Envejecimiento activo y TIC's. Dr. F. J. Perales López Profesor TU CCIA (DMI) 30 de Mayo

Transcripción

1 Envejecimiento activo y TIC's Dr. F. J. Perales López Profesor TU CCIA (DMI) 30 de Mayo

2 Índice -Introducción -Tecnología Aplicada a Mayores dependientes -Tecnologías para facilitar la comunicación y ocio en personas mayores -e-inclusión -Conclusiones

3 Introducción - Que se considera el envejecimiento activo? La Organización Mundial de la Salud define el envejecimiento activo como el proceso en que se optimizan las oportunidades de salud, participación y seguridad a fin de mejorar la calidad de vida de las personas a medida que envejecen. El envejecimiento activo permite que las personas realicen su potencial de bienestar físico, social y se centra en las personas mayores y en la importancia de dar una imagen pública positiva de este colectivo.

4 Introducción -El envejecimiento activo significa: Dar a las personas mayores la posibilidad de participar plenamente en la sociedad. Fomentar sus oportunidades de empleo. Permitirles contribuir activamente a través del voluntariado y de programas intergeneracionales. Permitirles vivir con independencia adaptando la vivienda, las infraestructuras, la tecnología y el transporte.

5 Introducción -El envejecimiento activo pretende: Mejorar la calidad de vida de las personas a medida que envejecen, favoreciendo sus oportunidades de desarrollo para una vida saludable, participativa y segura. Implica entender esta etapa de la vida como un ciclo más de crecimiento personal, añadiendo "vida a los años y no solamente años a la vida"

6 Introducción - Que son las TIC s? Conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas en un entorno, y se que integran a un sistema de información interconectado y complementario Conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones contenidas en señales de naturaleza acústica (sonidos), óptica (imágenes) o electromagnética (datos alfanuméricos)

7 Introducción -El mundo en transformación

8 Introducción -El mundo en transformación el ser humano conectado!

9 Introducción -El mundo en transformación, el ser humano en conectado!

10 Introducción -El mundo en transformación Crecimiento sin fin de las redes de comunicación La riqueza de la información no reside en su existencia, sino en que puede compartirse Cambian las relaciones entre los ciudadanos y las esferas de poder

11 Introducción -Limitaciones en el acceso a las TIC`s Limitaciones geográficas en la disponibilidad Aspectos de género Edad Diferencias socio-económicas Limitaciones funcionales

12 Tecnología Aplicada a Mayores dependientes Los cambios demográficos actuales comportan modificaciones en las pirámides de población, el progresivo envejecimiento de la población en países desarrollados parece avanzar en paralelo al fomento y proliferación de las nuevas tecnologías. Estas pueden aplicarse a las personas mayores desde dos vertientes de interés: 1. Tecnología aplicada a mayores dependientes 2. Tecnologías para facilitar la comunicación y ocio en personas mayores

13 Tecnología Aplicada a Mayores dependientes 1.Sistemas de teleasistencia domiciliaria 2.Localizadores de personas 3.La domotica 4.Software de ayuda por Internet 5.Sensores de control del entorno En el futuro próximo las smart citys

14 Tecnología Aplicada a Mayores dependientes Las smart citys son ciudades comprometidas con su entorno, donde las infraestructuras están dotadas de las soluciones tecnológicas más avanzadas para facilitar la interacción del ciudadano con los elementos urbanos haciendo su vida más fácil 4 pilares transparencia, movilidad, sostenibilidad y el aprovechamiento de las TIC

15 Tecnología para facilitar la comunicación y el ocio La implementación de las TIC s supone importantes ventajas para personas mayores, sin embargo, resulta evidente que existe un distanciamiento que genera desigualdad en el uso y provecho de las mismas, ya que tienen que hacer un esfuerzo mayor que el resto de la sociedad para adaptarse y evolucionar al mismo ritmo que la tecnología

16 Tecnología para facilitar la comunicación y el ocio Las redes sociales como herramienta para erradicar la soledad, el aislamiento e inactividad que tan asociados están a la población mayor son sin duda una ventaja. Se augura un prometedor futuro para que las personas mayores formen parte del presente tecnológico de una manera más activa y visible. Beneficios en su calidad de vida, ampliando su red de relaciones, fortaleciendo su independencia, siendo una forma de mantenerse más activos y saludables.

17 Tecnología para facilitar la comunicación y el ocio Desde un punto de vista empresarial y teniendo en cuenta el aumento demográfico, uno de los mercados con más proyección de futuro es el de las personas mayores. Las generaciones españolas del baby boom que se acercan a la edad de jubilación, son diferentes de las que les preceden. Los nuevos mayores han nacido y se han desarrollado en una sociedad de consumo, tienen un nivel económico y de formación más elevado que el de las cohortes que les preceden y conocen y reconocen la importancia de las Tic s en la sociedad actual y sus efectos.

18 Tecnología para facilitar la comunicación y el ocio La web 2.0 les ofrece un nuevo espacio donde relacionarse y comunicarse en tiempo real de forma fácil y sin barreras. Compartir experiencias, pensamientos y opiniones a través de los nuevos medios de comunicación es una realidad consumada. La comunicación en estos medios sociales se caracteriza por su sencillez, por su inmediatez y por su transparencia.

19 Tecnología para facilitar la comunicación y el ocio Es un nuevo espacio donde encontrase y relacionarse y, donde la distancia y el tiempo son barreras superadas. En definitiva, gracias a los adelantos de la tecnología nuestros mayores pueden vivir en su hogar y ciudad con una mejor calidad de vida, evitando el aislamiento y la dependencia pudiera provocar. Estos espacios deben fomentar la e-inclusión

20 e-inclusión Se refiere a la participación efectiva de individuos y comunidades en todas las dimensiones de la sociedad y la economía basadas en el conocimiento, a través de su acceso a las TIC. Tambien se refiere además a las posibilidades que ofrecen las TIC para fomentar la igualdad y la participación social en todos los niveles eeurope Advisory Group e-inclusion: New challenges and policy recommendations, 2005

21 Concepto de discapacidad e-inclusión La discapacidad es una limitación en el funcionamiento de un individuo al realizar una actividad concreta o al desarrollar la participación en la sociedad con carácter general Está caracterizada por el resultado de una interacción compleja entre el estado de salud de una persona y los factores individuales y externos que representan las circunstancias en las que vive la persona [OMS, 2001]

22 Vida independiente: Concepto e-inclusión Vida independiente significa que las personas con discapacidad quieren las mismas oportunidades de vida y las mismas posibilidades de elección en la vida cotidiana que sus hermanos y hermanas, sus vecinos y amigos sin discapacidad dan por supuestas Adolf Ratzka, Nothing about us without us, David Werner, 1998

23 Demografía de la discapacidad e-inclusión Alrededor del 10% de los habitantes del planeta sufre algún tipo de discapacidad En España hay mas de 4 millones de personas con discapacidad, un 25% en edad laboral.

24 Envejecimiento de la población e-inclusión Envejecimiento de la población: En 2050, un 40% de la población europea tendrá más de 65 años Aumento de la tasa de discapacidad con la edad 4,59% 32,21% Entre 6 y 64 años Mayor de 64 años

25 Limitaciones en el acceso a servicios e-inclusión En muchas zonas de las ciudades europeas desaparecen las tiendas, las oficinas de banco: el acceso a servicios esenciales son realizados a través de las TIC

26 Limitaciones en el acceso a servicios e-inclusión Servicios bancarios: Teléfonos públicos: accessit.nda.ie

27 Limitaciones en el acceso a servicios Comunicaciones móviles: e-inclusión Personas con discapacidad auditiva Problemas de interferencias entre audífonos y señales de radiofrecuencia de teléfonos móviles: Es importante la colocación de elementos de radiofrecuencia. Es necesaria la normalización de los componentes.

28 Limitaciones en el acceso a servicios e-inclusión Alternativas personas con discapacidad auditiva: Comunicación por texto Comunicación móvil por texto Importancia de la mensajería instantánea

29 Limitaciones en el acceso a servicios Información de transporte: e-inclusión Mensajesacústicosen Aeropuertos!!!

30 Limitaciones en el acceso a servicios Sistemas del hogar: e-inclusión Alta Complejidad de las interfaces de usuario

31 Limitaciones Diseño para e-inclusión Todos en el acceso a servicios El Diseño para Todos es una estrategia que tiene por objetivo diseñar los entornos, productos y servicios para que puedan ser utilizados por el mayor número posible de personas, sin necesidad e adaptación o diseño especializado. Proporciona además mecanismos que faciliten el uso de ayudas técnicas para aquellos que no puedan utilizar el producto sin una ayuda especial. Diseño para Todos Requisitos de los productos Vacío Capacidades humanas Ayudas técnicas

32 Diseño para Todos e-inclusión Situaciones de dependencia temporal

33 Principios del Diseño para Todos Principios básicos del diseño para todos Uso equitativo Uso flexible e-inclusión Uso simple y intuitivo Información perceptible Tolerancia para el error Esfuerzo físico mínimo Tamaño y espacio para aproximación y uso

34 Principios del Diseño para Todos (2/7) e-inclusión Uso flexible: El diseño debe acomodar a un rango amplio de personas con distintos gustos y habilidades Uso equitativo: El diseño debe ser usable por personas con diferentes habilidades/capacidade s y tener un precio razonable Uso intuitivo: El modo de uso debe ser fácil de entender, independientemente de la experiencia del usuario, conocimiento, habilidades del lenguaje y nivel de concentración

35 Principios del Diseño para Todos (4/7) e-inclusión Información perceptible: El diseño comunica efectivamente la información necesaria al usuario, con independencia de las condiciones ambientales y de sus capacidades sensoriales Tolerancia al error: El diseño minimiza posibles incidentes por azar y las consecuencias adversas de acciones no previstas

36 Principios del Diseño para Todos (6/7) e-inclusión Esfuerzo físico mínimo: El diseño debe poder usarse eficiente y confortablemente con un mínimo de fatiga Abre la puerta Tamaño y espacio adecuados: El diseño debe tener un espacio y un tamaño apropiado para su aproximación, alcance y uso

37 Formación en Diseño para Todos e-inclusión Metodologías de Diseño Centrado en el Usuario La traslación al terreno de lo práctico de los principios del Diseño para Todos se apoya en metodologías que aseguran a los tecnólogos que los factores humanos relevantes son considerados en el proceso de creación del producto o servicio

38 e-inclusión El Diseño para Todos es una filosofía genérica sobre cómo debe realizarse el proceso de generación de servicios y productos. Incluso desde el punto de vista exclusivo de su aplicación a las TIC, el Diseño para Todos representa un conocimiento horizontal que afecta a un conjunto de disciplinas

39 Diseño para Todos y Currículo Formativo Conclusiones General: Fomentar el paradigma del envejecimiento activo y exitoso Implica: la participación, la interacción entre generaciones, la singularidad del ser humano en cualquier edad

40 Diseño para Todos y Currículo Formativo Conclusiones Especificas: 1) Las personas mayores tienen derecho a construir su futuro, dada su singularidad y responsabilidad sobre la forma de envejecer 2) Las TIC s ayudan pero la insatisfacción aflora cuando no se tiene en cuenta la dignidad humana 3) Un mayor humanización, los mayores quieren ser tratados con TIC s y con corazón, inteligencia y sabiduria 4) Envejecer es el arte de una personalidad creadora 5) Todas las personas mantienen sus derecho independientemente de la edad. La edad no es un variable determinante

41 Diseño para Todos y Currículo Formativo Conclusiones Especificas: 6) Las personas mayores al sostenimiento del estado de bienestar, mediante el apoyo a la familia, ayudas informales, voluntariado, aportación económica, etc. 7) las personas mayores co-lideren el cambio de la sociedad actual convirtiéndose en sujetos activos y reactivos del diseño de las políticas que les afecten 8) la importancia del ejercicio físico y una nutrición adecuada y sana, en todas las etapas de la vida y su cometido específico en el envejecimiento activo y saludable.

42 Diseño para Todos y Currículo Formativo Conclusiones Especificas: 9) Los programas de prevención y promoción de la salud mental, son necesarios, debido al impacto que producen en la mejora de la calidad de vida 10) La necesidad de impulsar la educación a lo largo de la vida sin limitación de edades. 11) Las TIC s desempeñan un lugar significativo en la sociedad actual. Las personas mayores necesitan de esta herramienta, facilitadora de nuevas oportunidades de participación social y de educación a lo largo de la vida

43 Envejecimiento activo y TIC's Gracias por su atencion! Preguntas? Proyecto ITADA, Dr. F. J. Perales López 30 de Mayo