MAX Optimizando recursos Hasta 30 puestos con sólo 1 CPU
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- María Dolores Murillo Godoy
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1 Universidad de Alcalá MAX Optimizando recursos Hasta 30 puestos con sólo 1 CPU IES Valle Inclán - Torrejón de Ardoz Comunidad de Madrid manuel.galvezgalvez@educa.madrid.org madrid rmunozreja@educa.madrid.orgmadrid org 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz)
2 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el centro y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 2
3 Situaciónió Actual: INTRODUCCIÓN Cada vez más uso de las TIC en los centros Mayores exigencias software Sistemas obsoletos en períodos relativamente cortos Con Aulas Virtuales, se requiere 1 puesto por alumno Con proyecto MIES, se dispone de toma de red en todas las dependencias Inconvenientes: Recursos limitados it (económicos y humanos) Infraestructuras antiguas que pueden dar problemas 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 3
4 INTRODUCCIÓN Contexto 1 Necesidad de puestos en distintas ubicaciones con o sin proyector con baja simultaneidad: Aulas con proyector Departamentos Sala deprofesores Biblioteca Otros Contexto 2 Aula de informática, donded todos los puestos trabajan a la vez (alta simultaneidad) IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 4
5 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 5
6 OBJETIVOS Disponer de puestos informáticos allá donde sean necesarios, aulas, departamentos, sala de profesores, biblioteca, etc. que dependan de una sola C.P.U. gracias a la descentralización que ofrece el sistema (contexto 1). Dotar un aula de informática con un puesto informático por alumno, usando una sola C.P.U. (contexto 2). Minimizar el coste económico en la adquisición de equipos y licencias software. Utilizar un sistema que permita toda la funcionalidad requerida. Minimizar o casi eliminar la necesidad de mantenimiento. Posibilidad de actualización con impacto reducido. Migrar los hábitos de trabajo de software propietario a software libre IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 6
7 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 7
8 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (ESQUEMA GENERAL) En el contexto descentralizado 30 puestos requieren: Sin Clientes L-300: C CPUs. Us - 31 (Teclado, ratón y monitor) Tomas de red. - Proyectores y altavoces donde se precisen. precisen 2013 Con Clientes L-300 : - 1 CPU (Teclado, ratón y monitor) clientes L Tomas de red. - Proyectores P t y altavoces lt donde d d se precisen. IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 8
9 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (ESQUEMA GENERAL) El contexto de aula de informática con 30 puestos requiere: Con MultiSeat: - 5 CPUs (Teclado, ratón y monitor) ZeroClient. - 5 Tomas de red red. USB Con Clientes L-300: - 1 CPU (Teclado, ratón y monitor) Clientes L Tomas de red red. Hasta 30 puestos Ethernet x IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) x1 9
10 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 10
11 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (CPU) CPU del contexto 1 (descentralizado): - Intel Core I7-2600K I7 2600K 3.40GHZ 8MB CACHE - Placa Base GIGABYTE Z68X-UD5-B3-16 GB DDR3 PC Di Disco D Duro d de 2TB 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 11
12 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (CPU) CPU del contexto 2 (aula de informática): - Intel Core I7-2600K I7 2600K 3.40GHZ 8MB CACHE - Placa Base GIGABYTE Z68X-UD5-B3-16 GB DDR3 PC Fuente F t Alimentación Ali t ió C CoolMaster lm t Sil Silentt P Pro G Gold ld 1200W - 2 Discos Duros de Estado Sólido 120GB - 4 Discos Duros de 2TB 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 12
13 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) El Cliente L-300, aporta al sistema: Tarjeta gráfica Tarjeta de sonido 4 Puertos USB o 2 para Teclado y Ratón o Otros 2 disponibles para otros dispositivos (pendrive) 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 13
14 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) Configuración del L-300 Tras el encendido el sistema busca en la red Para configurar desconectamos el cable de red 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 14
15 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) Configuración del L-300 Pantalla que aparece. Pulsamos Device setup 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 15
16 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) Configuración del L-300 Configuración de la conexión IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 16
17 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) Configuración del L-300 Administración de grupos y servidores IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 17
18 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) Configuración del L-300 Configuración de usuario y contraseña IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 18
19 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) Configuración del L-300 Nombre del equipo y configuración de la dirección IP IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 19
20 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) Configuración del L-300 Establecimiento de contraseña de administrador IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 20
21 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (Cliente L-300) Configuración del L-300 (Opciones de actualización) Después de guardar la configuración, se conecta la red y se reinicia IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 21
22 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 22
23 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN) Contexto1 Contexto 2 Contexto Descentralizado Servidor con sólo 1 disco duro (podrían ser varios discos sin RAID) Instalación de MAX65 básica Contexto Aula Informática Servidor con Múltiples discos y con varios RAIDs (con redundancia) Ubuntu server -> Desktop -> MAX65 Instalación en MAX65 Vspace de Ncomputing 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 23
24 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN Contexto1) 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 24
25 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN Contexto1) TRAS INSTALAR, ACTUALIZAR IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 25
26 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN Contexto2) 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 26
27 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN Contexto2) Elegir particionado manual y definir: 2 Discos SSD 120GB Para el sistema operativo -> >/ 4 Discos Sata 2 TB Para datos de usuario -> /home 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 27
28 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN Contexto2) 1 Añadir entorno gráfico (Desktop): Ejecutar: sudo apt-get install ubuntu-desktop gdm Se reinicia e iniciar sesión con entorno gráfico 2 Convertir en MAX65 (descrito en manual de MAX) Añadir repositorio: deb max main Instalar: max-keyring Instalar: max-desktop-gnome Reiniciar y actualizar. Con esto ya se dispone de MAX65 con RAIDs 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 28
29 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN) Descargar Software de Virtualización Vspace - Ncomputing 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 29
30 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN) Instalando Vspace - Ncomputing 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 30
31 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN) Aceptar licencia: i 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 31
32 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN) Datos de registro: 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 32
33 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN) Proceso de instalación: 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 33
34 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN) Se ejecuta la aplicación de monitorización y se comprueba registro: 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 34
35 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA (INSTALACIÓN) Ya se ven clientes en la red: 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 35
36 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 36
37 RESULTADOS EXPERIMENTALES (RENDIMIENTO DE LOS EQUIPOS) Máquina arrancando 5 máquinas virtuales IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 37
38 RESULTADOS EXPERIMENTALES (RENDIMIENTO DE LOS EQUIPOS) Máquina tras arrancar las 5 máquinas virtuales IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 38
39 RESULTADOS EXPERIMENTALES (RENDIMIENTO DE LOS EQUIPOS) Rendimiento de los discos (disco SATA 2TB): 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 39
40 RESULTADOS EXPERIMENTALES (RENDIMIENTO DE LOS EQUIPOS) Rendimiento de los discos (RAID1 2SSDx120GB): 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 40
41 RESULTADOS EXPERIMENTALES (RENDIMIENTO DE LOS EQUIPOS) Rendimiento de los discos (RAID10 4SATAx2TB): 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 41
42 RESULTADOS EXPERIMENTALES (RENDIMIENTO DE LOS EQUIPOS) Resumen: Disco o MD Máximo Valor Medio Tiempo de Lectura Lectura acceso SATA 2TB 186 MB/s 141 MB/s 16,3 ms RAID 10 4SATA2TB 367 MB/s 257 MB/s 17 ms RAID MB/s 261 MB/s 1,5 ms 2 SSD 120GB 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 42
43 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 43
44 RESULTADOS EXPERIMENTALES (Adaptación a software libre) La adaptación ha sido inmediata: Navegar por internet y uso de paquete ofimático, con Mozilla Firefox/chromium y LibreOffice. Para determinadas prácticas se utilizan máquinas virtuales (VirtualBox): o Prácticas para trabajar como administrador. o Prácticas de sistemas operativos y redes. o Para utilizar software específico al que todavía no se ha encontrado alternativa para linux IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 44
45 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 45
46 RESULTADOS EXPERIMENTALES (Contexto 1) Sala De Profesores 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 46
47 RESULTADOS EXPERIMENTALES (Contexto 1) Biblioteca 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 47
48 RESULTADOS EXPERIMENTALES (Contexto 1) Aula con proyector y altavoz 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 48
49 RESULTADOS EXPERIMENTALES (Contexto 2) Aula de informática 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 49
50 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 50
51 CONCLUSIONES El uso de software libre (Linux), ha supuesto: Reducción del coste en licencias software. Despreocupación de virus (y antivirus). Mantenimiento. Hasta la fecha, mantenimiento i t prácticamente t nulo, tanto t en hardware como en software. La robustez del sistema enfrenta con éxito los riesgos de robo o vandalismo. Al finalizar el curso: Borrar usuarios y crear nuevos. Infraestructuras: Menos equipos e instalación más económica. Suministro eléctrico de menor potencia (ahorro energético) IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 51
52 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Descripción del sistema a) Esquema general de todos los componentes b) Las CPU, los Clientes y periféricos c) Proceso de instalación 4. Resultados experimentales a) Rendimiento de los equipos b) La adaptación al software libre de profesores y alumnos c) El resultado en el aula y su mantenimiento 5. Conclusiones 6. Trabajos futuros 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 52
53 TRABAJOS FUTUROS Cubrir las necesidades de proyección en aulas, o de servicio i de un puesto informático allá donde d se precise, aprovechando la extensa red MIES, en medida de las posibilidades del presupuesto. Desarrollar sistemas de ahorro energético, para apagar automáticamente equipos que no se utilicen. Seguir fomentando el software libre, los hábitos de trabajo, y el uso de formatos no privativos IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz) 53
54 MAX Optimizando recursos Universidad de Alcalá Hasta 30 puestos con sólo 1 CPU Gracias por su atención! IES Valle Inclán - Torrejón de Ardoz manuel.galvezgalvez@educa.madrid.org rmunozreja@educa.madrid.org 2013 IES Valle Inclán (Torrejón de Ardoz)
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