Estudios Bíblicos Transformadores

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1 Para Grados 1-3 o Edades 6 a 8 Guía de Maestros Traductora: Gloria Londoño, Directora de Educación Cristiana en la Iglesia Bautista Horeb en Missouri, TX. Editor: Chuck Padilla, Iglesia del Compañerismo Cristiano en Farmers Branch, TX. BAPTISTWAY PRESS Team: Diane Lane, Preschool/Children Consultant, Bible Study/Discipleship Center; Ross West, Positive Difference Communications, Publishing Consultant Positive Difference Communications, Publishing Consultant Dennis Parrott, Director of the Bible Study/Discipleship Center; H. Lynn Eckeberger, Coordinator, Church Health and Growth Section; Charles Wade, Executive Director, Baptist General Convention of Texas 1

2 UNIDAD BÍBLICA EQUIPO DE APRENDIZAJE Entrevistas de los ayudantes de la iglesia Propósito: los niños y las niñas estudiarán las historias bíblicas acerca de Jacob, la viuda que dio todo, Bernabé y la iglesia primitiva. Los niños descubrirán como las personas en la Biblia y los líderes de la iglesia respondieron a estas preguntas: De qué manera cuidó Dios de mis necesidades? Cómo debería yo responder? Qué puedo yo dar? De qué manera mi iglesia se preocupa por otros? Recursos: vestido típico para José, micrófono, una bolsita de frijoles (bean bag); sobres, preguntas para la entrevista, lápices, marcadores. Preparación: los maestros deberán: Estudiar el material bíblico para la unidad y este material de la Unidad Bíblica Equipo de Aprendizaje. Reclutar algunos líderes de la iglesia para entrevistar. Darle al líder de la iglesia una copia con las preguntas de su entrevista. Para la sesión 2 entreviste a alguien que esté involucrado en el área de las finanzas. Esta persona podría ser el administrador de la iglesia, la secretaria de finanzas, un fideicomisario o una de las personas que cuenta el dinero. Para la sesión 3 enliste a alguien involucrado en el ministerio de los niños. Esta persona podría ser el ministro de niños, uno de los maestros de Escuela Dominical, o el ministro de educación. Para la sesión 4 enliste a alguien involucrado en el cuidado pastoral. Este podría ser el pastor, el pastor asociado, o un líder de los grupos de alcance. Prepare una persona para leer un monólogo de la Biblia. Prepare sobres para colocar las preguntas. Preguntas para la entrevista Sesión 1 Jacob Por qué dejó su casa y se fue a la casa de su tío? Cuándo se fue a dormir que usó para almohada? Qué promesas le dio Dios? Qué dijo cuando despertó de su sueño? Cómo le llamó al lugar donde estuvo con Dios? Qué promesas le hizo usted a Dios? 2

3 De qué manera cuida Dios de sus necesidades? Preguntas para la entrevista Sesión 2 (Persona de finanzas) De qué manera ha cuidado Dios de sus necesidades? Cuándo comenzó usted a ofrendar en la iglesia? Por qué usted lleva una ofrenda a la iglesia? Quién toma el dinero que nosotros llevamos a la iglesia? Qué son los diezmos y las ofrendas? Cómo deciden quien recibe el dinero? Preguntas para la entrevista Sesión 3 (Persona en el ministerio de los niños) Puede usted recordar un regalo que recibió y que la hizo muy feliz? Puede recordar de un regalo que usted dio y que la hizo muy feliz? Qué clases de regalos pueden dar los niños a Dios? Desde cuando comenzó usted a llevar las ofrendas a la iglesia? Una ofrenda siempre tiene que ser dinero? Por qué estaba Dios tan contento con el regalo de Bernabé? Preguntas para la entrevista Sesión 4 (Cuidado pastoral) Cuál es su trabajo en la iglesia? De qué manera la iglesia cuida de la gente enferma? De qué manera la iglesia cuida de la gente con hambre? De qué manera la iglesia cuida de la gente de la calle? De qué manera la iglesia cuida de la gente que no conoce de Dios? De qué manera los niños pueden cuidar de las personas en la iglesia? Asegúrese de tener un micrófono para la entrevista. Tenga listo un traje típico para Jacob Tenga lista una bolsita de frijoles (bean bag) para el juego del versículo bíblico. 3

4 Sesión 1 - Jacob Guiando el Aprendizaje Bíblico: Mientras recibe a los niños, use un traje típico representando a Jacob. Comience diciendo: vamos a tener un invitado esta mañana. Yo voy a representar a Jacob en la historia bíblica. Yo tengo una historia que voy a contarles hoy. Hay unas preguntas en este sobre que ustedes le van a hacer a Jacob después de escuchar la historia. Lea el monólogo de Jacob o dígalo de memoria. Mi padre me llamó a la casa. Él me dio una bendición muy especial. Bendiciones son palabras bondadosas que Dios le dá a una persona. El me dijo acerca de una promesa que Dios le había dado a mi padre, Abraham. Dios prometió bendecir y proteger a Abraham. Mi padre me dijo que yo debería hacer un viaje muy largo a otro país. Mi tío Labán vivía allá. Era muy probable que Dios me ayudaría a encontrar una esposa allá. Yo me fui en ese viaje largo. El viaje debería de tomar varios días. Un día yo había caminado muchas millas. El sol ya estaba ocultándose. Yo decidí descansar en ese lugar, el cual estaba bastante rocoso. Yo usé una de las grandes piedras como almohada. Finalmente me quedé dormido. Tuve un sueño, y en él veía una escalera que iba de la tierra al cielo. Los ángeles iban de arriba a abajo por la escalera. Dios estaba parado en la parte de arriba de la escalera. Dios me hizo una promesa, que me daría una tierra y muchos hijos. Dios me prometió que sería de bendición a muchas personas. Él prometió cuidarme. Y que me traería de nuevo al lugar donde ahora estaba. Luego me desperté. Yo le prometí a Dios que Él siempre sería mi Dios. Yo usé mi almohada como recordatorio de este lugar y de la promesa. Yo coloqué la roca y la rocié con aceite. Yo me prometí recordar el lugar donde yo había adorado a Dios. Yo le di a este lugar un nombre especial. Yo lo llamé Betel, que significa casa de Dios. Dios me dio una promesa especial para mí. Yo también hice una promesa a Dios. Yo estaba agradecido que Dios había prometido tener cuidado de mí. Yo le prometí a Dios darle un diez por ciento de todo lo que Él me diera. Expresando Aprendizaje Bíblico: Guíe a los niños a tomar turnos y tomar una pregunta del sobre, sostener el micrófono y hacer las preguntas a Jacob. Ayude a los niños a leer las preguntas si es necesario. Dé tiempo a los niños a realizar cualquier otra pregunta que ellos puedan tener. 4

5 Continué la conversación diciendo: la siguiente semana tendremos otro visitante. Su nombre es. Él (ella) es un ayudante de la iglesia. (Explique lo que el o ella hacen en la iglesia.) Estas serán las preguntas que le haremos. Lea las preguntas a los niños para que estén familiarizadas con ellas. Abra su Biblia en Génesis 28:15a y lea el versículo bíblico. Pida a los niños leer el versículo después de usted. Haga un juego para reesforzar el aprendizaje. Pase la bolsita de frijoles alrededor del grupo en circulo. Permita que cada niño diga una palabra del versículo bíblico mientras él / ella pasa la bolsita a la siguiente persona. Repita de nuevo. Recuerde a los niños: así como Dios prometió estar con Jacob y mirar de él donde quiera que él fuera, Dios hace la misma promesa a nosotros. Clausura: Ore, agradeciendo a Dios por estar con usted y vigilar sobre usted a donde quiera que vaya 5

6 Sesión 2 Persona de las finanzas Guiando el Aprendizaje Bíblico: guíe a los niños a encontrar la historia acerca de la ofrenda de la viuda. Diga a los niños: nuestras ofrendas puedan ser que son muy pequeñas, pero a Dios le complace cuando nosotros damos. Abra su Biblia en Deuteronomio 16:17. Lea el versículo bíblico o pida a algún niño leerlo. Presente al visitante para este Domingo. Dé algún tiempo para que él / ella les diga a los niños lo que hace. Diga: en esta unidad nosotros estaremos estudiando Qué es la Mayordomía? Dios me ama y tiene cuidado de mí. De qué manera puedo compartir su amor con otros? La historia bíblica de hoy es Cómo Debo Yo Responder? Nosotros aprenderemos acerca de una viuda que dio su ofrenda. Nosotros tenemos algunas preguntas para usted. Expresando Aprendizaje Bíblico: permita a los niños tomar turnos escogiendo una de las preguntas en el sobre, sostener el micrófono y hacer la pregunta. Esté listo para ayudar a los niños y dé tiempo para que el invitado responda. Continúen haciendo las preguntas. Agradezca al ayudante de la iglesia por venir a su salón. Diga a los niños que la semana siguiente tendremos otros visitante. Su nombre es. Él es un ayudante de la iglesia. (Explique lo que él / él hace en la iglesia). Lea las preguntas para la semana siguiente y así los niños se familiarizan con ellas. Clausura: Dé gracias a Dios por los ayudantes de la iglesia que visitaron la clase hoy. Pida a Dios que le ayude a los niños a estar dispuestos a dar a Dios de lo que ellos tienen y por las personas que necesitan el amor de Dios. Preguntas para la entrevista Sesión 2 (Persona de finanzas) De qué manera ha cuidado Dios de sus necesidades? Cuándo comenzó usted a ofrendar en la iglesia? Por qué usted lleva una ofrenda a la iglesia? Quién toma el dinero que nosotros llevamos a la iglesia? Qué son los diezmos y las ofrendas? Cómo deciden quien recibe el dinero? 6

7 Sesión 3 Obrero de los Niños Guiando Aprendizaje Bíblico: Abra su Biblia y lea la historia acerca del regalo de Bernabé. Cuente la historia de Bernabé in sus propias palabras. Diga a los niños que Dios quiere que estemos contentos en el momento de dar. Busque en su Biblia 2 Corintios 9:7c. Lea el versículo o pídale a un niño leerlo. Guíe a los niños a repetir el versículo después de usted. Felicite a los niños por el buen trabajo que hacen. Recuerde a los niños que estarán aprendiendo acerca de la mayordomía durante esta unidad. Mayordomía es una palabra muy grande. Pero sencillamente quiere decir que Dios cuidad de nosotros. De qué manera pueden los niños compartir con otros de lo que Dios le da a ellos? La historia del día de hoy es Qué puedo yo dar? Es acerca de un regalo que Bernabé le dio a la iglesia en Jerusalén. Expresando Aprendizaje Bíblico: Presente el invitado de la iglesia. Dele unos minutos para que comparta lo que él hace en la iglesia. Luego permita a los niños tomar turnos para sacar una pregunta del sobre, sostener el micrófono y hacer la pregunta. Esté listo para ayudar a los niños cuando necesiten ayuda con la lectura. Dé suficiente tiempo para que el ayudante de la iglesia responda. Continué haciendo las preguntas. Luego dé las gracias al ayudante por compartir el tiempo con los niños. Recuerde a los niños que la siguiente semana tendremos otro invitado. El nombre de esta persona es. Esta persona es un ayudante de la iglesia. (Explique lo que esta persona hace en la iglesia). Lea las preguntas a los niños de tal manera que ellos estén familiarizadas con ellas la siguiente semana. Clausura: Agradezca a Dios por el ayudante de la iglesia que los visitó. Pida a Dios que les ayude a los niños a ser dadores alegres. Preguntas para la entrevista Sesión 3 (Persona en el ministerio de los niños) Puede usted recordar un regalo que recibió y que la hizo muy feliz? Puede recordar de un regalo que usted dio y que la hizo muy feliz? Qué clases de regalos pueden dar los niños a Dios? Desde cuando comenzó usted a llevar las ofrendas a la iglesia? Una ofrenda siempre tiene que ser dinero? Por qué estaba Dios tan contento con el regalo de Bernabé? 7

8 Sesión 4 Ministerios Pastorales Guiando el Aprendizaje Bíblico: Al ir llegando los niños, recuérdeles acerca de los diferentes personajes que han estado estudiando en la Biblia: Jacob, la viuda que dio todo lo que tenía, y Bernabé. Introduzca la historia bíblica del día de hoy en Hechos 6:1-7. Comparta de que manera la iglesia primitiva tenía cuidado y compartía con otros. Expresando Aprendizaje Bíblico: Presente al ayudante de la iglesia para este Domingo. Permítale unos minutos para compartir con los niños lo que él hace en la iglesia. Luego permita a los niños tomar turnos para sacar una pregunta del sobre, sostener el micrófono y hacer la pregunta. Esté listo para ayudar a los niños cuando necesiten ayuda con la lectura. Dé suficiente tiempo para que el ayudante de la iglesia responda. Continué haciendo las preguntas. Luego dé las gracias al ayudante por compartir el tiempo con los niños. Haga planes para compartir: Pregunte a los niños de que manera les gustaría a ellos compartir lo que han aprendido durante esta unidad. Permita a los niños que decidan como grupo lo que ellos harán. Clausura: Agradezca a Dios por el ayudante de la iglesia que les visitó en el día de hoy. Pida a Dios que le ayude a los niños a estar dispuestos a servirse el uno al otro en amor. Preguntas para la entrevista Sesión 4 (Cuidado pastoral) Cuál es su trabajo en la iglesia? De qué manera la iglesia cuida de la gente enferma? De qué manera la iglesia cuida de la gente con hambre? De qué manera la iglesia cuida de la gente de la calle? De qué manera la iglesia cuida de la gente que no conoce de Dios? De qué manera los niños pueden cuidar de las personas en la iglesia? 8

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