Beca de Maestría en Educación

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1 Beca de Maestría en Educación

2 25 de noviembre de 2012 Ley de REFORMA MAGISTERIAL

3 El Perú no solo debe invertir en infraestructura sino en algo que nunca invirtió, en el talento y la inteligencia de las personas. Esa es la mejor inversión. Presidente Ollanta Humala Tasso, 2013.

4 Diagnóstico Situacional de los peruanos que acceden a estudios de Posgrado

5 Diagnóstico situacional Número de estudiantes de posgrado % % Hombre Mujer Fuente: II Censo Nacional Universitario ,336 estudiantes de Posgrado en todo el país, que representan el 7% de estudiantes en educación superior universitaria.

6 Diagnóstico situacional Población estudiantil de posgrado por Región donde reciben sus clases El 50% realiza sus estudios en Lima. Las Regiones de sierra y selva muestran la menor proporción de estudiantes de Posgrado. Fuente: II Censo Nacional Universitario 2010

7 Diagnóstico situacional

8 Diagnóstico situacional

9 Diagnóstico situacional Alumnos de Posgrado por tipo de estudio % Maestría Doctorado % Fuente: II Censo Nacional Universitario 2010 Existe una mayor concentración de estudios en Maestrías.

10 Diagnóstico situacional Financiamiento de estudios de posgrado AUTOFINANCIADO SUS PADRES SUS HERMANOS SU CÓNYUGE OTROS PARIENTES CENTRO DE TRABAJO BECAS OTRO PÚBLICAS PRIVADAS Fuente: II Censo Nacional Universitario 2010 Casi la totalidad de los estudios de Posgrado son autofinanciados.

11 Diagnóstico situacional Alumnos de posgrado que trabajan TOTAL HOMBRE MUJER Fuente: II Censo Nacional Universitario 2010 La mayoría de estudiantes de Posgrado trabajan

12 Diagnóstico situacional Frecuencia de estudio de alumnos de posgrado MENSUAL QUINCENA FIN DE SEMANA INTERDIARIO DOCTORADO MAESTRÍA DIARIO Fuente: II Censo Nacional Universitario 2010 La mayoría de estudios de Posgrado se realizan durante los fines de semana, cada quince días o mensual.

13 Diagnóstico situacional 40 1% Alumnos de doctorado en el Perú 79 2% ECONOMÍA, EMPRESARIALES 373 7% % 360 7% % % DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS EDUCACIÓN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CIENCIAS BÁSICAS 116 2% % CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AMBIENTALES CIENCIAS DE LA SALUD % INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA ARTE Y ARQUITECTURA Fuente: II Censo Nacional Universitario 2010

14 Diagnóstico situacional 474 1% 950 2% Alumnos de maestría en el Perú ECONOMÍA, EMPRESARIALES % % % DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS EDUCACIÓN 923 2% % % % % CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CIENCIAS BÁSICAS CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AMBIENTALES CIENCIAS DE LA SALUD Fuente: II Censo Nacional Universitario 2010

15 Diagnóstico situacional Tasa de graduación en Programas de Maestría y Doctorado en el Perú La tasa de graduación de los Programas de Maestría y Doctorado en el Perú es muy baja. La estimamos menor a un 5% de la matrícula. Fuente: Dr. Luís Piscoya, IESALC-UNESCO.

16 Nuevo modelo de estudios de Maestría en Ciencias de la Educación

17 Meta para el año ,000 Becas Para estudios de Posgrado Maestría en Ciencias de la Educación

18 Nuevo modelo de estudios Estudios a tiempo completo y dedicación exclusiva durante 4 semestres académicos. Elaboración de trabajo de investigación desde el inicio del programa académico. Asesor en investigación desde el inicio del programa académico. Inglés intensivo. Manejo de TICs. Graduación y obtención del grado al concluir sus estudios. Publicación de tesis en revistas académicas indexadas. Licencia con goce de haber por el periodo de estudios.

19 Quiénes pueden postular a la Beca? Profesores de aula nombrados. Profesores innovadores. Reconocimiento con resolución ministerial, DRE o UGEL acerca de implementación de proyectos de innovación pedagógica, etc. Ganadores de concursos oficiales. Se dará puntaje adicional a profesores de escuelas unidocentes, multigrado, de frontera, ex becarios de Concytec, Pronabec. Quienes logren su admisión a las universidades elegibles.

20 Conceptos que cubre la Beca (1700 nuevos soles mensual) Pasaje de ida y vuelta desde su región a Lima Alojamiento Movilidad local Matrícula y costos universitarios Inglés Alimentación Libros y copias

21 Universidades Elegibles Maestría en Educación Matemática. Maestría en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Maestría en Problemas de Aprendizaje. Maestría en Currículo

22 Universidades Elegibles Maestría en Didáctica de la Enseñanza en Educación Inicial. Maestría en Investigación e Innovación Curricular. Maestría en Evaluación de Aprendizaje por Competencias.

23 Universidades Elegibles Maestría en Didáctica de la Enseñanza en Ciencias Naturales en educación primaria. Maestría en Didáctica de la Enseñanza en Ciencias Naturales en educación secundaria.

24 Universidades Elegibles Maestría en Didáctica de la Enseñanza en Matemáticas.

25 Becas por regiones Distribución por cantidad de profesores de aula Ancash 50 Ica 30 Madre de Dios Ayacucho 30 Junín 60 Moquegua 10 Apurímac 30 Lambayeque 30 San Martín 30 Amazonas 20 La Libertad 60 Tacna 20 Arequipa 40 Lima metropolitana Tumbes 20 Cajamarca 80 Lima provincias 40 Ucayali 20 Cusco 50 Loreto 50 Callao 20 Pasco 20 Huancavelica 30 Piura 60 Huánuco 30 Puno 60 TOTAL 1,000 Becas anuales

26 Pautas importantes Las universidades realizarán las evaluaciones gratuitas en las regiones. Con la constancia de admisión los profesores interesados postularán por Internet. Un comité de entrevista regional evaluará y entrevistará a los postulantes. El comité será de académicos independientes. Una vez se seleccione los becarios viajarán a Lima y/o Piura por el periodo de 4 semestres con licencia con goce de haber. La postulación se realizará en el mes de marzo Mayores informes en

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