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1 CONTENIDO PRIMER NIVEL

2 Contenido PRIMER NIVEL:... 1 UNIDAD I: INTRODUCCIÓN... 1 TEMA 1. MODALES Y BUENOS HÁBITOS DE EDUCACIÓN... 2 TEMA 2: CONCIENTIZACIÓN DE LA NUEVA ETAPA QUE COMIENZAN A VIVIR UNIDAD II: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO... 4 TEMA 1. MÉTODOS DE ESTUDIO... 4 UNIDAD III: QUIÉN SOY?... REALIDAD PERSONAL... 5 TEMA 1. CARACTEROLOGÍA... 5 TEMA 2. AUTOCONOCIMIENTO... 6 TEMA 3. AUTOESTIMA... 7 UNIDAD IV: MI RELACIÓN CON LOS DEMÁS... 8 TEMA 1. SEXUALIDAD... 8 TEMA 2. NOVIAZGO... 9 TEMA 3. MATERNIDAD Y PATERNIDAD RESPONSABLE... 9 TEMA 4. FAMILIA UNIDAD V: QUE HAGO POR MI PERSONA? TEMA 1. DROGADICCIÓN TEMA 2. OTROS TIPOS DE ADICCIONES OTROS ANEXOS... 13

3 PRIMER NIVEL: CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD ACTUAL OBJETIVO GENERAL Fomentar el conocimiento de sí mismo en su interacción con el entorno, para con ello poder crearse una conciencia social. En este nivel nos proponemos el fomento de estos valores. Conciencia social Auto concepto Estima Amor Salud UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Con el fin de lograr la interacción de los jóvenes entre si, así como con sus impulsores, en esta reunión será de primordial importancia poner en práctica técnicas de integración y cohesión grupal. Actividad de inicio (durante la primera sesión de Formación Integral). Presentación de impulsores y becarios. Repartición de carpetas y repaso del contenido de las mismas. Los impulsores entregan un folder a cada becario, que contiene: Nombre del becario Esquema del programa de Formación Integral Calendario de reuniones del semestre Directorio de becarios y equipo impulsor Este material lo fotocopia y proporciona la secretaria de Impulso. Explicación de las funciones del presidente, secretario y tesorero del grupo de becarios (esto se sugiere en la segunda sesión, para darles tiempo que se conozcan). 1

4 ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN Técnicas sugeridas: Y tú Quién eres? Carrera de curiosidades. (Ver anexo 1.2 y 1.3) Conceptos claves: Técnica de iniciación Interacción positiva Sentido de Pertenencia Romper el hielo Cohesión de grupo TEMA 1. MODALES Y BUENOS HÁBITOS DE EDUCACIÓN Objetivo.- Tener en cuenta los buenos modales y hábitos de educación en la interacción con los demás, en sus áreas laborales, en su vida personal..etc. Puntos principales: La importancia de tener hábitos de cortesía, por ejemplo: saludar y despedirse etc. El cuidado de un buen vestir (según la ocasión) y la higiene personal. Como dirigirse y comportarse en una entrevista de trabajo. Darles los principios de los buenos modales en la mesa. 2

5 TEMA 2: CONCIENTIZACIÓN DE LA NUEVA ETAPA QUE COMIENZAN A VIVIR. Objetivo.- Hacer conciencia del nivel educativo en el que se encuentran y las responsabilidades que implica. Puntos principales: Diferencia entre universidad y preparatoria. Responsabilidad y madurez. Se realizará a manera de comentarios de las experiencias de los becarios. Explicación de la técnica de análisis y opinión de noticias de la actualidad Esta técnica principia a partir de esta sesión y termina hasta la última sesión de este nivel. Proporcionar información acerca de los medios de comunicación, enfocándose en la prensa, explicar las características de la noticia y las diferencias entre la editorial, la crónica y el artículo; la manipulación de la información; y la importancia de estar bien informados a través de varios medios de comunicación para poder formarse un criterio propio. La técnica consiste en leer el periódico diariamente (pueden escoger el que quieran), seleccionar y traer siete noticias de diferentes secciones tomadas en diferentes días; resumir cada una de las noticias sin ser necesario poner la noticia completa. Traerán anotados sus comentarios de las noticias para cada reunión. La revisión se hará por equipos de 5 a 6 personas, comentando cada quien dos noticias que escoja de las que ha llevado a la sesión. Al final, cada equipo escogerá la noticia más impactante y se harán exposiciones grupales de las mismas. 3

6 UNIDAD II: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO OBJETIVO: Identificar hábitos y técnicas de estudio como herramientas eficaces para utilizarlas al servicio de la sociedad; es decir, aplicarlo a otras áreas de la vida, estando consciente de los beneficios que esa aplicación pueda generar tanto en el individuo como en la sociedad. TEMA 1. MÉTODOS DE ESTUDIO Definición de estudiar, hábitos ( Cómo?) y técnicas ( Con qué?) Tipos de técnicas: Resumen, síntesis, tomar notas, lectura eficaz, modelo PQRST, etc. Representándolas con ejemplos. Redacción de trabajos escritos. Objetivo de estudiar: Definir aprendizaje y descripción de los procesos de aprendizaje. Optimización y organización de tiempo (Psico-higine) desde un enfoque abierto. Auto evaluación: Test de hábitos de estudio. Nota para el impulsor: Hacer una reflexión sobre la aplicación de estas técnicas en la vida cotidiana, concientizándolos de los beneficios que genera tanto al individuo como a la sociedad. Lic. en Educación. Psic. Educativo. Lic. Pedagogía. 4

7 UNIDAD III: QUIÉN SOY?... REALIDAD PERSONAL OBJETIVO: Fomentar el conocimiento personal como un ser social con características individuales que le permiten situarse dentro de la realidad. Nota: Se sugiere para esta unidad seguir la metodología del taller, impartido por el mismo temista. TEMA 1. CARACTEROLOGÍA Objetivo.- Conocer la diferencia entre carácter y temperamento como parte de la personalidad, con el fin de identificar los aspectos adecuados, los que se desean cambiar y la manera en que estos son útiles en la propia vida. Definir los conceptos de personalidad, carácter y temperamento. Aplicar un test, con el fin de conocer el carácter para situarse de manera anónima en alguno de ellos; recalcando que los resultados obtenidos no son determinantes, sino que pueden modificarse. Hacer una reflexión sobre los aspectos que se desean cambiar como parte del proceso de ser mejor persona. Nota para el impulsor: que cada uno de los participantes guarden los resultados obtenidos para ser utilizados en la siguiente sesión. Test caracterológico. Lic. en Psicología. 5

8 TEMA 2. AUTOCONOCIMIENTO Objetivo.- Reflexionar los aspectos generales del ser persona a partir de las características individuales. Características del ser persona: Único e irrepetible. Dueño de su propia existencia. Con conciencia, libertad y voluntad. El ser humano y su camino hacia la autorrealización: Motivación. El ser humano en su relación con el otro, consigo mismo y con Dios: El compromiso interpersonal y social. Beneficios del auto conocimiento. Técnica de fortalezas y puntos a mejorar. Lic. en Psicología. 6

9 TEMA 3. AUTOESTIMA Objetivo.- Conocer las implicaciones de la autoestima en el desarrollo y realización personal de cada individuo; con el fin de mejorar su calidad de vida. Definir autoestima. Formación de la autoestima. Factores que fortalecen o debilitan la formación de la autoestima. Implicaciones positivas y negativas de la autoestima en la vida personal y social del individuo: aceptación, perdón, manejo de problemas, actitud, valores y metas. Retomar la técnica de autoconocimiento y hacer una reflexión enfatizando este tema. Lic. en Psicología. 7

10 UNIDAD IV: MI RELACIÓN CON LOS DEMÁS OBJETIVO. Identificar los roles que se asumen en sus relaciones interpersonales. TEMA 1. SEXUALIDAD Objetivo. Conocer los aspectos importantes de la sexualidad para establecer relaciones interpersonales satisfactorias. Diferencias entre relaciones sexuales y genitales: La persona como ser sexuado La sexualidad en relación con los demás: amistad, noviazgo, etc. Definir la homosexualidad y plantear el problema social y personal que implica en el individuo. Homofobia. Comentar aspectos fundamentales de las enfermedades venéreas y mencionar algunas de ellas con sus características particulares. Explicar qué es la masturbación, los factores que la propician y las consecuencias personales que puede tener. Definir la androginia y los beneficios que tiene. Lic. En Psicología Medico Sexólogo 8

11 TEMA 2. NOVIAZGO Objetivo. Conocer la importancia del noviazgo, como antecedente de la familia y reflexionar sobre el rol que tiene dentro de la relación de pareja. El noviazgo como principio o etapa fundamental de la familia. Comparación del concepto actual del noviazgo Vs., concepto antiguo. Aspectos personales a tomar en cuenta al elegir una pareja: misma religión, nivel cultural y social y antecedentes de la persona. Características del novio ideal: te hace crecer, te hace feliz y te acerca a Dios. Relaciones prematrimoniales. Futura familia. Lic. En Psicología Matrimonio de laicos comprometidos TEMA 3. MATERNIDAD Y PATERNIDAD RESPONSABLE Objetivo. Concientizar y conocer la verdadera responsabilidad que se contrae cuando una pareja decide tener un hijo. Que los muchachos experimenten a través de la dinámica de los bebes electrónicos, todo lo que implica ser padres. 9

12 Ayuntamiento de Mérida Poder Joven TEMA 4. FAMILIA Objetivo. Conocer la importancia de la familia y reflexionar sobre el rol que se tiene dentro de ella. El matrimonio como base de la familia. La familia como institución y base de la sociedad. Las funciones de la familia: Formación de los valores, de la autoestima, satisfacción de necesidades básicas, etc. El compromiso de los hijos hacia la familia. Violencia intrafamiliar. Lic. En Psicología Matrimonio 10

13 UNIDAD V: QUE HAGO POR MI PERSONA? OBJETIVO. Analizar y evaluar el impacto de las adicciones en los jóvenes y su entorno. TEMA 1. DROGADICCIÓN Objetivo. Analizar y evaluar como impacta la drogadicción en nuestra sociedad. Hacer una plenaria y comentar acerca de lo que saben de las drogas y sus efectos. Sugerir libros o páginas Web en donde se pueden informar más acerca del tema. Hacer una reflexión sobre la manera en que la drogadicción afecta las comunidades de cada becario. Analizar las conductas, que desempeñan los becarios, que refuerzan o disminuyen estas adicciones en su comunidad; es decir, concientizarse sobre el rol que desempeñan sobre esta problemática en su comunidad. Que haya tenido experiencia en manejo de grupos. Que conozca la situación actual de la drogadicción en nuestro estado. Se sugiere invitar a alguna persona rehabilitada, para compartir su testimonio de vida. 11

14 TEMA 2. OTROS TIPOS DE ADICCIONES Objetivo. Conocer los otros tipos de adicciones que existen y sus consecuencias. Definición de adicción Consecuencias físicas y/o mentales de las adiciones Consecuencias sociales Definición, características y consecuencias de: Consumismo Sexo. Adicciones generadas ante la presión de los compañeros: combinaciones de bebidas que contienen azúcares o cafeína con pastillas como aspirina, ritalín o diazepam. Adicciones a medicamentos. Lic. Medicina Psiquiatra Que tenga conocimientos sobre el tema. 12

15 OTROS ANEXOS

16 SUGERENCIAS DE LOS BECARIOS PARA TRATAR ALGUNOS TEMAS Tema: Concientización de la nueva etapa que comienzan a vivir Tips para la universidad Técnicas para la solución de problemas Técnicas para la administración del tiempo Testimonios de vida a través de opiniones Madurez emocional, cómo saber que la has conseguido Adaptación a la ciudad cuando se es de fuera Seguridad personal Universidad y formación de familia propia Tema: Métodos y Técnicas de Estudio Maneras para que no afecte lo personal con lo escolar Conocer todas las técnicas Cambio de malos hábitos Aprovechamiento del tiempo Nuevas técnicas Beneficios de las técnicas en el ámbito profesional Tema: Caracterología Conocer más de los tipos de caracteres para poder identificar cuál se tiene Conocer la personalidad de figuras históricas Carreras afines con cada carácter Inseguridad Influencia de la personalidad en el campo laboral (positiva y negativa) Superación personal 14

17 Tema: Autoconocimiento Miedos e inseguridades Cómo influyen las cosas que me pasaron en el pasado en mi vida actual y futura Tips para mejorar el desempeño escolar, familiar y social Etapas de la vida: constelación familiar Tema: Autoestima Mayores consejos para mejor la autoestima y cómo aplicarlos Otras definiciones de autoestima Tema: Otro tipo de adicciones Testimonios reales Cómo salir adelante cuando se cae en esto, cómo poder ayudar Factores de protección Instituciones y programas Consecuencias del alcoholismo Obsesivo compulsivo, neurótico, etc. Tema: Sexualidad Contacto del expositor para dudas Prevención de ETS, consecuencias y soluciones Pareja sexualmente activa y no Fantasías sexuales Tipos de relaciones sexuales 15

CONTENIDO SEGUNDO NIVEL

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