2.3.- Tipos de Métodos.

Transcripción

1 2.3.- Tipos de Métodos.

2 Qué es un Método?. es el componente didáctico que con sentido lógico y unitario estructura el aprendizaje y la enseñanza desde la presentación y construcción del conocimiento hasta la comprobación, evaluación y rectificación de los resultados. camino, vía, medio para llegar al fin, es decir un camino que conduce a un lugar. tro/recursos/guia3/conceptodemetodo.doc del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-;.

3 Inductivo Comparativo

4 MÉTODO DEDUCTIVO. Es aquél que parte de datos generales aceptados como verdaderos, para deducir por medio del razonamiento lógico, varias suposiciones, es decir; parte de verdades previamente establecidas como principios generales, para luego aplicarlo a casos individuales y comprobar así su validez. General Particular

5 Ejemplos de Métodos Deductivos. Tipos de Métodos. Ejemplo 1: Conocimiento General: "Los ingleses son puntuales" "William es ingles Conocimiento Particular: "Por tanto, William es puntual Ejemplo 2: Conocimiento General: Todos los Españoles son Europeos" Juan es Español Conocimiento Particular: "Por tanto, Juan es Europeo Ejemplo 3: Conocimiento General: Todos los Libros son Cultura" Conocimiento Particular: "Por tanto, Algunas manifestaciones culturales son libros.

6 Ejemplos de Métodos Deductivos. Tipos de Métodos. Ejemplo 4: Conocimiento General: La mejor temporada para sembrar sábila es en Primavera La primavera inicia en el mes de Marzo Conocimiento Particular: "Por tanto, Marzo es la época recomendable para iniciar el proceso de siembra de Sábila

7 MÉTODO INDUCTIVO. La inducción va de lo particular a lo general. Empleamos el método inductivo cuando de la observación de los hechos particulares obtenemos proposiciones generales, o sea, es aquél que establece un principio general una vez realizado el estudio y análisis de hechos y fenómenos en particular. Es decir a partir de premisas particulares, se obtienen conclusiones generales. La acumulación de una serie de datos que nos permita generar un resultado. Particular General

8 Ejemplos de Método Inductivo. Tipos de Métodos. Ejemplo 1: Conocimiento Particular: Avance de siembre y cosecha en temporada en el ciclo Otoño Invierno Conocimiento General: La cebolla es la producción con mayor ingreso en el ciclo Otoño Invierno.

9 MÉTODO ANALÍTICO. Es aquél que distingue las partes de un todo y procede a la revisión ordenada de cada uno de sus elementos por separado. Analizar significa: Observar y penetrar en cada una de las partes de un objeto que se considera como unidad. En la Investigación documental es aplicable desde el principio en el momento en que se revisan, uno por uno los diversos documentos o libros que nos proporcionarán los datos buscados. El Análisis es provechoso en cuanto que proporciona nuevos elementos de juicio.

10 MÉTODO SINTÉTICO. Consiste en reunir los diversos elementos que se habían analizado anteriormente. En general la Síntesis y Análisis son dos fases complementarias. La síntesis es indispensable en cuanto reúne esos elementos y produce nuevos juicios, criterios, tesis y argumentación Nota : La investigación documental utiliza el método analítico principalmente para iniciar la búsqueda, posteriormente, se procederá al uso del método sintético o reunión de datos..

11 MÉTODO COMPARATIVO. Este método busca descifrar la relación entre dos o más variables al documentar las diferencias observadas y las similitudes entre dos o más sujetos o grupos.

12 MÉTODO DIALECTICO. La Dialéctica es el conjunto de leyes generales que explican el movimiento o los cambios que tienen lugar en la realidad y en su totalidad, es decir, la explicación de los cambios constantes que ocurren. El método dialéctico tiene su origen en la antigüedad griega, la palabra dialéctica procede del griego dialegomai, que significa diálogo, conversación, polémica. Era la manera de llegar a la verdad por medio de la discusión y la lucha de opiniones

13 Práctica Recopilación de Información. Recopilación de Información. Del proyecto de Investigación que se tomo iniciar con la recopilación de información de diversas fuentes. Aplicar cada uno de los métodos explicados para la clasificación de la misma. No olvidar citar la ficha bibliográfica de donde se obtuvo la información.