ASOCIACIÓN DE DISEÑO TÉCNICO DE PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO SOCIAL

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1 ASOCIACIÓN DE DISEÑO TÉCNICO DE PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO SOCIAL MEMORIA JULIO-DICIEMBRE DE 2012 PROYECTO : SERVICIO DE TERAPIA SISTÉMICA DEL CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES DEL EXCMO. AYUNTAMIENTO DE VILLAVICIOSA DE ODÓN. SOCIAL G Isabel de Farnesio, 6. Boadilla del Monte

2 Í N D I C E I. INTRODUCCIÓN...3 II. OBJETIVOS...4 III.TEMPORIZACIÓN...5 IV. POBLACIÓN DESTINATARIA...6 V. EVOLUCIÓN DEL SERVICIO (DATOS CUANTITATIVOS...15 VI. RECURSOS MATERIALES HUMANOS VII. EVALUACIÓN

3 1.INTRODUCCIÓN. La presente memoria hace referencia a los datos relativos al trabajo realizado durante los meses de julio a diciembre del año El Servicio de Terapia Familiar ha venido dando respuesta como el año anterior a cualquier tipo de desprotección infantil, al inadecuado funcionamiento, y /o situación de riesgo que se encuentre la familia, así como ha planteado las diferentes alternativas de intervención terapéutica y preventiva dentro de la atención a la familia. Este proyecto diferenciaba dos niveles de intervención: - Un primer nivel de detección y atención primaria por parte del Equipo de Ss.Ss.G.: U.T.S y Educador/a y psicólogo/a. - Un segundo nivel de tratamiento específico dirigido a estas familias. Este nivel se considera de atención especializada y será llevado a cabo por el Equipo de Terapia de Familia. 3

4 2. OBJETIVOS. El objetivo general que pretendemos desde este Servicio, es lograr que la familia cambie el juego que ha venido manteniendo hasta el momento. No consideramos un cambio, aquel que mantiene el mismo juego pero con distintos protagonistas. Para alcanzar una mejor interacción entre los miembros de la familia, trataremos de que cada uno de ellos se sienta capaz de introducir elementos positivos, así como promover de nuevas estrategias, recursos y habilidades personales. Para ello se pretende, como objetivos fundamentales de nuestra intervención: Promover el entendimiento de la familia como un sistema relacional, en la que la comunicación es una de las herramientas fundamentales para el desarrollo de la familia en su conjunto y de cada uno de sus miembros en particular. Clarificar y definir responsabilidades, derechos, límites, roles y expectativas de los diferentes miembros de la familia. Dotar a los miembros de la familia de una serie de instrumentos y habilidades relacionales para que la comunicación en la familia sea más fluida y sana. Ayudar a los padres y madres hacia una mayor comprensión de los problemas y dificultades con los hijos/as en las diferentes etapas del ciclo vital familiar y hacia la resolución de los 4

5 3. TEMPORIZACIÓN. La presente Memoria hace referencia a todo el trabajo que se ha realizado desde el Servicio de Terapia Familiar Sistémica de los Servicios Sociales de Villaviciosa de Odón desde los meses de julio a diciembre de El horario de atención ha sido todos los lunes de profesional y el otro de 15,30 a 21,30 horas horas a 18:00 horas, un Fuera de este horario se han mantenido una vez al mes aproximadamente coordinaciones mensuales con el Equipo de Servicios Sociales y sus Técnicos Municipales para la coordinación de casos y seguimiento de los mismos. El horario desarrollado ha sido ampliado en muchos días para poder cubrir más sesiones y por necesidades de atención de la población objeto del servicio. Fuera de este horario se han podido coordinar casos y derivar al Servicio, manteniéndose así comunicación directa desde el Centro con las profesionales del servicio. 5

6 4. POBLACIÓN DESTINATARIA. A continuación presentamos una descripción de la población destinataria de este Servicio, clasificada según la tipología de su problemática: Parejas en crisis. Familias en crisis. Familias monoparentales. Apoyo a familias con miembros discapacitados/as. Malos tratos (psíquicos, físicos, etc.) hacia los hijos/hijas, entre la pareja,... Familias en procesos de separación y divorcio. Problemas infantiles y adolescentes. Familias multi problemáticas. Familias con problemas de toxicomanía, alcoholismo, etc. Acogimientos familiares (familia extensa). Institucionalización / des institucionalización. 6

7 LISTADO DE USUARIOS/AS ATENTIDOS POR EL SERVICIO. 1. Abierto. 2. Abierto. 3. Abierto. 4. Abierto. 5. Caso Cerrado. ALTA. 6. Abierto. 7. Abierto. 8. Abierto. 10. Abierto Abierto. 11. Caso cerrado. 12. Abierto. 13. Caso Cerrado. Ya no lo necesitan ALTA. 14. Abierto. 15. Abierto. 16. Caso Cerrado. ALTA. 17. Caso Cerrado. ALTA. 18. Abierto. 19. Caso Cerrado. ALTA. 7

8 LISTADO DE USUARIOS/AS ATENTIDOS POR EL SERVICIO. 20. Abierto. 21. Abierto. 22. Caso Cerrado. Ya no quieren la intervención Abierto. 24. Abierto. 25. Abierto. 26. Abierto. 27. Abierto. 28. Abierto. De un total de 28 familias atendidas a lo largo del semestre, se han cerrado 8, 6 de los cuales han sido alta con muy buen pronóstico y evolución. 8

9 VALORACIÓN DIAGNÓSTICA DE LOS USUARIOS ATENDIDOS POR EL SERVICIO. CASO 1.- Valoración diagnóstica. Terapia individual en la que se ha trabajado el duelo por la decisión de su hijo de no volver a vivir con ella, todo el proceso judicial y la relación entre el hijo, la madre y ella y su ex marido. CASO 2.-Valoración Diagnóstica. Terapia de pareja, en la que se ha trabajado la relación de pareja muy afectada por las dos personas dependientes que vivían en su casa, que eran las madres de ambos. CASO 3. Valoración Diagnóstica. Terapia familiar en el que se trabaja la relación entre hermanos, la alta exigencia de los padres. CASO 4.-Valoración Diagnóstica. Terapia familiar, que se trabaja para mejorar el vínculo con su hija menor, para favorecer su maduración e individuación. CASO 5.- Valoración Diagnóstica. Terapia familiar, en la que se trabaja sobre todo con la pareja de padres, la relación con su hijo, los límites y la vinculación. 9

10 CASO 6.- Valoración Diagnóstica. Terapia de pareja en donde se trabaja la relación de ambos, y la relación con sus hijos para favorecer su individuación. CASO 7.- Valoración Diagnóstica. Terapia de pareja, con colaboración del hijo, en la que se trabaja el duelo del hijo fallecido en toda la familia, las distintas maneras de afrontar ese duelo y los problemas que ha acarreado a la pareja en todo este tiempo. CASO 8.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar, en la que se trabaja la relación entre madre e hijo, se reajusta la jerarquía, empoderando más a la madre y ayudando también a su individuación para que pueda hacerlo su hijo. CASO 9.- Valoración Diagnóstica. Terapia de familia que comienza viniendo porque la hija menor presenta falta de límites y termina con una terapia de pareja en el que ambos pactan el estilo parental con el que quieren educar a las hijas. CASO 10.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar, el caso viene derivado por encopresis del hijo mayor. Se trabajan las funciones de la pareja y se delimitan tareas de los menores para que el hijo mayor no tenga que realizarlas. 10

11 CASO 11.- Valoración Diagnóstica. Terapia individual, en el que se plantea la ayuda a esta familia monoparental para poner límites a sus hijos. CASO 12.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar, para mejorar la adaptación al hogar de su abuelo de las dos menores, a la vez que se trabaja con las menores los acontecimientos que han vivido emocional y lo que han vivido. CASO 13.- Valoración Diagnóstica. No se llega a abrir. CASO 14.- Valoración Diagnóstica. Caso de reorganización familiar tras separación y enfermedad mental. Apoyo en la mejora del trastorno y en su proceso de individuación. Se trabaja también con familias extensas. 11

12 CASO 15.- Valoración Diagnóstica. Caso de terapia familiar, de reestructuración familiar tras traslado del padre a vivir a otro país y por conflictividad del menor a nivel de delincuencia urbana. Se trabaja sobre todo la reorganización jerárquica congruente y la individuación y diferenciación del menor. CASO 16.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar en la que se ha trabajado la reorganización jerárquica, la comunicación positiva y la búsqueda de recursos más adaptados a las necesidades de su hijo. Trabajo también con familia extensa. CASO 17.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar con familia mono madrental en la que se trabaja el crecimiento personal de la paciente. Después de una ruptura importante, que desestructura un poco su entorno. Favorecer un vínculo positivo con sus hijos y la estabilidad emocional de toda la unidad familiar. CASO 18.- Valoración Diagnostica. Caso abierto de emergencia por agresión a una menor. Apoyo sobre el suceso traumático y ayuda en su elaboración. Apoyo a la familia en su duelo y reestructuración familiar. CASO 19.- Valoración Diagnóstica. Trabajo con padre y madre separados para favorecer un mejor canal de comunicación por el bien de su hijo, y trabajo con el menor sobre su proceso de diferenciación y aumento de autoestima. CASO 20. Valoración Diagóstica. Caso de derivación urgente por fuga de la menor de su domicilio. Se trabaja la desinstitucionalización y la consiguiente reorganización jeárquica, así como mejora en el modelo comunicacional y emocional de la unidad familiar. 12

13 CASO 21.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar, se inicia para hacer una valoración y continúa como apoyo a la familia. CASO 22.- Valoración Diagnóstica. Cerrado no se llega a intervenir. CASO 23.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar, porque la hija mayor tiene problemas de acoso en su colegio. CASO 24.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar por problemas del menor en el colegio de conducta. CASO 25.- Valoración Diagnóstica. Terapia familiar para fomentar la mejor vinculación madre e hija. CASO 26.- Valoración Diagnóstica. Terapia con madre e hija, caso de violencia de género que derivan del MIRA. CASO 27.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar e individual con todos los miembros de la unidad familiar. Se trabajan límites, jerarquía, vínculos y tipo de comunicación, así como los procesos de individuación de los diferentes miembros de la unidad familiar. CASO 28.- Valoración Diagnóstica. Terapia Familiar e individual. Familia mono madrental con problemas de conducta, jerarquía incongruentes y roles difusos, crisis propia del ciclo vital. 13

14 Distribución de usuarios/as atendidos/as por sexo/edad. Julio - Diciembre de Mujeres Hombres TOTALES < de 20 años a 25 años a 30 años a 35 años a 40 años a 45 años a 50 años a 55 años a 60 años a 65 años a 70 años > 70 años TOTALES Volvemos a tener una población infantil importante de atención dentro del servicio, en cuanto a hombres y mujeres hay un equilibrio a la hora de acudir al servicio, aunque siguen siendo las mujeres las mayores demandantes. El volumen de atención sigue siendo cada año mayor. Si decir que se trabaja mucho con las familias en su conjunto, tanto de forma individual como de forma familiar. 14

15 5. EVOLUCIÓN DEL SERVICIO (DATOS CUANTITATIVOS): A continuación se presentan los casos atendidos durante el Servicio de julio a diciembre. Nº de casos derivados del servicio. 28 Nº de sesiones citas por el Servicio. 165 Nº de sesiones planificadas no realizadas por ausencia de los usuarios/as. 23 Nº de intervenciones realizadas con motivo de urgencia. 7 Nº de informes realizados para otras instituciones. 5 Nº de reuniones de coordinación interprofesional y/o interinstitucional. 3 Este segundo semestre se ha marcado por poder dar atención alas familias en un tiempo inferior de 4 a seis meses, mejorando el tiempo que las familias tenían que estar en lista de espera, aún no existiendo este año el servicio de orientación familiar. El volumen de citas ha sido muy elevado, y han disminuido el número de sesiones que las familias no acuden y no avisan. 15

16 A) Intervenciones Individuales.- Tipo de intervención en sesión. julio septiembre octubre noviembre diciembre total B) Intervención Familiar.- julio septiembre octubre noviembre diciembre total C) Intervención de Pareja.- julio septiembre octubre noviembre diciembre total

17 Bajas definitivas y temporales: Motivos. A) Bajas definitivas.- MOTIVOS TOTALES Por derivación directa a otros servicios 0 Por considerar el usuario/a que no necesita apoyo o considerar haber mejorado Por no iniciar la Intervención 1 Otros 0 1 B) Altas.- Durante este semestre se han realizado 6 altas del Servicio, por cumplir los objetivos diseñados y valorar que la evolución es favorable. 17

18 6. RECURSOS 6.1. RECURSOS MATERIALES. - Material Fungible. - Material No Fungible RECURSOS HUMANOS. El Proyecto ha contado con profesionales: un equipo interdisciplinar, formado por los siguientes *Coordinador Técnico: Fernando Torres Ruiz. Trabajador Social. *Psicóloga: Mercedes Guerberof Arenas. Psicoterapeuta. *Trabajadora Social: Blanca Lázaro Marín. Especialista en Terapia de Familia. Trabajadora Social. Master 18

19 FUNCIONES Coordinación con los diferentes profesionales de SS.SS. -Acudir a las reuniones de derivación. -Transmitir el planteamiento de intervención y el curso de los casos a las U.T.S,s responsables de los mismos. -Coordinar la intervención con los diferentes profesionales implicados. Coordinación con las diferentes Instituciones ( Escuelas, Asociaciones, Centros de Salud de Atención Primaria y Mental,...) -Contactar y convocar a aquellas instituciones y/o organismos que pudieran tener interés para el Servicio. -Establecer reuniones de coordinación y seguimiento de los casos con dichas instituciones. Coordinación con la Dirección del Centro. -Informar del funcionamiento del Servicio así como de otros temas que pudieran ser de interés para el buen funcionamiento del Proyecto. -Solicitar información y asesoramiento sobre metodologías y actuaciones concretas. Apertura y valoración de casos. -Abrir expedientes. -Recopilar información precedente del caso. -Valorar el tipo de intervención. Citación, Evaluación y Diagnóstico de casos. 19

20 Diseño del plan de intervención. -Diseñar los objetivos de intervención. Intervención directa con los casos. -Intervención : familiar, individual y de pareja. -Intervenciones concretas. Evaluación y Cierre Final de casos. Seguimiento de casos. Atención de urgencias. -Dar respuesta a la demanda del usuario/a. -Coordinar con otros/as profesionales del Centro de Ss.Ss.G., si fuera necesario. Realización de informes. -Realizar informes sobre la parte que recoja la intervención del Servicio de Familia. -Coordinar la realización del informe con el/la profesional que intervenga en el caso. Derivación de casos a otros profesionales y/o instituciones. -Comunicar a U.T.S. responsable de la decisión de derivar. -Contactar con el/la profesional y/o institución en cuestión. -Hacer planteamiento de derivación. 20

21 7.EVALUACIÓN. Perfil de la Problemática. Durante este semestre decir que se han mantenido los perfiles de atención del año anterior, si es cierto que hemos tenido un mayor número de casos de familias con problemas con sus hijos por dificultades en el ciclo vital y por crisis en la relación de pareja, teniendo que realizar un trabajo tanto a nivel familia como individual con cada uno de sus miembros. Circunstancias específicas: En este apartado incluimos las crisis puntuales motivadas por una enfermedad severa, pérdida de un ser querido, cambios inesperados en la unidad familiar, crisis del ciclo vital etc. Hemos tenido a diferencia de otros años varios casos de esta índole. Familias monoparentales. Nos referimos a casos en los que o bien el padre o la madre tienen la guarda y custodia de sus hijos, con el sobre funcionamiento que esta situación conlleva. En su mayoría han sido mujeres con cargas familiares. Familias reconstituidas: Se trabaja fundamentalmente la nueva reestructuración familiar, etc. También cada vez más son objeto de atención. Adicciones: Como afecta la adicción a nivel familiar, coordinación con CAID, y sobre todo aparecen las nuevas tecnología en menores y el conflicto que esto genera a nivel familiar, suelen aparecer en forma de síntoma que nos muestra que las existen dificultades más graves a nivel familiar, etc. Nos parece importante decir que el nivel de trabajo coordinado con las profesionales y el equipo del Centro de Servicios Sociales es muy optimo a todos los niveles, hecho que favorece en todo momento el mejor funcionamiento del servicio. Como siempre el respeto y apoyo que recibimos de las compañeras del Centro hacen que para nosotros/as sea un privilegio poder trabajar con estos Servicios Sociales. Por último decir que se han realizado como MEJORA DEL SERVICIO el Taller terapéutico de padres y madres con hijos/as adolescentes con 8 sesiones de duración de dos horas y media de octubre a diciembre, con un gran éxito y satisfacción por todos los/as alumnos que así nos lo han hecho saber en sus evaluaciones. 21

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