Vámonos en Zig-Zag!:

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1 Vámonos en Zig-Zag!: Dinámicas grupales como herramientas para capacitación de nuevos guías e integración del equipo de trabajo. Claudia Victoria Zapién Luna Egresada de la Licenciatura de Psicología de la Universidad Autónoma de Zacatecas Guía del Centro Interactivo de Ciencias y Tecnología de Zacatecas Zigzag. Octubre, 2015

2 Porqué usar Dinámicas Grupales? Ayudan a vencer la timidez inicial Espacios de expresión Cohesionan al grupo Generan en el grupo confianza Enseñan a trabajar en equipo Refuerzan conocimientos Herramienta anti-estrés

3 Qué se quiere lograr Complementar el proceso de capacitación de guías de nuevo ingreso mediante la aplicación de dinámicas en grupo y su integración al resto del equipo de guías. Lograr que los guías del proceso de admisión 2015, trabajen para vencer su timidez inicial, se conozcan entre ellos, aprendan a trabajar en equipo, repasen sus capacitaciones teóricas de las salas y se integren a la planta de guías con mayor confianza y seguridad. Generar motivación en los guías de planta, repasen los contenidos temáticos de las salas y además, que se integren con los guías de nuevo ingreso para un óptimo trabajo en equipo.

4 Qué son las Dinámicas Grupales? Son actividades que se realizan dentro de un grupo con una finalidad específica, fomentan el trabajo en equipo, invitan a realizar un meta en común en la que todos participen. Existen diferentes tipos de dinámicas, dependiendo de lo que se quiera hacer. Se utilizaron Dinámica de Recreación, Animación, Afirmación, Cooperación, etc.

5 Dinámicas con los aspirantes.

6 Actividad #1 de animación para la presentación de los integrantes del grupo. Dinámica: Tarjetas de Presentación Espacio: Áreas verdes, Zona de Aventura de Zigzag. Materiales: hojas pequeñas, plumas o lápices. Se le entrega a cada participante una tarjeta donde colocará una frase, canción, característica o pasatiempo con el que se sienta identificado, sin colocar su nombre. Las tarjetas se revuelven y los participantes toma una al azar. Cada participante buscará al dueño de la tarjeta para presentarse con él. Una vez que todos tengan sus propias tarjetas, los participantes se presentarán al grupo leyendo lo que colocaron en su tarjeta. Tiempo destinado: 40 minutos (debido a la cantidad de participantes).

7 Tarjetas de Presentación

8 Actividad #2 de animación para la presentación de los integrantes del grupo. Dinámica: El Cartero Espacio: Patio central del Zigzag. Los participantes se colocan alrededor formando un círculo mientras que el facilitador se coloca en el centro. El facilitador comenzará diciendo: Traigo una carta para todos los que tengan y dice una característica que tenga el grupo (alguna prenda, que estudien alguna carrera, alguna característica física, etc.) y todos lo que cumplan con esa característica tienen que correr y cambiar de lugar en el círculo. Quien quede fuera tiene que responder una pregunta y dirá la siguiente característica. Tiempo destinado: 20 minutos.

9 Actividad #3 de animación para la interacción entre participantes. Dinámica: Los Entrevistadores Material: hojas de papel, lápices. Se le entrega una hoja y lápiz a cada participante. Dentro de 5 minutos deben entrevistar a la mayor cantidad de personas que puedan, preguntando nombre, sala favorita del Zigzag y su pasatiempo. Una vez terminado, las personas que tengan el mayor número de entrevistados, pasan al frente a presentar a sus compañeros. Tiempo destinado: 30 minutos.

10 Los Entrevistadores

11 Actividad #4 de cooperación para complementar capacitaciones iniciales. Dinámica: Relevo de globos Material: globos, cinta adhesiva. Espacio: Por condiciones de clima se utilizó un auditorio. Se forman cuatro equipos al azar, cada equipo tiene a un coordinador. A forma de competencia, cada equipo manda a un compañero que debe correr al otro extremo del auditorio donde hay globos inflados, cada globo contiene una pregunta al azar sobre ciencia yrelacionadaaalgunasala.losequiposdeben reventar los globos sin las manos, darle la pregunta a su coordinador quien la leerá y revisará que la respuesta sea acertada. Si no es contestada al segundo intento se pierde punto. El equipo que conteste más preguntas correctamente gana el juego. Tiempo destinado: 40 minutos.

12 Relevo de Globos

13 Actividad #5 de cooperación para reforzar capacitaciones de Salas de Zigzag. Dinámica: Descríbelo con mímica Material: papeles con nombres de las exhibiciones de las salas de Zigzag, cinta adhesiva. Espacio: Áreas verdes de Zona de Aventura de Zigzag. Se requirió el apoyo de cinco compañeros para el desarrollo de la dinámica. Misma dinámica que la anterior, excepto que en esta solo el que toma el papel y el coordinador, ven el contenido. El compañero tratará de expresar por mímica el nombre de la exhibición que le toca y, para que cuente el punto, deben mencionar la sala en la que se encuentra. Gana el equipo que tenga más puntos. Tiempo destinado: 40 minutos.

14 Actividad #6 de recreación para relajarse durante capacitación de atención al público. Dinámica: A moler café! Espacio: Salón de eventos Zigzag. Todos los participantes forman un círculo. El facilitador se une al círculo para dar las instrucciones. Se toman de los compañeros de ambos lados por los hombros y el facilitador comienza la dinámica gritando: Por qué nos gusta la adrenalina? y los demás contestan: Noséporqué! así dos veces. Después de gritar se comienza catando todosysaltandoaladerecha: A moler café! A moler café! A moler, a moler, café!. Luego se salta a la izquierda y se repite. Se vuelve a cantar todo de nuevo, pero ahora tomados de la cintura, después tomados de las rodillas y finalmente tomados por los tobillos. Tiempo destinado: 10 minutos.

15 A Moler Café!

16 Actividad #7 de recreación para generar confianza dentro del grupo durante capacitación de atención al público. Dinámica: El nudo Espacio: Salón de eventos Zigzag. Todos los participantes forman un círculo. El facilitador les pide que, tomados por las manos y sin soltarse, comiencen a enredarse entre ellos, pasando por debajo, arriba, etc a fin de crear un nudo humano. Una vez que lo hagan se les pide que se desenreden sin soltarse. Se hace cada vez más complicado el nudo. Tiempo destinado: 5 minutos.

17 Mini- Rally: Actividad #8. Integración entre guías de planta matutina y nuevo ingreso. Dinámicas: Qué sabes de Zacatecas?.- Cada equipo manda a un representante en cada ronda para responde preguntas sobre el estado de Zacatecas. Juego relacionado con la Sala Zacatecas. Reto de Cuerdas.- Juego en que cada equipo jala una cuerda y quien pierda responde una pregunta de cultura general. Relacionado a Sala Acción-Reacción. El rey se murió.- Se cuenta una historia en que el Rey ha muerto y se agrega un movimiento del cuerpo. Sucesivamente todos van agregando movimientos pero el que sigue tiene que repetir los anteriores. Tren ciego.- Sin hablar y con los ojos vendados, el equipo tiene que hacer un recorrido por todo el centro mediante señas y trabajo en equipo. Zoológico.- Aprendemos los nombres de los compañeros colocándoles nombre de animales que empiecen con la misma letra que su nombre. Carta de sinceridad.- Escribimos anónimamente y con mucho respeto tres virtudes y tres defectos de los compañeros para conocer su percepción de nosotros. Tiempo destinado: 2 horas.

18 Qué beneficios ha traído el proyecto? Hacer sentir como bienvenidos a los guías de nuevo ingreso Cambiar la timidez inicial Hacerles sentir que se encuentran en un ambiente de confianza y respeto Fomentar las relaciones de compañerismo y amistad entre guías nuevos y establecidos Con los guías de planta; a acercarse con nuevos compañeros Reforzar relaciones Repasar contenidos temáticos

19 Gracias por su atención.

20 Contacto: Victoria Zapién Luna facebook.com/vicky.zapienluna

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