DIRECCIÓN ACADÉMICA DE INGENIERIA CARTA DESCRIPTIVA

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1 DIRECCIÓN ACADÉMICA DE INGENIERIA CARTA DESCRIPTIVA Campus: SUR Ciclo: 13-3 Dirección Académica: Ing. Sistemas computacionales Grupo: TF03AA Nombre del profesor: Juan Armando Olvera Jiménez Clave: No. de días inhábiles: 1 Nombre de la Asignatura: Lenguajes de Programación Clave: MIC038 Cuatrimestre: 4 Total de horas: 48 Objetivos Generales: Definir los elementos básicos de un programa orientado a objetos mediante elementos de programación en C++. Describir los principios de la programación orientada a objetos mediante elementos de programación en Java. Identificar los elementos básicos para el desarrollo de aplicaciones de comunicación periférica. Semana Sesión Fecha Objetivo Contenido Temático Estrategias de 1 1 EL ESTUDIANTE CONOCERA EL INTRODUCCION Y ENCUADRE OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Y CRITERIOS DE EVALUACION EL ESTUDIANTE COMPRENDERA LOS PRINCIPIOS DE CION EN LENGUAJE C 1 Elementos básicos de un programa 1.1 Tipos de datos Tokens Identificadores Constantes Variables Palabras reservadas Biblioteca de flujos 1.2 Operadores y expresiones Operadores monarios Operadores aritméticos Operadores lógicos Operadores relacionales Expresiones algebraicas y lógicas INVESTIGACION

2 PRACTICA 1: Simbología de diagramas de flujo EL ESTUDIANTE CONOCERA LA TEORIA BASICA DE CION EN LENGUAJE C Introducción a la programación en lenguaje C EL ESTUDIANTE CONOCERA LA TEORIA BASICA DE CION EN LENGUAJE C Introducción a la programación en lenguaje C EXAMEN EL ESTUDIANTE HARA EJERCICIOS DONDE APLIQUE LA LOGICA DE CION Funciones básicas de un programa en lenguaje C EJERCICIOS EN CLASE PRACTICA 2: Funciones básicas EL ETUDIANTE COMPRENDERA EL USO DE ESTRUCTURAS DE CONTROL SELECTIVAS EN UN 1. Estructuras de control 1.1. Estructuras de selección Selección simple Selección doble Selección múltiple PRACTICA 3: Funciones de control selectivas PRACTICA 3: Funciones de control selectivas EXAMEN

3 Estructuras cíclicas Estructura mientras USO DE LAS ESTRUCTURAS DE Estructura hacermientras CONTROL REPETITIVAS EN UN Estructura desde EXAMEN BIMESTRAL USO DE LAS FUNCIO EN UN 2. Funciones 2.1. Prototipos de funciones 2.2. Paso por valor Recursividad PRACTICA 5: Funciones

4 Datos estructurados 3.1. Arreglos USO DE ARREGLOS EN UN 3.2. Estructuras y uniones 3.3. Arreglos de estructuras EJERCICIOS EN CLASE PRACTICA 6: Arreglos USO DE APUNTADORES Y ARCHIVOS EN UN 1. Apuntadores 1.1. Operadores indirección y dirección 1.2. Aritmética de apuntadores 1.3. Paso por referencia 2. Archivos 2.1. Tipos de archivos 2.2. Procesamiento de un archivo PRACTICA 7: Apuntadores y archivos EL ESTUDIANTE COMPRENDERA LOS PRINCIPIOS DE CION ORIENTADA A OBJETOS 4. Programación orientada a objetos 4.1. Clases y objetos 4.2. Funcione constructor y destructor 4.3. Funciones amigas 4.4. Funciones en línea 4.5. Polimorfismo 4.6. Herencia 4.7. Administración dinámica de la memoria Aplicaciones puertos serial y paralelo 5.1. Control de flujo de información a través de los puertos 5.2. Rutinas de entrada y salida Practica 8: Programación orientada a objetos EXAMEN FINAL CLAUSURA Y EVALUACION DEL CURSO

5 Bibliografía Básica (con base en el programa de estudios que ofrece UNITEC): Deitel, Harvey M. Cómo programar en C/C++. Pearson Educación, Stroustrup, Bjarne. El lenguaje de programación C++. Adison Wesley Cairó Battistutti, Osvaldo. Fundamentos de programación: Piensa en C. Pearson Educación Bibliografía Complementaria (Comentar con el Coordinador o Director académico) : Borland International. Turbo C++ - Getting Started. Borland International, USA, L. Joyanes Aguilar; I. Zahonero Martínez. Estructura de Datos - Algoritmos, Abstracción y Objetos. Mc Graw Hill NOTA: Se le recomienda que al sugerir la bibliografía complementaria, se promueva entre los alumnos la lectura; para fortalecer en el alumno su hábito de la lectura y complementar su formación profesional. La evaluación final de los alumnos se integran por: Participación y tareas: 10% Examen Bimestral 40% Examen Final 50% Total: 100% ** EN CASO DE QUE POR SU NATURALEZA, LOS PORCENTAJES VARIARAN EN LAS ASIGNATURAS QUE INVOLUCREN SEMINARIOS, TALLERES Y LABORATORIOS O ALGUN OTRO ELEMENTO, EL DIRECTOR DE LA CARRERA Y EL PROFESOR DEBEN ACORDAR LOS PORCENTAJES Y LOS HARÁN DEL CONOCIMIENTO EXPRESO DE LOS ALUMNOS EN FORMA OPORTUNA; CONSIDERANDO QUE LOS CAMBIOS DEBEN SER PARA LA MATERIA EN GENERAL, ESPECIFICANDO EN LA EVALUACIÓN EL VALOR ASIGNADO A CADA ASPECTO QUE SE ESTA EVALUANDO. AUTORIZÓ Juan Armando Olvera Jiménez NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR ACADÉMICO