CENTRO DEL PROFESORADO DE GUADIX PROYECTO DE FORMACIÓN CURSO 2013/2014. Proyecto de Formación curso 2013/2014 Página 1

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1 CENTRO DEL PROFESORADO DE GUADIX PROYECTO DE FORMACIÓN CURSO 2013/2014 Proyecto de curso 2013/2014 Página 1

2 Índice: 1. Objetivos 2. Líneas estratégicas de formación 3. Temáticas 4. Relación de actuaciones formativas Proyecto de curso 2013/2014 Página 2

3 OBJETIVOS Tomando como referencia el Decreto 93/2013 y el diagnóstico de necesidades formativas de los centros de nuestro ámbito de actuación, para el curso 203/2014 establecemos los siguientes objetivos: 1. Dar respuesta a las demandas de los centros impulsando y favoreciendo la actualización didáctica y metodológica en las distintas materias que supongan un cambio metodológico que desarrolle las competencias básicas. 2. Procurar una mejor calidad de la enseñanza en los centros del ámbito del CEP a través del apoyo y asesoramiento a los mismos por medio de la asesoría de referencia. 3. Fomentar el trabajo colaborativo del profesorado desde la reflexión sobre la práctica docente en el centro y la formación en centros como mecanismo de mejora. 4. Ayudar al profesorado a desempeñar puestos de trabajo bilingües y la integración de las TIC en la práctica habitual del aula. 5. Potenciar la actualización de los equipos directivos para que estos puedan responder a los cambios que se producen en el contexto educativo. 6. Favorecer la mejora de la práctica docente y la función tutorial con incidencia directa a la calidad de los aprendizajes y resultados es. 7. Impulsar la innovación e investigación tendente a la mejora de los resultados es y que favorezcan la igualdad desde la perspectiva de género, la atención a la diversidad y al alumnado con distintos ritmos de aprendizaje. 8. Rentabilizar los recursos formativos aprovechando la experiencia y buenas prácticas de los docentes del ámbito de este CEP. 9. Propiciar y crear los espacios de intercambios de experiencias, ideas y trabajo colaborativo, a través de redes, encuentros, jornadas... para potenciar las buenas prácticas docentes. Proyecto de curso 2013/2014 Página 3

4 LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE FORMACIÓN 1. Competencias Básicas: actualización científica, didáctica y metodológica. Integración de las TIC en el desarrollo del currículum. 2. Escuela inclusiva para la equidad y la igualdad. 3. Desarrollo. 4.. Innovación e investigación. 5. Fomento del Plurilingüismo. 6. : Profesional, de Régimen Especial y Educación Permanente. TEMÁTICAS 1-1. Actualización didáctica y metodológica 1-2. Competencia en comunicación lingüística 1-3. Competencia matemática 1-4. Competencia cultural y artística 1-5. Educación en valores 1-6. TIC: aplicaciones didácticas 1-7. Evaluación por competencias 1-8. Desarrollo de 2-2. Clima de centro-convivencia 2-3. Orientación-acción tutorial 2-4. Atención a la diversidad 3-1. Actualización en la función directiva 3-2. Salud laboral y prevención de riesgos 3-3. Educación para la salud 3-4. Actualización en la función asesora 4-1. Cultura emprendedora Plurilingüismo: actualización en lenguas extranjeras 6-1. Didácticas Específicas: ámbito artístico-deportivo 6-2. Didácticas Específicas: ámbito socio-lingüístico 6-3. Didácticas Específicas: formación Proyecto de curso 2013/2014 Página 4

5 RELACIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS CURSOS CÓDIGO TÍTULO MODALIDAD LÍNEA TEMÁTICA GE003 ACTUALIZACIÓN EN EL EJERCICIO DE LA FUNCIÓN Curso Desarrollo Función Directiva DIRECTIVA GE013 ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN INFANTIL Y Curso ELABORACIÓN DE MATERIALES: PROYECTOS A TRAVÉS DEL ARTE GE021 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR Curso Desarrollo Salud laboral DOCENTE GE026 CURSO-TALLER DE ARTE PRÁCTICO ''HUELLAS EN EL BARRO'' Curso Ámbito artísticodeportivo TIC04 PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: CREACIÓN DE Curso con TIC: apl. didácticas RECURSOS. 1399CM016 CREACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS CON MOODLE Curso a TIC: apl. didácticas (PROFUNDIZACIÓN) Distancia GE001 USO DE PANTALLAS TÁCTILES EN LAS AULAS ESPECÍFICAS Curso TIC - NEE GE002 FORMADORES PARA EL DESARROLLO DE LA Curso COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA GE003 RECURSOS INNOVADORES PARA LA CLASE DE RELIGIÓN Curso con Actualización didáctica GE004 2ª CONVOCATORIA CURSO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA Curso Plurilingüismo Plurilingüismo INGLÉS GE005 2ª CONVOCATORIA CURSO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA Curso Plurilingüismo Plurilingüismo INGLÉS GE006 ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN Curso EDUCACIÓN INFANTIL. Semipresencial GE007 MEJORA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN Curso LINGÜÍSTICA EN PRIMARIA Semipresencial GE008 MEJORA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN Curso LINGÜÍSTICA EN SECUNDARIA Semipresencial GE009 TÉCNICAS Y ACTIVIDADES PARA TRABAJAR SITUACIONES Curso Escuela Clima de centro CONFLICTIVAS EN EL AULA inclusiva GE010 TEACHING ENGLISH TO VERY YOUNG LEARNERS, Curso con Plurilingüismo Plurilingüismo INFANTS AND PRIMARY GE011 HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO Curso con TIC: apl. didácticas GE012 SALUD ESCOLAR: RCP Curso Desarrollo Ed. salud GE013 EL TEATRO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA. NOS Curso C. cultural y artística DIVERTIMOS Y APRENDEMOS CON EL TEATRO GE014 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. Curso con C. matemática METODOLOGÍA Y GE015 SALUD ESCOLAR: ASMA. OBESIDAD, ALIMENTACIÓN Curso Desarrollo Ed. salud SANA GE016 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Curso Escuela inclusiva Orientación-acción tutorial GE017 INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS. ÁMBITO CEP Curso Plurilingüismo Plurilingüismo GUADIX GE018 RUTA LITERARIA PEDRO ANTONIO DE ALARCÓN Curso Actualización didáctica GE019 SEMANA DE LAS MATEMÁTICAS Curso con C. matemática GE020 JORNADA PROVINCIAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES Jornadas GE021 ENCUENTRO DE BUENAS PRÁCTICAS Encuentro Desarrollo Proyecto de curso 2013/2014 Página 5

6 FORMACIÓN EN CENTROS CÓDIGO TÍTULO LÍNEA TEMÁTICA FC001 ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO DEL ALUMNADO (CPR GRAENA) FC002 UNA ESCUELA INCLUSIVA A TRAVÉS DEL TRABAJO POR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (BENALÚA VILLAS) Escuela inclusiva Atención diversidad FC003 LAS TIC UN MEDIO PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO (F.AYALA_IZNALLOZ) FC004 ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA EL TRATAMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA; SELECCIÓN DE MATERIALES PARA LOS ALUMNOS CON NCC (IES MONTEJÍCAR) FC005 METODOLOGÍA Y APLICACIÓN DE LA LECTURA Y LA EXPRESIÓN ESCRITA EN EL AULA (BEAS) FC006 PLAN DE MEJORA DE LA ORTOGRAFÍA EN EL AULA (EXFILIANA) FC007 EDUC-ARTE (FONELAS) C. cultural y artística FC008 LEER Y ESCRIBIR PARA VIVIR (CEIP MONTEJÍCAR) FC009 FOMENTO DE LA ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PROMUEVAN LA MEJORA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA A TRAVÉS DE LAS TIC (LA PEZA) FC010 OPTIMIZACIÓN EN EL USO DE LOS RECURSOS TIC Y VIRTUALES TIC apl. didácticas DISPONIBLES EN EL CENTRO (RUIZ DEL PERAL) FC011 ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA EXPRESIÓN ESCRITA (CEIP PURULLENA) FC012 LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA II (SIERRA ARANA) Escuela inclusiva Atención diversidad FC013 ADAPTACIÓN Y ELABORACIÓN DE RECURSOS PARA EL DESARROLO DE LAS (DEHESAS) FC014 MEJORA DE LOS RENDIMIENTOS ESCOLARES (BENALÚA) FC015 COMPETENCIAS BÁSICAS Y CONVIVENCIA (DARRO) FC016 ADAPTACIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS (PÍÑAR) FC017 LA EVALUACIÓN Y LA LECTURA COMO ELEMENTOS BÁSICOS DEL Evaluación CURRÍCULO ESCOLAR (JEREZ) FC018 PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS 2.0 (MEDINA OLMOS) TIC apl. didácticas FC019 BLOG EN LA ESCUELA: SU CREACIÓN Y PUESTA EN MARCHA (ALCUDIA) TIC apl. didácticas FC020 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: UN PASEO POR EL MILENIO DE GRANADA (CAMPOTÉJAR) FC021 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS (LA CALAHORRA) C. matemática FC022 FORMACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA APLICACIÓN A LA REALIDAD DE NUESTRO CENTRO EDUCATIVO (IES PURULLENA) FC023 ELABORACIÓN DE RECURSOS ADAPTADOS AL ENTORNO EDUCATIVO DE DIEZMA (DIEZMA) FC024 ADAPTACIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS (PEDRO MARTÍNEZ) FC025 ADAPTACIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS (TORRECARDELA) FC026 EL DESARROLLO Y/O PERFECCIONAMIENTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL PROFESORADO COMO MEDIO PARA LA MEJORA DE Escuela inclusiva Clima centroconvivencia LA CONVIVENCIA ESCOLAR (HUÉNEJA) FC027 ELABORACIÓN DE RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS (HUÉLAGO) FC029 ELABORACIÓN DE RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ( CEIP GUADAHORTUNA) FC030 ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS (MOREDA) Proyecto de curso 2013/2014 Página 6

7 141813FC031 ADAPTACIÓN Y ELABORACIÓN DE RECURSOS PARA EL DESARROLO DE LA (VILLANUEVA) FC032 RECURSOS DIGITALES EN EL AULA (LA PRESENTACIÓN) TIC apl. didácticas FC033 COMPETENCIAS BÁSICAS INSTRUMENTALES: TRABAJO POR TAREAS (DEHESAS VIEJAS) FC034 COMUNIDADES DE APRENDIZAJE (C. PADRE POVEDA) Escuela inclusiva Atención diversidad FC035 CRECIENDO COMO SECUOYAS (IES IZNALLOZ) Escuela inclusiva Clima centroconvivencia FC036 IMPLEMENTACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA (DEIFONTES) FC037 TRABAJO COLABORATIVO: ACERCÁNDONOS A LA VIDA REAL (MONTILLANA) FC038 FORMACIÓN EQUIPO TÉCNICO DE FORMACIÓN Desarrollo Función asesora GRUPOS DE TRABAJO CÓDIGO TÍTULO LÍNEA TEMÁTICA GT001 BLOG DE CENTRO: CREACIÓN Y DESARROLLO (CPR ALQUIFE) GT002 LAS TIC COMO RECURSO NECESARIO PARA LA MEJORA EN LOS TIC apl. didácticas PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA GT003 PROYECTO WEB DEPARTAMENTO ACEITES Y VINOS IES IZNALLOZ GT004 PLATAFORMA DE APRENDIZAJE MOODLE PARA EL DEPARTAMENTO DE FOL GT005 USO DE LA WEB 2.0 EN DÍA A DÍA DEL PROFESORADO GT006 LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR GT007 ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO A PARTIR DE PELÍCULAS FRANCÓFONAS BASADAS EN OBRAS LITERARIAS. Ámbito sociolingüístico GT008 FOMENTO DE LA CULTURA EMPRENDEDORA EN LA FORMACVIÓN PROFESIONAL GT009 DISEÑO, REALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE MATERIALES Y HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS DE AULA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE GT010 LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL GT011 CREACIÓN PÁGINA WEB CON CONTENIDOS FINANCIEROS GT012 INTEGRACIÓN DE LA CULTURA EMPRENDEDORA EN EL CURRICULO DE ESO, CICLO FORMATIVO Y BACHILLERATO Cultura emprendedora GT013 PÁGINA WEB COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS GT014 CARGOS DIRECTIVO EN LA EDUCACIÓN PERMANENTE GT015 AMPLIACIÓN DE SERVICIOS DE LA WEB DEL EOE GUADIX PARA GESTIÓN INTERNA GT016 DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS CON ARDUINO Y PICAXE GT017 INCORPORACIÓN DE RECURSOS TIC AL AULA DE EDUCACIÓN TIC apl. didácticas PERMANENTE GT018 LOS VALORES EN LA ESCUELA: CUENTOS, JUEGOS, POESÍAS Y Ed. valores ADIVINANZAS GT019 DISEÑO WEB PARA EL CENTRO E INTEGRACIÓN DE LA PLATAFORMA HELVIA EN EL FUNCIONAMIENTO DEL MISMO GT020 EDMODO. REAL SOCIAL EN EDUCACIÓN TIC apl. didácticas GT021 EXPRESIÓN PLÁSTICA COMO COMUNICACIÓN NO VERBAL. C. cultural y artística Proyecto de curso 2013/2014 Página 7

8 141813GT022 ESTUDIO DIDÁCTICO Y GRABACIÓN DE OBRAS PARA ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES. Ámbito artísticodeportivo GT023 REPERTORIO DE MÚSICA DE CÁMARA FRANCESA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX. Ámbito artísticodeportivo GT024 A PIE DE CALLE CON EL ALUMNADO Escuela inclusiva Coeducación GT025 PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: CREACIÓN DE RECURSOS PARA EL TIC apl. didácticas ALUMNADO ADULTO GT026 QUE FOLLÓN DE PROGRAMACIÓN. ESTO HAY QUE ARREGLARLO: PROGRAMACIONES COMPETENTES GT027 MÁS PARTE Y MENOS PARTES: GESTIONANDO LA CONVIVENCIA DESDE OTRO PRISMA Escuela inclusiva Clima centroconvivencia GT028 HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE INTERNET TIC apl. didácticas GT029 LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL INGLÉS COMO PROPUESTA INTEGRADORA DE APRENDIZAJES. Act. didáctica y metodológica GT030 LECTURA EN INFANTIL GT031 USO DEL HUMOR Y ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL AULA DE INGLÉS DE LA EOI. Ámbito sociolingüístico Guadix, febrero de 2014 Proyecto de curso 2013/2014 Página 8