Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas"

Transcripción

1 Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas Situación sociodemográfica de los pueblos indígenas de México Seminario Internacional Pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina y el Caribe: relevancia y pertinencia de la información sociodemográfica para políticas y programas Santiago de Chile, abril 27 al 29 del 2005 Claudia Suárez Blanch 1

2 Antecedentes En México, uno de los problemas para la formulación y ejecución de programas de desarrollo por las instituciones de los diferentes sectores, es la carencia de información confiable y actual, necesaria para la construcción de indicadores adecuados para evaluar las necesidades y los avances alcanzados en el desarrollo social y económico del país. Estos indicadores deben permitir la valoración de los procesos de desarrollo a partir de su relación con otros factores fundamentales para el bienestar y la calidad de vida de la población. Su construcción se hace más compleja cuando se elaboran para sectores específicos de la población como son los pueblos indígenas. La obtención de información adecuada para reflejar las condiciones de vida y las características de la población indígena no es un asunto sencillo, ya que implica, en primer lugar, distinguir a estos grupos sociales del resto de la población del país, y además permitir la caracterización de los diferentes grupos etnolingüísticos que viven en México. La identidad de las personas y de los grupos o comunidades es dinámico y continuamente se redefine, incluso puede modificarse. Por ello es importante comprender que las poblaciones indígenas son un conjunto de pueblos y personas que mantienen una enorme diversidad en historias, lenguas y culturas, poseen maneras propias y diversas de ver y entender el mundo, así como formas específicas de organización y cohesión social. La cultura de los pueblos indígenas no es homogénea ni estática, concebirlos de esta manera, nada tiene que ver con su realidad social e histórica. Más aún, en los últimos años, esta diversidad se ha visto acrecentada por la movilidad de la población indígena, principalmente hacia los polos urbanos Un elemento fundamental para poder contar con información y construir indicadores que den cuenta de la situación sociodemográfica de los pueblos indígenas de México, es partir de una buena estimación que permita además 2

3 identificar los diferentes tipos de asentamiento (localidades, municipios y regiones indígenas) y que rebase el criterio eminentemente lingüístico. Así, la estimación de la población a partir de hogares incorpora un sector de la población que es descendiente de indígenas aunque ya no hable la lengua, lo cual permite dar cuenta de un proceso de diferenciación al interior y entre los grupos. La diversidad étnica y lingüística del país, está compuesta por 62 pueblos indígenas que representan más del 10% de la población. Esta diversidad históricamente ha estado marcada por los enormes rezagos en prácticamente todos los derechos fundamentales de las personas. De los poco más de 6 millones de indígenas que viven en los 655 municipios con más del 40% de población indígena que hay en el país, el 86.7% vive en 587 municipios (89.6%) con niveles altos y muy altos de marginación. El resto de la población indígena se encuentra presente en la mayoría de los municipios y las localidades del país e incluso de los Estados Unidos y Canadá. Esta situación de marginalidad y pobreza, aunada a una cada vez mayor visibilidad de los pueblos indígenas, más allá de sus regiones tradicionales, representa uno de los mayores retos para México en su conjunto, sobre todo por la complejidad que supone la solución de rezagos que involucran, desde el respeto a su diversidad lingüística, étnica y cultural, como el derecho a aprender el español, a la educación, al trabajo, a los servicios de salud y a la solución de los conflictos agrarios, religiosos y políticos. Por estos motivos y dada una complejidad apenas nombrada, por un lado es importante llevar a cabo un análisis más detallado de las dimensiones que abarcan la pobreza y la marginación, pero también de otros indicadores que permitan identificar la profundidad y complejidad de los rezagos que prevalecen entre la población indígena. A través de ellos se busca contribuir a subsanar algunas de las enormes carencias que aún persisten respecto a la disponibilidad y confiabilidad de la información sobre estos grupos sociales y ofrecer insumos básicos para la instrumentación de acciones institucionales en los diferentes órdenes de gobierno. 3

4 Por ello, a continuación se presentan los resultados del análisis realizado por la CDI y el PNUD a partir del índice de marginación elaborado por el CONAPO, con relación a la población indígena. Marginación La marginación es un indicador general que permite caracterizar las condiciones que prevalecen para la población que habita un territorio determinado (un país, una entidad federativa, un municipio e incluso una localidad), e involucra aspectos educativos, de ingresos, características y disponibilidad de servicios en las viviendas y del tamaño de las localidades. Su construcción responde a la identificación de aquellas dimensiones socioeconómicas que determinan las posibilidades para que las personas y sus familias participen, en los territorios en que viven, en el proceso de desarrollo y/o en el disfrute de sus beneficios. Con él se busca hacer visibles aquellas privaciones que padece la población a partir de ciertos determinantes que tienen un (...) carácter histórico estructural y cuya erradicación supone modificaciones sustantivas en la estrategia de desarrollo, así como la aplicación de políticas sociales consistentes y perdurables en el mediano y largo plazos 1. Estos indicadores permiten identificar los principales rezagos que prevalecen entre los municipios y la población indígena, así como detectar muchos de los problemas que tienen su origen en fenómenos de carácter histórico y estructural, por lo que deben ser considerados como fundamentales para la determinación de prioridades en la formulación de políticas sociales que contribuyan a impulsar la equidad y el desarrollo. Sin embargo, también es cierto que no siempre contemplan aquellos elementos indispensables para que el desarrollo incorpore aspectos referentes a la calidad de vida a la que toda persona tiene derecho. A ello responde que a instancias de organismos internacionales principalmente, se 1 Consejo Nacional de Población, Comisión Nacional del Agua Desigualdad regional y marginación municipal en México, p

5 hayan construido otros indicadores, tales como los de pobreza, desarrollo social o desarrollo humano. La diferencia fundamental entre éste último y los de marginación, es que incorpora la medición de la esperanza de vida como un aspecto fundamental para la libertad de las personas2. Es en este sentido que además de los elementos económicos, incorpora el concepto de calidad de vida en la medida en que éste se sustenta en la capacidad de las personas para decidir libre y responsablemente sobre su propia vida y la de sus familias a través de la adecuación de las condiciones materiales a sus sistemas de tradiciones y cultura. La revisión de los resultados de las estimaciones de marginación municipal elaboradas por el Consejo Nacional de Población para el año 2000, a la luz de sus relaciones con la diversidad étnica, muestra una realidad de enorme desventaja hacia los pueblos indígenas. Por ello es prioritario profundizar en el conocimiento y el análisis de la magnitud de tal correlación, ya que el 24% del total de municipios del país presentó niveles de marginación alta y muy alta, y a la vez son aquellos en los que la población indígena representa más del 40% de su población. Al revisar las proporciones correspondientes a los diferentes niveles de marginación con respecto a aquellos municipios considerados indígenas, las cifras son cada vez mas alarmantes: de 1292 municipios con marginación alta y muy alta, el 45% son indígenas (587), y en ellos viven 5.2 millones, lo que supone más de la mitad del total de la población indígena del país. A su vez, 287 municipios de muy alta marginación (74%) son indígenas y concentran al 26% de la población indígena del país (Cuadros 4.1 y 4.2). 2 Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Informe sobre desarrollo humano, México,

6 Cuadro 4.1 Población indígena y su porcentaje por tipo de municipio según grado de marginación, México Tipo de municipio Grado de Marginación municipal 70 % y más 1 40 a 69% 2 Más de 5 mil indígenas 3 Con menos de 5 mil indígenas 4 Población indígena dispersa Total general Total 4,117, % 1,903, % 3,248, % 48, % 934, % 10,253, % Muy alta 2,178, % 516, % 83, % 6, % 56, % 2,784, % Alta 1,537, % 988, % 521, % 19, % 310, % 3,067, % Media 380, % 241, % 385, % 8, % 201, % 1,015, % Baja 15, % 132, % 511, % 5, % 183, % 664, % Muy baja 6, % 24, % 1,746, % 8, % 182, % 1,786, % 1 Municipios en los que la estimación de población indígena representa más del 70% respecto del total de la población del municipio. 2 Municipios en los que la estimación de población indígena representa entre el 40 y el 69.9% respecto del total de la población del municipio 3 Municipios con menos del 40% de población indígena y concentraciones mayores a 5 mil indígenas en números absolutos. 4 Municipos con menos del 40% de población indígena y presencia de hablantes de lenguas con menos de 5 mil hablantes o minoritarias; incluye 3 municipios con hablantes de variantes del náhuatl en Michoacán y Morelos. Fuentes: INI-CONAPO-PNUD, Indicadores socioeconómicos de los pueblos indígenas de México. México, CONAPO, Índice de marginación municipal, México Cuadro 4.2 Municipios y su porcentaje por tipo de municipio según grado de marginación, México Tipo de municipio Grado de Marginación municipal 70 % y más 1 40 a 69% 2 Más de 5 mil indígenas 3 Con menos de 5 mil indígenas 4 Población indígena dispersa 5 Total general Total % % % % 1, % 2, % Muy alta % % 6 3.2% 2 7.7% % % Alta % % % % % % Media % % % % % % Baja 3 0.6% 7 4.0% % % % % Muy baja 1 0.2% 2 1.1% % % % % 1 Municipios en los que la estimación de población indígena representa más del 70% respecto del total de la población del municipio. 2 Municipios en los que la estimación de población indígena representa entre el 40 y el 69.9% respecto del total de la población del municipio 3 Municipios con menos del 40% de población indígena y concentraciones mayores a 5 mil indígenas en números absolutos. 4 Municipos con menos del 40% de población indígena y presencia de hablantes de lenguas con menos de 5 mil hablantes o minoritarias; incluye 3 municipios con hablantes de variantes del náhuatl en Michoacán y Morelos. 5 Incluye municipios sin población indígena y se excluye un municipio no especificado (Nicolás Ruíz, Chiapas) Fuentes: INI-CONAPO-PNUD, Indicadores socioeconómicos de los pueblos indígenas de México. México, CONAPO, Índice de marginación municipal, México Con relación a los estados de la República en donde se concentran los municipios con mayores niveles de marginación, en Chihuahua, Durango y Nayarit el 100% de la población en los municipios con más del 40% de población indígena presentaron niveles muy altos. Además, al tomar en cuenta a los de niveles altos, se incorpora el 100% de los municipios eminentemente indígenas de Guerrero, Jalisco, México, Querétaro, San Luis Potosí y Veracruz. Solamente en Campeche, Michoacán, Sonora y Tlaxcala, más del 50% de la población indígena en 6

7 municipios eminentemente indígenas tiene niveles de marginación entre media y muy baja (Cuadros 4.3 y 4.4). Cuadro 4.3 Distribución de la población en municipios con más del 40% de población indígena según niveles de marginación por entidad federativa, México Nivel de marginación Población Clave Entidad federativa Muy alto Alto Medio Bajo Muy bajo Total Porcentaje 4 Campeche 9.4% 29.7% 61.0% 0.0% 0.0% 102, % 7 Chiapas 69.6% 23.2% 0.0% 7.2% 0.0% 926, % 8 Chihuahua 100.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 56, % 10 Durango 100.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 20, % 12 Guerrero 87.8% 12.2% 0.0% 0.0% 0.0% 368, % 13 Hidalgo 22.1% 57.2% 20.7% 0.0% 0.0% 444, % 14 Jalisco 77.9% 22.1% 0.0% 0.0% 0.0% 12, % 15 México 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 0.0% 193, % 16 Michoacán 0.0% 45.6% 54.4% 0.0% 0.0% 79, % 18 Nayarit 100.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 23, % 20 Oaxaca 53.7% 33.6% 9.7% 2.4% 0.5% 1,295, % 21 Puebla 42.0% 45.9% 11.1% 1.1% 0.0% 590, % 22 Querétaro 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 0.0% 8, % 23 Quintana Roo 0.0% 65.3% 0.0% 18.7% 16.0% 151, % 24 San Luis Potosí 32.0% 68.0% 0.0% 0.0% 0.0% 282, % 26 Sonora 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 23, % 29 Tlaxcala 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 15, % 30 Veracruz 63.4% 36.6% 0.0% 0.0% 0.0% 691, % 31 Yucatán 4.8% 66.7% 28.5% 0.0% 0.0% 733, % Total general 44.7% 42.0% 10.3% 2.5% 0.5% 6,021, % Fuentes: INI-CONAPO-PNUD, Indicadores socioeconómicos de los pueblos indígenas de México. México, CONAPO, Índice de marginación municipal, México El panorama de la marginación para los pueblos indígenas es tan grave que el 90% de los municipios y más de la mitad de la población indígena vive en condiciones de alta y muy alta marginación, es necesario profundizar en el análisis, para identificar los municipios que requieren atención prioritaria y las características que los distinguen de acuerdo con su diversidad étnica y lingüística, así como aquellos elementos que en mayor medida se vinculan con las condiciones de la marginación. 7

8 Cuadro 4.4 Municipios con más del 40% de población indígena según niveles de marginación por entidad federativa, México Nivel de marginación Municipios Clave Entidad federativa Muy alto Alto Medio Bajo Muy bajo Total Porcentaje 4 Campeche % 7 Chiapas % 8 Chihuahua % 10 Durango % 12 Guerrero % 13 Hidalgo % 14 Jalisco % 15 México % 16 Michoacán % 18 Nayarit % 20 Oaxaca % 21 Puebla % 22 Querétaro % 23 Quintana Roo % 24 San Luis Potosí % 26 Sonora % 29 Tlaxcala % 30 Veracruz % 31 Yucatán % Total general % Fuentes: INI-CONAPO-PNUD, Indicadores socioeconómicos de los pueblos indígenas de México. México, CONAPO, Índice de marginación municipal, México Un análisis pormenorizado de las principales características de los 200 municipios con mayor índice de marginación revela que 168 (84%) son municipios eminentemente indígenas (más del 40% de población indígena), cuatro de ellos se consideran de interés debido a la presencia de volúmenes superiores a los 5 mil indígenas o bien por que concentran al total de los hablantes de alguna de las lenguas minoritarias (con menos de 5 mil hablantes mayores de 5 años), y sólo en 28 la población indígena es minoritaria, pero aún así ésta representa el 7% del total de su población (Cuadro 4.5). 8

9 Cuadro 4.5 Porcentaje de la población de los grupos etnolingüísticos que habitan en los 200 municipios con mayor índice de marginación a nivel nacional, México mpios. Más marginados del país Grupos etnolingüísticos Total nacional Total % Tlapaneco 140, , % Tepehuano 37,548 26, % Cora 24,390 14, % Tarahumara 121,835 71, % Huave 20,528 10, % Pame 12,572 6, % Chatino 60,003 27, % Huichol 43,929 19, % Amuzgo 57,666 24, % Tepehua 16,051 6, % Tzotzil 406, , % Tzeltal 384, , % Popoluca 62,306 24, % Mazateco 305, , % Chol 220,978 71, % Guarijío 2, % Zoque 86,589 24, % Lenguas mixtecas 726, , % Totonaca 411, , % Mixe 168,935 23, % Náhuatl 2,445, , % Huasteco 226,447 31, % Lenguas zapotecas 777,253 79, % Lenguas chinantecas 201,201 17, % Triqui 29,018 2, % Kekchí % Cuicateco 22,984 1, % Otomí 646,875 37, % Ixil % Kanjobal 12, % Quiché % Tojolabal 54,505 1, % Chichimeca jonaz 3, % Chocho 2, % Otras lenguas 2,448,425 4, % Lengua no especificada 202, % Población indígena 10,220,862 1,741, % Población total 97,483,712 2,328, % Fuentes : CONAPO, Índice de marginación por municipio 2000, México CDI-PNUD, Sistema Nacional de Indicadores sobre la Población Indígena de México, 2002 a partir de INEGI, XII Censo General de Población y Vivienda De los 2.3 millones de personas que viven en estos 200 municipios, más de 1.7 millones son indígenas (75%) y representan al 17% del total de los indígenas del país. La mayoría se encuentra en 6 estados, ya que en conjunto Chiapas (24.1%), Chihuahua (4.7%), Guerrero (16.8%), Oaxaca (22.1%), Puebla (9.8% ) y Veracruz concentran 189 de los 200 municipios. En lo que respecta a la relación entre marginación y diversidad etnolingüística, al analizar la composición de estos municipios resalta que hay grupos etnolingüísticos en los que más del 50% de sus habitantes viven en los 200 municipios más marginados: el 74.3% de los tlapanecos (104,247), el 70.9% de tepehuanos (26,601), el 60.6% de los coras (14,780), el 58.8% tarahumara o rarámuri (71,687) y el 51.6% de los huaves (10,600). Para otros once grupos las 9

10 proporciones fluctúan entre el 30% y el 50% bajo esas condiciones, lo cual refleja las condiciones de vida extremadamente precarias de estos pueblos en particular y de los indígenas en general. Para la elaboración de un Índice de Desarrollo Humano de los pueblos indígenas de México, ha sido indispensable la búsqueda de otros indicadores como el de mortalidad infantil para sustituir el de esperanza de vida, ya que éste último simplemente no es posible construirlo para la población indígena. Cabe mencionar que concientes de la necesidad de contar con indicadores específicos para esta población, la CDI, a través del proyecto que lleva a cabo con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, se dieron a la tarea de elaborar un Índice de Desarrollo Humano indígena, cuyos resultados finales estarán listos en los próximos meses. Educación Entre los indicadores que en mayor medida determinan la permanencia de los rezagos históricos estructurales de la población se encuentran los educativos, ya que inciden directamente en la determinación de los niveles y la calidad de vida de los hogares mexicanos y constituyen uno de los elementos fundamentales para el desarrollo del capital humano. Diversos trabajos han comprobado la estrecha relación, por ejemplo, entre los niveles de escolaridad de las madres y la reducción de la mortalidad y la fecundidad, además de que un mejor nivel de instrucción permite mejores posibilidades de inserción al mercado de trabajo y, por tanto, del monto de los ingresos de las familias mexicanas. Son cuatro los indicadores que han permitido analizar las condiciones de educación de la población indígena: monolingüismo, alfabetismo, niveles de instrucción y asistencia escolar. No obstante, en este caso nos limitaremos al analfabetismo, sobre todo por razones de espacio, y ya que éste es uno de los indicadores más generales que reflejan los problemas y retos que tenemos en México para ampliar la inversión del Estado en capital humano. 10

11 Casi tres millones de indígenas habitan en municipios con un nivel de alfabetismo bajo o muy bajo, que constituyen 52% de la población de 15 años y más; de los cuales entre la mitad y las tres cuartas partes saben leer y escribir (Ver cuadro 6.2.1). Las entidades con un componente indígena mayor son las que muestran el mayor rezago, tanto en términos absolutos como relativos, en una de las capacidades básicas como es el leer y escribir. Mientras que a nivel nacional casi uno de cada diez mexicanos mayor de quince años es analfabeta, en Oaxaca, Veracruz, Hidalgo, Puebla, Chiapas y Guerrero la proporción de población analfabeta, aproximadamente, va de a tres a cinco de diez indígenas de 15 años y más. Resalta que, además de estas entidades, el porcentaje de alfabetismo entre la población indígena de los estados del norte también es de los más bajos. En estas entidades, si bien el volumen de indígenas es reducido, su situación es de las más precarias, incluso respecto al resto de la población indígena del país. Al analizar estos datos por sexo, el estado de Guerrero, además de mostrar la mayor proporción de analfabetismo para la población indígena, es la entidad con mayor porcentaje de mujeres indígenas analfabetas. En esta entidad y en Chiapas más de la mitad de las indígenas de quince años y más no sabe leer ni escribir. Ingresos En lo que se refiere a los niveles de ingresos, el porcentaje de población que en el año 2000 recibía menos de dos salarios mínimos mensuales a nivel nacional refleja la pobreza existente en el país, pues éste alcanza al 51% de la población ocupada a nivel nacional. La misma relación llega al 80% de la población indígena ocupada. Los estados que presentan los mayores porcentajes de indígenas bajo este rubro son Chiapas, San Luis Potosí, Veracruz, Guerrero, Oaxaca, Hidalgo, Puebla, Sinaloa, Yucatán y Campeche; todos ellos por encima del promedio para 11

12 la población indígena con valores que van de 81.6% a 92.2% (Cuadro 7.2.1). Esto se puede entender de forma parcial debido a la dinámica de trabajo que existe entre los pueblos indígenas, en donde la participación de la familia en la producción es total y no necesariamente remunerada. Las diferencias entre los municipios indígenas y aquellos con presencia indígena pueden apoyar esta inferencia, pues la relación en este indicador es de tres a uno (Cuadro 7.2.2) Conclusión A manera de conclusión quisiera lanzar una pregunta: Cuál es la relación entre la condición de rezago y la etnicidad? Es decir, no es suficiente hacer evidente la existencia de pobreza, bajos niveles rezago, educación, ingresos, inequidad de género, discriminación de y hacia la población indígena; tampoco es suficiente realizar comparaciones generales entre los indígenas y los no indígenas. De lo que se trata es de revisar el papel de la etnicidad y de la diversidad cultural sobre otros procesos vinculados con las condiciones, calidad de vida y desarrollo. Se trata de visualizar objetivamente la diversidad étnica representada por los 62 grupos etnolingüísticos que viven en México, y sobre todo la diversidad existente al interior de estos grupos en función de los espacios donde habitan, es decir, relaciones entre condiciones de vida y donde se asientan estos grupos (áreas rurales dispersas, zonas agrícolas, ciudades medias, zonas metropolitanas), así como sus vocaciones culturales las cuales responden a aspectos históricos de cada uno de los grupos. Finalmente, se trata de poner en juego otras maneras en la generación de la información sobre pueblos indìgenas. Pensar otras formas de relación entre la información que permita visualizar la complejidad de los procesos. 12

Situación demográfica. Estructura por edad y sexo. Población indígena

Situación demográfica. Estructura por edad y sexo. Población indígena Situación demográfica En nuestro país se ha captado a la población indígena desde el primer censo de población de la época moderna efectuado en 1895. El criterio utilizado en todos los censos y conteos

Más detalles

LENGUAS INDÍGENAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA MANDATOS

LENGUAS INDÍGENAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA MANDATOS Ley general de Educación LENGUAS INDÍGENAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA MANDATOS Artículo 7o.- La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento

Más detalles

Presentación Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática ( Perfil sociodemográfico de la población hablante de maya,

Presentación Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática ( Perfil sociodemográfico de la población hablante de maya, Perfil Sociodemográfico de la Población Hablante de Maya. Publicación única. Primera edición. 152 p.p. Documento de consulta de la información de los Censos de Población y Vivienda 1990 y 2000 (básicamente),

Más detalles

La Población Indígena en México.

La Población Indígena en México. La Población Indígena en México. Publicación única. Primera edición. 196 p.p. Documento de consulta de la información de los Censos de Población y Vivienda 1990 y 2000 (básicamente), con lo que es posible

Más detalles

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA. Perfil sociodemográfico de la población que habla lengua indígena

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA. Perfil sociodemográfico de la población que habla lengua indígena INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA Perfil sociomográfico la que habla lengua indígena DR 2009, Instituto Nacional Estadística y Geografía Edificio Se Av. Héroe Nacozari Sur Núm. 2301 Fracc.

Más detalles

La población indígena mexicana

La población indígena mexicana La población indígena mexicana A lo largo del territorio mexicano se habla una gran variedad de lenguas indígenas que definen la existencia de una rica conformación étnica, lo cual le ha dado a nuestro

Más detalles

http://www.cdi.gob.mx Pueblos indígenas de México Federico Navarrete Linares Ilustraciones de Julián Cicero

http://www.cdi.gob.mx Pueblos indígenas de México Federico Navarrete Linares Ilustraciones de Julián Cicero Pueblos indígenas de México Federico Navarrete Linares Ilustraciones de Julián Cicero Para mis hijos Camille y Tómas. Federico Navarrete Linares Para mi hija, Sofía. Leïla Oulhaj A los pueblos indígenas

Más detalles

para incorporar enfoque de género en la gestión pública con Población Indígena Autoras: Alejandra Faúndez y Marisa Weinstein

para incorporar enfoque de género en la gestión pública con Población Indígena Autoras: Alejandra Faúndez y Marisa Weinstein ía para incorporar enfoque de género en la gestión pública con Población Indígena Autoras: Alejandra Faúndez y Marisa Weinstein 1 Se agradecen los aportes realizados por Patricia Rosete y su equipo de

Más detalles

Principales resultados del Censo de Población y Vivienda 2010. Quintana Roo

Principales resultados del Censo de Población y Vivienda 2010. Quintana Roo Principales resultados del Censo de Población y Vivienda 2010 Quintana Roo Presentación El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), como organismo autónomo responsable por ley de coordinar

Más detalles

Clasificador para la Codificación de Lengua Indígena

Clasificador para la Codificación de Lengua Indígena Clasificador para la Codificación de Lengua Indígena Presentación El Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) tiene como una de sus tareas, por medio de la Dirección General de

Más detalles

Los Mapas de Pobreza en México. Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social

Los Mapas de Pobreza en México. Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social Los Mapas de Pobreza en México Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social Julio 2007 Introducción: La medición de la pobreza y su multidimensionalidad De acuerdo con la Ley General

Más detalles

INEGI. México y sus municipios

INEGI. México y sus municipios Tasa de crecimiento promedio anual de 1900 a 2005 91.2 97.5 103.3 81.2 2.68 3.07 3.40 48.2 3.20 66.8 13.6 1.09 15.2 14.3 1.71 16.6 1.76 19.7 25.8 34.9 2.02 2.06 1.58 1.02 1900 1910 1921 1930 1940 1950

Más detalles

La Pobreza y el Gasto Social en México

La Pobreza y el Gasto Social en México La Pobreza y el Gasto Social en México precefp / 004 / 2015 El objetivo del presente documento es ofrecer elementos de análisis sobre la situación de la distribución del ingreso y gasto de los hogares

Más detalles

En contexto. 13 agosto 2013 Nº 35. Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública

En contexto. 13 agosto 2013 Nº 35. Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública En contexto 13 agosto 2013 Nº 35 Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública En contexto Página 2 MEDICIÓN DE LA POBREZA POR ENTIDAD FEDERATIVA 2012 El 29 de julio de 2013, el Consejo Nacional de

Más detalles

POBLACIÓN DE 3 AÑOS Y MÁS POR GRUPOS QUINQUENALES DE EDAD, Y SU DISTRIBUCIÓN SEGÚN CONDICIÓN DE HABLA INDÍGENA Y HABLA ESPAÑOLA 2010

POBLACIÓN DE 3 AÑOS Y MÁS POR GRUPOS QUINQUENALES DE EDAD, Y SU DISTRIBUCIÓN SEGÚN CONDICIÓN DE HABLA INDÍGENA Y HABLA ESPAÑOLA 2010 HABLANTES DE LENGUA INDÍGENA MORELOS POBLACIÓN DE 3 AÑOS Y MÁS POR GRUPOS QUINQUENALES DE EDAD, Y SU DISTRIBUCIÓN SEGÚN CONDICIÓN DE HABLA INDÍGENA Y HABLA ESPAÑOLA DISTRIBUCIÓN SEGÚN CONDICIÓN DE HABLA

Más detalles

En este folleto hablaremos del por

En este folleto hablaremos del por Contenido Introducción Contexto sociodemográfico La población total y en edad escolar y su crecimiento La dispersión de la población Contexto sociocultural La población indígena del país Diversidad lingüística

Más detalles

La Salud Mental y Discapacidad. Javier Ramos Cruz

La Salud Mental y Discapacidad. Javier Ramos Cruz La Salud Mental y Discapacidad Javier Ramos Cruz La Organización Mundial de la Salud define la Salud como el estado completo del bienestar físico, mental y social, no solamente la ausencia de afecciones

Más detalles

Índice de Desarrollo Humano para las entidades federativas, México 2015

Índice de Desarrollo Humano para las entidades federativas, México 2015 Índice de Desarrollo Humano para las entidades federativas, México 2015 Avance continuo, diferencias persistentes Oficina de Investigación en Desarrollo Humano (PNUD, México) México, D.F. Marzo de 2015

Más detalles

Julio de 2011. www.coneval.gob.mx

Julio de 2011. www.coneval.gob.mx Julio de 2011 www.coneval.gob.mx 6.0 6.0 6 4 4.0 4.0 Acceso a la alimentación Millones de personas 4.1 Población con ingreso menor a la línea de bienestar 4.8 3.5 3.2 2008 10.6 % 11.7 millones 2010 10.4%

Más detalles

Terminar. primaria y. secundaria. para la Vida. y el Trabajo! con Educación

Terminar. primaria y. secundaria. para la Vida. y el Trabajo! con Educación Terminar primaria y secundaria con Educación para la Vida y el Trabajo! Es hora de superarse, es el momento de aprender más con Educación para la Vida y el Trabajo! Ahora puedes aprender cosas útiles para

Más detalles

CONEVAL INFORMA LOS RESULTADOS DE LA MEDICIÓN DE POBREZA 2014

CONEVAL INFORMA LOS RESULTADOS DE LA MEDICIÓN DE POBREZA 2014 COMUNICADO DE PRENSA No. 005 México, D.F., a 23 de julio de 2015 CONEVAL INFORMA LOS RESULTADOS DE LA MEDICIÓN DE POBREZA 2014 Entre 2012 y 2014 el porcentaje de población en pobreza subió de 45.5 a 46.2

Más detalles

Presentación. Informativo oportuno

Presentación. Informativo oportuno Informativo oportuno Presentación El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presenta la serie: Informativo Oportuno, la cual tiene el propósito de identificar y dar a conocer datos importantes

Más detalles

Estadísticas de Población en México

Estadísticas de Población en México Estadísticas de Población en México Contenido 1. México: Población total 1960-2010 2. México: Población total por género 1960-2010 3. México: Tasa de crecimiento promedio de la población total por estados

Más detalles

ESTUDIO CENSAL DE LOS CENTROS DE MAESTROS

ESTUDIO CENSAL DE LOS CENTROS DE MAESTROS Evaluación Externa del Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio 2006 ESTUDIO CENSAL DE LOS CENTROS DE MAESTROS Marzo 2007 Índice Introducción PRIMERA

Más detalles

CONEVAL INFORMA LOS RESULTADOS DE LA MEDICIÓN DE POBREZA 2012

CONEVAL INFORMA LOS RESULTADOS DE LA MEDICIÓN DE POBREZA 2012 COMUNICADO DE PRENSA No.003 México, Distrito Federal a 29 de julio de 2013 CONEVAL INFORMA LOS RESULTADOS DE LA MEDICIÓN DE POBREZA 2012 En 2012 había 53.3 millones de personas pobres en México (45.5%

Más detalles

CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL ADELANTO DE LAS MUJERES Y LA EQUIDAD DE GÉNERO

CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL ADELANTO DE LAS MUJERES Y LA EQUIDAD DE GÉNERO CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL ADELANTO DE LAS MUJERES Y LA EQUIDAD DE GÉNERO Información estadística y cualitativa sobre violencia en la niñez y en la adolescencia (delitos sexuales) en las entidades federativas

Más detalles

Sociedad Hipotecaria Federal

Sociedad Hipotecaria Federal Introducción En el presente documento se examina el mercado de vivienda en México a través del análisis del rezago habitacional, la demanda anual de vivienda y las ventajas del bono demográfico para el

Más detalles

Educación y Pobreza en el Ámbito Nacional e Internacional

Educación y Pobreza en el Ámbito Nacional e Internacional Educación y Pobreza en el Ámbito Nacional e Internacional Dra. en E. Silvia Cristina Manzur Quiroga Lic. Mario Alfredo Jaramillo Manzur Lic. Juan Carlos Miranda Araiza 1ER ENCUENTRO NACIONAL POBREZA, EDUCACIÓN

Más detalles

Programa para el Desarrollo de Zonas Prioritarias DIAGNÓSTICO SOBRE EL PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE ZONAS PRIORITARIAS

Programa para el Desarrollo de Zonas Prioritarias DIAGNÓSTICO SOBRE EL PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE ZONAS PRIORITARIAS DIAGNÓSTICO SOBRE EL PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE ZONAS PRIORITARIAS Agosto de 2008 i SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL Subsecretaría de Desarrollo Social y Humano Subsecretaría de Prospectiva, Planeación

Más detalles

INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE MÉXICO 2006

INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE MÉXICO 2006 INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE MÉXICO 2006 (Versión electrónica base 2000) 6 Síntesis ejecutiva Propósito de este Informe Este primer Informe sobre Desarrollo Humano de los

Más detalles

SALUD Y NUTRICION PARA POBLACION MARGINADA RURAL E INDIGENA

SALUD Y NUTRICION PARA POBLACION MARGINADA RURAL E INDIGENA SALUD Y NUTRICION PARA POBLACION MARGINADA RURAL E INDIGENA Durante la presente Administración, se ha puesto especial atención a la población indígena, con una política orientada a la atención transversal

Más detalles

ESTRUCTURA DE LA BASE DE DATOS DE POBLACIÓN HABLANTE DE LENGUAS INDÍGENAS

ESTRUCTURA DE LA BASE DE DATOS DE POBLACIÓN HABLANTE DE LENGUAS INDÍGENAS ESTRUCTURA DE LA BASE DE DATOS DE POBLACIÓN HABLANTE DE LENGUAS INDÍGENAS Información de habla de lengua indígena proporcionada por cada persona que habita en cada una de las viviendas contadas (Glosario,

Más detalles

Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos. Principales Cifras Ciclo Escolar 2011-2012

Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos. Principales Cifras Ciclo Escolar 2011-2012 Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos Principales Cifras Ciclo Escolar 2011-2012 Dr. José Ángel Córdova Villalobos Secretario de Educación Pública Lic. Bernardo Rojas Nájera Titular de la Unidad

Más detalles

www.inegi.gob.mx atencion.usuarios@inegi.gob.mx Perfil sociodemográfico de Quintana Roo Impreso en México

www.inegi.gob.mx atencion.usuarios@inegi.gob.mx Perfil sociodemográfico de Quintana Roo Impreso en México DR 2008, Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática Edificio Sede Av. Héroe de Nacozari Sur Núm. 2301 Fracc. Jardines del Parque, CP 20270 Aguascalientes, Ags. www.inegi.gob.mx atencion.usuarios@inegi.gob.mx

Más detalles

EN 2008, 3.1 MILLONES DE ADULTOS MAYORES SE ENCONTRABAN EN POBREZA MULTIDIMENSIONAL

EN 2008, 3.1 MILLONES DE ADULTOS MAYORES SE ENCONTRABAN EN POBREZA MULTIDIMENSIONAL Dirección de Información y Comunicación Social México, D.F. a 27 de agosto de 2010 Día del Adulto Mayor 28 de agosto EN 2008, 3.1 MILLONES DE ADULTOS MAYORES SE ENCONTRABAN EN POBREZA MULTIDIMENSIONAL

Más detalles

SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA UNIDAD DE ENLACE

SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA UNIDAD DE ENLACE PADRÓN DE S "ESTRATEGIA INTEGRAL DE ASISTENCIA SOCIAL ", CORRESPONDIENTE AL EJERCICIO 2009 AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE COAHUILA COLIMA CHIAPAS 58,955,024 94,090,803 32,981,450

Más detalles

Ingreso laboral per cápita por entidad federativa

Ingreso laboral per cápita por entidad federativa Ingreso laboral per cápita por entidad federativa Febrero 2015 www.coneval.gob.mx Ingreso laboral per cápita, Aguascalientes $2,300.0 $1,300.0 $1,200.0 2 Ingreso laboral per cápita, Baja California $3,600.0

Más detalles

LA SITUACIÓN DE LA VIVIENDA EN MÉXICO:

LA SITUACIÓN DE LA VIVIENDA EN MÉXICO: : Síntesis de Problemática y Propuestas Estadísticas Diciembre de 2011. DEMOGRAFÍA Y VIVIENDA 1970 2000 2010 2025 2040 Población a mitad de año según tamaño de la localidad por entidad federativa, 2005-2030

Más detalles

INEGI INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA, GEOGRAFIA E INFORMATICA

INEGI INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA, GEOGRAFIA E INFORMATICA INEGI INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA, GEOGRAFIA E INFORMATICA INEGI INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA, GEOGRAFIA E INFORMATICA DR 1993, Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática Edificio

Más detalles

Reflexiones sobre la educación indígena

Reflexiones sobre la educación indígena área. La equidad educativa en el país pasa necesariamente por atender de raíz los problemas que afectan el aprendizaje de los niños indígenas. 1 El Programa Sectorial de Educación 2007-2012 señala como

Más detalles

UNIDAD XOCHIMILCO EVALUACIÓN DEL PROGRAMA FONDOS REGIONALES INDÍGENAS REPORTE FINAL

UNIDAD XOCHIMILCO EVALUACIÓN DEL PROGRAMA FONDOS REGIONALES INDÍGENAS REPORTE FINAL UNIDAD XOCHIMILCO EVALUACIÓN DEL PROGRAMA FONDOS REGIONALES INDÍGENAS REPORTE FINAL Marzo de 2007 INTRODUCCIÓN I. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA II. PERTINENCIA DEL PROGRAMA III. PRINCIPALES RESULTADOS. 1.

Más detalles

I. Características demográficas

I. Características demográficas Características demográficas I. Características demográficas I.1 Tamaño, crecimiento, distribución y estructura de la población total y tasa de crecimiento promedio anual de 15 a 20 1 336 53 7 43 4 Tasa

Más detalles

La Población Hablante de Lengua Indígena del Distrito Federal.

La Población Hablante de Lengua Indígena del Distrito Federal. La Población Hablante de Lengua Indígena del Distrito Federal. Publicación única. Primera edición. 120 p.p. Documento de consulta de la información de los Censos de Población y Vivienda 1990 y 2000 (básicamente),

Más detalles

II. Características sociales

II. Características sociales Características sociales II. Características sociales II.1 Porcentaje de población de 3 a 5 años que asiste a la escuela según sexo 52.3 52.0 52.6 Total Hombres Mujeres La educación constituye el motor

Más detalles

Dirección de Estudios Económicos de la Vivienda Índice SHF de Precios de la Vivienda en México: Primer trimestre del 2015

Dirección de Estudios Económicos de la Vivienda Índice SHF de Precios de la Vivienda en México: Primer trimestre del 2015 Introducción. En este documento se presentan los principales resultados del Índice SHF de Precios de la Vivienda al primer trimestre de 2015 en el ámbito nacional, en las 32 entidades federativas, en los

Más detalles

Pobreza y derechos sociales de niñas, niños y adolescentes en México, 2010-2012

Pobreza y derechos sociales de niñas, niños y adolescentes en México, 2010-2012 REPORTE EJECUTIVO y derechos sociales de niñas, niños y adolescentes en México, 2010-2012 UNICEF México/ Selma Fernández Richter El presente reporte es la continuación del esfuerzo de análisis y difusión

Más detalles

Migración interestatal e intermunicipal

Migración interestatal e intermunicipal Migración interestatal e intermunicipal Migración interestatal e intermunicipal Tasa de inmigración interestatal, 2005-2010 En el quinquenio 2005-2010, la brecha en la tasa de inmigración interestatal

Más detalles

Estudios de la pobreza y la desigualdad

Estudios de la pobreza y la desigualdad Estudios de la pobreza y la desigualdad Economía Informa núm. 365 octubre-diciembre 2010 en México 2000-2006. Una revisión Daniela Gutiérrez Torres Desde hace tiempo se presentan dos grandes desafíos para

Más detalles

Situación de la informática en México

Situación de la informática en México Situación de la informática en México Con base en la información proveniente de las distintas encuestas y censos que el INEGI realiza, a continuación se informa sobre la situación de las tecnologías de

Más detalles

Construyendo un Sistema de Monitoreo y Evaluación: Un Reto de Política Pública con Elementos Técnicos

Construyendo un Sistema de Monitoreo y Evaluación: Un Reto de Política Pública con Elementos Técnicos Construyendo un Sistema de Monitoreo y Evaluación: Un Reto de Política Pública con Elementos Técnicos Gonzalo Hernández Licona Agosto 2010 www.coneval.gob.mx Índice Retos para la construcción de un Sistema

Más detalles

IIICAPÍTULO Diagnóstico del sector rural y pesquero: Identificación de la problemática del sector agropecuario y pesquero de México 2012

IIICAPÍTULO Diagnóstico del sector rural y pesquero: Identificación de la problemática del sector agropecuario y pesquero de México 2012 III CAPÍTULO Diagnóstico del sector rural y pesquero: Identificación de la problemática del sector agropecuario y pesquero de México 2012 Contenido III ESTRATIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN 4 DE LAS UNIDADES

Más detalles

SALARIOS, CENSO 2010: RADIOGRAFÍA DE LA POBREZA EN MÉXICO Raymundo Molina

SALARIOS, CENSO 2010: RADIOGRAFÍA DE LA POBREZA EN MÉXICO Raymundo Molina SALARIOS, CENSO 2010: RADIOGRAFÍA DE LA POBREZA EN MÉXICO Raymundo Molina Aunque el Informe Sobre Desarrollo Humano México 2011 presentado a mediados de junio por el Programa de las Naciones Unidas para

Más detalles

23. Indicadores de los objetivos de desarrollo del milenio

23. Indicadores de los objetivos de desarrollo del milenio 23. Indicadores de los objetivos de desarrollo del milenio 23. Indicadores de los Objetivos de Desarrollo del Milenio 23.1 Proporción de la población con ingresos per cápita inferiores a 1.25 dólares diarios

Más detalles

Migración por lugar de nacimiento Porcentaje de población nacida en otra entidad o país por entidad federativa

Migración por lugar de nacimiento Porcentaje de población nacida en otra entidad o país por entidad federativa Características demográficas Migración I.4 Migración Migración por lugar de nacimiento Porcentaje de población nacida en otra entidad o país por entidad federativa Quintana Roo Baja California Baja California

Más detalles

SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL

SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL Lunes 13 de enero de 2014 DIARIO OFICIAL (Primera Sección) 27 SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL ACUERDO que tiene por objeto dar a conocer las variables y fuentes de información para apoyar a las entidades

Más detalles

Índice. Situación Geográfica Demografía Economía Finanzas Públicas Infraestructura Educación Conclusiones

Índice. Situación Geográfica Demografía Economía Finanzas Públicas Infraestructura Educación Conclusiones Índice Situación Geográfica Demografía Economía Finanzas Públicas Infraestructura Educación Conclusiones SITUACIÓN GEOGRÁFICA Sectores económicos 2011 Nota: No se incluyen los empleos de gobierno ni

Más detalles

Principales resultados de la Encuesta Intercensal 2015. Guanajuato

Principales resultados de la Encuesta Intercensal 2015. Guanajuato Principales resultados de la Encuesta Intercensal 2015 Guanajuato Presentación El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), como organismo autónomo responsable por ley de coordinar y dirigir

Más detalles

PROGRAMA INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS 2007-2012 PRESENTACIÓN

PROGRAMA INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS 2007-2012 PRESENTACIÓN PROGRAMA INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS 2007-2012 PRESENTACIÓN El Instituto de Educación para Adultos (IEA) es un organismo descentralizado de la Administración Pública del Estado,

Más detalles

Perfil educativo regional en México

Perfil educativo regional en México Perfil educativo regional en México Teresa Bracho González Introducción EL TEMA DE LA DIFERENCIACIÓN EDUCATIVA NACIONAL ha sido abordado en distintos análisis proponiendo criterios y formas de identificar

Más detalles

Programa de la Reforma Educativa: avances y pendientes

Programa de la Reforma Educativa: avances y pendientes México D.F. a 20 de abril de 2015 Boletín de prensa Programa de la Reforma Educativa: avances y pendientes A cuatro meses del fin del ciclo escolar, no se han transparentado adecuadamente los avances del

Más detalles

Principales resultados del Censo de Población y Vivienda 2010. Tamaulipas

Principales resultados del Censo de Población y Vivienda 2010. Tamaulipas Principales resultados del Censo de Población y Vivienda 2010 Tamaulipas Presentación El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), como organismo autónomo responsable por ley de coordinar

Más detalles

Índices de desarrollo social, 2000

Índices de desarrollo social, 2000 Índices de desarrollo social, 2000 El Índice de desarrollo social (IDS) permite identificar contrastes y marcadas desigualdades regionales, poniendo de manifiesto la coexistencia de distintas realidades

Más detalles

La distribución del ingreso monetario en México. Alejandro Tuirán Gutiérrez

La distribución del ingreso monetario en México. Alejandro Tuirán Gutiérrez La distribución del ingreso monetario en México Alejandro Tuirán Gutiérrez El autor ha sido consultor externo de organismos como la oit, fao y el bid. Además cuenta con varias publicaciones sobre temas

Más detalles

Cómo elegir la mejor opción para abrir un restaurante

Cómo elegir la mejor opción para abrir un restaurante Cómo elegir la mejor opción para abrir un restaurante Don Heriberto Cantú, un empresario de Monterrey, Nuevo León, tiene pensado abrir un restaurante de comida típica en esta ciudad. Su principal problema

Más detalles

Informe de víctimas de homicidio, secuestro y extorsión

Informe de víctimas de homicidio, secuestro y extorsión Informe de víctimas de homicidio, secuestro y extorsión *Para el delito de extorsión, algunas entidades reportan más averiguaciones previas que víctimas debido a la logística de registro y seguimiento

Más detalles

Síntesis Ejecutiva. Poblaciones de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud de México: Definición y Construcción

Síntesis Ejecutiva. Poblaciones de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud de México: Definición y Construcción Síntesis Ejecutiva Poblaciones de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud de México: Definición y Construcción A partir de los resultados de la muestra censal del XII Censo de Población y Vivienda

Más detalles

~~ 0.3. H 0.2 fi 0.3. Población en hogares por lazos de parentesco. o 10 20 30 40 50 60

~~ 0.3. H 0.2 fi 0.3. Población en hogares por lazos de parentesco. o 10 20 30 40 50 60 Población en hogares por lazos de parentesco El parentesco permite distinguir el papel que desempeñan las personas al interior de los hogares y está muy relacionado con la edad y el sexo de los miembros.

Más detalles

Entidades Federativas que cuentan con Coordinación de Asesores

Entidades Federativas que cuentan con Coordinación de Asesores Entidades Federativas que cuentan con Coordinación de Asesores Desglose por Entidad Federativa de las Secretarías o Institutos de Educación Estatales que cuentan con una Coordinación de Asesores o áreas

Más detalles

ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DEL DÍA MUNDIAL DE INTERNET (17 DE MAYO) DATOS NACIONALES

ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DEL DÍA MUNDIAL DE INTERNET (17 DE MAYO) DATOS NACIONALES PÁGINA 1/12 ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DEL DÍA MUNDIAL DE INTERNET (17 DE MAYO) DATOS NACIONALES Al segundo trimestre de 2015, el 57.4 por ciento de la población de seis años o más en México, se declaró

Más detalles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DICIEMBRE 2010 C O N T E N I D O 1. INFORMACIÓN GENERAL DE PISA 2. TAMAÑO DE LA MUESTRA: MEXICO Y ESTADO DE MEXICO. 3. PRESENTACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 4. RESULTADOS

Más detalles

Calidad certificada, elemento fundamental para incrementar la competitividad regional

Calidad certificada, elemento fundamental para incrementar la competitividad regional Calidad certificada, elemento fundamental para incrementar la competitividad regional El actual esquema globalizado y competitivo internacionalmente ha puesto en evidencia que la excelencia en calidad

Más detalles

Meta 3 Asegurar que, para el año 2015, todos los niños y niñas puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria INDICADOR 1990 1995 2000 2003

Meta 3 Asegurar que, para el año 2015, todos los niños y niñas puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria INDICADOR 1990 1995 2000 2003 uno uno dos tres tres cuatro 2Lograr la enseñanza primaria universal cinco seis seis siete ocho Meta 3 Asegurar que, para el año 2015, todos los niños y niñas puedan terminar un ciclo completo de enseñanza

Más detalles

Acciones de Gobierno para el Desarrollo Integral de los Pueblos Indígenas Informe 2011

Acciones de Gobierno para el Desarrollo Integral de los Pueblos Indígenas Informe 2011 Acciones de Gobierno para el Desarrollo Integral de los Pueblos Indígenas. Informe 2011 Acciones de Gobierno para el Desarrollo Integral de los Pueblos Indígenas Informe 2011 CDI 306.06172 C65 2011 México.

Más detalles

Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TICs)

Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TICs) Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TICs) Contenido 1. México: Hogares con computadora y con conexión a Internet 2001-2012 2. México: Tasa de usuarios de Internet por cada mil habitantes 2000-2012

Más detalles

El concepto de desarrollo humano, su importancia y aplicación en México * Luis F. López-Calva. Roberto Vélez Grajales ** Octubre, 2003

El concepto de desarrollo humano, su importancia y aplicación en México * Luis F. López-Calva. Roberto Vélez Grajales ** Octubre, 2003 ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO HUMANO PNUD México No. 2003-1 El concepto de desarrollo humano, su importancia y aplicación en México * Luis F. López-Calva y Roberto Vélez Grajales ** Octubre, 2003 Resumen La

Más detalles

Ranking del ITEI en el entorno nacional FEBRERO 2009

Ranking del ITEI en el entorno nacional FEBRERO 2009 Ranking del ITEI en el entorno nacional FEBRERO 2009 Contenido Sujetos obligados Solicitudes de información Recursos de Revisión Cifras por cada 100,000 habitantes Eficiencia presupuestal Conclusiones

Más detalles

OEI - Sistemas Educativos Nacionales - México 1. Indice Capítulo 12 12. EDUCACIÓN DE ADULTOS... 2

OEI - Sistemas Educativos Nacionales - México 1. Indice Capítulo 12 12. EDUCACIÓN DE ADULTOS... 2 OEI - Sistemas Educativos Nacionales - México 1 Indice Capítulo 12 12. EDUCACIÓN DE ADULTOS.... 2 12.1 PRINCIPIOS Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS.... 2 12.1.1 Base legislativa de referencia....

Más detalles

CONSEJO NACIONAL DE POBLACIÓN ÁNGEL URRAZA 1137, COL. DEL VALLE C. P. 03100, MÉXICO, D. F. Índices de marginación, 2000

CONSEJO NACIONAL DE POBLACIÓN ÁNGEL URRAZA 1137, COL. DEL VALLE C. P. 03100, MÉXICO, D. F. Índices de marginación, 2000 CONSEJO NACIONAL DE POBLACIÓN ÁNGEL URRAZA 1137, COL. DEL VALLE C. P. 03100, MÉXICO, D. F. Índices de marginación, 2000 Primera edición: diciembre de 2001 ISBN: 970-628-537-7 Se permite la reproducción

Más detalles

FUNDACIÓN POR LA SOCIALDEMOCRACIA DE LAS AMÉRICAS, A.C.

FUNDACIÓN POR LA SOCIALDEMOCRACIA DE LAS AMÉRICAS, A.C. FUNDACIÓN POR LA SOCIALDEMOCRACIA DE LAS AMÉRICAS, A.C. Carta de indicadores socioeconómicos para la República Mexicana por circunscripción electoral. FUSDA México, 2007 PRESENTACIÓN La Fundación por la

Más detalles

La evolución del acceso a la educación por géneros en México

La evolución del acceso a la educación por géneros en México Revista Digital Universitaria 10 de diciembre 2008 Volumen 9 Número 12 ISSN: 1067-6079 La evolución del acceso a la educación por géneros en México Jessica Lorena Escobar Delgadillo Jesús Salvador Jiménez

Más detalles

Diseño editorial: LDG. Paloma

Diseño editorial: LDG. Paloma Diseño editorial: LDG. Paloma Introdución Te damos la bienvenida a este documento llamado Panorama Anual del Observatorio Laboral Mexicano 2013-2014, el cual ha sido diseñado para ti joven, maestro, padre

Más detalles

Estadísticas. sticas Educativas derivadas de registros administrativos

Estadísticas. sticas Educativas derivadas de registros administrativos Experiencias del proceso de incorporación del enfoque de género en las estadísticas Estadísticas sticas Educativas derivadas de registros administrativos Aguascalientes, Ags., 28 septiembre 2005 Estadísticas

Más detalles

ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DEL DÍA MUNDIAL DEL TURISMO (27 DE SEPTIEMBRE) DATOS NACIONALES

ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DEL DÍA MUNDIAL DEL TURISMO (27 DE SEPTIEMBRE) DATOS NACIONALES PÁGINA 1/11 ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DEL DÍA MUNDIAL DEL TURISMO (27 DE SEPTIEMBRE) DATOS NACIONALES Según la Organización Mundial del Turismo (OMT), en el año 2014 hubo 1,133 millones de turistas en el

Más detalles

Vigilancia Epidemiológica de casos de VIH/SIDA en México Registro Nacional de Casos de SIDA Actualización al 30 de junio de 2013 (CENSIDA)

Vigilancia Epidemiológica de casos de VIH/SIDA en México Registro Nacional de Casos de SIDA Actualización al 30 de junio de 2013 (CENSIDA) Vigilancia Epidemiológica de casos de VIH/SIDA en México Registro Nacional de Casos de SIDA Actualización al 30 de junio de 2013 (CENSIDA) Resumen de la Vigilancia Epidemiológica del Registro Nacional

Más detalles

Capítulo 5. El aprendizaje de Educación Cívica

Capítulo 5. El aprendizaje de Educación Cívica Capítulo 5 El aprendizaje de Educación Cívica El aprendizaje de Educación Cívica Óscar Barrera Sánchez El Excale de Educación Cívica se construyó con base en el plan y programas de estudio vigentes en

Más detalles

Juan Enrique Palomares Ruiz, Horacio Valenzuela Martínez. Coordinación de Ciencias Básicas. jepalomares@itesca.edu.mx, hvalenzuela@itesca.edu.

Juan Enrique Palomares Ruiz, Horacio Valenzuela Martínez. Coordinación de Ciencias Básicas. jepalomares@itesca.edu.mx, hvalenzuela@itesca.edu. Foro de Análisis de Investigación, Desarrollo y Gestión Tecnológica en ITESCA Programa integral del desarrollo del pensamiento lógico matemático: Una propuesta Eje Temático: Alineación de la investigación

Más detalles

Medición de la pobreza en México. www.coneval.gob.mx

Medición de la pobreza en México. www.coneval.gob.mx Medición de la pobreza en México www.coneval.gob.mx Metodología para la medición de la pobreza Medición de la pobreza 2004 Ley General de Desarrollo Social Información del INEGI Indicadores Ingreso corriente

Más detalles

Las brechas sociales por cerrar: Pobreza y desigualdad en México

Las brechas sociales por cerrar: Pobreza y desigualdad en México Las brechas sociales por cerrar: Pobreza y desigualdad en México Anna Coates Jefa de la Unidad de Desarrollo Social Comisión Económica para América Latina y el Caribe Sede Subregional en México Seminario

Más detalles

1. Matrimonio - México - Estadísticas. 2. Divorcio - México - Estadísticas.

1. Matrimonio - México - Estadísticas. 2. Divorcio - México - Estadísticas. Obras complementarias publicadas por el INEGI sobre el tema: Síntesis Metodológica Estadística de Matrimonios, Síntesis Metodológica Estadística de Divorcios, Cuadernos de Población números 1 al 10, Cuadernos

Más detalles

INFORME SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

INFORME SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO INFORME SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO Septiembre de 2005 PRESENTACIÓN En este documento del, se ofrece un examen sobre el sistema de educación superior considerando los siguientes cuatro aspectos:

Más detalles

TEMAS. 163 No. CÁPSULA SEMANAL DE OPINIÓN PÚBLICA. Discriminación y sus factores en México. Opiniones sobre las diferencias sociales

TEMAS. 163 No. CÁPSULA SEMANAL DE OPINIÓN PÚBLICA. Discriminación y sus factores en México. Opiniones sobre las diferencias sociales 163 No. 23 al 29 de mayo de 2011 TEMAS Discriminación y sus factores en México Opiniones sobre las diferencias sociales CÁPSULA SEMANAL DE OPINIÓN PÚBLICA No.163 Tendencias generales Tendencias predominantes

Más detalles

EL CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO, SU IMPORTANCIA Y APLICACIÓN EN MÉXICO

EL CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO, SU IMPORTANCIA Y APLICACIÓN EN MÉXICO EL CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO, SU IMPORTANCIA Y APLICACIÓN EN MÉXICO Luis F. López-Calva Roberto Vélez Grajales Febrero 2004 7 EL CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO, SU IMPORTANCIA Y APLICACIÓN EN MÉXICO*

Más detalles

Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social

Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social directorio Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social Investigadores académicos María del Rosario Cárdenas Elizalde Universidad Autónoma Metropolitana Fernando Alberto Cortés Cáceres

Más detalles

20. Medio ambiente. 20.1 Porcentaje de la población con servicio de agua potable por entidad federativa Serie anual de 1990 a 2007

20. Medio ambiente. 20.1 Porcentaje de la población con servicio de agua potable por entidad federativa Serie anual de 1990 a 2007 20. Medio ambiente 20.1 Porcentaje de la población con servicio de agua potable por entidad federativa Serie anual de 1990 a 2007 20.2 Indicadores seleccionados de agua por región administrativa de la

Más detalles

16. Educación. 16. Educación

16. Educación. 16. Educación 16. Educación 16. Educación 347 16. Educación Introducción La principal característica del sistema educativo en Jalisco es su diversidad. En la actualidad, se ofrecen servicios de educación que van desde

Más detalles

EL VIH/SIDA EN MÉXICO

EL VIH/SIDA EN MÉXICO EL VIH/SIDA EN MÉXICO Datos al 14 de noviembre del 2008 PERSONAS CON VIH Personas con VIH, por año de diagnóstico y año de notificación CASOS DE VIH POR AÑO DE DIAGNÓSTICO casos VIH 3,500 3,000 2,500 2,000

Más detalles

ECLAC Economic Commission for Latin America and the Caribbean

ECLAC Economic Commission for Latin America and the Caribbean IBGE Brazilian Institute for Geography and Statistics ECLAC Economic Commission for Latin America and the Caribbean Meeting of the Expert Group on Poverty Statistics (Rio Group) Rio de Janeiro, 13-15 May,

Más detalles

SUBSECRETARÍA DE EMPLEO Y PRODUCTIVIDAD LABORAL MÉXICO

SUBSECRETARÍA DE EMPLEO Y PRODUCTIVIDAD LABORAL MÉXICO SUBSECRETARÍA DE EMPLEO Y PRODUCTIVIDAD LABORAL MÉXICO Información Laboral Diciembre, 2015 INDICADORES ESTADÍSTICOS BÁSICOS Indicador Unidad de medida Cantidad Superficie territorial de México Kilómetros

Más detalles

Informe Ejecutivo de Pobreza México 2007

Informe Ejecutivo de Pobreza México 2007 Informe Ejecutivo de Pobreza México 2007 JUNIO DE 2007 1 / 27 Introducción: La medición de la pobreza y su multidimensionalidad De acuerdo con la Ley General de Desarrollo Social (LGDS), el Consejo Nacional

Más detalles

Foro Sobre el Manejo Integral de Riesgo de Desastres Perspectivas del Consorcio de Corredores que coloca el programa del FONDEN Federal

Foro Sobre el Manejo Integral de Riesgo de Desastres Perspectivas del Consorcio de Corredores que coloca el programa del FONDEN Federal Foro Sobre el Manejo Integral de Riesgo de Desastres Perspectivas del Consorcio de Corredores que coloca el programa del FONDEN Federal Agenda Estrategia del Gobierno Mexicano ante los Desastres Naturales

Más detalles