (Centro de alto rendimiento). (Grupo Leader Monegros) Bloque 3: Buenas prácticas Formativas: Formación para el empleo y el desarrollo económico del medio rural Estudios y acciones de detección de necesidades formativas 1.- Colaboración con el Estudio de necesidades de formación y oportunidades de empleo y autoempleo de los jóvenes en la comarca (Grupo Leader Somontano de Barbastro) 2.- Estudio de necesidades formativas en la comarca (Grupo Leader Cinco Villas) 3.- Estudio de las necesidades del sector agroalimentario -Pon Aragón en tu mesa- (Grupo Leader Moncayo) 4.- Estudio de necesidades formativas (Grupo Leader Moncayo) Análisis necesidades formativas en el territorio y elaboración de un plan formativo (Grupo Leader Moncayo) 6.- Mesas sectoriales (Grupo Leader Valdejalón-Campo de Cariñena) 51 Planes de formación 1.- Plan de acciones formativas en la comarca (Grupo Leader Moncayo) Plan formativo (Grupo Leader Moncayo) Programa formativo (Grupo Leader Jiloca-Gallocanta) Convenio formativo bianual con Cámara de Comercio de Teruel (Grupo Leader Gúdar-Javalambre y Maestrazgo) 5.- Plan de acciones formativas (Grupo Leader Moncayo) Formación para el empleo (Grupo Leader Monegros)

5 7.- Plan de formación para el empleo (Grupo Leader Campo de Belchite) Cursos de formación Leader (Grupo Leader Valdejalón-Campo de Cariñena) 9.- Gestión externa de cursos (Grupo Leader Valdejalón-Campo de Cariñena) Acciones formativas concretas Acciones formativas para la mejora de la gestión empresarial 1.- Cursos de formación promovidos por la Asociación de Empresarios (Grupo Leader Cinco Villas) 2.- Cursos de formación especifica para la Gestión empresarial de los empresarios (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 3.- Cursos para aprendizaje de Herramientas informáticas para la gestión de pymes (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 4.- Curso de Cuadro de mando integral (Grupo Leader Moncayo) Curso de Gestión de stocks Curso de Trabajo en equipo y técnicas de mando (Grupo Leader Moncayo) 7.- Curso de Gestión de compras y aprovisionamiento (Grupo Leader Moncayo) 8.- Curso de SEIS Sigma (Grupo Leader Moncayo) Curso Gestión de almacenes y picking avanzado (Grupo Leader Moncayo) 10.- Formación en Responsabilidad social de la empresa (Grupo Leader Moncayo) Acciones formativas en los sectores agrícola, alimentario y forestal 1.- Curso de Agricultura ecológica y plantas aromáticas (Grupo Leader bajo Aragón Matarraña) 2.- Curso de Populicultura: cultivo de chopos (Grupo Leader Ribara Alta del Ebro) 3.- Curso de Horticultura (Grupo Leader Ribara Alta del Ebro) Curso para la Creación y gestión de alternativas agrícolas existentes (Grupo Leader Ribara Alta del Ebro) 5.- Jornadas de la Aceituna de aderezo (Grupo Leader Campo de Belchite) Curso de Gestión de la producción en almazaras (Grupo Leader Moncayo) 7.- Asistencia al Salón Internacional del gusto, Turín ((Grupo Leader Moncayo) 8.- Formación sobre el olivo y el aceite (Grupo Leader Somontano de Barbastro) 9.- Curso de Análisis sensorial del aceite de oliva promovido por CRDO aceite Sierra del Moncayo (Grupo Leader Moncayo)

6 10.- Viaje formativo a Francia para ganaderos de ovino (Grupo Leader Alto Gállego La Jacetania) 11.- Jornada sobre Normativa sanitaria y comercialización en circuito corto (Grupo Leader Alto Gállego La Jacetania) 12.- Viaje a Biella (Italia) para conocer el Consorcio Biella Wool Company (Grupo Leader Alto Gállego La Jacetania) 13.- Formación sobre el Ternasco de Aragón -Pon Aragón en tu mesa- (Grupo Leader Cuencas Mineras) 14.- Cursos de trabajo para formación de ganaderos y agricultores (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 15.- Curso de Aplicador de productos fitosanitarios - nivel básico - (Grupo Ledaer Hoya de Huesca) 16.- Curso de manipulador de productos fitosanitarios -nivel básico-(grupo Leader Alto Gállego La Jacetania) 17.- Curso de formación de Jardinería básica (Grupo Ledaer Zona Oriental de Huesca) 18.- Curso de Jardinería (Grupo Ledaer Zona Oriental de Huesca) Jornadas gastronómicas (Grupo Leader Campo de Belchite) Curso de Gastronomía comarcal (Grupo Leader Hoya de Huesca) Curso agroalimentario: Curso de corte de jamón (Grupo Leader Gúdar- Javalambre y Maestrazgo) 22.- Curso de Selección de catadores (Grupo Leader Moncayo) Curso de formación en Repostería a demanda de 4 promotoras (Grupo Leader Cinco Villas) Formación para la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) 1.- Cursos de formación en Habilidades de TIC en distintos territorios de Aragón (Varios grupos) 2.- I fase y II fase del Aula móvil de informática (Grupo Leader Jiloca- Gallocanta) 3.- Curso de Iniciación y aplicación de las NTIC (Grupo Leader Bajo Aragón-Matarraña) 4.- Cursos de NTIC en el medio rural y Aula itinerante de formación en TIC (Grupo Leader Somontano de Barbastro) Turismo y hostelería 1.- Curso de Turismo rural (Grupo Leader Zona Oriental de Husca) Apoyo a la gestión y organización de las I Jornadas de turismo rural (Grupo Leader Comarca de Teruel) 3.- Curso de Calidad en VTR y apartamentos rurales (Grupo Leader Bajo Aragón-Matarraña) 4.- Curso de Sistema de calidad turística (Grupo Leader Jiloca-Gallocanta)

7 5.- Curso para VTR de Calidad turística (Grupo Leader Gúgar Javalambre y Maestrazgo) 6.- Ventanas al Somontano: curso de información sobre recursos y servicios turísticos, para empresarios y trabajadores del sector (Grupo Leader Somontano de Barbastro) 7.- Curso de Agente de difusión del patrimonio en el sector empresarial (Grupo Leader Hoya de Huesca) 8.- Curso de Sensibilización turística: Turismo ornitológica, deportivo, natural y cultural (Grupo Leader Hoya de Huesca) 9.- Curso de Conductor-guía de turismo ecuestre (Grupo Leader Bajo Aragón-Matarraña) 10.- Curso de Guías de ornitología y naturaleza en el ámbito de cooperación RETO (Grupo Leader Cinco Villas) 11.- Curso de Guía de bodegas promovido por asociación para la promoción turística de la ruta de La Garnacha (Grupo Leader Moncayo) 12.- Curso de Técnico deportivo de base en piragüismo (Grupo Leader Hoya de Huesca) 13.- Verano activo (Grupo Leader Gúdar-Javalmbre y Maestrazgo) Curso de formación y asesorías personalizadas para restaurantes -Pon Aragón en tu mesa- (Grupo Leader Cinco Villas) 15.- FAM TRIP para empresarios turísticos (Grupo Leader Cinco Villas) Curso de Cocina tradicional (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) Curso de Restauración y hostelería (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 18.- Curso de Auxiliares técnicos termales (Grupo Leader Calatayud- Aranda) 19.- Curso de Camarero/a barra cafetería y comedor restaurante (Grupo Leader Calatayud-Aranda) 20.- Curso de formación de Camarero de restaurante-bar (Grupo Leader Calatayud-Aranda) 21.- Curso de formación de Guías turísticos (Grupo Leader Calatayud- Aranda) Acciones formativas para el sector industria 1.- Curso de Neumática (Grupo Leader Moncayo) 2.- Curso de Hidráulica (Grupo Leader Moncayo) 3.- Curso de Planificación del mantenimiento industrial (Grupo Leader Moncayo) 4.- Curso Organización del mantenimiento industrial (Grupo Leader Moncayo) 5.- Curso de SMED (Grupo Leader Moncayo)

8 6.- Curso de Acero: Procedimiento MIG (Grupo Leader Calatayud-Aranda) 111 Formación en las áreas de medio ambiente y energías renovables 1.- Curso de Energías renovables: eólica y fotovoltaicas (Grupo Leader Bajo Aragón-Matarraña) 2.- Jornadas Técnicas sobre las iniciativas de biomasa Curso de Sensibilización y concienciación medioambiental 113 Formación para la mejora de servicios a la población en distintos territorios Leader de Aragón 1.- Área de Tiempo Libre 2.- Áreas de enfermería y geriatría 3.- Otros Bloque 4: Buenas prácticas de dinamización empresarial Fomento del asociacionismo empresarial 1.- Creación de Asociación de Turismo Rural (Grupo Leader Comarca de Teruel) 2.- Fomento del espíritu asociactivo empresarial (Grupo Leader Campo de Belchite) 3.- Asesoramiento y apoyo a la creación de Asociación de Turismo Rural (Grupo Leader Moncayo) 4.- Apoyo a la creación de la Asociación de Productores de Agroalimentación (Grupo Leader Moncayo) 5.- Asesoramiento al Sector Agroalimentario (Grupo Leader Alto Gállego-La Jacetania) Apoyo a eventos socio-económicos 1.- Feria Con los cinco sentidos (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 2.- Feria del Cáñamo y otras fibras vegetales (Grupo Leader Hoya e Huesca) 3.- Realización del certamen ferial denominado Feria Agroganadera Internacional (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 4.- Feria de Turismo Rural (Grupo Leader Hoya de Huesca) 5.- Realización de un Stand para asistencia a ferias de turismo (Grupo Leader Moncayo) 6.- Feria de Alternativas rurales del Prepirineo (Grupo Leader Hoya de Huesca) 7.- Feria de la Cereza (Grupo Leader Hoya de Huesca) 8.- Catas -Pon Aragón en tu mesa- (Grupo Leader Gúdar-Javalambre y Maestrazgo)

9 9.- Jornadas Gastronómicas (Grupo Leader Campo de Belchite) 10.- Jornadas de la Mujer (Grupo Leader Hoya de Huesca) 11.- Jornadas Micológicas (Grupo Leader Hoya de Huesca) 12.- Celebración de la I Lonja Nacional del vacuno (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 13.- Promoción de marca (Grupo Leader Zona Oriental de Huesca) 14.- Tierra Caval (Grupo Leader Valdejalón-Campo de Cariñena) 15.- Apoyo a la III Feria del Calzado, comercio y turismo (Grupo Leader Calatayud-Aranda) 16.- Feria Agrícola-Ganadera (Grupo Leader Valdejalón-Campo de Cariñena) Otras acciones de dinamización empresarial 1.- Proyecto Tres Reinos (Grupo Leader Comarca de Teruel) 2.- Colaboraciones en materia de empleo, formación y dinamización empresarial (Grupo Leader Moncayo) 3.- Guía de empresas (Grupo Leader Campo de Belchite) 4.- Elaboración de una Guía de Productos agroalimentarios de Aragón - Pon Aragón en tu mesa- (Grupo Leader Moncayo) 5.- Jornadas de Sensibilización para el proyecto de cooperación Calidad rural en Aragón (Grupo Leader Calatayud-Aranda) INTRODUCCIÓN Este informe agrupa las buenas prácticas en cuatro temas: FOMENTO DE EMPLEO E INSERCIÓN SOCIO LABORAL PROMOCIÓN DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR E INICIATIVAS EMPRESARIALES FORMACIÓN DINAMIZACIÓN EMPRESARIAL Para poner en marcha estas acciones los grupos de acción local (GAL) han ejercido uno o varios papeles como promotores, colaboradores y financiadores (totales o parciales). 9

10 BLOQUE 1 FOMENTO DEL EMPLEO E INSERCIÓN SOCIO-LABORAL 10

11 Este objetivo también se persigue con algunas de las acciones de otros bloques: - Fomento del espíritu emprendedor y promoción de la creación de empresas: las acciones de este apartado pretenden fomentar la creación de empleo por cuenta propia o autoempleo, fuente de inserción laboral; y la creación de empresas, fuente de inserción laboral por cuenta ajena. - Formación: la formación mejora la empleabilidad de los desempleados y el desarrollo profesional de los activos. PROGRAMAS INTEGRALES PARA LA INSERCIÓN LABORAL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN E INSERCIÓN DE LA JUVENTUD EN EL MERCADO LABORAL Oficina de Fomento y Desarrollo de las Cuencas Mineras (Ofycumi) 11 (2010/ 2011) - Ofrecer un servicio de apoyo, información, orientación y asesoramiento a los jóvenes del medio rural que soliciten ayuda en su búsqueda activa de empleo en la zona. - Intermediar ante organismos públicos y privados que presten servicios de apoyo en este área y con el tejido empresarial. - Ofrecer asesoramiento sobre ayudas y posibilidades de autoempleo. - Cooperar con entidades públicas y privadas y representantes de colectivos juveniles. - Frenar la emigración de los jóvenes del medio rural. - Poner en marcha un equipo informático completo para impartir sesiones formativas de elaboración de curriculum, cartas de presentación, búsqueda de autoempleo, cursos. Colaboraciones: Instituto Aragonés de Empleo (Inaem).

12 Como antecedente a este programa para la juventud se realizó otro con mujeres con resultado muy positivo. Primero se realizó el proyecto de inserción sociolaboral de las mujeres y como se obtuvieron resultados positivos se hizo un proyecto similar con jóvenes. Debido a la frecuencia con que el Grupo ha trabajado últimamente con este colectivo se presenta este proyecto. Se está iniciando un proyecto de cooperación con otros grupos dirigidos a la juventud rural. Contacto con empresarios para conocer las ofertas de trabajo y con este colectivo para conocer la demanda de empleo. También con entidades locales, asociaciones juveniles para colaborar conjuntamente. Asesoramiento a jóvenes. Preparación de encuentros, reuniones y sesiones de debate con jóvenes para fomentar el espíritu emprendedor y reforzar la vinculación con el medio rural, colaboración con otros programas existentes y realización de informes de evaluación y seguimiento. El proyecto se extiende a todos los jóvenes de la comarca. Medios técnicos: equipos informáticos, proyector, material de oficina, teléfono y fax, fotocopiadora ,52 para la contratación de una persona joven que lleve a cabo dichas acciones durante seis meses (hasta marzo de 2011). PROYECTO EN-LABORA Y EN-LABORA 2 Centro de Desarrollo Integral del Somontano (Ceder Somontano) 12 (2000/2001 y 2004/2005) - Fomentar la inserción laboral de los universitarios del Somontano en el territorio e impulsar la realización de prácticas en empresas. - Frenar la salida de titulados de la comarca y favorecer la permanencia de los jóvenes universitarios. - Favorecer el acceso y la inserción de recursos humanos cualificados en las empresas. - Dinamizar el tejido productivo. Colaboraciones: Comarca de Somontano de Barbastro, Centro de la UNED de Barbastro y Universidad de Zaragoza (Universa). Programa iniciado en para favorecer la inserción laboral de la población joven universitaria. Se implementa y difunde una herramienta informática de conexión entre la oferta y la demanda de empleo de la comarca de Somontano de Barbastro. Retomado y mejorado en (Enlabora-2), se complementa con acciones formativas y de captación de estudiantes. Servicio En-labora: recepción de curriculum, orientación para la inserción, difusión on-line de ofertas de trabajo, cursos y prácticas. Banco de empleo: base de datos en línea donde pueden registrarse los CV de estudiantes y titulados y realizar

13 búsquedas por las empresas registradas con una clave de seguridad. Programa de prácticas para estudiantes con el 50% de los créditos superados: programa de prácticas para titulados con tutoría de la universidad, cursos y talleres para el empleo y el autoempleo. Difusión del proyecto para captación de CV entre los jóvenes (participación en la feria de empleo 2005 de la Universidad de Zaragoza, anuncios en prensa local, folletos, cartelería y difusión por correo-e) y ofertas de las empresas, actualización de bases de datos, comunicación por correo-e y mensajería móvil. En-labora (2000): 182 CV y 42 empresas adheridas. 26 contratos de prácticas tramitados, seis contratos laborales facilitados, tres cursos y una jornada. Enlabora-2 (2005): 23 empresas adheridas, 100 CV de jóvenes registrados en el banco de empleo, 14 contratos de prácticas gestionados, cinco contratos laborales a universitarios y 24 jóvenes formados. Software ad hoc para gestión del banco de empleo. Equipos informáticos con conexión a internet. Servidor externo. Salas de reuniones y aulas. Materiales de difusión. Observaciones: Proyecto pionero de búsqueda de empleo en la red. Dificultades: a) motivar la participación de las empresas en la integración de personal titulado, b) adecuar perfil de universitarios con perfil profesional demandado por la empresas, c) Funcionamiento del banco de empleo sin la dinamización de un técnico. En-labora ( ): En-labora-2 ( ) Total: PROGRAMAS Y ACCIONES DE ORIENTACIÓN LABORAL TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Asociación para el Desarrollo Rural Integral de la Sierra de Albarracín (Asiader) 13 (2010) Fomentar la igualdad de oportunidades en el empleo entre hombres y mujeres. Colaboraciones: Inaem (a través de la subvención del coste de la trabajadora que realizó los talleres). La actividad se llevó a cabo en varios municipios del ámbito de actuación de Asiader. Los talleres se enfocaban hacia la búsqueda de empleo activa, incluyendo la elaboración del currículum vitae y la carta de presentación. También se llevó a cabo la visualización de un documental en 5 municipios de la zona con el fin de que se debatiese sobre los roles tradicionales femenino y masculino, la educación en la familia, la formación y los estudios, la doble jornada que desempeña la mujer.

14 Previamente se estableció contacto con las asociaciones de mujeres de la zona. Se realizaron talleres y sesiones de cine-forum. 78 mujeres. CURSOS SOBRE MERCADO DE TRABAJO E INSERCIÓN LABORAL EN LAS COMARCAS DE BAJO CINCA Y LA LITERA (2006) Ceder Zona Oriental de Huesca. Objetivo general: - Fomentar la inserción/reinserción laboral. Objetivos específicos: - Orientar hacia el empleo y la formación. - Realizar un seguimiento de los procesos de inserción de los usuarios y alumnos. - Realizar un itinerario individualizado para cada usuario. - Apoyar y detectar proyectos de empresa y fomentar actitudes y habilidades emprendedoras entre los trabajadores. - Asesorar para el empleo y el autoempleo. - Informar de los recursos disponibles para la formación. Entidades colaboradoras: UGT-Aragón. Taller de orientación sobre el mercado de trabajo e inserción laboral en el mundo rural, dirigido especialmente a los sectores con mayores dificultades de inserción (mujeres, jóvenes, inmigrantes, minusválidos ). El proyecto pretende diseñar y poner en práctica medidas de carácter estructural contra el desempleo que ayuden a mantener una población estable, con vistas al desarrollo rural de cada zona. Por otra parte se trata de una orientación personalizada y ajustada a la medida que requiera cada caso. El taller estuvo en marcha durante 18 meses dirigiéndose a los sectores con mayores dificultades en el mundo rural, centrando sus objetivos en mostrar a estas personas los nuevos yacimientos de empleo, cómo comportarse en una entrevista de trabajo, cómo elaborar un currículum y fundamentalmente, cómo vencer los hándicaps ante los que han de hacer frente en situaciones particulares. Es decir, se trata de un taller personalizado para cada alumno que busca como primer objetivo la inserción en el mercado laboral. - Estudio/prospección del mercado de trabajo. - Orientación laboral. - Cursos/ talleres: Potenciación del autoempleo, búsqueda activa de empleo, taller entrevistas, taller de habilidades sociales. - Inserción laboral. El taller se lleva a cabo en todas las poblaciones de la comarca puesto que existe compromiso de llegar a todos los habitantes. En definitiva, se imparten cinco cursos de un total de 420 horas de formación durante 18 meses. Se dirige a demandantes de empleo, trabajadores en activo que quieran una 14

15 mejora de empleo y empresas que nos informen de la necesidad de cubrir algún puesto de trabajo. Nº participantes: 50. Aula de formación y equipos informáticos en red y conexión a internet. Inversión total: ,62 (Subvención concedida del 90% ,00 ). PROGRAMAS DE FOMENTO DE LA INSERCIÓN SOCIO-LABORAL PROYECTO A TU MEDIDA DE FORMACIÓN, ACOMPAÑAMIENTO, INSERCIÓN SOCIOLABORAL Y REHABILITACIÓN DE VIVIENDAS Centro para el Desarrollo de las Comarcas del Mar de Aragón (Cedemar). 15 (2008) - Fomentar la inserción sociolaboral de los colectivos más desfavorecidos de la Comarca. - Posibilitar una capacitación profesional mínima a los alumnos facilitándoles un mejor acceso al mercado laboral. Colaboraciones: Inaem, Servicios Sociales de la Comarca de La Ribera Baja del Ebro, Ayuntamiento de Quinto, Instituto Aragonés de Servicios Sociales, Dirección General de Vivienda y Rehabilitación. Plan de formación e inserción laboral que nace desde los Servicios Sociales de la Comarca de la Ribera Baja del Ebro, quienes venían detectando los problemas y deficiencias de diversas viviendas y al mismo tiempo dificultades en encontrar los gremios necesarios para subsanar estos problemas. Con el diseño de este proyecto se daba, por un lado, formación especializada para llevar a cabo las tareas de rehabilitación y saneamiento y, por otro, se cumplía la función de apoyo a la inserción laboral de desempleados con especiales dificultades de inserción o en riesgo de exclusión social. Módulo de formación específica sobre albañilería y fontanería de 400 horas (23 horas semanales). Módulo de formación y orientación sociolaboral de 50 horas (2 horas semanales). 12 participantes de los siguientes colectivos: menores de entre 16 y 18 años, parados de larga duración, personas que no han acabado la formación reglada y extranjeros con permiso de residencia. Se realizó un convenio de cesión del Matadero Municipal entre la Comarca de la Ribera Baja del Ebro y el Ayuntamiento de Quinto para la realización de la formación práctica, siendo rehabilitado a modo de prácticas durante la realización del mismo. El módulo de orientación sociolaboral se desarrolló en una de las aulas de la Casa de cultura de Quinto cedida por el Ayuntamiento durante 15 días. En cuanto al profesorado, participaron dos profesionales autónomos de los gremios de albañilería y fontanería y una trabajadora social de los Servicios Sociales Comarcales.

16 76.398,41. PLAN FORMATIVO DE PUESTA EN MARCHA DE UN CENTRO ESPECIAL DE EMPLEO Centro para el Desarrollo de las Comarcas del Mar de Aragón (Cedemar). (2007/2008) Favorecer la inserción de discapacitados a través de formación para su inserción. Colaboraciones: Aragondisc, Inaem, Inforcaspe, S.L. Plan formativo realizado para la incorporación de cuatro trabajadores al Centro Especial de Empleo Aragondisc, promovido por Asadicc (Asociación para la defensa del discapacitado de Caspe y Comarca). Durante el último trimestre del 2007 se realizaron diferentes acciones formativas con discapacitados de nuestro entorno para formar específicamente a varios candidatos para ocupar las plazas con las que comenzó el centro especial de empleo. El centro dedicado a la papelería, imprenta y trabajos relacionados con las nuevas tecnologías necesitaba un plan formativo muy concreto para poder crear estos puestos y asentar un centro totalmente innovador alejado de los centros especiales más habituales dedicados a otras temáticas (jardinería, lavandería, etc.). Durante el siguiente año se realizaron diferentes cursos para seguir especializando a los alumnos interesados siempre pertenecientes al colectivo de discapacitados y así poder seguir creando más empleo. Cursos de 50 horas de duración cada uno, comenzando el día 26 de noviembre de 2007 y finalizando el 21 de enero de El Plan formativo incluyó los siguientes cursos: - Ilustrador. - Fotografía nivel 1. - Edición de video. - Indesing. - Eurowin Nivel 1 (Iniciación avanzada a la facturación). - Eurowin Nivel 2 (Gestión Avanzada de Facturación). - Diseño Web. - Operador Videocámara. 12 alumnos con discapacidad, cinco hombres y siete mujeres. La totalidad de los cursos fueron impartidos por el centro de formación Inforcaspe en sus propias instalaciones con equipos informáticos y línea ADSL de última generación. 16

17 43.600,00. CURSOS DE FORMACIÓN PARA TELETRABAJO (2004) Ceder Zona Oriental de Huesca. Crear empleo (entre 5 y 10 puestos ubicados en el Telecentro de Ballobar). Entidades colaboradoras: Ayuntamiento de Ballobar. El proyecto consiste en la realización de cursos de formación para Teletrabajo en el telecentro de Ballobar. Asistencia técnica y formación específica para el desarrollo de actividades de teletrabajo. A través del telecentro de Ballobar, se realiza un curso de formación para realizar actividades de teletrabajo en el que se imparten clases de formación específica. Superada esta fase se realizan obligatoriamente sesiones de formación práctica en otros telecentros como el de Sos de Rey Católico. Esta forma de trabajo, ofrece flexibilidad horaria lo que hace que este curso se dirija fundamentalmente a mujeres del ámbito rural. La formación cuenta con los siguientes módulos: - Actualización de conocimientos de ofimática. - Introducción al entorno Contact center. - Atención al cliente. - Comunicación interna en call center. - Prevención de riesgos laborales. - Protección de datos. Se contrata a una empresa para la formación, análisis de competencias personales y análisis de proclividad previo. Se dirige a mujeres del ámbito rural. Nº de participantes: El local del telecentro equipos informáticos en red y conexión a internet. - Videocañón, pantalla y ordenador portátil. Observaciones: La puesta en marcha del curso y la posible creación de futuros puestos de trabajo dirigidos a mujeres del ámbito rural forman parte de los objetivos iniciales de la creación del Telecentro y directamente relacionados con el programa. Inversión total ,00 (Subvención concedida del 90% 9.270,00 ). 17

18 CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DE TAPICERÍA Y CORTINAS (2004) Ceder Zona Oriental de Huesca. Generales Específicos - Fomentar la incorporación de la mujer al mercado laboral. - Potenciar políticas activas de empleo. - Favorecer el asentamiento de las familias en los municipios. - Aprender el tapizado de muebles y la confección de cortinas. - Aprender el manejo de las distintas máquinas. - Formar a un colectivo de mujeres en el sector textil. - Crear una empresa de confección de tapicerías y cortinas. Entidades colaboradoras: Comarca del Bajo Cinca. Ayuntamientos afectados (Ballobar, Belver de Cinca, Candasnos, Chalamera, Fraga, Mequinenza, Ontiñena, Osso de Cinca, Torrente de Cinca, Velilla de Cinca y Zaidín. El curso consiste en perfeccionar las técnicas utilizadas en el oficio de tapicero y en la confección de cortinas, así como la orientación laboral y autoempleo para su posible inserción en el mercado laboral. El curso surge por la necesidad de un mayor aprendizaje del oficio por parte de un grupo de personas que ya han realizado un curso de Auxiliar de Tapicería. Muchas de las mujeres que participan en este curso, trabajaban con anterioridad en una fábrica textil que cerró sus puertas, quedando en la calle y sin trabajo. Tienen previsto crear una nueva empresa, para ello ya han iniciado contactos con otras del sector. La metodología para llevar a cabo este proyecto es a través de la enseñanza teórico-práctica de los contenidos. El docente es un especialista de la materia que, a través de sus enseñanzas, trata de que las alumnas adquieran conocimientos del oficio para que ellas mismas puedan llegar a crear su propia empresa. Va dirigido principalmente a mujeres que previamente han realizado el curso de auxiliar de tapicería realizado por FEACUU a través de la Asociación de Amas de Casa de Fraga., especialmente a todas aquellas interesadas en incorporarse al mundo laboral. Nº de participantes: 11 Local para llevar a cabo el taller; alquiler de máquinas de coser; aula para la enseñanza teórica; seguro de accidentes; material didáctico. Observaciones: Este proyecto es que puede ser el motor de creación de una empresa de mujeres jóvenes en el tema de tapicería y cortinaje. Ya han participado en cursos anteriores y éste vendría a completar su especialización en el sector. Han iniciado contactos con empresas que necesitan de sus servicios y al no existir en la zona, 18

19 es importante la creación de una empresa de estas características. Muchas de ellas tienen experiencia puesto que han trabajado con anterioridad en empleos similares. Inversión total: ,50 (Subvención concedida del 90%: ,35 ). TALLER DE EMPLEO INTERREGIONAL GESTIÓN DE PROYECTOS E INTERCAMBIO EN EL MEDIO RURAL (2007/ 2008) Gúdar-Javalambre y Maestrazgo. Asociación de Desarrollo (Agujama). Mejorar la cualificación de personas para llevar a cabo proyectos de empresa y desarrollo en Gúdar-Javalambre, Maestrazgo y Alto Palancia. Entidades colaboradoras: Agujama, INEM. Se realizó un taller de empleo en tres zonas diferentes desde noviembre de 2007 a octubre de 2008 con 8 alumnos en cada zona y profesores asignados para ella. Las actuaciones fueron Recuperación patrimonial con la recopilación de los usos agrícolas en el Alto Palancia (Castellón), Creación de un vivero de plantas medicinales y maderas nobles y su gestión en (Gúdar-Javalambre) y Redacción y preparación de proyectos (Maestrazgo). Realización de tres Aulas con distintas temáticas y tres seminarios para la reunión de los alumnos de las tres zonas. La coordinación general del taller se desplazaba a las distintas zonas asumiendo las funciones de dirección y supervisión. 24 alumnos, 5 profesores y 1 coordinador, el taller se dirigía a desempleados con dificultades de inserción. - Aulas para 8 personas en cada zona. - Equipos informáticos para el alumnado. - Material de oficina. - Oficina para el coordinador. - Materiales necesarios para la construcción del vivero. Observaciones: Para el aprovechamiento del Taller en necesaria una correcta selección del alumnado

20 CURSO FORMATIVO: AYUNDANTE DE PRODUCCIÓN EN INDUSTRIA DE COEXTRUSIÓN Asociación para el Desarrollo de la Ribera Alta del Ebro (Adrae). (2009) - Fomento de empleo en la Comarca. - Formación de futuros trabajadores para el desarrollo de la línea de producción de Berry Extrusion Pack S. L. (nueva empresa, basada en la producción de bobinas de film plástico destinadas al embalaje del sector de alimentación, y más concretamente a los productos frescos). Colaboraciones: Excmo. Ayuntamiento de Gallur. - Técnicas de trabajo en equipo. - Packaging en la industria alimentaria. - Informática aplicada a la industria. - Coextrusión y fabricación del film para packaging. Curso presencial en el que se imparten 35 horas teóricas y 10 horas prácticas. Participaron 15 alumnos. Curso dirigido a futuros trabajadores de Berry Extrusión Pack S. L. Impartido por Centro de Formación Virgen del Castillo en sus propias instalaciones (aula con equipos informáticos para 15 personas) y en las instalaciones de la Casa de Cultura de Gallur habilitadas para el desarrollo del curso y cedidas por el Ayuntamiento de Gallur. Observaciones: La parte práctica (desarrollo de la línea de producción) se llevó a cabo en las propias instalaciones de Berry Extrusion Pack S. L Asociación para el Desarrollo de las Tierras del Moncayo (Asomo). CURSO DE SIMATICS S7 NIVEL II 20 (2010) Que los asistentes adquieran habilidades y destrezas en programación avanzada de autómatas programables Simatic S7 Nivel II, en cuanto a programación estructurada y tratamientos de valores numéricos. Entidades colaboradoras:

21 Fagor Ederlan (Borja) Desarrollo de técnicas para adquirir las habilidades y destrezas en programación avanzada de autómatas programables Simatic S7 Nivel II. Nº participantes:15 Colectivo: Personas que tengan conocimientos básicos de programación con autómatas programables, de forma especial en este sistema. Infraestructuras: Aula de formación de Fagor Ederlan CURSO DE ENCOFRADOR Asociación para el Desarrollo Rural Integral de la Comunidad de Calatayud y la Comarca del Aranda (2004) - Impartir formación adaptada a la necesidad empresarial local, de las empresas de construcción. - Impartir formación que reportará beneficios sociales. - Impartir formación profesional sectorial ligada a los recursos endógenos. - Impartir formación adaptada a la realidad local y a la actividad empresarial, flexibilizando horarios y adaptando metodología. Colaboraciones: UGT. Curso con horas lectivas teóricas y prácticas. 15 participantes. El colectivo serán las personas que componen el paro en la comarca en el sector de la construcción, a inmigrantes, trabajadores en activo del sector. Pizarras, proyector de transparencias, televisión, vídeo, etc., así como material fungible ,50. 21

22 INTERMEDIACIÓN LABORAL COLABORACIÓN CON EL PLAN FIJA Federación de Asociaciones para el Desarrollo Integral de Valdejalón y Campo de Cariñena (Fedivalca). (2003/ Actualidad) Fomentar la inserción juvenil a través de la formación y la adquisición de experiencia. Colaboraciones: CREA, Cepyme, UGT, CC.OO., Fondo Social Europeo e Inaem. Se trata de ofrecer un trabajo con contrato de formación (duración min. 6 meses y máx. 2 años). Se dedica un 20% de la jornada laboral a formación y cuenta con un tutor de apoyo. Puesta en contacto de los jóvenes inscritos con las empresas interesadas. 20 jóvenes de entre 16 y 21años. Federación de Asociaciones para el Desarrollo Integral de Valdejalón y Campo de Cariñena (Fedivalca). BOLSA DE EMPLEO (2003 /Actualidad) - Facilitar la búsqueda de empleo e inserción de los desempleados. - Proporcionar trabajadores con distintos perfiles a los oferentes de empleo. Fedivalca pone en contacto a los candidatos con las empresas oferentes de empleo. 14 candidatos y una empresa. 22

23 PRÁCTICAS EN EMPRESAS MUJERES JÓVENES CON TITULACÍÓN ACADÉMICA (2007) Gúdar-Javalambre y Maestrazgo. Asociación de Desarrollo (Agujama). Favorecer la inserción de la mujer cualificada en empresas o instituciones de la comarca. Entidades colaboradoras: Agujama, Federación de Desarrollo de la Provincia de Teruel, empresas de la Comarca. La acción consistía en la realización de prácticas en empresa o instituciones de la comarca de jóvenes cualificadas con titulo de grado superior o universitario durante tres meses, con una aportación económica subvencionada para la joven becaria. - Selección de candidatas. - Carta a las empresas e instituciones de la Comarca. - Presentación de candidatas a la empresa y selección conjunta. - Convenio de Colaboración empresa Agujama. - Certificación de prácticas y funciones por parte de Agujama y la empresa. A través de los programas se han concedido tres becas. Las infraestructuras las aporta la empresa. Observaciones: Es necesario realizar una selección adecuada

24 BOLSA INMOBILIARIA Y BOLSA DE EMPLEO Asociación para el Desarrollo Rural Integral de la Comarca Campo de Belchite (Adecobel). (2006/Actualidad) - Facilitar el acceso a vivienda y empleo en la zona. - Apoyar a las empresas en el reclutamiento de candidatos adecuados. - Dinamizar el mercado de alquiler. Utilizando la Web de Adecobel se crearon dos apartados denominados: Bolsa Inmobiliaria y Bolsa de empleo. En ella se reciben y cuelgan todas las ofertas y demandas que se generen, así como los curriculum de los interesados en encontrar empleo. - Recogida todas las ofertas y demandas de empleo de la comarca. - Recopilación de todos los edificios, viviendas, instalaciones en alquiler o venta. Las demandas y ofertas se reciben en el servidor de Adecobel y se publicitan en la web. Junto a esto, cada mes se reenvía esta información en formato cartel a todos los ayuntamientos de la comarca para que sean colgados en los puntos estratégicos de del municipio. Desempleados, empresarios y cualquier persona con locales o viviendas en alquiler. Página web de Adecobel. OTRAS ACCIONES SERVICIO GRATUITO DE INFORMACIÓN JUVENIL (2004/ Actualidad) Federación de Asociaciones para el Desarrollo Integral de Valdejalón y Campo de Cariñena (Fedivalca). Facilitar un acceso rápido y completo de los jóvenes a la información específica de sus campos de interés. Colaboraciones: Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ). Envío de correos con información de interés por parte del IAJ. Reenvío de la información a los ayuntamientos y a los jóvenes interesados así como atención presencial de los mismos en las oficinas de Fedivalca. 24

25 CURSO DE CARNET DE CONDUCIR PARA MUJERES CON DIFICULTADES DE MOVILIDAD Gúdar-Javalambre y Maestrazgo. Asociación de Desarrollo (Agujama). (2006) Facilitar la obtención del Carnet de Conducir para que las mujeres puedan acceder a un puesto de trabajo o mejorar las condiciones existentes. Entidades colaboradoras: Agujama y Ayuntamiento de Cantavieja. A través del Programa Equal se propuso realizar este curso para mujeres con una esmerada selección de las mismas, siendo prioritario la necesidad del carnet de conducir para mejorar su calidad de vida, con lo cual se realizo un curso para 12 personas de las cuales 10 obtuvieron dicho carnet, de conducir y se ofreció la parte teórica y práctica en Cantavieja con lo cual solo tuvieron que realizar el examen en Teruel. - Selección alumnado con problemas para desplazarse a sacar el carnet de conducir y cuya obtención mejoraba su calidad de vida y trabajo. - Impartición de clases teóricas en el municipio. - Impartición de clases prácticas en el municipio. 12 alumnas - Aula para impartición de clases (cedida por el ayuntamiento), ordenador para profesor, coche. Observaciones: Selección adecuada

26 BLOQUE 2 BUENAS PRÁCTICAS PARA EL FOMENTO DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR Y PROMOCIÓN DE INICIATIVAS EMPRESARIALES 26

27 Uno de los objetivos centrales del proyecto de Red de Antenas Rurales para el empleo, la formación y la dinamización empresarial es la promoción del espíritu emprendedor y de las iniciativas empresariales en el medio rural aragonés. En las siguientes páginas vamos a recoger algunas de las acciones que se han llevado a cabo en los distintos territorios Leader de Aragón para darlos a conocer a los distintos técnicos que trabajan en este área de forma que puedan trasferirse las experiencias de unos territorios a otros. A continuación presentamos un esquema-resumen de la tipología de acciones de intervención que pueden ponerse en marcha para fomentar el espíritu emprendedor y promocionar las iniciativas empresariales en el territorio. ACCIONES PREVIAS A LA INTERVENCIÓN Diagnóstico territorial: análisis del entorno económico y de la cultura empresarial. Elaboración de metodologías de intervención. Formación de técnicos. Identificación del problema Falta de cultura empresarial Necesidades informativas generales Necesidades informativas específicas Inadecuaciones profesionales Herramientas para la elaboración de un proyecto Elaboración del plan de empresa Falta de experiencia empresarial Necesidades de capital y financiación del proyecto ACCIONES DE INTERVENCIÓN Acción de intervención Educación en valores Información y motivación grupal Punto de información de emprendedores Formación de emprendedores Asesoramiento para la elaboración de un proyecto Tutoría de proyectos empresariales Tutoría de empresas Viveros/semilleros de empresas Subvenciones de apoyo a la iniciativa empresarial 27

28 FORMACIÓN PARA EMPRENDEDORES CURSO DE FORMACIÓN PARA EMPRENDEDORAS (2007) Bajo Aragón-Matarraña. - Fomentar la capacidad para transmitir hábilmente opiniones e incrementar la eficacia tanto a nivel laboral como personal, introducción al marketing, técnicas de venta y otros módulos formativos. - Fomentar actividades inexistentes en la zona o que sea necesario impulsar a través de nuevas emprendedoras capaces de generar servicios demandados en el territorio. - Incentivar el espíritu emprendedor en distintos sectores profesionales de las comarcas del Bajo Aragón y del Matarraña, y con especial incidencia para las mujeres. Consiste en realizar formación para incentivar el espíritu emprendedor en distintos sectores profesionales de las comarcas del Bajo Aragón y del Matarraña, y con especial incidencia para las mujeres. Se tratarán técnicas que mejoren la capacidad para transmitir hábilmente opiniones, incrementar la eficacia tanto en el trabajo como a nivel personal, temas de marketing, técnicas de venta y otros módulos formativos. Se tratara de fomentar actividades inexistentes en la zona o que sea necesario impulsar nuevas emprendedoras capaces de generar servicios demandados en el territorio. Duración: 15 sesiones de 8 horas, en total 120 horas de formación. Impartición de clases. 30 participante mujeres. Aula de formación. Observaciones: Leader plus

29 PROGRAMA SEFED PARA LA GESTIÓN DE UNA EMPRESA SIMULADA (2011/Actualidad) Asociación Monegros, Centro de Desarrollo (Ceder Monegros) - Formar y capacitar a futuros empresarios mediante metodología de simulación empresarial aprender aprendiendo. Entidades colaboradoras: - Comarca de los Monegros, Ceder Monegros y Ayuntamiento de Sariñena - Servicio gratuito para emprendedores y empresarios a través de un simulador de empresas, de modo que adquieran conocimientos relativos a la gestión diaria de una empresa y al mismo tiempo fomenten aspectos ligados al espíritu emprendedor, como la iniciativa, creatividad, tenacidad aportando al usuario una experiencia y bagaje formativo muy necesarios en el mundo empresarial real. - PROGRAMA SEFEC Simulador de Empresas. Reproduce el funcionamiento habitual del área de administración y gestión empresarial de una oficina. - Réplica de situaciones reales de trabajo dentro de las áreas de Administración, tareas comerciales, contables, impuestos, exportación, laboral, etc. y las habituales de una empresa. - Emprendedores y empresas del territorio. - 4 AEDLs cualificados específicamente como tutores del simulador (3 comarca y 1 Ayuntamiento Sariñena). - Equipamientos y medios didácticos necesarios (equipamientos informáticos, mobiliario) en oficinas del CEDER y telecentro de Sariñena. - Contratación piloto del servicio Programa SEFED EMPRENDEDORES- Simulador de Empresa (300 horas para 2011) Observaciones: - El servicio contratado a la fundación INFORM (Barcelona) en su primera experiencia con emprendedores aunque ya se utiliza en 13 institutos de FP de Aragón

30 CURSOS DE EMPRENDEDORAS I, II Y III (2004) Asociación para el Desarrollo de la Ribera Alta del Ebro (Adrae) - Despertar el espíritu empresarial de las mujeres de la Comarca. - Indagar en la búsqueda de ideas viables. - Favorecer la puesta en marcha de empresas de las mujeres de la Ribera Alta del Ebro. Colaboraciones: Excmo. Ayuntamiento de Gallur, Excmo. Ayuntamiento de Pedrola y Excmo. Ayuntamiento de Figueruelas, en su caso. MÓDULO 1. Estrategias de arranque de un negocio. Plan de marketing y publicidad. Análisis financiero. Entorno Windows e iniciación a Word. MÓDULO 2. Fuentes de financiación. Gestión comercial. Técnicas de negociación. Iniciación a Excel. MÓDULO 3. Formas Jurídicas de la empresa. Marco jurídico y contractual de la emprendedora. Aspectos administrativos y fiscales de la creación de una empresa. Iniciación a Internet (Navegador, correo, etc.) Cursos presenciales de duración de 90h de las cuales 72h fueron teóricas y 18h teóricoprácticas. Participaron 15 alumnas en cada uno de los cursos. Cursos dirigidos a mujeres de la Ribera Alta del Ebro. Impartidos por Centro de Formación Virgen del Castillo, las instalaciones para el desarrollo de las actividades formativas fueron cedidas por cada uno de los Ayuntamientos para la realización del curso en su respectivo municipio (aulas con equipos informáticos, mesas y sillas para 16 asistentes). En Alagón se realizó en las instalaciones del Centro de Formación Virgen del Castillo. Curso de Gallur: 8.440,71, curso de Alagón: 8.437,32, curso de Pedrola: 8.123,25 y curso de Figueruelas: 8.440,71. 30

31 TALLER EMPRENDEDORES EN PROYECTO ABRAZA LA TIERRA Gúdar-Javalambre y Maestrazgo. Asociación de Desarrollo (Agujama). (2008) Potenciar nuevos negocios en la zona mediante el fometno del espíritu emprendedor de sus habitantes o de nuevos pobladores que quieran montar un pequeño negocio en la zona. Entidades colaboradoras: D.G.A. y MARM, Ayuntamientos de distintas localidades. Se realizan 3 talleres en pueblos diferentes de la comarca divididos por temática, de servicios sociales, agroalimentario y medio ambiente. Curso- seminario de fin de semana y visita a experiencias en la zona. Difusión a través de la página web abraza la tierra y agentes sociales de la comarca. 30 personas nuevos pobladores emprendedores y emprendedores de la zona. Local cedido por los ayuntamientos., conexión Adsl, proyector y pantalla ordenador portátil para la presentación y documentación para los alumnos coordinación de coches para realizar las visitas de campo. Observaciones: Facilitar a los asistentes información del lugar donde se va a realizar así como sitios de hospedaje ya que la mayoría de los participantes no son residentes en la zona ,85. 31

32 VIAJES FORMATIVOS VISITA A LA FERIA DE FRANQUICIAS DE VALENCIA (2008) Asociación para el Desarrollo de la Ribera Alta del Ebro (Adrae). - Conocer nuevas posibilidades de negocio. - Facilitar a las alumnas de los cursos anteriores de emprendedoras recoger y contrastar información y concretar aspectos de proyectos desarrollados en el aula y representados en la Feria. La visita a la Feria de Franquicias permitió obtener información relacionada con la inversión requerida, requisitos de ubicación de local, porcentaje que se debe pagar a la empresa franquiciadora, suministro de productos, marketing, asesoría, etc. La visita se realizó en 2 días, durante ella se conocieron los expositores de los franquiciadores y el sector en general. Participaron 45 personas. La visita estaba dirigida a las mujeres emprendedoras que se habían formado en cursos anteriores y otras personas interesadas en este sector. Entrada libre al recinto ferial. Alojamiento de una noche en Hotel y viaje de ida y vuelta en autobús VISITA FORMATIVA: EMPRESAS PROMOTORAS CON POLÍTICAS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL DE LA COMARCA DE LA GARROTXA (GIRONA) (2010) Asociación Centro para el Desarrollo del Sobrarbe y la Ribagorza (Cedesor). Dar a conocer empresas donde se han implantado políticas de Responsabilidad Social Empresarial y que además puedan servir como idea base a futuros emprendedores con salidas empresariales en este ámbito. Colaboraciones: Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino. Visita guiada al Parque Natural de la zona volcánica de la Garrotxa: Presentación de la implantación de Carta Europea de Turismo Sostenible en el Parque Natural 32