ASIGNATURA PERIODONCIA BASICA CURSO 2º SEMESTRE 2º GRADO (S) ODONTOLOGIA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2014/2015 FACULTAD DE MEDICINA

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1 Guía Docente ASIGNATURA PERIODONCIA BASICA CURSO 2º SEMESTRE 2º GRADO (S) ODONTOLOGIA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2014/2015 FACULTAD DE MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: PERIODONCIA BASICA Código: b212 Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 2º Carácter: Obligatoria ECTS: 4 Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: Odontología Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Odontologia Área de conocimiento: Estomatología 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) DATOS DE CONTACTO Sayuri Akagi Camacho Tfno.: Ext.:1 Fernando Martin Ibáñez Tfno: Cesar Muelas Sánchez Tfno: Pedro Fernández Domínguez Tfno.: Ana García Carrillo Tfno ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 2

3 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: a. Conocer la anatomía y fisiología del periodonto b. Conocer los mecanismos de colonización bacteriana en la cavidad bucal e identificar sus implicaciones en la salud y en las enfermedades periodontales. c. Conocer los mecanismos de respuesta inflamatoria e inmunológica de los tejidos periodontales frente a las bacterias del biofilm dental. d. Entender los principales factores asociados a la patología periodontal, identificando sus causas, su patogenia y sus factores de riesgo. e. Aplicar los medios diagnósticos disponibles para la valoración de todo tipo de pacientes con patología periodontal. f. al estudiante realizar un correcto diagnóstico, planificación y tratamiento de los problemas periodontales y a su reconstrucción tisular. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase magistral: El profesor expondrá los aspectos teóricos de la asignatura, para ello se emplearán materiales didácticos de apoyo (documentos fotocopiados que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). Los alumnos habrán de leer previamente una bibliografía básica que se entregará a comienzo de curso, con la finalidad de contrastar diversos puntos de vista. Seminario: Se celebrarán seminarios en la asignatura que los alumnos tendrán que preparar en grupo bajo la dirección del profesor, con la finalidad de exponer oralmente los resultados y someterlos a debate. Prácticas: El programa de prácticas se encuentra detallado en el cuaderno de prácticas que se entregará al comenzar el curso. Se realizarán prácticas de aula preparatorias de las prácticas de laboratorio donde el profesor explicará la metodología a realizar en las mismas.se realizarán las prácticas de laboratorio. Durante las mismas el alumno deberá completar el cuaderno de prácticas, donde anotará los datos obtenidos y la discusión de los mismos. Al finalizarlas se entregarán los trabajos realizados junto con el cuaderno de prácticas debidamente cumplimentado y se realizará una evaluación oral, escrita, y practica para evaluar en conjunto los conocimientos y el manejo práctico de la asignatura. El examen consistirá en una prueba corta (oral o escrita) de carácter práctico al finalizar la asignatura. 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: 3

4 Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. Los alumnos deberán entregar una ficha con fotografía y datos personales en el primer mes desde el inicio de la asignatura, este requisito es imprescindible para presentarse a los exámenes de evaluación continua. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante ejercicios escritos de preguntas de razonamiento y trabajos individuales. Sólo podrán presentarse a los primeros aquellos alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos de asistencia a clase (75%). Se realizarán uno o dos ejercicios escritos de preguntas de razonamiento (las fechas se facilitarán durante los primeros días de clase). Para liberar la materia incluida en estos exámenes es necesario obtener una calificación superior al 70 % de las preguntas. Existirá la posibilidad de que un alumno se presente al examen final si desea mejorar su calificación o para superar la asignatura. Se realizará una prueba final de la totalidad del programa de la asignatura debiéndose superar el 70 % para aprobar. La materia evaluada en las pruebas escritas incluye tanto la parte teórica como practica impartida durante el periodo que se evalúe. Es necesario aprobar la prueba final para valorar el resto de parámetros de evaluación. La asistencia y participación en los seminarios tiene carácter obligatorio. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura, así mismo se realizará prueba de evaluación de las prácticas desarrolladas durante el curso, que consistirá en casos clínicos de pacientes vistos durante el curso lectivo. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los seminarios y casos desarrollados durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua. El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua. 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Asistencia a clases teóricas y seminarios (> 75%) 10% Trabajo individual 5% Pruebas teóricas 60% 4

5 Practicas laboratorio 25% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: 1º BLOQUE: INTRODUCCIÓN, MORFOLOGÍA Y FUNCIONES DEL PERIODONTO SANO. TEMA 1.- INTRODUCCIÓN A LA PERIODONCIA. Importancia de la Periodoncia en la licenciatura de odontología. Planificación docente de la asignatura. TEMA 2.- PERIODONTO DE PROTECCIÓN. Características macroscópicas de la encía: color, posición, tamaño y consistencia. Características macroscópicas y microscópicas del tejido conectivo y epitelial. Epitelio de unión: características microscópicas. TEMA 3.- PERIODONTO DE INSERCIÓN. Características histólogas del ligamento periodontal, hueso alveolar, y cemento radicular. Vascularización e inervación del periodonto. Características radiológicas del periodonto sano 2º BLOQUE: PATOLOGÍA PERIODONTAL. TEMA 4.- ETIOLOGÍA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL: factores locales y sistémicos. Clasificación de las enfermedades periodontales. TEMA 5.-FACTORES PRIMARIOS DE ENFERMEDAD PERIODONTAL: Placa bacteriana: tipos, composición y estructura de la placa bacteriana. Influencia de la placa bacteriana en el desarrollo de la enfermedad periodontal. Cálculo dental: tipos, composición, estructura y formación del cálculo. Papel del cálculo en el desarrollo de enfermedad periodontal. TEMA 6.- MICROBIOLOGÍA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL ASOCIADA A PLACA BACTERIANA: Evolución histórica en el conocimiento de la microbiología (teorías periodontopatógenas). Ecología de la cavidad oral (relación bacterias-huesped). Maduración de la placa bacteriana. Adherencia microbiana. Especificidad bacteriana. TEMA 7.- PATOGENIA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL. La inflamación como mecanismo de defensa (respuesta vascular). Inmunidad celular y humoral. Papel defensivo-lesivo de la respuesta del huésped. Evolución cronológica de la enfermedad periodontal y su anatomía patológica. La bolsa periodontal TEMA 8.- EPIDEMIOLOGÍA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL. Prevalencia Identificación de grupos de riesgo. Repercusiones sistémicas de las Enfermedades Periodontales. Conceptos de susceptibilidad y actividad de enfermedad periodontal. Historia natural de la enfermedad periodontal. Necesidades de tratamiento. 3º BLOQUE: ENTIDADES NOSOLÓGICAS Y DIAGNÓSTICODIFERENCIAL. TEMA 9.- Clasificación de la enfermedad periodontal. TEMA 10.- GINGIVITIS. Etiopatogenia. Características clínicas y microscópicas. Clasificación. Pronóstico y tratamiento. TEMA 11.- AGRANDAMIENTOS GINGIVALES. Etipatogenia. Clasificación. Características clínicas y anatomopatológicas. TEMA 12.- RECESIONES GINGIVALES: Definición. Etiopatogenia. Características clínicas. Factores predisponentes y desencadenantes. Clasificación de las recesiones. TEMA 13.- PERIODONTITIS CRÓNICA DEL ADULTO. Concepto de periodontitis. La periodontitis del adulto: etiopatogenia. Características clínicas, radiológicas e histológicas. Diagnostico y pronóstico. TEMA 14.- PERIODONTITIS DE COMIENZO PRECOZ. Periodontitis Prepuberal y Periodontitis juvenil: concepto, clasificación, características clínicas e histológicas, tratamiento Periodontitis de evolución rápida. Diagnóstico diferencial con la periodontitis crónica del adulto. TEMA 15.- Patología periodontal asociada a enfermedades sistémicas. TEMA 16.- LESIONES PERIODONTALES AGUDAS. Etiología, características clínicas y microbiológicas de la Gingivitis-Periodontitis ulceronecrotizante aguda (G.U.N.A., P.U.N.A.), la Gingivo-estomatitis herpética y el absceso periodontal. Tratamiento. 5

6 TEMA 17.- TRAUMA OCLUSAL. TRATAMIENTO OCLUSAL DEL PACIENTE PERIODONTAL. Concepto. Oclusión traumática. Tipos de trauma oclusal. Efecto sobre el periodonto del trauma oclusal asociado a la placa bacteriana. Características clínicas y radiológicas. Ajuste oclusal. Ferulización 4º BLOQUE: DIAGNÓSTICO, PRONÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO. TEMA 18.- DIAGNOSTICO DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL. EXPLORACIÓN.. Historia médica y dental. Exploración clínica: Indicadores de enfermedad periodontal. Pruebas de laboratorio. Exploración radiológica: cambios radiográficos en la periodontitis. TEMA 19.- PRONÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO. Pronóstico periodontal general e individual. Cronología del plan de tratamiento y objetivos del mismo. El concepto de revaluación en el enfermo periodontal 5º BLOQUE: TRATAMIENTO. TEMA 20.- TERAPIA PERIODONTAL RELACIONADA CON LA CAUSA I: Motivación: métodos de control de placa personales, uso de sustancias reveladoras de placa. Métodos químicos de control de placa: Antisépticos, antibióticos. Indicaciones y contraindicaciones. TEMA 21.- TERAPIA PERIODONTAL RELACIONADA CON LA CAUSA II: Raspado y alisado radicular: objetivos. Técnica y manejo del instrumental. Respuesta tisular. Resultados clínicos. Limitaciones. TEMA 22.- TERAPIA PERIODONTAL DE APOYO - FASE DE MANTENIMIENTO. Fundamentos y objetivos de la fase de mantenimiento. Revisión de los estudio longitudinales con y sin mantenimiento. Planificación del mantenimiento de un paciente periodontal. Prevención y control de la enfermedad periodontal. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: -Práctica 1: MATERIAL PERIODONTAL. Reconocimiento del material utilizado en periodoncia, sus utilidades y mantenimiento. Adiestramiento del alumno para el mantenimiento del instrumental empleado en Periodoncia, con especial referencia al afilado. -Práctica 2: HISTORIA CLINICA Y EXPLORACIÓN. Adiestramiento del alumno para la realización de una correcta historia clínica y exploración periodontal. -Práctica 3: EPIDEMIOLOGÍA. Adiestramiento del alumno para la realización de un índice de placa, gingival y periodontal. -Práctica 4.: FICHA PERIODONTAL. Realización de fichas periodontales en pacientes simulados. -Practica 5: DIAGNOSTICO RADIOLOGICO PERIODONTAL. Realización de radiografías para estudio periodontal. Series radiográficas. -Practica 6.- PLAN DE TRATAMIENTO PERIODONTAL. Programar un plan de tratamiento para el paciente simulado en las practicas anteriores. -Práctica 7: ANESTESIA. Técnicas anestésicas en periodoncia -Practica 8 MOTIVACIÓN. Adiestramiento del alumno para la motivación del paciente periodontal, así como para el uso de los distintos elementos mecánicos para el control de placa por parte del paciente, y la realización de las técnicas adecuadas para la su remoción. -Práctica 9: RASPADO Y ALISADO RADICULAR. Adiestramiento del alumno para la realización de un correcto raspado y alisado radicular, que realizara sobre un modelo de ensayo, con alteraciones periodontales -Practica 10. MICROBIOLOGIA PERIODONTAL. Técnicas diagnósticas, realización de fichas de gérmenes involucrados en la enfermedad periodontal.: -Practica 11 CONTROL QUIMICO de la placa gingival. Conocimiento de los distintos antibióticos y antisépticos en las formulaciones para el control químico d el a placa bacteriana dental.. 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 1.- Lindhe J. Periodontología Clínica.2a Ed. Panamericana. Buenos Aires Bascones,A. Periodoncia Básica.Ed. Avances. Madrid BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 6

7 1.- F.A. Pasler : Radiologia Odontologica. Salvat. Barcelona Thomas F. Fleming. Compendio de Periodoncia. Massson. Barcelona Pattison, G. L.: Instrumentación Periodontal. 1ed. Buenos Aires, Panamericana, 1985.Odontología. Sao Paulo: Artes Médicas Latinoamericana RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Pubmed-Medline 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7

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