GUIA DOCENTE. Máster Universitario en. Periodoncia Avanzada. Curso

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1 GUIA DOCENTE Máster Universitario en Periodoncia Avanzada Curso

2 Índice Máster Universitario en Periodoncia Avanzada. Programa Académico. 2 Calendario Académico... Horario y Lugar.... Claustro Docente. Sistema de evaluación... Actividades Complementarias... Materiales... Información de interés

3 En la te ofrecemos formación internacional de vanguardia y siempre orientada al mundo profesional. Para que llegues a ser el profesional que quieres ser. POR QUÉ ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID? 3 Proporcionamos una formación universitaria integral e internacional, orientada a la adaptación del estudiante al entorno laboral y a su desarrollo personal. Nuestro principio fundamental es la calidad académica, la cual reforzamos con clases prácticas y uso de las últimas tecnologías en el aula. El claustro de profesores está altamente cualificado y cuenta con una amplia experiencia docente, profesional e investigadora que enriquece la formación teórica y práctica del alumno. Los grupos reducidos, permiten contacto permanente y directo con el profesor y poder aprovechar al máximo las instalaciones prácticas de cada una de las titulaciones. Estamos a la cabeza de las universidades españolas en la adaptación de nuestros planes de estudio al Espacio Europeo de Educación Superior. Tenemos acuerdos con más de empresas para ofrecer la mayor oferta de prácticas a nuestros alumnos y empleo a nuestros titulados. Ofrecemos a todos nuestros estudiantes la posibilidad de cursar parte de sus estudios en una universidad extranjera. Gracias a los numerosos programas internacionales que ofrecemos, nuestros estudiantes pueden elegir destino entre más de 40 países. Nuestros planes de estudio están diseñados para que todos los titulados por la dominen la lengua inglesa. Se ofrece además la posibilidad de complementar su estudio con el de otras lenguas (francés, alemán, chino, italiano, etc.). Formamos parte de Laureate International Universities, líder mundial en Educación Superior. Esta red de centros educativos potencia tu proyección internacional, facilitando tu salida al extranjero con programas de intercambio. Asumimos nuestra responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente y contribuimos a su mejora a través de nuestra Oficina de Responsabilidad Social

4 LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO EN EL NUEVO CONTEXTO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) Con la entrada en vigor del RD 1393/2007 se regulan los nuevos títulos oficiales de Máster Universitario y Doctorado en la universidad. Así, los estudios de postgrado conducen a dos 4 títulos oficiales: Máster Universitario (segundo ciclo) y Doctorado (tercer ciclo). Máster Universitario: Comprende entre 60 y 120 créditos y sus contenidos están destinados a la formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar y muy cercano al mundo profesional. En ellos impartirán clases tanto profesores universitarios como profesionales en activo, cumpliendo así con el objetivo de la UEM de acercamiento de los titulados al mercado laboral. Doctorado: Su finalidad es la formación avanzada en técnicas de investigación. Los titulados podrán acceder a estos estudios si han cursado previamente 60 créditos ECTS en programas oficiales de Máster o si cuentan con el título oficial de Máster. Una vez admitido en el programa de Doctorado, el estudiante deberá cursar los contenidos formativos que establece la UEM, asociados a cada uno de los diferentes programas. La comisión de Postgrado de la UEM valorará la posibilidad de convalidar estudios previos de Doctorado o de Máster de cara a la incorporación del estudiante al programa de doctorado. El alumno deberá renovar anualmente su matrícula durante el período de investigación hasta la defensa de su tesis doctoral ante un tribunal. Independientemente de los estudios oficiales, la UEM oferta una amplia lista de titulaciones propias de postgrado que cumplen con la doble función de acercar el mundo de la empresa a los nuevos titulados y de mantener continuamente actualizados los conocimientos de los profesionales del sector. Títulos propios de Postgrado: La, cumpliendo con su doble objetivo de mantener actualizados los conocimientos de los profesionales y de acercar, a su vez, el mundo de las empresas a la Universidad, oferta otros cursos y másteres de interés general.

5 POSTGRADOS OFICIALES IMPARTIDOS EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID (FAC. CC. BIOMÉDICAS) Máster Universitario en Endodoncia Avanzada Máster Universitario en Cirugía Bucal e Implantología Oral Avanzada Máster Universitario en Ortodoncia Avanzada 5 Máster Universitario en Periodoncia Avanzada Máster Universitario en Prótesis, Implantoprótesis y Estética Dental Máster Universitario en Odontopediatría TÍTULOS PROPIOS DE POSTGRADO (FAC. CC. BIOMÉDICAS) Curso de Experto en Dirección y Gestión de Clínicas Dentales Curso de Experto en Odontología Familiar y Comunitaria

6 Máster Universitario en Periodoncia Avanzada La interrelación existente entre la Periodoncia y la Implantología Oral, hace que la Universidad Europea de Madrid, haya optado por una formación conjunta en estas dos disciplinas. Los conocimientos de Periodoncia son indispensables en los tratamientos implantológicos y las oportunidades laborales para los periodoncistas sin capacitación para realizar tratamientos de implantes se han restringido drásticamente. 6 El Máster Universitario en Periodoncia Avanzada, que se implantó en el curso , tiene un elevado componente investigador, ya que el estudiante será capaz de realizar búsquedas bibliográficas y seleccionar los artículos de mayor rigor científico. Las sesiones documentales se realizan semanalmente donde el estudiante es participe del análisis y debate de la bibliografía clásica y de última publicación, de las revistas de mayor impacto y prestigio dentro del sector, a nivel nacional así como internacional. La práctica clínica y los seminarios se desarrollarán en paralelo desde el comienzo del programa formativo, lo que proporcionará una base de actuación permanente para poner en práctica los conocimientos adquiridos. Las prácticas clínicas del máster, tienen lugar en la clínica asistencial de la propia Universidad Europea de Madrid, en la que la atención se desarrolla con una orientación directa al paciente como en cualquier consulta/clínica dental con asistencia periodontal e implantológica, por lo que el alumno tiene en todo momento un contacto con la realidad de la profesión, aparte de disponer del resto de instalaciones de la universidad donde completa su formación académica, teórica y preclínica. El estudiante del Máster Universitario en Periodoncia Avanzada adquiere las siguientes competencias y destrezas: Evaluación del periodonto, estableciendo un diagnóstico, un pronóstico y un plan de tratamiento periodontal. Conocimiento de la etiología de la enfermedad periodontal y educación y motivación de los pacientes para que asuman responsabilidades en referencia a su salud periodontal. Conocimiento de todos aquellos aspectos de la medicina clínica y quirúrgica relevantes en la Periodoncia.

7 Máster Universitario en Periodoncia Avanzada Entendimiento de todas las posibles interacciones entre las enfermedades orales y sistémicas para manejar los problemas periodontales del paciente médicamente comprometido. Fundamentos de la terapia periodontal no quirúrgica y realización de técnicas de instrumentación periodontal, tanto supragingival como subgingival. 7 Realización de todas las técnicas quirúrgicas periodontales incluyendo las más complejas. Evaluación de los resultados del tratamiento periodontal e implantológico, y establecimiento y monitorización de un programa de mantenimiento, incluyendo la valoración de los factores de riesgo. Establecimiento de un diagnóstico, selección del caso, plan de tratamiento y procedimientos quirúrgicos para la colocación y mantenimiento exitoso de implantes dentales. Planificación y realización de tratamientos regenerativos óseos y de tejidos blandos que precisen los pacientes que van a ser rehabilitados con implantes dentales. Diagnóstico y manejo de las lesiones periimplantarias y otras complicaciones asociadas a los implantes dentales. Conocimiento de las relaciones con otras especialidades tales como la oclusión (tallado selectivo, disfunción temporomandibular), prótesis (fija y removible), así como implantoprótesis y ortodoncia. Evaluación de la literatura científica y manejo de bases de datos bibliográficas. Formulación de adecuadas preguntas e hipótesis relativas a la investigación, planificación de un diseño experimental y consecución y comunicación de un proyecto de investigación.

8 Programa Académico El Máster Universitario en Periodoncia Avanzada de la Facultad de Ciencias Biomédicas, tiene 90 créditos ECTS distribuidos en dos cursos académicos (51 créditos ECTS en primer curso y 39 créditos ECTS en segundo curso), y consta de las siguientes áreas de aprendizaje: 8 MÓDULOS CONTENIDOS ECTS CURSO TIPO DE MATERIA Módulo 1: Ciencias básicas aplicadas a la periodoncia Historia y biología estructural Microbiología, inmunología y genética Epidemiología y etiopatogenia 2 1º ANUAL OBLIGATORIA Módulo 2: Diagnóstico y plan de tratamiento Módulo 3: Tratamiento periodontal conservador y quirúrgico Tipos de enfermedades periodontales Periodoncia médica Medios diagnósticos Evaluación del paciente Pronóstico y plan de tratamiento Tratamiento conservador Tratamiento quirúrgico Cirugía plástica periodontal 4 1º 10 1º ANUAL OBLIGATORIA ANUAL OBLIGATORIA Módulo 4: Practicum I Módulo 5: Metodología de la Investigación Módulo 6: Seminarios, sesiones clínicas y sesiones bibliográficas Módulo 7: Tratamiento implantológico Módulo 8: Interrelaciones con otras Práctica clínica aplicada a la periodoncia 19 1º Metodología científica y teoría del conocimiento Procesamiento de la información Recursos asociados a la actividad investigadora 12 1º Seminarios Sesiones clínicas Revisiones bibliográficas 8 1º Y 2º Planificación del tratamiento Sistemas de implantes y técnica quirúrgica Procedimientos de regeneración ósea y manejo de tejidos blandos Interrelaciones con la cirugía bucal Interrelaciones con la ortodoncia 8 2º 2 2º ANUAL PRACTICUM ANUAL OBLIGATORIA ANUAL OBLIGATORIA ANUAL OBLIGATORIA ANUAL OBLIGATORIA

9 Programa Académico disciplinas odontológicas Módulo 9: Practicum II Interrelaciones con endodoncia y prótesis Interrelaciones con patología médica bucal Práctica clínica aplicada a la Periodoncia e implantología 19 2º ANUAL PRACTICUM Módulo 10: Trabajo fin de máster ANUAL 9 Trabajo de Fin de Máster 6 2º TRABAJO FIN MÁSTER Módulo I. Ciencias básicas aplicadas a la Periodoncia (2 créditos ECTS) Tiene como objetivo: Aportar los conocimientos de las ciencias básicas relacionadas con la Periodoncia y la implantología oral (anatomía, embriología, histología, fisiología, microbiología, inmunología y epidemiología) que permitan al alumno comprender los principios biológicos de la osteointegración y del funcionamiento de los tejidos periodontales y de esta forma analizar de forma crítica los fundamentos del diagnóstico y plan de tratamiento del paciente con enfermedad periodontal y del que tiene que ser rehabilitado con implantes dentales. Módulo II. Diagnóstico y Plan de tratamiento (4 créditos ECTS) Tiene como objetivo capacitar al alumno para establecer un diagnóstico del paciente con enfermedad periodontal y del que ha perdido alguno de sus dientes y debe ser rehabilitado con implantes dentales. El conocimiento de los medios diagnósticos, factores etiológicos, características clínicas y diagnósticas de las distintas patologías periodontales y de las áreas desdentadas, las interrelaciones con determinadas enfermedades sistémicas y las características del paciente médicamente comprometido resultan esenciales para establecer un diagnóstico correcto que permita la posterior elaboración del plan de tratamiento más adecuados tanto del paciente con periodontitis como del candidato a ser rehabilitado con implantes. Las prácticas preclínicas y clínicas, asistencia a la clínica externa y las sesiones clínicas completarán los conocimientos teóricos adquiridos en este módulo.

10 Programa Académico Módulo III. Tratamiento Periodontal conservador y quirúrgico (10 créditos ECTS) Tiene como objetivo capacitar al alumno para realizar tratamientos periodontales conservadores y quirúrgicos. El aprendizaje teórico será complementado con la visualización de numerosos vídeos demostrativos de las distintas técnicas de tratamiento. 10 En los talleres preclínicos en los que se practicarán técnicas de instrumentación periodontal sobre tipodontos y las distintas técnicas quirúrgicas y de sutura sobre cabezas de cerdo se pretende que alumno adquiera la suficiente destreza clínica para aplicar estos tratamientos en los pacientes de la clínica universitaria. La asistencia a la clínica externa, en la que podrán visualizar múltiples procedimientos quirúrgicos realizados por profesionales con elevada experiencia, permitirá al alumno perfeccionar sus conocimientos técnicos y habilidades quirúrgicas. Módulo IV. Practicum I (19 créditos ECTS) El Practicum I es necesario para que el estudiante pueda aplicar de forma paralela los conocimientos adquiridos, confirmando la viabilidad en un entorno real. Incluye la Atención Clínica Odontológica a pacientes que padecen diferentes patologías periodontales, realizando los tratamientos correspondientes, bajo supervisión de los profesores. Los pacientes que exijan un enfoque multidisciplinar serán tratados de forma coordinada con los alumnos y profesores de otros Másteres presentes en la Clínica Universitaria. El Practicum I se desarrollará a lo largo de 19 créditos en el 1er curso en las instalaciones de la Clínica Universitaria de la Módulo V. Metodología de la investigación (12 créditos ECTS) En este módulo se pretende capacitar al alumno para diseñar y desarrollar proyectos de investigación científica en el ámbito de las ciencias de la Salud y especialmente en Odontología. Establecimiento de los objetivos de un proyecto de investigación.

11 Programa Académico Diseño de un proyecto de investigación: Implicaciones éticas de la investigación con pacientes. Comités de ética y autorizaciones requeridas, diseño experimental adecuado a los objetivos del proyecto. Criterios de selección de pacientes. Grupo control. Métodos de análisis y comparación de datos, especialmente los orientados al contraste de hipótesis. 11 Análisis estadístico. Fuentes bibliográficas más relevantes tanto directas como indirectas (bases de datos bibliográficas), con énfasis en el acceso a través de medios telemáticos (Internet/ Intranet). Lecturas críticas de los estudios de investigación. Módulo VI. Seminarios, sesiones clínicas y sesiones bibliográficas (8 créditos ECTS) Seminarios, sesiones clínicas y revisiones bibliográficas: pretenden en primer lugar situar al estudiante ante temas de actualidad emergentes en el área y en segundo lugar establecer una red de contactos que amplíe su perspectiva de la profesión. Los seminarios y sesiones clínicas pretenden potenciar las capacidades diagnóstico y planificación del tratamiento periodontal del alumno y prepararle para la presentación y defensa de casos clínicos y comunicaciones en diversos foros. Las revisiones bibliográficas, además de permitir la profundización en áreas específicas del conocimiento periodontal e implantológico, pretenden estimular en el alumno el interés por la investigación y mejorar sus capacidades de análisis crítico y formulación de juicios de valor. Módulo VII. Tratamiento implantológico (8 créditos ECTS) Tiene como objetivo capacitar al alumno para la realización del procedimiento quirúrgico de colocación de implantes dentales así como todas aquellas cirugías de regeneración ósea y de los tejidos blandos que se precisen para rehabilitar a estos pacientes. El aprendizaje teórico será complementado con la visualización de numerosos vídeos demostrativos de las distintas técnicas de tratamiento. En los talleres preclínicos en los que se practicarán las técnicas de fresado e inserción de implantes sobre maxilares artificiales y los diseños de colgajos, técnicas de injerto de tejidos duros y procedimientos de injerto de tejidos blandos sobre cabezas de cerdo se pretende que alumno adquiera la suficiente destreza clínica para aplicar estos tratamientos en los pacientes de la clínica universitaria.

12 Programa Académico La asistencia a la clínica externa, en la que podrán visualizar múltiples procedimientos quirúrgicos realizados por profesionales con elevada experiencia, permitirá al alumno perfeccionar sus conocimientos técnicos y habilidades quirúrgicas. Módulo VIII. Interrelaciones con otras disciplinas odontológicas (2 créditos ECTS) Tiene como objetivo capacitar al alumno para realizar planificaciones y tratamientos de 12 pacientes complejos que exigen un enfoque multidisciplinar. Existen múltiples conocimientos procedentes de otras disciplinas odontológicas (fundamentalmente prótesis, ortodoncia, endodoncia y medicina bucal) que el alumno debe adquirir para capacitarle para la planificación tratamiento de pacientes complejos Las sesiones conjuntas con profesores y alumnos de otros Másteres y la experiencia obtenida en el practicum son necesarias para completar los objetivos de este módulo. Módulo IX. Practicum II (19 créditos ECTS) El Practicum II es necesario para que el estudiante pueda aplicar de forma paralela los conocimientos adquiridos, especialmente en las áreas de la implantología y la cirugía plástica periodontal, confirmando la viabilidad en un entorno real. Incluye la Atención Clínica Odontológica a pacientes que padecen diferentes patologías periodontales y ausencias dentarias, realizando tratamientos de injertos de tejidos blandos, regeneraciones óseas e implantes dentales, todos ellos bajo la supervisión de los profesores. Los pacientes que exijan un enfoque multidisciplinar serán tratados de forma coordinada con los alumnos y profesores de otros Másteres presentes en la Clínica Universitaria. Módulo X. Trabajo Fin de Máster (6 créditos ECTS) Este módulo se desdobla en dos actividades: La Memoria del practicum que consistirá en un informe en donde describirán todas las tareas realizadas, analizarán cada una de éstas, destacando los aciertos y los posibles errores que puedan haberse cometido. Además, deberán aportar una discusión o comentarios sobre los temas tratados en donde cada alumno aportará ideas innovadoras, críticas constructivas y soluciones factibles en cada caso. Asimismo deberá incluir un caso clínico

13 Programa Académico tratado en la clínica universitaria perfectamente documentado que deberá ser expuesto y defendido ante el claustro de profesores y sus compañeros. Un trabajo de investigación original sobre un aspecto de interés de la Periodoncia, aprobado por la dirección del Máster que será defendido en Público. 13

14 Calendario Académico Septiembre octubre noviembre L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D Diciembre enero febrero L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D Marzo abril mayo L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D Junio julio L M X J V S D L M X J V S D El calendario está sujeto a posibles cambios en función de la actividad docente.

15 Horario y Lugar Las clases teóricas y las prácticas de asistencia a pacient4es, se imparten en la Clínica Universitaria Odontológica (CUO) Paseo de Santa María de la Cabeza 92, Madrid. A tener en cuenta: Acceso: M30 salida Santa María de la Cabeza 15 Metro Acacias y Embajadores Líneas autobús, 50, 60, 62, E1, 78 y 148 A lo largo del curso académico se realizarán 30 rotaciones de media jornada por la Clínica Alpe, en la Avda. Nazaret 4, Madrid. En la medida de lo posible, el horario se organizará consensuado con el alumno para que pueda compatibilizarlo con el resto de su actividad. A tener en cuenta: Acceso: M30 salida 10 Metro Sainz de Baranda Ln6 y Ln9 Línea autobús, 20 El horario planificado para el curso académico Miércoles Jueves Viernes Turno Mañana CUO Sesión Clínica + Práctica (8:00 14:00) CUO Teoría 1º (8:00 13:00) CUO Sesión Clínica + Práctica (8:00 14:00) Descanso Turno Tarde CUO Teoría 2º (15:00 20:00)

16 Programa Mentor El claustro docente está compuesto comenzando por la dirección, por profesionales con amplia experiencia docente y clínica, además de ponentes invitados de máximo reconocimiento en el área de la Periodoncia e implantes. Dirección: D. Ricardo Fernández González 16 Médico Odontólogo. Profesor de Implantología de la Universidad Europea. Presidente de la Comisión Científica del Ilustrísimo Colegio de Odontólogos de Madrid. Director Médico de Clínica Alpe Instituto de Periodoncia e Implantes Claustro: D. Juan Arias Romero Práctica exclusiva en Periodoncia e Implantes D. David García Baeza Práctica exclusiva en Periodoncia e Implantes D. Gustavo Simonneau Errando Práctica exclusiva en Periodoncia e Implantes D. Francisco Javier Rodríguez Gutiérrez Práctica exclusiva en Periodoncia e Implantes D. Ignacio Sanz Martín Práctica exclusiva en Periodoncia e Implantes Tufts University School of Dental Medicine. Boston Dra. Leticia Rodriguez Varo Práctica exclusiva en Periodoncia e Implantes Certificado en Periodoncia e Implantes Tufts University School of Dental Medicine. Boston D.ª Nayra Escudero Máster en Periodoncia e Implantes UCM y European Board of Periodontology D. Miguel Ángel Perea Máster en Periodoncia e Implantes UCM y European Board of Periodontology

17 Programa Mentor Profesorado externo invitado: Dr. Ramón Lorenzo Dr. Miguel Ángel Alobera Dr. Fabio Vignoletti D. Germán Esparza D. Javier Alandez 17 D. Ignacio Ríos

18 Programa Mentor PROGRAMA MENTOR La considera fundamental no solamente la transmisión de conocimientos a sus alumnos, sino su formación integral. En el modelo educativo es fundamental la figura del mentor personal para orientar, asesorar y apoyar al alumno en su adaptación a la vida universitaria. 18 En el Máster Universitario en Periodoncia Avanzada, el profesor rnentor, que forma parte del claustro: Guiará y asesorará en la orientación curricular, fomentando el compromiso y la responsabilidad de los estudiantes. Acompañará al estudiante en su proceso formativo, hacia el desarrollo de sus competencias y en el aprendizaje autónomo. Orientará hacia el logro de resultados de alto rendimiento y al ejercicio de un liderazgo responsable. Facilitará la interacción entre estudiantes, a través del desarrollo de la comunicación. Orientará hacia la profesión y fomentar el espíritu emprendedor en los estudiantes. A principio del curso, se asignará un mentor a cada alumno y se establecerá un horario de mentorías para facilitar comunicación entre mentor y mentorizado.

19 Sistema de Evaluación Durante el curso se van a hacer diferentes tipos de actividades de evaluación presencial cuyo resultado determinará la nota final de cada uno de los módulos del máster. MÓDULOS EVALUACIÓN 19 Módulo 1: Ciencias básicas aplicadas a la periodoncia Módulo 2: Diagnóstico y plan de tratamiento Módulo 3: Tratamiento periodontal conservador y quirúrgico Módulo 4: Practicum I Prueba de conocimiento escrita (ponderación mínima: 70%) (ponderación máxima: 75%) Participación activa en el aula, en trabajo en grupo y uso de la tutoría (ponderación mínima:25%) (Ponderación máxima 30%) Prueba de conocimiento escrita (ponderación mínima: 50%) (Ponderación máxima: 55%) Participación activa en el aula, en trabajo en grupo y uso de la tutoría (ponderación mínima: 15%) (Ponderación máxima 20%) Evaluación de los diagnósticos realizados en el taller de diagnóstico por imagen (ponderación mínima: 15%) (Ponderación máxima 20%) Aprovechamiento de la asistencia clínica especializada (ponderación mínima: 15%) (Ponderación máxima 20%) Prueba de conocimiento escrita (ponderación mínima: 40%) (Ponderación máxima: 45%) Participación activa en el aula, en trabajo en grupo y uso de la tutoría (ponderación mínima: 10%) (Ponderación máxima 15%) Evaluación de los procedimientos realizados en los talleres de cirugía (ponderación mínima: 20%) (Ponderación máxima 25%) Aprovechamiento de la asistencia clínica especializada (ponderación mínima20%) (Ponderación máxima 25%) Evaluación por el profesorado de los tratamientos realizados (ponderación mínima: 65%) (Ponderación máxima: 70%) Evaluación del tutor (ponderación mínima: 10%) (Ponderación máxima 15%) Evaluación de la memoria presentada sobre el practicum (ponderación mínima: 20%) (Ponderación máxima 25%) Módulo 5: Prueba de conocimiento escrita (ponderación mínima: 30%) (Ponderación máxima: 35%)

20 Sistema de Evaluación Metodología de la Investigación Participación activa en el aula, en trabajo en grupo y uso de la tutoría (ponderación mínima: 10%) (Ponderación máxima 15%) Módulo 6: Seminarios, sesiones clínicas y sesiones bibliográficas Módulo 7: Tratamiento implantológico Módulo 8: Interrelaciones con otras disciplinas odontológicas Módulo 9: Practicum II Módulo 10: Evaluación de un protocolo de investigación (ponderación mínima: 50%) (Ponderación máxima: 55%) Exposición y discusión de revisiones bibliográficas (ponderación mínima: 30%) (Ponderación máxima: 35%) Exposición y discusión de casos clínicos. (Ponderación mínima: 50%) (Ponderación máxima: 55%) Prueba de conocimiento escrita Participación activa en el aula, en trabajo en grupo (ponderación mínima: 10%) (Ponderación máxima 15%) Prueba de conocimiento escrita (ponderación mínima: 40%) (Ponderación máxima: 45%) Participación activa en el aula, en trabajo en grupo y uso de la tutoría (ponderación mínima: 10%) (Ponderación máxima 15%) Evaluación de los procedimientos realizados en los talleres de cirugía (ponderación mínima: 20%) (Ponderación máxima 25%) Aprovechamiento de la asistencia clínica especializada (ponderación mínima20%) (Ponderación máxima 25%) Prueba de conocimiento escrita (ponderación mínima: 60%) (Ponderación máxima: 65%) Participación activa en el aula, en trabajo en grupo y uso de la tutoría (ponderación mínima: 10%) (Ponderación máxima 15%) Evaluación de los procedimientos realizados en los talleres de cirugía (ponderación mínima: 15%) (Ponderación máxima 20%) Aprovechamiento de la asistencia clínica especializada (ponderación mínima15%) (Ponderación máxima 20%) Evaluación por el profesorado de los tratamientos realizados (ponderación mínima: 65%) (Ponderación máxima: 70%) Evaluación del tutor (ponderación mínima: 10%) (Ponderación máxima 15%) Evaluación de la memoria presentada sobre el practicum (ponderación mínima: 20%) (Ponderación máxima 25%) Evaluación de la exposición oral ante tribunal universitario constituido por el claustro de profesores del Máster de Periodoncia 20

21 Sistema de Evaluación Trabajo de Fin de Máster Avanzada. (Ponderación mínima: 45%) (Ponderación máxima: 50%) Evaluación del testo manuscrito presentado (ponderación mínima: 45%) (Ponderación máxima: 50%) Aprovechamiento de las tutorías (ponderación mínima: 5%) (Ponderación máxima: 10%) 21 Para obtener el título del Máster Universitario en Periodoncia Avanzada, los estudiantes deberán realizar y aprobar un trabajo de final de máster, donde se refleje que han adquirido las competencias de los módulos contenidos en el programa. El trabajo es individual y será tutelado por un profesor del máster. NORMAS REGULADORAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE FIN DE MÁSTER El claustro de profesores propondrá una serie de títulos para el trabajo fin de Máster. No obstante el alumno podrá sugerir algún título que necesariamente deberá ser aceptado por el profesorado; en caso contrario; prevalecerá el título propuesto por el claustro. Los trabajos podrán ser de revisión bibliográfica o un trabajo de investigación clínica original. Los trabajos serán defendidos ante un tribunal para proceder a su evaluación. Para la exposición, de un máximo de 30 min, se podrá utilizar un formato visual de apoyo (Power Point, o similares) La redacción del trabajo se deberá adecuar a las normas de Vancouver para publicaciones científicas que colgarán en el Aula Virtual. Para la elaboración del trabajo, el alumno podrá realizar, todas las consultas que estime necesarias, al profesor que se haya designado a tal efecto. La portada estará compuesta por el título del trabajo, alumno, mentor o director trabajo, el logotipo de la Universidad y la fecha de realización del Deberá ser encuadernado en formato adecuado, serio a nivel académico. Se presentarán tres copias en formato escrito y encuadernado y una copia en formato

22 Sistema de Evaluación electrónico de CD o DVD. (Formato Word o compatible, doble espacio DIN A4, tamaño de letra 12. A petición del alumno, la presentación y defensa del trabajo fin de Máster, podrá aplazarse hasta un máximo de doce meses desde la finalización de la formación teórica y práctica presencial. 22 En la metodología que se seguirá en el proceso de aprendizaje habrá espacio tanto para desarrollar trabajos en equipo, como para desarrollar actividades autónomas, utilizando métodos como el estudio de casos, discusión de ejemplos prácticos y aprendizaje colaborativo.

23 Actividades Complementarias El máster cubre la inscripción de los alumnos a determinados congresos (aún por determinar) La asistencia a los congresos es obligatoria para todos los alumnos. El resto de los gastos (traslados, hotel) corren a cargo del alumno. Además, el alumno del Máster puede acudir siempre que su horario de clase sea compatible, a los diferentes seminarios organizados por el Aula Europea de Odontología especializados en Periodoncia, Implantología, Odontopediatría, Prótesis y Endodoncia. Para los masterandos, la asistencia a estos cursos no tiene ningún coste. 23

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