EQUIPO 10% 20% PRE-EQUIPO INTERMEDIOS

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "EQUIPO 10% 20% PRE-EQUIPO INTERMEDIOS"

Transcripción

1 SISTEMA PIRAMIDAL ACADEMIA DE TENIS EQUIPO 1 PRE-EQUIPO INTERMEDIOS 3 40 %

2 KINDER TENIS OBJETIVO: Desarrollar en los niños las bases físicas para su iniciación al tenis, así como buscar familiarizar a los niños con la cancha y accesorios de tenis en forma recreativa Ÿ Niños de 4 a 6 años Ÿ Iniciación al Tenis Ÿ Utilizacion de Drills con material en cancha (aros, circulos, conos, escaleras, porterias, Ÿ pelotas, etc.) Ÿ Sistema de Entrenamiento por competencia recreativa (puntos y tiempos) Ÿ Búsqueda de coordinación de piernas Ÿ Búsqueda de Coordinación mano-vista-pelota Ÿ Juegos en Cancha Ÿ Familiarización de Control de Fuerza con raqueta (Mini-Tenis) GOLPES Y TÉCNICAS A DESARROLLAR Ÿ Golpe básico (empuñadura continental) bajo la analogía preparo-apunto-fuego Ÿ Técnica: Golpe Plano Derecha Revés Ÿ de Flexibilidad en el Cuerpo Ÿ Evaluaciones Bimestrales

3 PRINICPIANTES OBJETIVO: Continuar con el desarrollo de las bases físicas para su iniciación al tenis, así como la utilización de la coordinación de las piernas para el control de bola. Ÿ Niños de 7 a 12 años Ÿ Adolescentes 13 a 18 años Ÿ Adultos Ÿ Utilizacion de Drills con material en cancha (aros, círculos, conos, escaleras, porterias, Ÿ pelotas, etc.) Ÿ Sistema de Entrenamiento por competencia recreativa (puntos y tiempos) Ÿ Aumentar la coordinación de piernas en forma de círculos, diagonal y lateral. Ÿ Desarrolo de Coordinación mano-vista-pelota con bola viva y bola muerta. Ÿ Implementación de los accesorios de tenis para ejercicios de control y juegos (raqueta y pelotas). Ÿ de Control de Fuerza con raqueta (Mini-Tenis, 3/4 de Cancha y Linea de Base) GOLPES Y TÉCNICAS A DESARROLLAR Ÿ Golpes básicos (Derecha-Revés-Servicio) Ÿ Técnica: Plano Continental + Top Spin Derecha + Revés Ÿ de Flexibilidad en el Cuerpo Ÿ Evaluaciones Bimestrales Servicio

4 INTERMEDIOS OBJETIVO Aplicación de las bases físicas en el control de bola y punto de contacto, así como inicio de consistencia en drills Ÿ Control de Golpes Básicos Derecha-Revés-Servicio Ÿ Niños de 7 a 12 años Ÿ Adolescentes 13 a 18 años Ÿ Adultos Ÿ Utilizacion de Drills con material en cancha (aros, circulos, conos, escaleras, porterias, Ÿ pelotas, etc.) dirigido a objetivos físicos y de consistencia. Ÿ Sistema de Entrenamiento por competencia recreativa (puntos y tiempos) Ÿ Aumentar la coordinación y fuerza en piernas en forma de circulos, diagonal y lateral. Ÿ Desarrolo de Coordinación mano-vista-pelota con bola viva y bola muerta. Ÿ Implementación de los accesorios de tenis para ejercicios de control y juegos (raqueta y pelotas). Ÿ de Control de Fuerza con raqueta (Mini-Tenis, 3/4 de Cancha y Linea de Base) Ÿ Dirección de Golpeo en Cuadrantes y profundidades Derecha + Revés + Servicio Volea Ÿ de Flexibilidad en el Cuerpo Ÿ de Fuerza en Piernas-Abdomen-Brazos Ÿ Evaluaciones Trimestrasles Ÿ Torneos Interclubes y Estatales

5 PRE-EQUIPO OBJETIVO Ÿ Aplicación de las bases físicas y técnicas en el control de bola y de golpeo para aumentar la consistencias de ejercicios en cancha con bola real y drills Ÿ Aumentar la homogneidad y consistencia de Golpes Ÿ Estrategia de primera bola Ÿ Estrategias de juego orientadas a primeros puntos (15 y 30) y puntos decisivos (40/30 y 40/40) Ÿ Control y consistencia de Golpes Básicos Derecha-Revés-Servicio-Volea Ÿ Niños de 7 a 12 años Ÿ Adolescentes 13 a 18 años Ÿ Adultos Ÿ Utilización de Drills con material en cancha (aros, círculos, conos, escaleras, porterias, Ÿ pelotas, etc.) dirigido a objetivos físicos y de consistencia. Ÿ Drills de resistencia enfocados a puntos de alta concentración (objetivos visuales y mentales) Ÿ Drills de estrategia de resistencia Ÿ Drills de Control de bola Ÿ Drills de ataque-defensa Ÿ Aumentar la coordinación y fuerza en piernas en forma de círculos, diagonal, adelante-atrás y lateral. Ÿ Desarrolo de Coordinación mano-vista-pelota en lanzamientos de servicio y volea Ÿ de Control de Fuerza con raqueta (Linea de Base) Ÿ Dirección con estrategias de ataque-defensa en Golpeo en Cuadrantes y profundidades Ÿ Psicología Deportiva (Tenis Mental) GOLPES Y TÉCNICAS A DESARROLLAR Ÿ Golpes básicos (Derecha-Revés-Servicio-Volea-Smash) Ÿ Técnica: - Top Spin PARABOLA (Empuñadura-Preparación-Apertura de raqueta-balance de Cuerpo- Terminación) - Slice en golpes básicos, servicio, volea, smash - Globo Defensivo Derecha + Revés + Servicio + Volea Técnicas Defensivas-Ofensivas

6 PRE-EQUIPO Ÿ de Flexibilidad en el Cuerpo Ÿ de Fuerza en Piernas-Abdomen-Brazos Ÿ Programa de Entrenamiento Personal Ÿ Resistencia Ÿ Resistenicia a la Velocidad Ÿ Fuerza Ÿ Velocidad Ÿ Evaluaciones Trimestrales Ÿ Torneos Interclubes Ÿ Torneos Estatales y Nacionales

7 EQUIPO OBJETIVO: Ÿ Aplicación de las bases físicas y tecnicas en estrategias de juego (ataque - defensa y control de bola) Ÿ Aumentar la homogeneidad y consistencia de golpes Ÿ Estrategia de primera bola + planteamiento del punto + definiciaón del punto Ÿ Estrategias de juego orientadas a primeros puntos (15 y 30) y puntos decisivos Control, consistencia y ataque mediante Golpes Básicos con parábola (Derecha-revés-Serviciovolea), slice, globo defensivo. Ÿ Utilización de Drills con material en cancha (aros, círculos, conos, escaleras, porterias, Ÿ pelotas, etc.) dirigido a objetivos físicos y de consistencia. Ÿ Drills de resistencia enfocados a puntos de alta concentración (objetivos visuales y mentales) Ÿ Drills de estrategia de resistencia Ÿ Drills de Control de bola Ÿ Drills de ataque-defensa Ÿ Aumentar la coordinación y fuerza en piernas en forma de círculos, diagonal, adelante-atrás y lateral. Ÿ Desarrolo de Coordinación mano-vista-pelota en lanzamientos de servicio y volea Ÿ de Control de Fuerza con raqueta (Linea de Base) Ÿ Dirección con estrategias de ataque-defensa en Golpeo en Cuadrantes y profundidades Ÿ Psicología Deportiva (Tenis Mental) GOLPES Y TÉCNICAS A DESARROLLAR Ÿ Golpes básicos (Derecha-Revés-Servicio-Volea-Smash) Ÿ Técnica: - Top Spin PARABOLA (Empuñadura-Preparación-Apertura de raqueta-balance de Cuerpo- Terminación) - Slice en golpes básicos, servicio, volea, smash - Globo Defensivo y Ofensivo - Drop Shot - Pass n Shot Derecha + Revés + Servicio + Volea Técnicas Defensivas-Ofensivas

8 EQUIPO Ÿ de Flexibilidad en el Cuerpo Ÿ de Fuerza en Piernas-Abdomen-Brazos Ÿ Programa de Entrenamiento Personal Ÿ Resistencia Ÿ Resistenicia a la Velocidad Ÿ Fuerza Ÿ Velocidad Ÿ Evaluaciones Físicas Cuatrimestrales Ÿ Torneos Interclubes Ÿ Torneos Estatales Ÿ Torneos Nacionales (FMT, AMTP) Ÿ Torneos Internacionales (ITF, COTECC) Ÿ Try-outs Universidades Nacionales e Internacionales

OBJETIVOS DEPORTIVOS Y EDUCATIVOS TEMPORADA 2015 16 ESCUELA DE MINITENIS OBJETIVOS TÉCNICOS. Iniciar la comprensión del Tenis como Deporte

OBJETIVOS DEPORTIVOS Y EDUCATIVOS TEMPORADA 2015 16 ESCUELA DE MINITENIS OBJETIVOS TÉCNICOS. Iniciar la comprensión del Tenis como Deporte OBJETIVOS DEPORTIVOS Y EDUCATIVOS TEMPORADA 2015 16 ESCUELA DE MINITENIS Iniciar la comprensión del Tenis como Deporte Iniciar la comprensión del Tenis como una actividad de diversión Adquirir paulatinamente

Más detalles

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS SILABO

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS SILABO UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, COMUNICACION Y HUMANIDADES Escuela Académico Profesional de Ciencias del Deporte SILABO I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : Tenis

Más detalles

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Reconocimiento de los niveles de juego y análisis de los jugadores

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Reconocimiento de los niveles de juego y análisis de los jugadores Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2 Reconocimiento de los niveles de juego y análisis de los jugadores Al final de esta clase podrá: Comprender la importancia de la planificación

Más detalles

PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CLASES DE TENIS PARA INICIANTES

PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CLASES DE TENIS PARA INICIANTES 1 PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CLASES DE TENIS PARA INICIANTES Las nuevas metodologías 2 enfatizan el uso de: un enfoque basado en el juego para trabajar con jugadores de todas las edades y niveles

Más detalles

CURSO DE MONITORES DE PÁDEL

CURSO DE MONITORES DE PÁDEL CURSO DE MONITORES DE PÁDEL TEMARIO 2013 1. La historia del pádel Origen Descubrimiento y creación Expansión y evolución Consolidación como deporte 2. La pista, la raqueta y la pelota La pista - Dimensiones

Más detalles

SESION DIRIGIDA: INICIACIÓN AL BEISBOL

SESION DIRIGIDA: INICIACIÓN AL BEISBOL DEPORTES COLECTIVOS SESION DIRIGIDA: INICIACIÓN AL BEISBOL 2º TAFAD DIEGO CALVO Y DIEGO MARTIN 2015 INSTITUTO VICTORIO MACHO Propuesta de actividades para la familiarización de ALUMNOS DE 2º DE TAFAD del

Más detalles

Divertitenis, una empresa dedicada a la enseñanza el tenis, quiere llegar a ustedes con una. propuesta diferente, creativa y entretenida,

Divertitenis, una empresa dedicada a la enseñanza el tenis, quiere llegar a ustedes con una. propuesta diferente, creativa y entretenida, Divertitenis, una empresa dedicada a la enseñanza el tenis, quiere llegar a ustedes con una propuesta diferente, creativa y entretenida, para brindarle a su empresa una nueva alternativa de negocios...

Más detalles

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Planificación del entrenamiento del tenis (II)

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Planificación del entrenamiento del tenis (II) Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2 Planificación del entrenamiento del tenis (II) Al final de esta clase podrá: Comprender como puede incrementarse la carga en el entrenamiento

Más detalles

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Biomecánica del tenis: Introducción

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Biomecánica del tenis: Introducción Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2 Biomecánica del tenis: Introducción Al final de esta clase podrá: Comprender lo que es la técnica óptima mediante el conocimiento de la

Más detalles

4. Fundamentos de la táctica en iniciación: contenidos.

4. Fundamentos de la táctica en iniciación: contenidos. TÁCTICA 1. Introducción y definiciones: En muchas ocasiones se ha intentado separar y enfrentar la táctica con la técnica, algo poco adecuado, ya que en el tenis son dos conceptos que van unidos. La táctica

Más detalles

CURSO ANUAL DE PROFESOR A distancia

CURSO ANUAL DE PROFESOR A distancia CURSO ANUAL DE PROFESOR A distancia Nivel 1 Los reglamentos para los profesorados oficiales 2015 están sufriendo modificaciones gestionadas por la AAT. Los reglamentos definitivos serán publicados próximamente.

Más detalles

FUTBOL CRITERIOS DE SELECCIÓN Y EVALUACIONES

FUTBOL CRITERIOS DE SELECCIÓN Y EVALUACIONES FUTBOL CRITERIOS DE SELECCIÓN Y EVALUACIONES CAMPO DE OBSERVACIÓN Se realizará un campo de pruebas en las categorías que rebasen el número límite de alumnos inscritos. Este proceso se llevará a cabo del

Más detalles

PLAN TÉCNICO GENERAL DE FORMACIÓN WATERPOLO F.M.N.

PLAN TÉCNICO GENERAL DE FORMACIÓN WATERPOLO F.M.N. PLAN TÉCNICO GENERAL DE FORMACIÓN WATERPOLO F.M.N. POR QUÉ? JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA. NIVEL DE LOS JUGADORES MUY JUSTO. MUCHAS CARENCIAS. POCOS JUGADORES FORMADOS. RESULTADOS EN LOS CAMPEONATOS DE ESPAÑA.

Más detalles

por Miguel Crespo Celda

por Miguel Crespo Celda PRACTICA DE TACTICA: LA ANTICIPACION 1. Definición. La anticipación en tenis significa adivinar cuáles son las intenciones del contrario de forma que el jugador se pueda preparar adecuadamente para reaccionar.

Más detalles

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Patrones tácticos para la subida a la red y el juego en la red

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Patrones tácticos para la subida a la red y el juego en la red Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2 Patrones tácticos para la subida a la red y el juego en la red Al final de esta clase podrá Comprender y explicar las tácticas principales

Más detalles

SESIONES EDUCACIÓN FÍSICA 1ª EVALUACIÓN 2º ESO 2015-2016

SESIONES EDUCACIÓN FÍSICA 1ª EVALUACIÓN 2º ESO 2015-2016 SESIONES EDUCACIÓN FÍSICA 1ª EVALUACIÓN 2º ESO 2015-2016 SESIÓN 0 : Explicaciones 1º Trimestre y Contenidos, Evaluación y Metodología de la asignatura. Objetivos: comentar, informar y aclarar los contenidos

Más detalles

PROYECTO DEPORTIVO ESCUELA DE TENIS TEMPORADA 2011-2012

PROYECTO DEPORTIVO ESCUELA DE TENIS TEMPORADA 2011-2012 PROYECTO DEPORTIVO ESCUELA DE TENIS TEMPORADA 2011-2012 LA MISIÓN-LA VISIÓN Y LOS VALORES EN UNA CONCEPCIÓN DE CALIDAD DEL PROCESO DEPORTIVO DE UNA ESCUELA SE DEBE DE CONFIGURAR EN PRIMER LUGAR SU MISIÓN,

Más detalles

4º ESO TEORÍA 2ª EVALUACIÓN

4º ESO TEORÍA 2ª EVALUACIÓN 4º ESO TEORÍA 2ª EVALUACIÓN SISTEMAS DE JUEGO EN BALONCESTO. a) Sistemas defensivos. - Defensa individual. A cada defensa se le asigna un jugador atacante al que seguirá donde vaya y dificultará todas

Más detalles

Programa para el Curso. de Nivel 3 de la ITF para entrenadores 1. TÁCTICAS AVANZADAS

Programa para el Curso. de Nivel 3 de la ITF para entrenadores 1. TÁCTICAS AVANZADAS Programa para el Curso de Nivel 3 de la ITF para entrenadores 1. TÁCTICAS AVANZADAS 1. Introducción a las tácticas avanzadas: Por qué comenzar con las tácticas y no con la técnica? Definición de estrategia.

Más detalles

Entrenador de jugadores principiantes Competencias del Curso

Entrenador de jugadores principiantes Competencias del Curso Federación Internacional de Tenis Programa de formación para entrenadores Entrenador de jugadores Competencias del Curso (antiguo Nivel 1 de la ITF) Copyright ITF Coaching 2009 ENTRENADOR DE JUGADORES

Más detalles

Boletín del grupo de técnicos de Alta Competición y de Tecnificación de la Federación Española de Pádel Número 3 2 do trimestre

Boletín del grupo de técnicos de Alta Competición y de Tecnificación de la Federación Española de Pádel Número 3 2 do trimestre Boletín del grupo de técnicos de Alta Competición y de Tecnificación de la Federación Española de Pádel Número 3 2 do trimestre de 2007 ACTIVIDADES Durante 2007 hemos programado una serie de actividades

Más detalles

REGLAMENTO DE BALONCESTO

REGLAMENTO DE BALONCESTO REGLAMENTO DE BALONCESTO EL TERRENO DE JUEGO: Es un rectángulo de 28 m. x 15 m. El aro está a una altura de 3,05m. del suelo. Y el balón pesa de 600 a 650 gr. EL TERRENO DE JUEGO: en el terreno de juego

Más detalles

ESCUELA MUNICIPAL DE PÁDEL: PÁDEL XEREZ

ESCUELA MUNICIPAL DE PÁDEL: PÁDEL XEREZ ESCUELA MUNICIPAL DE PÁDEL: PÁDEL XEREZ PROGRAMA TEMPORADA 2008-2009 Por iniciativa conjunta del Excmo. Ayuntamiento de Jerez de la Frontera y el Club Deportivo Pádel Xerez nace el programa de Escuelas

Más detalles

2.- CAMPO DE JUEGO Y MATERIAL

2.- CAMPO DE JUEGO Y MATERIAL U.D: EL BÁDMINTON COMO DEPORTE DE ADVERSARIO 1.- INTRODUCCIÓN El bádminton como deporte de raqueta lo podemos practicar a nivel competitivo, como recreación o como actividad para mantener una buena condición

Más detalles

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS APÉNDICE ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS Entrada en calor El calentamiento debe ayudar a los niños a desarrollar las habilidades físicas apropiadas para la edad, pero sobre todo

Más detalles

EJERCICIOS DE TACTICA Y ESTRATEGIA

EJERCICIOS DE TACTICA Y ESTRATEGIA I. INTRODUCCION. WORKSHOP CENTROAMERICANO DE ENTRENADORES EJERCICIOS DE TACTICA Y ESTRATEGIA por Miguel Crespo Celda 1. DEFINICION DE ENTRENAMIENTO TACTICO. El entrenamiento táctico persigue desarrollar

Más detalles

una nueva modalidad? (I)

una nueva modalidad? (I) El tenis playa una nueva modalidad? (I) Josep Campos Rius Licenciado en Educación Física. Director del Área de Docencia e Investigación de la Federación Catalana de Tenis Jorge Vázquez Fernández Licenciado

Más detalles

Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL. Monitor de Tenis. Monitor de Tenis

Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL. Monitor de Tenis. Monitor de Tenis Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Monitor de Tenis Monitor de Tenis Duración: 180 horas Precio: 150 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.

Más detalles

PLAZAS LIBRES ESCUELAS DEPORTIVAS

PLAZAS LIBRES ESCUELAS DEPORTIVAS PLAZAS LIBRES ESCUELAS DEPORTIVAS (excepto Natación) OFERTA PERMANENTE DE INSCRIPCIÓN POR INTERNET CURSO 2014-2015 A partir del martes 2 de Septiembre de 2014 a las 10 h. Podrá adquirir su plaza por Internet

Más detalles

ESTRATEGIA Y TACTICA: LAS JUGADAS DEL TENIS

ESTRATEGIA Y TACTICA: LAS JUGADAS DEL TENIS I. INTRODUCCION. WORKSHOP CENTROAMERICANO DE ENTRENADORES ESTRATEGIA Y TACTICA: LAS JUGADAS DEL TENIS 1.1 Objetivos de la conferencia. En esta conferencia se intenta: por Miguel Crespo Celda a) Definir

Más detalles

EDUCACIÓN FÍSICA GRADO: 1º

EDUCACIÓN FÍSICA GRADO: 1º GRADO: 1º Equilibrio coordinación y Mis posibilidades corpóreas. El cuerpo se reconoce. El cuerpo se siente y se percibe. El cuerpo se expande y se recoge. Desarrollar el equilibrio con desplazamientos

Más detalles

ACTIVIDADES DEPORTIVAS CP EL TEJAR 2015-2016

ACTIVIDADES DEPORTIVAS CP EL TEJAR 2015-2016 ACTIVIDADES DEPORTIVAS CP EL TEJAR 2015-2016 CIRCULAR 2/ 2015-2016 Las actividades extraescolares deportivas cumplen una función muy importante en la vida de l@s alumn@s: mejoran las relaciones con otros

Más detalles

UN ENFOQUE INTEGRADO PARA EL ENTRENAMIENTO DE JUGADORES AVANZADOS

UN ENFOQUE INTEGRADO PARA EL ENTRENAMIENTO DE JUGADORES AVANZADOS UN ENFOQUE INTEGRADO PARA EL ENTRENAMIENTO DE JUGADORES AVANZADOS Dr. Miguel Crespo Responsable de Investigación para el Desarrollo Departamento de Desarrollo / Formación Introducción Presentación inicial

Más detalles

EXTRACTO DEL MANUAL DE TENIS DEL EVEDAR, ESPECIALIDAD DE TENIS.

EXTRACTO DEL MANUAL DE TENIS DEL EVEDAR, ESPECIALIDAD DE TENIS. EXTRACTO DEL MANUAL DE TENIS DEL EVEDAR, ESPECIALIDAD DE TENIS. CARACTERIZACIÓN DEL DEPORTE (MODELO DE EJECUCIÓN Y TIEMPO DE ACCIÓN MOTORA). Introducción El tenis es un deporte que se debe jugar en un

Más detalles

C/Ferraz, 16 1º Izqda. - Teléfonos: 91 547 77 26-91 542 33 87 - Fax: 91 542 92 05-28008 MADRID - E-mail: rfetm@rfetm.com - Web: www.rfetm.

C/Ferraz, 16 1º Izqda. - Teléfonos: 91 547 77 26-91 542 33 87 - Fax: 91 542 92 05-28008 MADRID - E-mail: rfetm@rfetm.com - Web: www.rfetm. C/Ferraz, 16 1º Izqda. - Teléfonos: 91 547 77 26-91 542 33 87 - Fax: 91 542 92 05-28008 MADRID - E-mail: rfetm@rfetm.com - Web: www.rfetm.com CIRCULAR Nº 3 - TEMPORADA 2013/2014 Se envía a: JUNTA DIRECTIVA

Más detalles

Pruebas de valoración de las cualidades físicas para jugadores de tenis

Pruebas de valoración de las cualidades físicas para jugadores de tenis Pruebas de valoración de las cualidades físicas para jugadores de tenis A continuación expongo las pruebas que me sirvieron de base para valorar la preparación física de los jugadores del Equipo Nacional

Más detalles

LA PRACTICA DEL TENIS COMO CONTENIDO EN CLASE DE EDUCACION FISICA

LA PRACTICA DEL TENIS COMO CONTENIDO EN CLASE DE EDUCACION FISICA Resumen LA PRACTICA DEL TENIS COMO CONTENIDO EN CLASE DE EDUCACION FISICA AUTORIA REBECA ZURITA PEREZ TEMÁTICA DIDACTICA:DEPORTES DE RAQUETA ETAPA ESO El tenis es un deporte que actualmente está de moda

Más detalles

PROGRAMA DE: VOLEIBOL

PROGRAMA DE: VOLEIBOL UNIVERIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA PROGRAMA DE: VOLEIBOL Datos de Identificación: Carrera Prelación T. P. L. U Ubicación Tipo

Más detalles

RESUMEN. La estructura de la clase de mini-tenis tiene que ser divertida, fácil y con muchas demostraciones visuales.

RESUMEN. La estructura de la clase de mini-tenis tiene que ser divertida, fácil y con muchas demostraciones visuales. RESUMEN El trabajo que a continuación presentamos tiene como objetivo dar a conocer el mini tenis como un paso previo a la enseñanza del tenis, además de explicar sus ventajas, inconvenientes, objetivos,

Más detalles

CLASES DE TENIS PARA INICIANTES: PRE-TENIS Y MINI-TENIS

CLASES DE TENIS PARA INICIANTES: PRE-TENIS Y MINI-TENIS 1 CLASES DE TENIS PARA INICIANTES: PRE-TENIS Y MINI-TENIS 2 FUNDAMENTOS DEL TENIS: EL PRE-TENIS 3 FUNDAMENTOS DEL TENIS Juegos, pre-deportes y deportes Juegos, juegos predeportivos y deportes representan

Más detalles

PERIODO: (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

PERIODO: (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Más detalles

Iniciación al Tenis. mediante formas jugadas

Iniciación al Tenis. mediante formas jugadas E D U C A C I Ó N Iniciación al Tenis mediante formas jugadas R E C U R S O S D I D Á C T I C O S Fernando Javier Cortés Gordillo nació en Badajoz el 23 de enero de 1977. En el curso 1995-96 inició sus

Más detalles

PRE-TENIS Y MINI-TENIS: SESIÓN PRÁCTICA. por Miguel Crespo Celda

PRE-TENIS Y MINI-TENIS: SESIÓN PRÁCTICA. por Miguel Crespo Celda PRE-TENIS Y MINI-TENIS: SESIÓN PRÁCTICA por Miguel Crespo Celda 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Programa "tipo" de una clase de mini-tenis A continuación incluimos un programa "tipo" de una sesión de mini-tenis.

Más detalles

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA GRADUADO

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA GRADUADO UNIVERSIDAD METROPOLITANA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA GRADUADO GUÍA DE CAPACITACIÓN PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA DE GRADO 3 A 12 EN EL DEPORTE DEL TENIS DE MESA JUAN M. REVELLES PARÉS DICIEMBRE

Más detalles

TENIS DE CAMPO: PLANIFICACIÓN Y PERIODIZACIÓN

TENIS DE CAMPO: PLANIFICACIÓN Y PERIODIZACIÓN TENIS DE CAMPO: PLANIFICACIÓN Y PERIODIZACIÓN Lic. Alberto Blandón, Medellín, Colombia, 2004 A. Blandón. Planificación para el tenis. 1 Introducción 3 CAPITULO 1. CONCEPTUALIZACIÓN Periodización Entrenamiento

Más detalles

BENEFICIOS DEL TENIS EN LA SALUD: Porqué Jugar Tenis? Por Jack L. Groppel, Ph.D. (Traducido y adaptado por Edmundo Rodríguez)

BENEFICIOS DEL TENIS EN LA SALUD: Porqué Jugar Tenis? Por Jack L. Groppel, Ph.D. (Traducido y adaptado por Edmundo Rodríguez) BENEFICIOS DEL TENIS EN LA SALUD: Porqué Jugar Tenis? Por Jack L. Groppel, Ph.D. (Traducido y adaptado por Edmundo Rodríguez) Históricamente se ha mencionado al tenis como el deporte para toda la vida.

Más detalles

PILATES. PLANES DOCENTES Programa de Actividades Deportivas del Invierno 2013-2014

PILATES. PLANES DOCENTES Programa de Actividades Deportivas del Invierno 2013-2014 PILATES Consiste en un programa de ejercicios físicos saludables, individualizado, adaptado a la personas, seguro, eficaz y funcional, cuyo objetivo general es mejorar la calidad de vida y la salud, influyendo

Más detalles

Características físicas de los adolescentes

Características físicas de los adolescentes COORDINACIÓN DE CULTURA FISICA/ SECUNDARIA CICLO ESCOLAR: 2013-2014 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA MAESTRO: EDUARDO REYES ORTIZ GRADO: PRIMERO PERIÓDO: 9 PARCIAL Características físicas de los adolescentes

Más detalles

10-25 MINUTOS MOVER AL ADVERSARIO EN UN PELOTEO DESDE LA LÍNEA DE FONDO: Pelota naranja

10-25 MINUTOS MOVER AL ADVERSARIO EN UN PELOTEO DESDE LA LÍNEA DE FONDO: Pelota naranja OBJETIVOS DE LA SESIÓN Mover al adversario utilizando servicio y devolución básicos (pelota Roja/ Naranja) Comprender la posición en la cancha en individuales Jugar desde la línea de fondo en individuales

Más detalles

Programa de formación para Entrenadores de la ITF. Entrenamiento de Jugadores iniciantes e intermedios con discapacidad

Programa de formación para Entrenadores de la ITF. Entrenamiento de Jugadores iniciantes e intermedios con discapacidad Programa de formación para Entrenadores de la ITF Curso ITF para entrenadores de tenistas iniciantes e intermedios Entrenamiento de Jugadores iniciantes e intermedios con discapacidad Coach Education Series

Más detalles

Los clubes de tenis y los. programas de la Federación Internacional de tenis. Programa de la ITF para la Formación de Entrenadores

Los clubes de tenis y los. programas de la Federación Internacional de tenis. Programa de la ITF para la Formación de Entrenadores Programa de la ITF para la Formación de Entrenadores Los clubes de tenis y los Miguel Crespo Responsable de Investigación ITF programas de la Federación Internacional de tenis Objetivos de la Presentación

Más detalles

TENIS PARA DISCAPACITADOS

TENIS PARA DISCAPACITADOS 11/05/2012 TENIS PARA DISCAPACITADOS Alejandro Aranzueque Tormo Jordi Molina Andreu Arturo Llácer Girbés Borja López López ÍNDICE 1. Introducción 2. Tipos de discapacidad 3. Actividad física e integración

Más detalles

LA TÉCNICA EN LA INICIACIÓN AL TENIS

LA TÉCNICA EN LA INICIACIÓN AL TENIS LA TÉCNICA EN LA INICIACIÓN AL TENIS TEMA 7 Belda Díez, Aitor - 74235281 K Beneito Tomás, Víctor Manuel - 484742349 R Irles Vidal, Belén - 74370685 R Palazón Ibáñez, José María - 33499412 G Pastor Pascual,

Más detalles

Unidad Didáctica 5.4.1: EL VOLEIBOL (nivel 1)

Unidad Didáctica 5.4.1: EL VOLEIBOL (nivel 1) Unidad Didáctica 5.- Habilidades específicas. Deportes colectivos. Unidad Didáctica 5.4.1: EL VOLEIBOL (nivel 1) 1.- La historia del Voleibol. El voleibol nació el año 1895 en los Estados Unidos, en la

Más detalles

TENIS EN LA MANGA CLUB

TENIS EN LA MANGA CLUB TENIS EN LA MANGA CLUB Bienvenidos al Centro de Tenis de La Manga Club Soy fan de La Manga Club desde que vine por primera vez hace 20 años. Las pistas e instalaciones son magníficas, sin olvidar el fantástico

Más detalles

CAPÍTULO 11. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LOS ELEMENTOS TÉCNICOS EN EL FÚTBOL PARA EL GRADO I, NIVEL 1 y 2 (6 Y 7 AÑOS) CONTENIDO SECCIÓN

CAPÍTULO 11. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LOS ELEMENTOS TÉCNICOS EN EL FÚTBOL PARA EL GRADO I, NIVEL 1 y 2 (6 Y 7 AÑOS) CONTENIDO SECCIÓN CAPÍTULO 11 METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LOS ELEMENTOS TÉCNICOS EN EL FÚTBOL PARA EL GRADO I, NIVEL 1 y 2 (6 Y 7 AÑOS) SECCIÓN 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 CONTENIDO Introducción La sesión de entrenamiento

Más detalles

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Prevención de lesiones para el tenis de competición

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Prevención de lesiones para el tenis de competición Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2 Prevención de lesiones para el tenis de competición Al final de esta clase podrá: Comprender su papel para prevenir las lesiones y en procedimientos

Más detalles

PRÁCTICA DE PADEL ADAPTADO, UN MODELO DE INTEGRACIÓN AL DEPORTE

PRÁCTICA DE PADEL ADAPTADO, UN MODELO DE INTEGRACIÓN AL DEPORTE PRÁCTICA DE PADEL ADAPTADO, UN MODELO DE INTEGRACIÓN AL DEPORTE ADAPTED PADEL PRACTICE, A MODEL OF INTEGRATION TO THE SPORT Gabriel Barbero Montesinos(1) y Gabriel Barbero Reyes(2) (1) Director Deportivo

Más detalles

Programa de la ITF de formación de entrenadores. Desarrollo de jóvenes tenistas iniciantes e intermedios

Programa de la ITF de formación de entrenadores. Desarrollo de jóvenes tenistas iniciantes e intermedios Programa de la ITF de formación de entrenadores Curso ITF para entrenadores de tenistas iniciantes e intermedios Desarrollo de jóvenes tenistas iniciantes e intermedios Crecimiento y desarrollo en tenis

Más detalles

Módulo 1 Parábola. a) Dibuja 3 trayectorias de la pelota, presentes en la cancha de futbol.

Módulo 1 Parábola. a) Dibuja 3 trayectorias de la pelota, presentes en la cancha de futbol. Módulo 1 Parábola I.- Preguntas contextualizadoras: Este ítem permite evidenciar la matemática que esta presente a nuestro alrededor, en nuestro caso, las siguientes preguntas muestran como en el deporte

Más detalles

ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE UNA FEDERACIÓN DEPORTIVA INTERNACIONAL: EL CASO DE LA FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE TENIS

ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE UNA FEDERACIÓN DEPORTIVA INTERNACIONAL: EL CASO DE LA FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE TENIS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE UNA FEDERACIÓN DEPORTIVA INTERNACIONAL: EL CASO DE LA FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE TENIS Por Miguel Crespo Responsable de Investigación Departamento de Desarrollo Federación Internacional

Más detalles

Programa de la ITF de formación de entrenadores. Curso ITF para entrenadores de tenistas iniciantes e intermedios REGLAS DE TENIS 1

Programa de la ITF de formación de entrenadores. Curso ITF para entrenadores de tenistas iniciantes e intermedios REGLAS DE TENIS 1 Programa de la ITF de formación de entrenadores Curso ITF para entrenadores de tenistas iniciantes e intermedios REGLAS DE TENIS 1 REGLA 1: LA CANCHA Dimensiones de la cancha de individuales y de dobles

Más detalles

JUEGOS Y EJERCICIOS DE MANEJO

JUEGOS Y EJERCICIOS DE MANEJO JUEGOS Y EJERCICIOS DE MANEJO PBMA001 PERRITO Mejorar la adaptación y el manejo del balón - Adaptar bien la pelota - No ir de rodillas - Echar el peso del cuerpo hacia delante Individual con dos balones,

Más detalles

PROGRAMAS DE ASIGNATURAS

PROGRAMAS DE ASIGNATURAS PROGRAMAS DE ASIGNATURAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE (INEF) NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Tenis-II CRÉDITOS: 4,5 CURSO EN EL QUE SE IMPARTE: Tercero CARÁCTER DE LA ASIGNATURA:

Más detalles

INICIACIÓN AL ATLETISMO METODOLOGIA Y ORGANIZACIÓN Iniciación Deportiva La iniciación deportiva atlética debería de ser un proceso educativo de enseñanza-aprendizaje. aprendizaje. Este proceso tiene que

Más detalles

HABILIDADES Y TÉCNICAS PSICOLÓGICAS PARA JUGADORES AVANZADOS

HABILIDADES Y TÉCNICAS PSICOLÓGICAS PARA JUGADORES AVANZADOS 1 HABILIDADES Y TÉCNICAS PSICOLÓGICAS PARA JUGADORES AVANZADOS Departamento de Desarrollo de la ITF Fase1 Evaluación Psicológica y Fijar Objetivos Fase 2 Entrenamiento de Habilidades Psicológicas Fase

Más detalles

5 Básico 13 de Abril Habilidades y destrezas motrices.

5 Básico 13 de Abril Habilidades y destrezas motrices. 5 Básico 13 de Abril Habilidades y destrezas motrices. 5 Básico 27 de Abril Habilidades y destrezas motrices, con implementos; coordinación óculo manual. 5 Básico 1 de Junio Expresión corporal. Utilización

Más detalles

Modelo de Cultura Física

Modelo de Cultura Física Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores Dirección General Dirección de Programas Estatales Departamento de Recreación Física y Deporte Modelo de Cultura Física Calendario de Eventos Especiales

Más detalles

Entrenador: Rafael David González Ruiz

Entrenador: Rafael David González Ruiz Técnicos: Mejorar la conducción, regate, golpeo de cabeza,.. Físicos: Mejorar la velocidad de reacción, a través, de juegos. SESIÓN: 1 Tácticos: Perfeccionar situaciones de ataque y defensa, a través de

Más detalles

CREACION Y ORGANIZACION DE UNA ACADEMIA DE TENIS

CREACION Y ORGANIZACION DE UNA ACADEMIA DE TENIS 1.INTRODUCCION. CREACION Y ORGANIZACION DE UNA ACADEMIA DE TENIS CREACION Y ORGANIZACION DE UNA ACADEMIA DE TENIS 1.1. Definición de academia. Una academia de tenis es aquella organización determinada

Más detalles

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA - 1º DE ESO. PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA - 1º DE ESO. PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA - 1º DE ESO. PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESARROLLADOS EN EL PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS - Conocer el nombre de todos

Más detalles

APUNTES DE VOLEIBOL. - Nunca un jugador puede dar dos toques seguidos excepto tras un bloqueo.

APUNTES DE VOLEIBOL. - Nunca un jugador puede dar dos toques seguidos excepto tras un bloqueo. Departamento EF IES Saulo Torón 1.- QUÉ ES EL VOLEIBOL? APUNTES DE VOLEIBOL Es un deporte colectivo jugado por dos equipos de seis jugadores que juegan en una pista de 18 x 9 metros con una línea central

Más detalles

Juego y deporte en el ámbito escolar: aspectos curriculares y actuaciones previas

Juego y deporte en el ámbito escolar: aspectos curriculares y actuaciones previas PONENCI: daptaciones de juegos y deportes a la edad y contexto de los participantes: los juegos 1 PONENCI: daptaciones de juegos y deportes a la edad y contexto de los participantes: los juegos 4.3. EJEMPLIFICCIONES

Más detalles

Fichas para trabajar la categorización BINGO CRUZADO. Pon una cruz en la celda que una las imágenes que tengan relación.

Fichas para trabajar la categorización BINGO CRUZADO. Pon una cruz en la celda que una las imágenes que tengan relación. BINGO CRUZADO Pon una cruz en la celda que una las imágenes que tengan relación. BINGO CRUZADO x Indica porque has elegido cada una de las parejas de imágenes PAREJA 1 La raqueta y la pelota son necesarias

Más detalles

PRIMER CURSO DE ENSEÑANAZA SECUNDARIA OBLIGATORIA. Consideramos que al final de 1º curso el alumnado debe:

PRIMER CURSO DE ENSEÑANAZA SECUNDARIA OBLIGATORIA. Consideramos que al final de 1º curso el alumnado debe: PRIMER CURSO DE ENSEÑANAZA SECUNDARIA OBLIGATORIA. 1.-OBJETIVOS DEL CURSO. Consideramos que al final de 1º curso el alumnado debe: -Conocer qué ejercicios y hábitos son beneficiosos para la salud, qué

Más detalles

CORRECCIONES TÉCNICAS PARA JUGADORES INTERMEDIOS Y AVANZADOS. (Sesiones en Cancha del Nivel 2) CORRECCIONES TÉCNICAS CURSO DE NIVEL 2

CORRECCIONES TÉCNICAS PARA JUGADORES INTERMEDIOS Y AVANZADOS. (Sesiones en Cancha del Nivel 2) CORRECCIONES TÉCNICAS CURSO DE NIVEL 2 CORRECCIONES TÉCNICAS PARA JUGADORES INTERMEDIOS Y AVANZADOS (Sesiones en Cancha del Nivel 2) Nivel 2 - Correcciones Técnicas (07).doc 1 DERECHA ERROR PROBLEMA SOLUCION PLANA Tirar de codo. Impacto tarde.

Más detalles

REGLAMENTO DEL COMITÉ NACIONAL DE ENTRENADORES

REGLAMENTO DEL COMITÉ NACIONAL DE ENTRENADORES REGLAMENTO DEL COMITÉ NACIONAL DE ENTRENADORES ÍNDICE TITULO I DEL COMITÉ NACIONAL DE ENTRENADORES... 2 TITULO II DE LOS COMITÉS TERRITORIALES DE ENTRENADORES...... 4 TITULO III PLANES DE ESTUDIO Y TITULACIONES...

Más detalles

REGLAMENTO DE VOLEIBOL

REGLAMENTO DE VOLEIBOL El terreno de juego El voleibol es un deporte en el que se enfrentan 2 equipos de 6 jugadores. El terreno de juego consiste en una superficie de 18x9 mts, delimitando 2 campos de 9x9 mts separados por

Más detalles

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Planificación del entrenamiento del tenis

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Planificación del entrenamiento del tenis Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2 Planificación del entrenamiento del tenis Al final de esta clase podrá: Explicar la definición y los beneficios de la periodización para

Más detalles

Unidades Didácticas. Revisión 0 Página 1/32. Unidades Didácticas. Revisado por Jefatura de Estudios Alberto Ruiz Barba.

Unidades Didácticas. Revisión 0 Página 1/32. Unidades Didácticas. Revisado por Jefatura de Estudios Alberto Ruiz Barba. Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria COLEGIO PADRE JACOBO Unidades Didácticas Revisión 0 Página 1/32 Unidades Didácticas ASIGNATURA Educación Física Curso 5º EPO Año escolar 2014-15

Más detalles

Propuesta Metodologica. Para el entrenamiento de Fútbol con Niños Lic. Juan Carlos Agüero Vargas jaguero@saprissa.co.cr

Propuesta Metodologica. Para el entrenamiento de Fútbol con Niños Lic. Juan Carlos Agüero Vargas jaguero@saprissa.co.cr Propuesta Metodologica. Para el entrenamiento de Fútbol con Niños Lic. Juan Carlos Agüero Vargas jaguero@saprissa.co.cr En mi labor como Metodólogo Deportivo de Divisiones Menores del Deportivo Saprissa

Más detalles

Programa de Intervención Psicopedagógica en las Necesidades Especiales (PIPNE): Unidades didácticas

Programa de Intervención Psicopedagógica en las Necesidades Especiales (PIPNE): Unidades didácticas Apéndice A Programa de Intervención Psicopedagógica en las Necesidades Especiales (PIPNE): Unidades didácticas PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICAENLAS NECESIDADES ESPECIALES (PIPNE): UNIDADES DIDÁCTICAS.

Más detalles

3. TÉCNICA. 3.1- Técnica del fútbol. 3.2- Ejercicios de familiarización. 3.3- Ejecuciones técnicas ofensivas: jugador de campo

3. TÉCNICA. 3.1- Técnica del fútbol. 3.2- Ejercicios de familiarización. 3.3- Ejecuciones técnicas ofensivas: jugador de campo Proceso de enseñanza - aprendizaje del fútbol 21 3. TÉCNICA 3.1- Técnica del fútbol 3.2- Ejercicios de familiarización 3.3- Ejecuciones técnicas ofensivas: jugador de campo 3.4- Ejecuciones técnicas defensivas:

Más detalles

Escuela Fútbol Sala FRANCISCANAS

Escuela Fútbol Sala FRANCISCANAS Escuela Fútbol Sala FRANCISCANAS Presentación La idea de crear una Escuela de Fútbol-Sala nace del interés que tienen los alumnos en este deporte y los beneficios positivos que conlleva la práctica de

Más detalles

FÚTBOL SALA PROYECTO DEPORTIVO DE LA ACTIVIDAD DE COLEGIO SANTA CATALINA DE SENA TEMPORADA 2008/2009

FÚTBOL SALA PROYECTO DEPORTIVO DE LA ACTIVIDAD DE COLEGIO SANTA CATALINA DE SENA TEMPORADA 2008/2009 PROYECTO DEPORTIVO DE LA ACTIVIDAD DE FÚTBOL SALA COLEGIO SANTA CATALINA DE SENA TEMPORADA 2008/2009 Pág. 1 de 10 ÍNDICE 1. EQUIPO HUMANO 2. ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO HUMANO 3. PLANIFICACIÓN DE LA ESCUELA

Más detalles

BADMINTON TÉCNICA BADMINTON TÁCTICA

BADMINTON TÉCNICA BADMINTON TÁCTICA BADMINTON TÉCNICA 1. La presa de raqueta. 2. La posición de juego. 3. Los desplazamientos. 4. El servicio. 5. Los golpeos. BADMINTON TÁCTICA 1. Táctica de Individuales. 2. Táctica de Dobles. 3. Sistemas

Más detalles

COMO FUNCIONA NUESTRA ESCUELA

COMO FUNCIONA NUESTRA ESCUELA ESCUELA DE TENIS Y PADEL DE UTEBO COMO FUNCIONA NUESTRA ESCUELA CURSO 2015-2016 C T U Club de Tenis Utebo CIF.G50586452 Pabellón Polideportivo Municipal C/ Las Fuentes nº12 Tlfno. 976-78-72-62 50180 UTEBO

Más detalles

ACADEMIAS JUNIOR 2015 EN LA MANGA CLUB

ACADEMIAS JUNIOR 2015 EN LA MANGA CLUB ACADEMIAS JUNIOR 2015 EN LA MANGA CLUB Bienvenido Bienvenido a La Manga Club. A lo largo de este folleto obtendrá una muestra de las actividades que los más pequeños pueden realizar. Nuestras academias

Más detalles

PROGRAMAS DEPORTIVOS, RECREATIVOS Y ARTÍSTICOS DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS

PROGRAMAS DEPORTIVOS, RECREATIVOS Y ARTÍSTICOS DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS PROGRAMAS DEPORTIVOS, RECREATIVOS Y ARTÍSTICOS DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS Área Deporte de Representación (ADR) Ligas Menores, y P.F.T. Ligas Menores Programas dirigidos a niños y adolescentes (de 5 a

Más detalles

CONTENIDOS MINIMOS DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE PARA LOS ALUMNOS DE:

CONTENIDOS MINIMOS DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE PARA LOS ALUMNOS DE: CONTENIDOS MINIMOS DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE PARA LOS ALUMNOS DE: 1º, 2º, 3º, 4º y 1º DE BACHILLERATO 1. MINIMOS PARA PRIMERO DE ESO. CONDICION FISICA Y SALUD Ser capaces de dirigir un

Más detalles

Aspectos psicológicos. Introducción

Aspectos psicológicos. Introducción EXTRACTO DEL MANUAL DEL EVEDAR, ESPECIALIDAD DE TENIS. Aspectos psicológicos Introducción Por lo que hace referencia a las características del tenis desde el punto de vista psicológico, podemos resaltar

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA 1 de Según el R. D. 1631/2006 en el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria, los criterios de evaluación para la materia de Educación Física son los siguientes:

Más detalles

Reglamento de baloncesto

Reglamento de baloncesto Reglamento de baloncesto Departamento de 1. Introducción El baloncesto o básquetbol (del inglés basketball) es un deporte en el cual compiten dos equipos de cinco jugadores cada uno. El objetivo es introducir

Más detalles

ESCUELA DE TENIS CLUB DE CAMPO DE ALICANTE

ESCUELA DE TENIS CLUB DE CAMPO DE ALICANTE ESCUELA DE TENIS CLUB DE CAMPO DE ALICANTE DOSSIER PRESENTACIÓN NUESTRA ESCUELA NUESTRO POSICIONAMIENTO ESTRUCTURA ORGANIZATIVA INICIO ESCUELA LUNES 5 DE SEPTIEMBRE INNOVACIÓN Y EXPERIENCIA PROGRAMAS,

Más detalles

1. EL BÁDMINTON: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS

1. EL BÁDMINTON: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS 1. EL BÁDMINTON: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS El objetivo del juego es enviar el volante por encima de la red golpeándolo con la raqueta para conseguir que caiga en el suelo del campo contrario. Cada vez que

Más detalles

5 CAPACIDADES 6 CAPACIDADES 7 CAPACIDADES

5 CAPACIDADES 6 CAPACIDADES 7 CAPACIDADES CUALIDADES Quinto corte de video: QUÉ ES LA COORDINACIÓN MOTRIZ? 1. INTRODUCCIÓN La coordinación en el tenis representa una capacidad indispensable para optimizar el rendimiento del jugador (Born,P.,1999).

Más detalles

Educación Física Educación Física 1º año - Mujeres anual un solo estímulo de 80 (dos hs cátedras de 40 seguidos) Lisa Pezzani y Marisa Jasa

Educación Física Educación Física 1º año - Mujeres anual un solo estímulo de 80 (dos hs cátedras de 40 seguidos) Lisa Pezzani y Marisa Jasa Departamento: Educación Física Asignatura: Educación Física Nivel: 1º año - Mujeres Duración del curso: anual Carga horaria: un solo estímulo de 80 (dos hs cátedras de 40 seguidos) Profesores a cargo:

Más detalles

PAUTA DE TRABAJO PARA ESCUELAS DE INICIACIÓN Y CENTROS DE ALTO RENDIMIENTO REGIONAL DETECCIÓN Y FORMACIÓN DE TALENTOS

PAUTA DE TRABAJO PARA ESCUELAS DE INICIACIÓN Y CENTROS DE ALTO RENDIMIENTO REGIONAL DETECCIÓN Y FORMACIÓN DE TALENTOS PAUTA DE TRABAJO PARA ESCUELAS DE INICIACIÓN Y CENTROS DE ALTO RENDIMIENTO REGIONAL DETECCIÓN Y FORMACIÓN DE TALENTOS REQUISITOS PARA INTEGRAR LA PRESELECCION NACIONAL CATEGORIA MENORES CONTENIDOS PRESENTACION

Más detalles

INDICE 1. HISTORIA 2. NORMAS

INDICE 1. HISTORIA 2. NORMAS 4º ESO INDICE 1. HISTORIA 2. NORMAS Terreno de juego Red Pelota Jugadores Reglas de envío y reenvío (servicio y juego) Sistema de competición Objetivos del juego Técnica y táctica HISTORIA 1895 William

Más detalles

La Frecuencia Cardiaca se mantiene en unas 120p/m, estoy sudando y psicológicamente preparado.

La Frecuencia Cardiaca se mantiene en unas 120p/m, estoy sudando y psicológicamente preparado. Antes de someter el organismo a una actividad física intensa se requiere una preparación que facilite el trabajo posterior. Este es el objetivo principal del calentamiento Qué es el calentamiento? la actividad

Más detalles